文明自習(xí)倡議書_第1頁
文明自習(xí)倡議書_第2頁
文明自習(xí)倡議書_第3頁
文明自習(xí)倡議書_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、文明自習(xí)倡議書文明自習(xí)倡議書三篇親愛的同學(xué)們:每當(dāng)你踏入圖書館、自習(xí)室的時候,是否會為找不到自習(xí)位置而發(fā)愁焦慮?是否也會為別人用一堆書占座感到極其憤怒?是否會因為自己占了座位并未如期歸來而感到絲絲愧意呢?親愛的同學(xué),是否在你聚精會神學(xué)習(xí)時有人手機響起或是他人談笑風(fēng)生打亂你的思緒而苦惱過呢?是否有同學(xué)肆無忌憚地在自習(xí)室、圖書館短信傳書?是否也有同學(xué)在圖書館、自習(xí)室吃著零食、看著漫畫、聽著mp3哼著小曲呢?也許你為別人的占位行為而憤憤不平,也因為別人占位而不得不選擇占位,或許我們都習(xí)慣了這樣一個并不理想的循環(huán),最終的結(jié)果是我們每個人都在為找座、占座而奔波。其實,占座現(xiàn)象已成為校園生活中一個不和諧的

2、音符,占座造成了學(xué)習(xí)資源的嚴(yán)重浪費,破壞了健康文明的'學(xué)習(xí)秩序,給廣大同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活造成了不便,為了給廣大同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和校園文化氛圍,營造文明自習(xí)的良好風(fēng)氣,學(xué)校新生工作部、校團委、學(xué)生會和校圖書館一道向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:1、杜絕自習(xí)室占位,節(jié)約教育資源,養(yǎng)成文明自習(xí)習(xí)慣。2、給比自己晚來教室找座位的同學(xué)多一個微笑,主動讓他(她)坐到自己旁邊的座位上。3、自習(xí)期間長時間離開時,不留下自己的書籍、書包等,以便為其他同學(xué)空出座位。4、自習(xí)時請盡量保持安靜,請勿大聲喧嘩、吵鬧,手機等通訊設(shè)備應(yīng)調(diào)為靜音或振動狀態(tài)。5、不將食品等帶進圖書館和自習(xí)室,自覺保持圖書館和自習(xí)室的

3、清潔衛(wèi)生。6、互相監(jiān)督,勇于維權(quán),共同投入反占座的行動中,譴責(zé)占座者,對于占座行為我們要學(xué)會說不。讓我們每個人都從自身做起,從現(xiàn)在做起,推己及人,與人為善,自覺遠離占位,為自己,也為別人營造便利、溫馨的學(xué)習(xí)氛圍!我們倡議廣大同學(xué)強化公德意識,弘揚文明風(fēng)氣,杜絕占座陋習(xí),樹立高度的社會責(zé)任感,充分利用學(xué)校教育教學(xué)資源,為他人著想,不亂占座,養(yǎng)成文明自習(xí)的良好習(xí)慣。多一份寬容、多一份理解!讓我們攜起手來,共享每一個學(xué)習(xí)的空間,還同學(xué)們一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!我們倡議廣大同學(xué)從我做起,從小事做起,推進學(xué)校校園文明建設(shè),尊重別人等于尊重自己,相信你的配合會在你再次回來尋找座位的時候得到回報!親愛的同學(xué)們:

4、在這梅花盛開,春風(fēng)徐來的季節(jié)里,我們帶著家人的期許與奮斗的夢想,回到了美麗的中南大校園。浩瀚的書海等你去遨游,知識的星空等你去采擷,在教室、在圖書館、在自習(xí)室你忙碌的身影和專注的表情將編織成這校園最美麗和諧的畫卷。新學(xué)期,為了創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)良學(xué)風(fēng),營造文明自習(xí)的良好風(fēng)尚,校學(xué)生會、校研究生會向全校同學(xué)發(fā)出倡議如下:1、自覺自律,杜絕占座。在自習(xí)室內(nèi),按照一人一座原則,不請他人代占座。杜絕自己一人占多座,友善提醒他人不占多座,勸阻個別同學(xué)自帶家具、鎖具等器物長期獨占公共空間的不良行為,維護廣大同學(xué)對公共資源的共享權(quán)利。2、規(guī)范行為,舉止文明。自覺維護自習(xí)室內(nèi)秩序,不大聲喧嘩接打電話。不刻畫

5、涂抹,損壞公物。不在自習(xí)室就餐吃零食。注意個人整潔衛(wèi)生,衣著得體,舉止適當(dāng)。3、合理規(guī)劃,科學(xué)安排。合理利用資源,充分利用學(xué)校各教學(xué)樓、圖書館、自習(xí)室的學(xué)習(xí)空間,按照就近就便原則理性選擇自習(xí)地點,不扎堆、不哄搶,不人云亦云,注重內(nèi)在學(xué)習(xí)效果。4、骨干帶動,經(jīng)驗共享。各院系班學(xué)生組織與大學(xué)生骨干要積極宣傳倡導(dǎo)文明自習(xí),學(xué)生干部要以身作則,各級學(xué)生組織要將文明自習(xí)與文明教室、寢室建設(shè)結(jié)合起來。積極探索靈活多樣的學(xué)習(xí)方式、方法,分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗,以文明自習(xí)倡議活動為契機,推動良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。校學(xué)生會、研究生會通過兩代會專門委員會了解到,為更好服務(wù)廣大師生,學(xué)校在開學(xué)初已正式啟動圖書館等公共自習(xí)區(qū)域的智

6、能化改造工作,硬件的升級將伴隨管理模式的創(chuàng)新,我們將廣泛收集同學(xué)們對新管理模式的合理化建議,同時發(fā)揮學(xué)生組織自我教育、自我管理、自我服務(wù)的功能,倡導(dǎo)鼓勵文明行為,曝光不文明行為,同學(xué)們可通過微博發(fā)表意見并參與話題討論。一言一語知禮節(jié),一日一行見真章。同學(xué)們!讓我們攜起手來,培育學(xué)術(shù)、文明之風(fēng)氣,為建設(shè)和諧中南大、美麗中南大貢獻青春力量!親愛的同學(xué)們:教室是學(xué)校公共資源,是教書育人的主要場所,也是學(xué)校文明的窗口,并為同學(xué)提供了良好的自習(xí)環(huán)境。由于許多同學(xué)有考研的準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,導(dǎo)致勤學(xué)樓、博學(xué)樓部分教室“課桌桌面被劃破、桌面被亂涂亂畫、同學(xué)私自占座”等現(xiàn)象發(fā)生。“占座”讓越來越多的同學(xué)面對自習(xí)室望洋興嘆?!罢甲甲?,占而不坐”的現(xiàn)象不僅浪費了我校的學(xué)習(xí)資源,更破壞了文明的學(xué)習(xí)秩序,給其他同學(xué)帶來了很大的不便。但如果同學(xué)們能夠文明自習(xí),多一點溫暖禮讓,大家就能合理利用學(xué)習(xí)資源,方便了他人,也收益了自己。為了維護更廣大同學(xué)們的權(quán)益、營造良好的校園文化氛圍,我們提出以下倡議:(1)自覺自律,養(yǎng)成文明的自習(xí)習(xí)慣,離開自習(xí)室時,請帶走自己的物品,為其他同學(xué)留下自習(xí)的空間。(2)如果中途離開,可用小紙條注明返回時間,讓其他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論