2021年建筑工地實(shí)習(xí)報(bào)告-

1、高品質(zhì)文檔2021年建筑工地實(shí)習(xí)報(bào)告前言常言道：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，唯有理論結(jié)合實(shí)際，方能學(xué)以致用，而非紙上談兵、空中樓閣。經(jīng)過(guò)這三天的建筑工地實(shí)習(xí)，感受頗深，竊以為勝往日讀書(shū)十倍有余。 實(shí)習(xí)前幾日已領(lǐng)到紅色平安帽，每戴之常覺(jué)欣喜，誤以為自己便是建筑工人，能為房屋建設(shè)添磚加瓦。實(shí)習(xí)第一日隨老師前往國(guó)脈綜合樓，臨行前謹(jǐn)記老師之諄諄教育，務(wù)必將平安牢記在心。一路老師仔細(xì)檢查平安帽佩戴狀況，并嚴(yán)格整隊(duì)，確保此行平安。以往設(shè)計(jì)繪圖只在紙上，現(xiàn)如今能夠親臨施工現(xiàn)場(chǎng)，豈不快哉！第一站：國(guó)脈綜合樓彼時(shí)乘車(chē)已抵達(dá)目的地，便往綜合樓旁一施工現(xiàn)場(chǎng)行去。一路磚石橫亙、沙土揚(yáng)塵，故非常當(dāng)心。腳手架上另有若干工人施

2、工操作，機(jī)器聲不絕于耳。實(shí)難想象，如此之荒地日后竟成氣派雄偉的之大樓？途中傾聽(tīng)老師講解闡釋，更加理解梁柱框架之構(gòu)造，另知各種材料之性能。后又往已建成之國(guó)脈綜合樓行去，觀其外貌，懷疑其窗洞為何竟那般的深？幸有老師答疑釋惑，言此為花池，一來(lái)可作養(yǎng)花弄草之用，二來(lái)可藏空調(diào)外機(jī)、不為人知。因喏喏點(diǎn)頭，暗嘆設(shè)計(jì)師之匠心獨(dú)運(yùn)。后進(jìn)入樓內(nèi)，感大廳之氣派。大廳貫穿兩層樓高，與其長(zhǎng)寬適宜。彼時(shí)開(kāi)門(mén)進(jìn)入各室，撲面的暖氣襲人，倍感舒適，不愿出走。各室大小不一，憑功能以及人員之級(jí)別劃分。門(mén)洞多為兩米一，窗洞則大小凹凸各異。窗間有假柱隔開(kāi)，一則采光良好，二則美觀協(xié)調(diào)。房間布局非常合理，充分考慮使用者所想所慮。此樓共六層

3、，設(shè)有樓梯與電梯，上下非常通便。乘電梯上至天臺(tái)，懷疑女兒墻僅三四百毫米，遂問(wèn)老師。老師答曰此屋頂并不上人，故四百毫米足矣。屋頂上蓋一防水層，呈銀白之色，揣度其為鋁箔。屋頂有類(lèi)似微型煙囪凸出，老師稱其為排氣裝置。否則暖氣凝為水汽，使房間陰濕。彼時(shí)又一番觀賞學(xué)習(xí)，最終念念不舍離去。回望此大樓南北寬長(zhǎng)東西窄小，充分利用光線地形，感嘆設(shè)計(jì)師之功力。返校后記錄當(dāng)日實(shí)習(xí)筆記，此處不提。第二站：同科 匯豐國(guó)際次日又結(jié)隊(duì)往同科建筑實(shí)習(xí)考察?？偣矁傻?，一為“同科 匯豐國(guó)際”售樓處，二為高級(jí)住宅工地。售樓處中放置大量建筑模型，皆細(xì)致生動(dòng)、制作精良，比吾輩所做賽過(guò)有百倍。觀摩良久，恐影響貴地銷(xiāo)售營(yíng)業(yè)，只得忍痛離去。

4、彼時(shí)又往那工地行去，可謂大開(kāi)眼界。塔吊林立，挖土機(jī)如入無(wú)人之境。人未抵達(dá)，已聞隆隆機(jī)器之聲，走近原來(lái)是打樁機(jī)在打樁基。只能感嘆現(xiàn)代工業(yè)機(jī)器之強(qiáng)大，非人力所能抗衡?；A(chǔ)是整幢樓最為關(guān)鍵的部分，故也是工程的重中之重，做好基礎(chǔ)至關(guān)重要，基礎(chǔ)工程包括了土方開(kāi)挖，打樁，斷樁處理，承臺(tái)、地基梁的施工等等。蓋因連云港地基較差，地下為淤泥層，須有人工樁基才可支撐建筑物。但聞隆隆巨響，伴有大地震顫，以為可怖。念及地下滿布鋼筋水泥，草木及此都不得生長(zhǎng)；有如顆顆鋼釘植入人腦，根根樁基立于地中，不禁膽寒。打樁簡(jiǎn)單，取樁難！彼時(shí)伴同科工作人員前往在建豪華公寓，高墻林立，并未漆刷涂料。所用砌體乃粉煤灰磚，既節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)

5、環(huán)境，又輕質(zhì)保溫。當(dāng)中住宅雙層一棟，面積寬敞。雖如此，又如何能與其高房?jī)r(jià)相稱？購(gòu)此一間公寓房，足可買(mǎi)美國(guó)之鄉(xiāng)間別墅一幢。何況產(chǎn)權(quán)僅70年，更有拆遷等變故，竟不如日日住三星級(jí)酒店劃算廉價(jià)，如何不發(fā)人深省！再往東行，已有幾處貼上墻面磚。眼前幾幢坡屋頂別墅，并不非常觀賞。竊以為坡屋頂若處理不當(dāng)、角度不佳，至丑至陋也。返校后記錄當(dāng)日實(shí)習(xí)筆記，此處不提。第三站：在建淮工第四食堂最終一日不必舍近求遠(yuǎn)，就在校內(nèi)施工食堂實(shí)習(xí)考察。此在建食堂共三層，預(yù)定功能有洗浴、飲食、住宿，可大大改善校內(nèi)學(xué)生生活條件。接近超市、女生宿舍、男生宿舍、體育活動(dòng)區(qū)，地理位置極佳，商業(yè)前景可以想象。只能憐憫其余三大食堂日漸冷清，生意

6、清淡。部分樓板材質(zhì)為玻璃，可以上下觀望，頗好玩味。除樓梯外，另設(shè)有兩間電梯，一為人流，二為貨流，非常通便。因?yàn)楣δ苄枰程迷O(shè)計(jì)為大跨度，非常寬敞。配菜間、廚房非常接近，地理位置也極合理。舉目望去，窗洞開(kāi)敞，可以想象日后建成使用，采光自然甚好。于內(nèi)飲食喝茶，豈不宜人？二層正在施工，建筑工人正在拆模板，故不得進(jìn)內(nèi)考察，只得作罷，往第三層行去。三層只有樓板，墻體并未豎起。有柱高出樓板，待日后動(dòng)工時(shí)與新柱鉚合澆筑。在此餐飲，可以遠(yuǎn)眺綠茵場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員身姿，自然心情暢好?？吹绞┕?chǎng)地懸掛一條大條幅，標(biāo)語(yǔ)也許是“平安是最大的保障，生命是最慘的投資”，恕我記憶不清。然而話語(yǔ)間平安為首的意思已能體會(huì)，并牢記于心。返校后記錄當(dāng)日實(shí)習(xí)筆記，此處不提。實(shí)習(xí)感受及總結(jié)：實(shí)習(xí)雖苦，然寓教于樂(lè)，全當(dāng)旅游。幾日來(lái)深得老師教導(dǎo)，又一路親身感受，頗有所得。以往繪圖隨性而為，竟不知施工之難。幾日實(shí)習(xí)過(guò)后，體會(huì)施工之實(shí)際，非我紙上談兵來(lái)得簡(jiǎn)單輕松。究竟圖紙表現(xiàn)過(guò)于抽離，須得有工地實(shí)習(xí)進(jìn)行感官認(rèn)知。于是乎堅(jiān)決信念，決心今后仔細(xì)對(duì)待筆下的每一道線、每一張圖紙，蓋因日后施工者皆憑此裁斷定奪，如何能不專心？此為書(shū)本所不能習(xí)得。人常形容賢女子“上得廳堂，下得廚房”，我們建筑學(xué)學(xué)生何嘗不是如此？一來(lái)懷