2021年12月學(xué)校教研室述職報(bào)告-

1、高品質(zhì)文檔2021年12月學(xué)校教研室述職報(bào)告一年來，教研室在學(xué)校黨支部、行政組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的熱忱支持和關(guān)心下，堅(jiān)持以科學(xué)進(jìn)展觀統(tǒng)領(lǐng)訓(xùn)練科研工作全局，以“規(guī)范管理，重點(diǎn)推動(dòng)，狠抓落實(shí)”為工作思路，本人精彩完成了學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)和訓(xùn)練科研工作，下面就一年來的述職報(bào)告如下：一、苦練內(nèi)功，促進(jìn)自身素養(yǎng)提高(1)加強(qiáng)師德、政治學(xué)習(xí)，提高自身思想素養(yǎng)我始終認(rèn)為，師德是每一名老師必備的最基本的素養(yǎng)，是為人之師最起碼的道德準(zhǔn)則，過硬的思想素養(yǎng)也是做好一切工作的前提。一年來，我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練法規(guī)和訓(xùn)練著作。堅(jiān)持以德為先，把提高思想素養(yǎng)擺在第一位。仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治，

2、深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀，樂觀向黨組織靠攏，仔細(xì)執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針。做到喜愛訓(xùn)練事業(yè)，忠于職守，團(tuán)結(jié)同事，為人正直，作風(fēng)正派，力求工作扎扎實(shí)實(shí)，悄悄無聞。(2)狠抓專業(yè)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)力量自上任第一天起，我就充分熟悉到：學(xué)校的教研室是帶動(dòng)一所學(xué)校教研教改的龍頭。教研室主任就是舞動(dòng)這一龍頭的重要角色。要想大家動(dòng)起來，自己先要?jiǎng)悠饋恚约合纫獎(jiǎng)悠饋砭托枰羞^硬的專業(yè)學(xué)問和力量。一年來，我仔細(xì)閱讀了訓(xùn)練新理念、國(guó)家中長(zhǎng)期訓(xùn)練改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要、新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校教研教改博覽、如何做好學(xué)校教研教改工作等專業(yè)著作。參與了“國(guó)培方案” 湖南省農(nóng)村學(xué)校校本研修骨干老師高級(jí)研修班的培訓(xùn)、衡陽市學(xué)校數(shù)學(xué)骨干老師培

3、訓(xùn)等。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，給自己充電，參與本科函授學(xué)習(xí)。自己能做到善學(xué)、善思、善用訓(xùn)練理論,扎扎實(shí)實(shí)地開展學(xué)校的教研教改工作和校本培訓(xùn)工作，在全體教職員工的共同努力下，XX年學(xué)校被評(píng)為常寧市校本培訓(xùn)示范學(xué)校。同時(shí)，由于本人不懈努力，撰寫的論文有10余篇分別在國(guó)、省、市獲得一等獎(jiǎng)。二、履行職責(zé)，精彩完成本職工作1.訓(xùn)練教學(xué)方面一年來，我擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，任務(wù)重，壓力大。但我從沒有因其他工作而耽擱一節(jié)數(shù)學(xué)課，就連在結(jié)婚大喜的日子里我都沒有請(qǐng)過假，即使是外出學(xué)習(xí)或開會(huì)，我都把失去的數(shù)學(xué)課補(bǔ)回來。在教學(xué)中，我樂觀學(xué)習(xí)新課程理論，仔細(xì)鉆研教材，扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂課，堅(jiān)持每一堂課都有一個(gè)新點(diǎn)子。能大膽

4、改革教法，仔細(xì)備課，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，形成了“嚴(yán)密有序、生動(dòng)活潑”的教學(xué)風(fēng)格。在數(shù)學(xué)教研上，有自己獨(dú)到的見解：一要突出思維力量培育這個(gè)核心;二要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo);三要大面積提高教學(xué)質(zhì)量，努力培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。在學(xué)校我多次上示范課、競(jìng)賽課、討論課，參與了常寧市訓(xùn)練局師訓(xùn)股組織的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度贊揚(yáng)，真正起到了帶頭示范作用。因?yàn)槲疑钌畹刂?，我首先是一名一般老師，然后才是學(xué)校的一名行政人員。2.學(xué)校工作方面一年來，我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校工作行事歷和教研室開學(xué)初制訂的方案開展工作，勤勤懇懇，忠于職守，為學(xué)校的進(jìn)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。開展的工作主要有:(1)抓新課改培訓(xùn)，促進(jìn)老師教學(xué)思

5、想的轉(zhuǎn)變?cè)诿科陂_學(xué)初，我們依據(jù)不同的科目給每位老師發(fā)放了新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀一書，并集中組織老師進(jìn)行解讀，在解讀過程中還要求老師要擅長(zhǎng)思索，反思自己。每次學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們都要求老師開展一些爭(zhēng)論、溝通、討論等活動(dòng)，并且還要求老師將自己的見解上傳到學(xué)校網(wǎng)站上去，從而達(dá)到了轉(zhuǎn)變舊的訓(xùn)練教學(xué)思想的目的。(2)抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高老師的專業(yè)學(xué)問水平全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，要有一支過得硬的老師隊(duì)伍。老師是培育人的人，是傳道授業(yè)解惑者，擔(dān)負(fù)著培育新世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人的重任。因此，必需注意老師自身素養(yǎng)提高。一是對(duì)老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)問講座,更新老師的訓(xùn)練理念，增加老師的改革意識(shí)。二是組織老師崗位練兵。三是抓好教研教

6、改工作。一年來通過老師基本功過關(guān)賽、教案設(shè)計(jì)評(píng)比、下水作文、上課、說課、評(píng)課、師徒結(jié)對(duì)同心磨等活動(dòng)，促使老師多專多能，建立了一支基本功扎實(shí)、專業(yè)理論水平高、教學(xué)力量強(qiáng)的骨干老師隊(duì)伍。(3)抓好教學(xué)討論工作，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)水平的提高科研興校，教改先行。在協(xié)作教育處做好教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，教研室大力推行教研教改活動(dòng)。一年來，依據(jù)學(xué)校實(shí)際，出臺(tái)了集體備課方案，開展了語文、英語課教學(xué)討論。同時(shí)我們還組織了黨員上競(jìng)賽課、新進(jìn)老師匯報(bào)課、出師課等活動(dòng)，真正做到月月有課聽，有課研?，F(xiàn)有一批青年老師脫穎而出，他們上出了大量的優(yōu)質(zhì)課：我校蔣華老師的分?jǐn)?shù)的初步熟悉獲得了湖南省一等獎(jiǎng);彭苾老師的旋轉(zhuǎn)立體圖形獲得了衡陽

7、市一等獎(jiǎng);蔣華老師的旋轉(zhuǎn)、黃素文老師的老人與海鷗、肖帶紅老師的三角形的三邊關(guān)系在參與常寧市組織的中青年老師教學(xué)比武活動(dòng)中均獲得了一等獎(jiǎng)的好成果。(4)抓好課題討論工作，以科研促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)展在抓好教學(xué)討論工作的同時(shí)我們還抓好學(xué)校的課題討論工作，以科研促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)展，鼓舞老師樂觀參與課題討論、撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文。繼心理健康訓(xùn)練獲省教改試驗(yàn)成果二等獎(jiǎng)、“導(dǎo)學(xué)促思”課題試驗(yàn)獲省第五屆教研成果三等獎(jiǎng)并在國(guó)內(nèi)外、省內(nèi)外產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)之后。通過實(shí)踐、討論、再實(shí)踐，我校的課題學(xué)習(xí)型家庭與學(xué)校生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成探究與實(shí)踐獲湖南省一等獎(jiǎng)，學(xué)校語文“互動(dòng)探究”課堂教學(xué)模式的探究與實(shí)踐獲全國(guó)科研興校成果一等獎(jiǎng)，現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)與學(xué)校學(xué)科整合探究與實(shí)踐課題獲得了湖南省二等獎(jiǎng)，同時(shí)還加班加點(diǎn)做好“xx”課題申報(bào)工作。功夫不負(fù)有心人，因課題開展好，學(xué)校被評(píng)為湖南省課題管理先進(jìn)單位，老師們所撰寫的論文在國(guó)、省、市核心期刊上發(fā)表的有30余篇，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)次的有50多人次，湖南省級(jí)的有110多人次，衡陽市級(jí)的有120 多人次。當(dāng)然，以上成果的取得是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視和各部門全力協(xié)作的結(jié)果。在過去的一年