幼兒小班師德演講稿

1、幼兒小班師德演講稿幼兒小班師德演講稿【一】 有人說“快樂的時(shí)間過 得特別快，是啊，在中心幼兒園這塊樂土上我快樂地成長 著，轉(zhuǎn)眼已有近 1 個(gè)年頭了幼兒園是一塊樂土， 你播種了愛， 收獲的不僅是愛，更多的是快樂是感動(dòng)。其實(shí)幼兒園的老師 很普通，沒有驕人的業(yè)績；其實(shí)幼兒園的老師很平凡，沒有 顯耀的事跡，但我很慶幸我有幸成為中心幼兒園的一員，和 在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻(xiàn)而快樂著、成熟而年 輕著。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田， 讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長。印度大詩人泰戈?duì)栒f過 的：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的 事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。

2、我園的老師 就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛獻(xiàn)給 了為之自豪的幼教事業(yè)。最讓我感動(dòng)的是剛開學(xué)的日子，迎來的是一個(gè)個(gè)焦慮不 安的家長和一張張淚流滿面的小臉，園長、老師、左手抱一 個(gè)，右手摟一個(gè)；哄笑這個(gè)，逗樂那個(gè)，臉上分不清是孩子 的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，她們是有八只手的 章魚，是有三只眼的神仙，是有無窮法力的魔法師，瞧，不 出三天，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字；小不點(diǎn)們一個(gè) 跟著一個(gè)洗手、上樓梯，秩序井然；吃飯、睡覺甚至穿脫衣 服自己動(dòng)手，讓擔(dān)憂不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、 嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么，一聲稚嫩的“老師，再見！家長送來的一個(gè)微笑是最好的藥

3、方。幼兒教師就是一大群孩子的“保姆 ，給他們喂藥、穿 衣，教他們排隊(duì)、做操，照顧他們吃飯、睡覺，教他們識字、 繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時(shí)還得幫助提 褲子、擦屁股、沖廁所從事了幼教的我，才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛，才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦 辣。其實(shí)這些都難不到我，我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知 識太欠缺了，與在座的專業(yè)幼兒教師相比實(shí)在太差了。我和 其他老師比，存在的一個(gè)嚴(yán)重的問題就是“缺缺少理 論知識，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺少教學(xué)藝術(shù)，但是我一定要下決 心做一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意，讓孩子 們喜歡的老師，面對工作中的許多接鍾而來事情，真的讓我 有點(diǎn)眼花繚亂，面對

4、這種壓力就要用實(shí)際行動(dòng)來改變壓力。 改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待，為了創(chuàng)造新的自我，我 先從轉(zhuǎn)變角色開始。首先，我很快的認(rèn)識到對待工作要有責(zé) 任心，對待孩子要有愛心，對自己要有信心，一個(gè)人只要有 了責(zé)任心， 熱愛自己的事業(yè)， 就會全身心的投入到工作中去， 同樣對自己有了信心，才會認(rèn)識和了解自己，充分的發(fā)揮自 己的特長。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事 業(yè)，并給自己定了一個(gè)目標(biāo)：要做一名合格的幼兒園教師。 我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導(dǎo)放 心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師。“起始于辛勞，收結(jié)于平淡。 這就是我們教育工作者 的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也

5、素雅，面對 大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作 崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我 們卻背負(fù)著祖國未來的希望；雖然清貧，我們卻托舉著明天 的太陽。幼兒小班師德演講稿【二】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！今天我演講的題目是?愛教師的責(zé)任?。教育是一份愛的事業(yè)，陶行知先生的“愛滿天下，影響了一代又一代教育工作者，從事教育工作的人都要懂得教 育的核心是愛，“愛為師之魂，對學(xué)生要“以愛育愛。在 教育這片沃野上，只有老師的愛，能點(diǎn)燃前行的燈盞，照亮 孩子的心。作為一名幼兒教師，我們的主要工作不僅僅是 “傳 道、授業(yè)、解惑，我們還要照顧孩子的吃喝拉撒睡，所以 對孩子

6、們的愛，是我們必備的責(zé)任。當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、 好奇?？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉， 渴求著陽光雨露。每天清晨孩子們說“老師，早上早時(shí)那 童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)，每天黃昏隨著 一聲“老師，再見。給我留下明天的希望之光。孩子們純 潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我 對幼兒教育深深的愛，我真正體會到了一個(gè)教師所有的幸福 和快樂。蘇霍姆林斯基曾說“一切最好的教育方法，一切最好的 教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對學(xué)生的無比熱愛的炙熱心靈之 中。作為教師的我們永遠(yuǎn)不會忘記自己身上的責(zé)任，在播 撒知識的同時(shí)也把愛種在孩子們的心里。來育

7、新工作的一年里，讓我深深體會到了教師對孩子們 的愛，也讓我明白了這份責(zé)任的重大。 蒙古族有一句諺語“愛 自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。在這一點(diǎn)上，幼兒教師的職業(yè)決定著我們在這方面必須是神。當(dāng)看到孟老師抱 著小班剛?cè)雸@哭鬧的孩子哄他們?nèi)胨瘯r(shí)，當(dāng)看到康老師忙了 一天還要加班給孩子們做教具時(shí)，我的心被深深地震撼了， 他們在用“愛教育著孩子，在履行著他們偉大的責(zé)任。愛，同樣也給我們帶來著欣慰和幸福，當(dāng)我用愛的教給 孩子們知識的時(shí)候，我像是看到了春苗在萌發(fā)；當(dāng)我用智慧 的鑰匙為孩子們開啟每個(gè)大門的時(shí)候，我仿佛聞到了百花的 芳香；當(dāng)我和孩子們歡歌笑語的時(shí)候，我似乎感到青春的旋 律在身上跳蕩；當(dāng)我新年收

8、到孩子們自己畫的畫的時(shí)候，我 宛如喝著一杯玉液瓊漿老師們，聽到這里，您難道不感 到作為一名幼兒教師的欣慰和幸福嗎？正如著名教育家夏丐尊所言：“教育之沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘，沒有愛 就沒有教育。教師的職業(yè)是平凡而瑣碎的，教師的生活是 清貧而艱辛的。但是因?yàn)橛袗?，我卻是富有而幸福的！雖然 我選擇了這個(gè)清貧而平凡的職業(yè)，但我無怨無悔。愛，是一 種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就 會縈繞成一團(tuán)幸福，緊緊裹住你的心靈。愛是幸福的種子， 它會成為我們源源不斷的能量。做一名合格的幼兒教師是我畢生的追求?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索！正如汪國真的詩句所

9、言：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn) 方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨， 既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影！讓我們?nèi)郯桑刮覀冎車錆M愛的溫馨，讓我們把愛 的陽光、愛的雨露灑向孩子，我們一定能感受到欣慰、感動(dòng)。 愛，教師的職責(zé)。讓我們一起行動(dòng)吧！幼兒小班師德演講稿【三】我不是詩人，不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)；我不是歌手，不會用動(dòng)聽的歌曲 來詠唱我的崗位；我也不是學(xué)者，不會用深邃的思想來寫就 個(gè)人的價(jià)值。但，我是一名教師一一一名普通的幼兒教師， 我要在儲滿“師愛的腦海中采摘如花的詞匯，構(gòu)筑我心中 最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲 理，教給孩子

10、們做人的最根本道理；我要用凝重的感情，唱 出我心中最優(yōu)美動(dòng)聽的頌歌，讓愛與美托起明天的太陽當(dāng)年，剛剛畢業(yè)的我，自豪而又興奮來到孩子們中間時(shí)， 幾許羞澀，幾多緊張。在同事們的鼓勵(lì)和“傳、幫、帶下， 我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌，進(jìn)入了角色，將自己融入到孩子 們學(xué)習(xí)與生活中。那時(shí)的我，常常著眼于孩子們學(xué)的象不像， 做的好不好，而對教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利 于孩子的長遠(yuǎn)開展，缺少全方位的考慮。在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多 么吸引我。那些共同玩耍時(shí)賴皮、有趣的游戲，時(shí)而天真、 時(shí)而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)， 所體驗(yàn)的那種成就感，是其他任何工作無法比較的

11、， 慢慢地， 我便愛上這份職業(yè)。這種愛，是我最好的教師，這種愛，更 是一種沉甸甸的責(zé)任。是的，是愛，使我對這項(xiàng)工作更加成 熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛中溶為一體了。 久而久之， 一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一段音符，孩子們都和我好象有了默 契，都能心領(lǐng)神會。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng) 我汗流頰背，口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們突然長大了，懂事 了，聰明了，突然間，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工 作是塑造人的工作，它無比神圣，無比偉大。不少家長，看 了我們的工作后，都抑制不住心中的感謝：聽了你們上課， 才知幼兒教師有多辛苦；看了你們教孩子，才讓人明白什么 是細(xì)致，怎樣才算耐心。記得，有一次戶外體育

12、活動(dòng)，有個(gè)小朋友想上廁所，我 趕緊請他回教室衛(wèi)生間，可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小 便，我見他一點(diǎn)兒也不聽我的話，便不由分說地批評他不講 衛(wèi)生，行為很不文明。起初，他用疑惑的眼神望著我，而后 振振有詞地說：“老師，這個(gè)樹太小了，我給它施施肥，讓 他快快長大！ 看著他那天真無邪的臉蛋，我無言以答，內(nèi) 疚占據(jù)了我的心。和藹可親的園長對我說：“我送你一句高爾基曾經(jīng)說過的話，愛孩子是母雞都可以做到的，但要教 育孩子就不是一件容易的事情了。 我不斷地揣磨著這句話， 細(xì)細(xì)領(lǐng)會其中涵義。如今的我，腦海中還不時(shí)地記起高爾基 的話語。一句話普普通通、簡簡單單話，卻包涵著許多育兒 的方法和教育的理念，讓我受益無窮。

13、記得曾有人這樣問過我，“做幼兒園教師你真的幸福嗎？不少人習(xí)慣于把教師比做蠟燭、人梯、春蠶、鋪路石，把教師的勞動(dòng)與這些犧牲者、悲苦者的形象相連，于是便有 了感慨：“當(dāng)老師有啥意思？ 而我認(rèn)為，老師應(yīng)該有老師 境界，老師更應(yīng)該有老師的情懷一一“傳道、授業(yè)、解惑幼兒小班師德演講稿【四】兒時(shí)的選擇，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，幾年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去， 沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直 到今天，我依然還堅(jiān)守在這里。 我不敢說十分熱愛這份工作， 我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我 用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值！說到教師的職業(yè)道德，人們馬上

14、會想到這樣一些次詞 兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)但我覺的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融 入集體的團(tuán)隊(duì)精神。一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕?從人格特征中表現(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶 著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長 放心的把孩子交給我，孩子在我的帶著下玩的很開心，我覺 的這就是我工作的價(jià)值和意義。 幼兒園的工作繁瑣、壓力大， 且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對，不以個(gè)人 的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人情緒帶到工作中。可以說每天我 都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。 排除追逐名利拈輕怕重心理，用

15、平平常常的心態(tài)、高快樂興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。教師對學(xué)生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園 的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁的呵護(hù)和培養(yǎng)。我從 事幼教工作五年，身為教師。我傾注了全部的愛心，關(guān)心著 孩子們的成長，這種情懷是無私的、投入的，每當(dāng)女兒在生 活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步，我都會非常快樂，這種喜悅 之情溢于言表，可以消除一天的勞累。每個(gè)孩子都是母親的 寶貝，多年的幼兒工作中我也如同對自己的女兒那樣對一切 孩子，這就使我深深體會到，情系幼兒，像母親一般熱忱地 愛每個(gè)孩子， 這樣你就會感到有意義， 幼兒身體健康， 快樂， 學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。 。幼兒園的工作需

16、要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作， 這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神 。團(tuán)隊(duì)精神，字只有 四個(gè)，簡單的說來就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互 相幫助。幼兒園是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭 才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的 開展。就拿上學(xué)期來說吧，幼兒園派我去學(xué)習(xí)了 DV 的拍攝和 后期制作， 由于我在這方面一竅不通， 雖說經(jīng)過兩天的培訓(xùn)， 可是我面對全英文模式的界面無從下手?；貋砗?，我想幼兒 園既然派我去培訓(xùn)了，那我也要弄出點(diǎn)名堂來，于是我天天 晚上在家查資料，上論壇請教高手。我們電教組的老師也給我鼓勁，給了我很大的信心。四 月份，市電教館有一個(gè)課堂實(shí)錄的評比活動(dòng)， 且時(shí)間很緊張， 要在兩天之內(nèi)完成四節(jié)課的拍攝和制作。我毅然接受了這個(gè) 艱巨的任務(wù)，加上我是新手上路，需要邊琢磨邊制作，可以 說那兩天我?guī)缀鯖]睡。最后四節(jié)課都得了一等獎(jiǎng)?？粗业?工作得到了肯定，我們電教組老師開心的樣子，我也覺的我 的付出得到了回報(bào)。五月份大班幼兒要制作畢業(yè)光盤，我們 電教組老師一起商量、籌劃。 “五一放假七天，我在家整 整琢磨了七天，終于制作好了星星班的電子光盤。確實(shí)我為DV拍攝、制作放棄了休息時(shí)間，常常琢磨到深夜。但我得到了許多：自己知識的增