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文檔簡介
1、百度文庫好好學(xué)習(xí),天天向上心中有愛春暖花開我愿做一棵開花的樹,守必經(jīng)的路口,用一生的時(shí)光,為開到茶靡,回眸處,愿那一抹花香,芬芳所有的流年。題記劉艷是珠琳中心小學(xué)的一位教師。幾天前我對(duì)她說,我要推薦她參加“感動(dòng)星城十大魅力教師”評(píng)選活動(dòng),她擺手笑道:“我又不是美女,每天干著普普通通的事情,里里外外都與魅力絕緣,我會(huì)是魅力教師嗎?”沒錯(cuò),她就是我們這里的魅力教師,也是我心目中最美的同事。6年前的一天,劉艷從望城最南端的白箸鎮(zhèn)坐車一路顛簸拐彎抹角來到望城最北端的這所學(xué)校。走進(jìn)陳舊的校門,首先看到的是一排簡陋、低矮的教師宿舍寧靜的夜晚,屋外的蝴蝴低吟著“催眠曲”,22歲的劉艷卻躺在床上翻來覆去,這一
2、夜她失眠了。她問自己:“難道就要在這個(gè)地方度過青春年華嗎?我的職業(yè)規(guī)劃、我的人生理想將怎么實(shí)現(xiàn)?”但是作為在農(nóng)村長大的孩子,劉艷深知農(nóng)村孩子對(duì)知識(shí)的渴求,而且當(dāng)一名人民教師也是她從小的愿望?!拔乙煤酶?,不管條件多艱苦,我都不能辜負(fù)了自己受到的這么多年的教育,不能辜負(fù)了這里的孩子們J這念頭有如一縷陽光射進(jìn)幽谷,照徹了她的心靈。后來,她在她的空間里這樣自我鼓勵(lì):選擇了教師這一行業(yè),注定了這一輩子與清貧為伴,與寂寞為侶。但我不會(huì)后悔,只要每天都過得充實(shí),每天都有收獲,物質(zhì)上清貧又算得了什么呢?“這是個(gè)特別安靜的地方,特別是晚上。我躺在床上,可以聽到偶爾從公路上經(jīng)過的車發(fā)出的低沉的聲音,可以聽到農(nóng)戶
3、家中的犬吠聲。天快亮的時(shí)候,打鳴的公雞歡快地喚醒沉睡中的人們,我在這個(gè)準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘的叫喚下,揉揉惺松的眼睛,然后閉目養(yǎng)神,思考著新的一天我要教給學(xué)生一些什么知識(shí),或是好好“教訓(xùn)”哪個(gè)小搗蛋?!安浑y發(fā)現(xiàn),在她的空間的日志里,溢出來的都是對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)她所堅(jiān)守的教育事業(yè)的愛。就這樣,六年如一日,她勤奮耕耘在東城的三尺講臺(tái)上,-1百度文庫好好學(xué)習(xí),天天向上播種著希望,收獲著快樂,也描繪著她充滿愛和真情的人生圖畫。這所偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)不僅是她的棲身之所,更是她的精神家園。教育家陶行知說過:“一切最好的教育方法,一切最好的教育藝術(shù),都產(chǎn)生于教師對(duì)學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中,產(chǎn)生于教師的魅力之中?!敝苣┗丶?/p>
4、對(duì)劉艷來說實(shí)在是一種奢望。一是因?yàn)榛丶业穆吠具h(yuǎn),交通不便,來去一趟,頗費(fèi)周折;二是作為班主任,操心的事很多,心里總放不下她班上的學(xué)生們。于是,在這些不回家的周末,她一刻也不閑著,走訪學(xué)生家庭,積極與學(xué)生家長交流溝通,共同商討教育孩子的辦法。班上的“頑石”小勤經(jīng)常和老師唱反調(diào),欺負(fù)同學(xué),任課教師和同學(xué)經(jīng)常向她列舉“罪狀”。作為班主任,她苦口婆心地做了多次思想工作,但收效甚微。于是,她開始仔細(xì)研究起這塊“頑石”來,她發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子有點(diǎn)“英雄主義”,同時(shí)還具備“小霸王”的“天賦”,她決定要好好雕琢這塊“頑石”。從哪入手呢?她先去家訪,了解他的家庭環(huán)境,摸清他的心結(jié)。以后,她堅(jiān)持每天找這個(gè)孩子談心,肯定
5、他做得好的方面,提醒他需要注意的方面,鼓勁他每天都要比昨天進(jìn)步一點(diǎn);她送他一本魯濱遜漂流記,和他一起交流故事情節(jié),讓他領(lǐng)略魯濱遜身上所擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不屈不撓的精神,頑強(qiáng)的毅力和積極的,并告訴他,真正勇敢的人,不是和老師唱“對(duì)臺(tái)戲”,不是以欺負(fù)弱小為樂,而是以助人為樂;她根據(jù)他體能好的特點(diǎn),鼓勵(lì)他積極參加學(xué)校的體育先活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì),小動(dòng)經(jīng)常能取得好成績,一下子成為了同學(xué)眼中的“英雄”,老師表揚(yáng)的對(duì)象。久而久之,"頑石'終于"修成正果”。劉艷愛學(xué)生,而且是發(fā)自內(nèi)心深處,但她也深知真正地愛學(xué)生就要懂得怎樣去愛,真正為學(xué)生所接受的愛,那是建立在對(duì)學(xué)生理解、寬容、原諒、賞識(shí)
6、、信任的基礎(chǔ)上的愛。她在空間里的日志這樣寫道:班上五十個(gè)學(xué)生,每個(gè)都有自己的個(gè)性。有特別乖巧的,有喜歡賣弄小聰明的,有特別能干的,也有喜歡制造出一些小鬧劇,希望引起老師注意的。和他們相處的第一年,我希望他們個(gè)個(gè)都能按照我的模式來發(fā)展,都聰明聽話,對(duì)我“言聽計(jì)從“,可現(xiàn)在我明白-2了,每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體,都有自己的思想,盡管他們不會(huì)將自己的想法大膽的表露出來。他們每個(gè)身上都有閃光之處,關(guān)鍵是老師能不能發(fā)現(xiàn)。2011年,劉艷有了自己的孩子,孩子出生后就一直放在家里由奶奶照顧,平時(shí)只能通過電話聽聽孩子的聲音。白天她忙于工作,無暇思念,到了晚上,卻難免神傷。她把這份思念,轉(zhuǎn)移傾注到了學(xué)生身上,情
7、不自禁地把學(xué)生叫成“寶貝”,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,同事們都笑她母愛“泛濫于是,在課堂上,會(huì)有孩子一時(shí)口快,把她叫成“媽媽”;下課后,會(huì)有小手主動(dòng)牽住她的手;放學(xué)后,經(jīng)常會(huì)有孩子把親手畫的畫送給她她說:我還沒見過這么純的孩子,他們從不掩飾對(duì)老師的感情。每當(dāng)教師節(jié)收到孩子們親手制作的賀卡,看到那些充滿稚氣的文字,我的心里都會(huì)涌起一種難以言狀的幸福。劉艷不僅情歸三尺講臺(tái),心系莘莘學(xué)子,更是熱心幫助身邊有困難的人,用真情溫暖他人,為社會(huì)傳遞著正能量。在劉艷班上,留守兒童多,有一個(gè)叫小清的孩子,性格孤僻,稚嫩的臉上很少有笑容。劉艷來到小清家的臨時(shí)住處湘陰周正磚廠,這是一個(gè)外來人口集中的地方,大部分民工來
8、自云南、貴州和四川。小清家只有一間十幾平方米的房子,里面橫豎放著兩張床,中間擺著吃飯的小桌子,旁有一張小書桌,上面放著一臺(tái)小電視,在房間右邊的角落里,有燃?xì)庠?,鍋里還留有早上沒吃完的菜,看不到一點(diǎn)油星子。作為哥哥,小清每天放學(xué)回家后要買菜做飯,還要輔導(dǎo)兩個(gè)妹妹做作業(yè)。此情此景使劉艷的眼睛濕潤了她找到了磚廠的負(fù)責(zé)人,希望給小清家再安排一間房子,讓這三個(gè)孩子有一個(gè)稍微好點(diǎn)的生活環(huán)境,在她的懇請(qǐng)下,磚廠負(fù)責(zé)人答應(yīng)了。回校后,劉艷動(dòng)員班上的學(xué)生愛心幫助小清,孩子們捐出了一摞摞書,一疊疊嶄新的練習(xí)本,一塑料袋筆和筆芯,還有兩百多塊錢,同時(shí)安排了幾個(gè)成績優(yōu)異的學(xué)生輪流給小清補(bǔ)習(xí)功課堅(jiān)強(qiáng)懂事的小清臉上出現(xiàn)了久違的笑容。有一次她無意得知班上一個(gè)叫小凱的學(xué)生的爸爸做了腎移植手術(shù)后,于是她在網(wǎng)上查找了腎移植術(shù)后注意事項(xiàng),并將資料打印出來,交給小凱,還交待小凱每天放學(xué)后陪爸-3百度文庫好好學(xué)習(xí),天天向上爸散散步,幫媽媽做力所能及的家務(wù)活,學(xué)習(xí)方面也不要讓爸媽操心。周末,她買了水果去看望小凱爸爸,臨走時(shí)又塞了200元錢給小凱媽媽。她帶著他她組建的“愛心小分隊(duì)”,經(jīng)常去學(xué)校附
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