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文檔簡介

1、幼兒園親子游戲二、 幼兒園中班親子游戲哪吒尋寶 參賽對象:三口之家,選擇此項游戲的家庭須有兩位家長共同參與 游戲準備:經(jīng)過裝飾的報紙團、玩具簍、藍皺紙 游戲規(guī)則:參賽媽媽收舉玩具簍站在場地一端,幼兒扮成小哪吒,由爸 爸從后面抱著腰部,站在場地另一端,中間有“海浪”間隔,主持人發(fā)令后,爸爸和小哪吒跑至“海浪”邊,在“海中”尋找“寶貝”(報紙團)每找到一個就往媽媽的玩具簍中扔,至主持人說停,哪個家庭的玩具簍中的“寶貝”多為勝! 三、 幼兒園中班親子游戲活動名稱:袋鼠接力 幼兒園中班親子游戲活動人數(shù):八個家庭(每個家庭一大一?。橐唤M,每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。 幼兒園中班親子游戲活動內

2、容:幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。 四、我給爸爸媽媽穿衣服:一名家長在終點,幼兒在起點,哨聲響起時,幼兒拿起衣服跑向終點,給其家長穿上衣服,拉上拉鏈后,家長背起孩子迅速跑向起點,先到者為勝。 五、螃蟹夾球:一名家長與孩子手拉手,將一個球放在上面,身體側向迅速前進,先將球運到終點者為勝。 六、兩人三足:幼兒的一腿與一名家長的一腿綁起來,成兩人三足狀,從起點走向終點,先到者為勝。 七、小飛機:幼兒背對其家長,將兩腿纏在家長腰上,家長雙手拖住幼兒胸部,幼兒將手臂側平舉,家長迅速跑向終點,先到者為勝

3、。親子游戲:1、小指揮(父子)中班玩法:讓幼兒騎在爸爸的脖子上,家長蒙著眼,由孩子指揮方向運送氣球一個,先到者為勝。道具:氣球、筐、布條2、吹坐氣球(家庭)小班玩法:由爸爸在起點吹氣球,寶寶在中間運給在終點的媽媽,由媽媽坐破,先做破為勝道具:氣球3、運球(家庭)學前班、大班玩法:三人一組,寶寶拿起勺子運球,媽媽拿筷子運球,爸爸拿乒乓球拍運球,進行接力賽,先到為勝。道具:乒乓球、勺子、筷子、乒乓球拍4、接果果(祖孫)小班玩法:幼兒和老人一組,幼兒站在起點,跑向放果子處進行投擲,由奶奶或爺爺在終點用筐接住,接多者為勝。道具:沙袋、筐5、協(xié)力踩踏車(母子)大班玩法:媽媽和孩子一起背對背踩動協(xié)力踩踏車

4、,先到者為勝。道具:協(xié)力踩踏車 6、蛟龍出海:(集體)玩法:家長和老師用繩子各把一條腿綁住,向前行進,先到一組為勝。7、袋鼠跳(母子)玩法:媽媽和孩子接力用跳袋跳著前進,先到者為勝玩法:跳袋8、火險救援玩法:爸爸或媽媽跨越障礙去救孩子,背著孩子跨障礙再回來,先到者為勝9、套圈游戲:玩法:媽媽、包包、爸爸終點站好,依次從頭將圈套入,在將圈從腳下到頭上取出,套給下一個人,依次進行。第一個人完成后移到隊尾,依次進行,先到為勝。玩法:呼拉圈10、抬小豬(家庭)玩法:由爸爸媽媽一起抬一根棍子,孩子掛在棍子上,父母抬著孩子,從終點到起點,先到者為勝。11、推小車(父子)玩法:孩子雙手著地,由爸爸抬著雙腿,

5、向前行走,先到者為勝游戲室1 游戲名稱:球球樂 彈球 準備:6個乒乓球,6個紙箱 玩法:準備好3個乒乓球和3個紙箱,3個紙箱平放在一張桌子上,成品字形,家長/幼兒站在桌子面前,給其3個乒乓球,將手中的乒乓球往桌子上扔,若彈起的乒乓球彈進紙箱內為勝。 規(guī)則:乒乓球要朝桌子上拋,彈起后進箱方可。 2. 吸乒乓球 準備:9個乒乓球,6只盆,吸管若干。 玩法:一個盆里放乒乓球,一個盆不放,家長/幼兒要將乒乓球從一個盆里用吸管吸到另一個盆里。若乒乓球掉落,撿起重吸。 規(guī)則:不能用手拿乒乓球。 3. 吹乒乓球 準備:2個紙筐,積木,6個乒乓球 玩法:將乒乓球從桌子上積木搭好的跑道中吹進對面的筐內,一吹進的

6、為勝。 規(guī)則:不能用手拿球,只能用嘴吹。 游戲室2 游戲名稱:親子心連心 準備:動物字卡、運動字卡 玩法:家長看老師手中的字卡,讓幼兒猜是什么動物或什么運動項目,猜不中的可以說“過”然后繼續(xù)第二張字卡,在半分鐘時間里,大、中、小、托!幼兒分別猜出6、5、4、3的卡片就為勝利。 規(guī)則:家長只能用形體動作表示,不能出聲。 游戲室3 游戲名稱:考眼力 1、比比誰的眼力好 準備:啤酒瓶 筷子 玩法:參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子,如果筷子掉進瓶里,便是優(yōu)勝者。 規(guī)則:每人有三次機會。 2、大家來找茬 準備:圖片若干 玩法:在規(guī)定的時間里以最快的速度找出不同者獲勝

7、 規(guī)則:找出5處 游戲室4 游戲名稱:疊疊高 準備:空易拉罐、紙杯、積木 玩法:用空易拉罐、紙杯或積木進行壘高,在規(guī)定的時間里,壘的最高不倒者獲勝。 游戲室5 游戲名稱:迷迷轉 1盲人敲鼓 準備:桌子 小鼓 鼓摧 眼罩各兩個 玩法:兩名幼兒為一組,拿鼓摧戴好眼罩站在線后準備。游戲開始后,幼兒憑感覺向前走,家長可語言提示孩子走的方向與路線,最先敲到小鼓的人獲勝。 規(guī)則:不可摘下眼罩 2 貼鼻子 準備:眼罩一個 玩法:游戲者蒙上雙眼,在先后原地轉兩圈,然后向前走,家長可語言提示孩子走的方向與路線,幼兒在指定位置把“鼻子”貼在人頭上,貼中者獲勝。 規(guī)則:不可摘下眼罩 游戲室6 游戲名稱:快樂套圈 準

8、備:易拉罐、套圈 玩法:在地上擺放八個易拉罐,每個易拉罐之間的距離為20cm。參賽者站在離易拉罐一米遠的線上,向易拉罐扔圈。每人有三個圈。 規(guī)則:1. 每人三個圈,站在指定的線后。 2. 投擲時,腳不能向前移動。 游戲室7 名稱:夾珠 活動準備:玻璃球 小桶 玩法:在一個大桶內裝滿水,再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(一分鐘),夾起指定個數(shù)(十五個)得獎。 游戲室8 名稱:搶椅子 準備:小椅子若干 玩法:幼兒810人一組進行游戲。音樂開始,幼兒繞椅子轉圈走。音樂停止,馬上搶到位子并坐好。沒有搶到位子即被淘汰游戲室9 1、保齡球 準備:玩具保齡球兩組 玩法:給

9、每位幼兒家庭發(fā)4個球,站在規(guī)定線后,用手中的皮球向目標投擲,擊倒8個保齡球以上算優(yōu)勝。 2、快樂貼貼貼 準備:繩子一條,貼畫若干,計時器一個玩法:孩子與家長一組,兩組便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住,兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后,游戲開始,每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏,當一方家長靠近自己孩子的線上時,孩子為家長臉上貼上貼畫,在規(guī)定時間內,哪位家長臉上的貼畫多,就為最后獲勝者。 規(guī)則: 1、當家長腳踩到線時,寶寶才可以貼。 2、貼畫只能貼在臉上。 3、小朋友不能超出線外。 游戲室10 名稱:玩玩樂 準備:娃娃家材料、拼圖、油泥等 玩法:幼兒進游戲室后,選擇自己喜愛的游戲玩

10、。 規(guī)則:保持游戲室桌面的整潔,愛惜玩具,完后會將玩具歸還原處。和同伴一起友好地玩,在游戲中相互謙讓。 游戲室11 名稱:釣魚 準備:自制魚桿6根,自制魚若干,字卡(大、小、中) 玩法:家長和幼兒共同站在線外拿著釣魚竿在“池塘”里釣魚。(46人一組)以釣的多,認識多為勝。不認識漢字(小魚)扔進池塘重新再釣。 規(guī)則:1、不準站在線內釣魚。 2、幼兒不準用手到池塘里抓魚。 游戲室12(戶外操場) 1、猜謎大樂透 準備:謎語字條若干 玩法:根據(jù)謎條的內容猜出正確的謎底,發(fā)揮幼兒的想象力 規(guī)則:每次允許拿一張謎條,猜出謎底可兌換獎品,一次多拿均不算數(shù)。 2、神勇射手 準備:球門2個,皮球20個 玩法:

11、幼兒每人5個球,站在線后踢球入門,踢進3個以上的幼兒為優(yōu)勝者。 規(guī)則:幼兒站在線后用腳踢球,不準用手扔。 教家長們三種幼兒園的親子游戲!水上大對抗?玩法:水槽的中央有一個球門,兩邊各有一個海洋球。參賽者按海洋球的顏色分成兩隊,每隊各出一名家長、一名幼兒。請雙方隊員用嘴吹自己的海洋球,先將海洋球吹過門進入對方地界者獲勝。規(guī)則:參賽者只能用嘴去吹海洋球,身體的其它部位不得接觸海洋球,違者犯規(guī)。吹蠟燭?玩法:在桌上距離起點1。5米出點燃10支蠟燭,請孩子一口氣吹滅蠟燭。小小班、小班幼兒吹滅5支以上者可獲獎;中大班幼兒吹滅支以上者獲獎。聽話的小球?玩法:4個家庭隨機組合為一組,幼兒手持乒乓球拍站在起點

12、處,家長則站在終點處響應的位置,聽到裁判員的口令后,幼兒從筐中取一乒乓球放在拍上,快步直周到終點將球放在裝有面粉的盆中,然后持拍返回起點繼續(xù)運球,家長則把盆中的球吹至另一空盆中。聽到結束信號時,盆中球最多的家庭獲勝。?規(guī)則:1、幼兒運球途中求落地,須將球撿起后返回起點處重新開始;2、家長吹球時球掉地,也應放入盆中重吹。?過河玩法:4個家庭隨機組合為一組,家長和孩子一同坐在“小船”(輪胎車)上,聽到裁判員的口令后,拉住繩索往前行,先到達終點的家庭獲勝。規(guī)則:如有中途掉河中者,必須“游回”起點處重新開始。?運球玩法:4個家庭隨機組合為一組,家長和孩子面對面或背對背,把一只球夾在中間,合作把球運到指

13、定的地方,最先運到的家庭獲勝。?規(guī)則:1、在運球的過程中,手不許碰到球;2、途中如球掉下,則撿起球返回起點,重新開始。 幼兒園大班親子游戲 猜爸爸媽媽(歲) 目標: 加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。 準備: 小椅把,蒙眼巾條。 玩法: 幼兒人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。注意: :猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。 :猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。 小心陷井(歲)目標: 培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動手動腦,細心地合作。 準備: 空奶瓶個,火柴棍若干。玩法: 發(fā)給每個參賽家庭空奶瓶個、火柴若干。比賽開始

14、孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在規(guī)定時間內,瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。規(guī)則: 火柴掉進瓶里一根就被淘汰。 大西瓜、小西瓜(歲)目標: 增進親子情感交流,培養(yǎng)對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。玩性: 家長和孩子面對面站立,家長說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后,互換角色進行。 注意: :此游戲也可由主持人發(fā)出信號,家長和孩子一起做。 :可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。 &

15、quot;二人三足跑"(歲) 目標: 學習兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子情感的交流。玩法: 在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,請幾對父子站在起跑線上,媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起,爸爸雙手背后,聽到口令后,爸爸和孩子一起出發(fā)向關跑,到終點線后反回,以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。 規(guī)則: 爸爸雙手必須背后,媽媽必須將帶子系緊。小雞出殼 一、游戲對象:2.5-3歲幼兒及其父母。二、游戲目的:培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。三、游戲材料:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。四、游戲方法:讓孩子發(fā)令說:“預備起!”父母和孩子趕快拿起

16、報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了??梢越又偎涸巽@,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。 釣瓶子(56歲)目的: 培養(yǎng)幼兒動作的準確性,協(xié)調配合能力。 材料: 純凈水空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”玩法: 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規(guī)定的時間、范圍內,誰釣的多為勝。 傳達室動作(歲) 目標: 體會親子共同游戲時的平等,和諧的愉悅。 過程: 父母孩子圍坐在一起,由一人做一個動作如拍肩,每二個人跟做此動作,當?shù)诙€人做完后,第一一個有接著做其它動作,第三人跟第二人傳的拍肩

17、的動作,看能傳多久動作不斷。注意: :至少三人參加此游戲,所傳動作最好是手上動作。 :做傳的動作前雙手合拍一次,保持拍手兩個重復動作的節(jié)奏,速度由慢到快,初玩時可將所傳動作做幾遍才換。 毛毛蟲(4至6歲) 準備小呼拉圈兩個,每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。 活動一: 踩氣球 利用資源: 水池 參加對象: 10個大班家庭 目標: 鍛煉幼兒小腿肌肉; 培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。 準備: 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只 玩法: 一、活動身體:重點

18、腳及小腿按摩。 二、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時間內比一比,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎品) 三、水中踩氣球: 1、 把氣球仍進水池里:母(父)子比賽,看誰仍得遠。 2、 踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球? 四、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。建議: 為幼兒準備好更換的褲子。 活動二:摘果子 利用資源:大樹 參加對象:個中班家庭目標: 1、練習向上跳躍的動作。 2、通過練習發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調性。 準備: 自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長一手臂?;@子20只。 玩法: 一、活動身體:重點下肢運動二、摘果子:1

19、、看一看樹上有什么果子?2、按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。3、母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時間內比賽哪個家庭摘得最多。 三、數(shù)果子:數(shù)一數(shù)誰摘得多,一共摘了多少只。建議: 教育幼兒愛護樹木,不拉樹枝。摘水果。秋天豐收了很多水果啊。三人四足一起去摘水果。要求是只能小孩去摘。家長的手不能碰到。還有就是最好設置一些障礙物。猜爸爸媽媽(歲) 目標: 加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。 準備: 小椅把,蒙眼巾條。 玩法: 幼兒人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。注意: :猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。 :猜對時可由父

20、母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。 小心陷井(歲)目標: 培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動手動腦,細心地合作。 準備: 空奶瓶個,火柴棍若干。玩法: 發(fā)給每個參賽家庭空奶瓶個、火柴若干。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在規(guī)定時間內,瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。規(guī)則: 火柴掉進瓶里一根就被淘汰。 大西瓜、小西瓜(歲)目標: 增進親子情感交流,培養(yǎng)對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。玩性: 家長和孩子面對面站立,家長說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"

21、;手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后,互換角色進行。 注意: :此游戲也可由主持人發(fā)出信號,家長和孩子一起做。 :可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。"二人三足跑"(歲) 目標: 學習兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子情感的交流。玩法: 在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,請幾對父子站在起跑線上,媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起,爸爸雙手背后,聽到口令后,爸爸和孩子一起出發(fā)向關跑,到終點線后反回,以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。 規(guī)則: 爸爸雙手必須背后,媽媽必須將帶子系緊。傳達室動作(歲) 目標: 體會親子

22、共同游戲時的平等,和諧的愉悅。 過程: 父母孩子圍坐在一起,由一人做一個動作如拍肩,每二個人跟做此動作,當?shù)诙€人做完后,第一一個有接著做其它動作,第三人跟第二人傳的拍肩的動作,看能傳多久動作不斷。注意: :至少三人參加此游戲,所傳動作最好是手上動作。 :做傳的動作前雙手合拍一次,保持拍手兩個重復動作的節(jié)奏,速度由慢到快,初玩時可將所傳動作做幾遍才換。 小雞出殼 一、游戲對象 2.5-3歲幼兒及其父母。二、游戲目的: 培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。三、游戲材料: 大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。四、游戲方法: 讓孩子發(fā)令說:“預備起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋

23、中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了??梢越又偎涸巽@,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。 釣瓶子(56歲)目的: 培養(yǎng)幼兒動作的準確性,協(xié)調配合能力。 材料: 純凈水空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”玩法: 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規(guī)定的時間、范圍內,誰釣的多為勝。 毛毛蟲(4至6歲) 準備小呼拉圈兩個,每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。 活動一: 踩

24、氣球 利用資源: 水池 參加對象: 10個大班家庭 目標: 鍛煉幼兒小腿肌肉; 培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。 準備: 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只 玩法: 一、活動身體:重點腳及小腿按摩。 二、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時間內比一比,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎品) 三、水中踩氣球: 1、 把氣球仍進水池里:母(父)子比賽,看誰仍得遠。 2、 踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球? 四、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。建議: 為幼兒準備好更換的褲子。 活動二: 摘果子 利用資源: 大樹 參加對象: 個中班家庭

25、目標: 1、練習向上跳躍的動作。 2、通過練習發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調性。 準備: 自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長一手臂?;@子20只。 玩法: 一、活動身體:重點下肢運動 二、摘果子:1、看一看樹上有什么果子?2、按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。3、母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時間內比賽哪個家庭摘得最多。 三、數(shù)果子:數(shù)一數(shù)誰摘得多,一共摘了多少只。建議: 教育幼兒愛護樹木,不拉樹枝。1、揪尾巴準備:紙尾巴若干條。游戲:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內,幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看

26、哪個牛頭揪到的文秘114版權所有尾巴多,哪個家庭就獲勝。2、獻愛心準備:書、棒、球各若干。游戲:一家三口為一組。每人運送一樣物品到“災區(qū)”(指定地點)。要求不準用手,方法不準重復。3、同舟共濟準備:竹竿若干根。游戲:一家三口為一組。家長和孩子的同一側腳綁在竹竿上,走到指定地點返回。4、趕雙球準備:一大一小皮球為一對,共若干對;網(wǎng)球拍若干副。游戲:一家三口為一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達終點,然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。5、找寶寶文秘114版權所有準備:花床單68條,大帽子68頂,小紅花若干。游戲:請幼兒圍上

27、花床單(不露腳),戴上大帽子,隨音樂扭動,家長通過看表演,判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花,找錯的家長表演一個節(jié)目。規(guī)則:幼兒背向家長,不能出聲。建議:游戲可分成兩組進行,34個家庭為一組。6、劃龍船準備:拱形鉆洞一個。用大紙箱裝飾成龍船狀,無底,船幫兩頭系上綢帶,便于父母挑起龍船。大頭娃娃及服飾一套地毯一條。游戲:父親面向地毯兩手撐地,孩子雙手勾住父親脖子,雙腳勾住父親的身體,吊在父親胸前。父親帶著孩子爬過地毯后,孩子鉆過拱形洞,去認戴著大頭娃娃的媽媽,爸爸則跑到龍船旁。然后,一家三口站在龍船里,孩子在中間,父母在兩頭挑起龍船,返回起跑線。幼兒園親子游戲3則水果配對游戲目

28、的:培養(yǎng)幼兒的觀察力及認知的匹配。適用對象:23歲。游戲準備:1.購買好4種以上水果若干。2.果盆4個。游戲過程:1.出示蘋果、梨、香蕉、桔子各若干只。2.出示貼有蘋果、梨、香蕉、桔子圖案的果盆各一個。3.讓幼兒進行水果配對,將水果放到相應的果盆里。指導重點:1.根據(jù)實物水果的形狀、顏色與果盆上水果圖案進行認知匹配。2.讓幼兒學說水果名稱。釣魚?看誰快(適用于36歲)游戲目的:訓練幼兒的靈敏度和感知能力。游戲材料:各種顏色的魚(各種顏色的橡塑紙或吹塑紙,拿筆畫成魚狀,用剪刀剪下,再拿3cm 的細鉛絲從魚嘴的地方串過并彎成圈)。釣魚竿一根(用線的一端系在竹竿上,另一端系上一塊磁鐵或魚鉤,磁鐵適應

29、34歲的幼兒,鉤子適應56歲的幼兒)。游戲方法:把紅、黃、藍、白等各種顏色的魚放在地上,爸爸或媽媽喊到什么顏色的魚,孩子就把什么顏色的魚釣上來。孩子釣得準,說得對,應予獎勵。魚釣完后,可讓幼兒數(shù)一數(shù),各種顏色的魚分別有幾條。造房子游戲準備:格子房、骰子。玩法:出示一個格子房,上面有數(shù)字,用兩個不同顏色的棋子來代表游戲雙方,先用骰子隨意地扔出一個數(shù)字(根據(jù)學習組成的情況來更換骰子上的數(shù)字)猜拳決定誰先走。兩個格子里的數(shù)要合起來等于骰子上的數(shù)字。游戲對象:36歲的幼兒及其父母。游戲目的:發(fā)展動作,提高動手能力,使手部小肌肉群得到進一步發(fā)展。游戲材料:筷子二雙,碟子二只,二只一次性杯子中分別放10粒

30、青蠶豆。游戲方法:由爸爸做裁判,媽媽和孩子分別用筷子把青蠶豆從杯子中一粒一粒挾到碟子中去。完成后,把青蠶豆剝去皮,看誰得勝,最后,由爸爸給優(yōu)勝者“頒獎”。幼兒園親子游戲6則1、揪尾巴準備:紙尾巴若干條。游戲:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內,幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的文秘114版權所有尾巴多,哪個家庭就獲勝。2、獻愛心準備:書、棒、球各若干。游戲:一家三口為一組。每人運送一樣物品到“災區(qū)”(指定地點)。要求不準用手,方法不準重復。3、同舟共濟準備:竹竿若干根。游戲:一家三口為一組。家長

31、和孩子的同一側腳綁在竹竿上,走到指定地點返回。4、趕雙球準備:一大一小皮球為一對,共若干對;網(wǎng)球拍若干副。游戲:一家三口為一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達終點,然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。5、找寶寶準備:花床單68條,大帽子68頂,小紅花若干。游戲:請幼兒圍上花床單(不露腳),戴上大帽子,隨音樂扭動,家長通過看表演,判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花,找錯的家長表演一個節(jié)目。規(guī)則:幼兒背向家長,不能出聲。建議:游戲可分成兩組進行,34個家庭為一組。6、劃龍船準備:拱形鉆洞一個。用大紙箱裝飾成

32、龍船狀,無底,船幫兩頭系上綢帶,便于父母挑起龍船。大頭娃娃及服飾一套地毯一條。游戲:父親面向地毯兩手撐地,孩子雙手勾住父親脖子,雙腳勾住父親的身體,吊在父親胸前。父親帶著孩子爬過地毯后,孩子鉆過拱形洞,去認戴著大頭娃娃的媽媽,爸爸則跑到龍船旁。然后,一家三口站在龍船里,孩子在中間,父母在兩頭挑起龍船,返回起跑線。親子游戲:勇敢者上(請十位孩子和自己的一位家長一起參加)游戲過程:對面對各五對隊員(每個孩子一個家長)游戲開始,其中一邊第一名家長穿好道具服裝(面具和披風),幼兒也要帶好面具。家長拉住拉車,自己的孩子坐在拉車上,家長拉著車將孩子送到對面,然后將自己的道具換給對面的家長,對面家長繼續(xù)游戲

33、以同樣形式開始游戲,依此類推。親子游戲:吹蠟燭 玩法:在桌上距離起點1.5米出點燃10支蠟燭,請孩子一口氣吹滅蠟燭。小小班、小班幼兒吹滅5支以上者可獲獎;中大班幼兒吹滅支以上者獲獎。公園廣場版游戲一 連體人游戲目的:訓練幼兒方向感,鍛煉幼兒后退走的能力,同時讓父母和幼兒在親子互動中感受到游戲的別樣樂趣。適宜年齡及游戲人數(shù):適合4歲6歲孩子及其家長,共lO人左右。游戲準備:一塊較平坦的空場地,幼兒熟悉自己父母的姓名。游戲玩法:1幼兒與爸爸或媽媽排成兩排面對面站好,然后轉身背靠背,各自向前走十步,任意一個橫排的人互相交換排列順序。2老師說:“大家去找自己的家人吧!”3兩排人一起把雙手放在背后,開始

34、倒退走,一邊后退,一邊喊自己的爸爸或媽媽并對話。4喊聲可以盡量響亮,但不能把頭轉過去。誰最先與爸爸或媽媽的手連接在一起,誰就勝出。注意事項:選擇平坦且無障礙物的場地,以免幼兒在背對走的時候絆倒發(fā)生危險。游戲二 看你笑不笑游戲目的:使幼兒在與人交往的過程中學習掌控自己的身體,發(fā)展對物體的控制能力。適宜年齡及游戲人數(shù):5歲6歲幼兒及其家長,人數(shù)不限。游戲準備:一根吸管。游戲玩法:1幼兒和家長圍坐成一個大圓圈,由其中一人先用鼻尖和上唇夾一根吸管。2做出怪像逗對方發(fā)笑,并把吸管傳遞給對方,一個一個互相傳遞,把吸管弄掉的就算失敗。注意事項:在圍圈的過程中注意調整幼兒與家長的距離,以避免距離過遠傳遞時掉落

35、,鼓勵孩子大膽將吸管傳遞給身邊的伙伴或叔叔、阿姨,控制好自己的身體以保證順利交接吸管。游戲三 同手同腳游戲目的:增進幼兒手臂的力量,發(fā)展靈活性和協(xié)調性,并加強幼兒障礙走、跑的能力。適宜年齡及游戲人數(shù):適合5歲6歲孩子,多人競賽。游戲準備:繩子若干。游戲玩法:1游戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來,右手和右腳用另一根繩子連起來,準備一條長lO米的路作為比賽場地。2以接力賽形式進行。參加游戲的孩子和爸爸或媽媽為一組,需要兩組以上并排站在出發(fā)線上,裁判下令出發(fā)后,游戲者開始朝終點走,然后返回。最快全部返回的一組是優(yōu)勝者。注意事項:注意場地是否平整,避免摔倒時磕傷。拴綁繩子時要拴緊一點,避免游戲中滑

36、落。游戲四 城堡大戰(zhàn)游戲目的:反復練習扔球的動作,讓孩子感受破壞與重組的趣味,同時宣泄緊張與焦慮的情緒。適宜年齡及游戲人數(shù):2歲4歲的孩子,一個家庭一組。游戲準備:每組小球一個,積木或盒子若干。游戲玩法:1爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡,等城堡蓋好之后,告訴孩子要進行一個丟炸彈的游戲。2爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。3大家一起再把城堡蓋起來,并想一想,蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。4爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。注意事項:1孩子的力量或許不足,可以考慮讓孩子往前站一點,并幫助他學習如何瞄準目標物。2如果用的是盒子,可以請孩子疊得高高的再享受倒塌的樂趣。但如果

37、是實心積木,則高度不宜高于90公分,避免掉落時碰傷孩子。游戲五 搭高樓游戲目的:增進親子之間的感情,體驗歡快情緒,在思考用各種積木搭高的同時,有效發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調性。適宜年齡及游戲人數(shù):3歲6歲孩子及其家長,一個家庭一組,分兩隊進行比賽。游戲準備:各種形狀的積木或盒子。游戲玩法:1孩子和爸爸媽媽一起做熱身運動,跑步成圓形站立。2孩子和爸爸媽媽一起探索搭“轎子”的方法。3爸爸媽媽引導孩子相互介紹方法,看哪一種方法最好。4. 引導幼兒和爸爸媽媽進行搭高樓的游戲,介紹方法和規(guī)則。5游戲開始時,由爸爸媽媽手挽手交錯相握,搭成“轎子”,孩子坐在“轎子”上,把蓋“樓房”所用的積木或盒子抱在懷里。6老師發(fā)

38、出口令后,爸爸媽媽開始抬“轎子”,從起點出發(fā),抬至終點后放下“轎子”,讓孩子將積木或盒子放到前面的“建筑工地”中,三人依舊搭“轎子”跑回起點再運材料,都運完后,爸爸媽媽和孩子一起將積木或盒子搭成房子,蓋的樓房高又不倒的為勝。注意事項:1必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。2游戲中,父母和孩子一起到“建筑工地”蓋“樓房”。并引導孩子思考怎樣搭才能使樓房高又不倒。游戲六 爬雪山過草地游戲目的:訓練幼兒方位感,鍛煉幼兒語言表述能力。適宜年齡及游戲人數(shù):5歲6歲孩子及其家長。人數(shù)不限。游戲玩法:1起點和終點的距離大約1O米。在全程將水桶、椅子、水果等等障礙物擺成“S”型。2通過障礙的人先站在起點,觀察障礙物的

39、位置,然后,蒙著眼睛前進。3在過障礙時,可以參考自己家人的提示,如:“靠左一點”、“腳抬高一些”等等。腳碰到障礙物即算失敗,必須回到起點線重來,如果三次都失敗,就被淘汰,另請人來越障礙。注意事項:遮上雙眼后注意安撫幼兒的不安情緒,參加者的提示應盡量準確、簡潔。游戲七 你追我趕游戲目的:訓練孩子雙腳并跳的能力,練習拋丟物品的動作,感知力量與距離的關系。適宜年齡及游戲人數(shù):適合5歲6歲孩子,一個家庭為一組。準備道具:墊坐布或報紙。游戲說明:1爸爸和媽媽將帶來的墊坐布或報紙折疊成雙腳可以站立的大小。2折好后每人兩張。先將一塊輕輕拋向前方,雙腳并跳到這塊墊子上,再將手中另一塊墊子向前拋出又跳上,以同樣

40、方法輪流拋出墊子并跳上前進。誰先到達終點就算勝利。注意事項:折疊墊子時大小以能容納自己的雙腳為宜,拋丟墊子的距離要考慮自己的并跳能力,家長在游戲時不要吝嗇自己的鼓勵。幼兒園親子游戲經(jīng)典集錦32010-11-12 10:391、 小班組運動項目 (1)游戲爬大樹 游戲準備:六瓶灌滿水的雪碧瓶、椅子三張 游戲規(guī)則:孩子用手環(huán)住家長的脖子,用腳勾住家長的腰,家長手拎兩瓶灌滿水的雪碧瓶,從起點跑向終點,在終點繞過椅子障礙,再跑回起點,速度最快者獲勝。 規(guī)則:家長不能抱住孩子。 (2)游戲搭高樓 游戲準備:易拉罐30只、小推車三輛 游戲規(guī)則:家長從起點處將易拉罐運往終點,一次只可以運一只,幼兒在終點將運

41、過來的易拉罐壘起來,一分鐘內壘得最高的獲勝。 (3)游戲滾彩球 游戲準備:大塑料彩球3個、飲料瓶12只 游戲規(guī)則:幼兒站在起點,家長站在終點。幼兒從起點開始滾彩球,途中繞過飲料瓶障礙,至終點家長背著孩子再抱起彩球跑向起點,先到者獲勝。 (4)游戲運糧食 游戲準備:沙包若干、呼啦圈3個 游戲規(guī)則:幼兒站在起點,家長在終點。幼兒從起點處將沙包放在頭頂,手放在身體兩側,運至終點處交給家長,家長用腳夾跳只呼啦圈內,在規(guī)定的時間內(2分鐘),圈中沙包最多的獲勝。 (5)馬兒跑跑 游戲準備:充氣小馬三個 游戲規(guī)則:家長從起點騎小馬到終點,幼兒在終點等候,再從終點騎到起點,先到者為勝。 2、中班組運動項目

42、(1)袋鼠運蛋 游戲準備:沙包三個個 游戲玩法:家長站在起點,幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點,把沙包交給在終點等候的幼兒,再由幼兒用膝蓋夾住沙包,跳回起點,先到者獲勝。 (2)快樂水功 游戲準備:桶6個、雪碧瓶三個、舀子3個 游戲規(guī)則:家長從起點手拎兩桶水至終點,幼兒在終點用舀子將桶里的水灌入雪碧瓶中,先灌滿的獲勝。 (3)穿大鞋 準備:家長的鞋 規(guī)則:幼兒穿著家長的鞋子站在起點,家長赤腳坐在終點。游戲開始,孩子穿著家長的鞋跑到終點,家長穿上鞋子,然后抱著孩子跑回起點,以先完成的一組為勝。 (4)心心相印 游戲準備:嘩啦圈3個 游戲玩法:幼兒跳入自己前面的呼啦圈,然后將圈從腳下

43、到頭上取出,再次放到前面跳入,再取出,以此類推直至終點,在終點等候的家長與幼兒一同鉆入圈中,一個在左邊,一個在右邊,用身體的力量撐住呼啦圈,不準用手拿,跑至終點,先到者獲勝。 (5)二人三足 游戲準備:長帶子4根 游戲規(guī)則:幼兒與家長站在起跑線上,家長用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令后,和孩子一起出發(fā)向前跑,先到終點者為勝。 3、大班組運動項目 (1)推小車 游戲規(guī)則:孩子雙手著地,由家長抬著幼兒的雙腿,向前行走,先到者獲勝。 (2)夾球賽賽賽 游戲準備:體操棒6根、球3個 游戲規(guī)則:家長雙腿夾球站在起跑線上,聽口令夾球行進到終點,和幼兒合作拿兩根體操棒,夾球返回起點,要

44、求在運行過程中,球不能掉在地上,否則返回起點,重新比賽,先到者為勝。 (3)篩子滾滾 準備:篩子三個、椅子障礙六張 活動方法:家長站在起點,幼兒在終點。家長從起點將篩子繞過障礙滾向終點,再由幼兒原路返回滾至起點,先到者獲勝。 (4)乒乓平衡賽 游戲準備:乒乓球拍3個、乒乓球3個。 游戲規(guī)則:家長手拿球拍,球放在球拍上,從起點跑向終點,到終點后交給幼兒,再由幼兒運回起點,先到者為勝。要求在運行過程中,球不能掉在地上。 (5)一分鐘親子雙人跳繩 游戲準備:跳繩 游戲規(guī)則:幼兒和家長一起雙人跳繩,一分鐘內跳得最多的獲勝。 4、集體運動項目 集體項目一:拔河比賽 分為媽媽組和爸爸組,每個班級選五名媽媽

45、或奶奶和五名爸爸或爺爺。以年級為單位進行比賽。 集體項目二:蛟龍出海 游戲準備:長棒、布條若干 游戲規(guī)則:兩組進行比賽,每組六人,隨機組合。參賽者縱向排列,將左右腳分別綁在兩根長棒子上行進至終點,先到者獲勝。 親子互動游戲1毛毛蟲鉆洞洞(小班幼兒及其父母)游戲目的:通過爬、鉆、跳、鍛煉幼兒全身體能,增加幼兒的肺活量。游戲材料:頭飾(一組毛毛蟲3個,)、泡沫墊、圈3個、山洞、輪胎。游戲方法:父母、幼兒頭戴毛毛蟲,聽到發(fā)令時排成一列縱隊行進,爬過墊子 幼兒鉆過父母身體彎成的洞 幼兒鉆出山洞 大家跳圈(或父母立圈,幼兒鉆圈) 繞過輪胎往回走,抬轎子跑回起點,先到起點者為勝。2太空飛行員大戰(zhàn)火星怪獸游

46、戲目的:通過爬、鉆、跳、投擲,鍛煉幼兒全身體能,增加幼兒的肺活量。游戲材料:頭盔、山洞、藍色泡沫板(3排)、塑料床、火星標記、彩珠、怪獸、簍子。游戲方法:三人頭帶盔,為飛行員,聽到發(fā)令時排成一列縱隊行進, 經(jīng)過太空隧道(山洞) 過銀河(藍色泡沫板)父先跨跳,然后母將孩子遞過去 幼兒躺在塑料床,父母抬其到火星 用彩珠(毒藥)打怪獸(扔進其嘴6粒,怪獸才死亡) 幼兒騎在父親的頭上與母親一同回起點,先到起點者為勝。3送彩球寶寶回家(幼兒單項)游戲目的:通過跳、跑、運球,鍛煉幼兒全身體能。 游戲材料:羊角球、塑料盆、各色彩球(紅、黃、藍、綠)、小桶、紙簍(貼有各色彩球標記)、輪胎。游戲方法:幼兒騎羊角

47、球向前跳躍 用小桶運球(將4個彩球按顏色送入相同顏色標記的簍子里) 送完后,騎羊角球跳回起點,先到起點者為勝。4營救袋鼠媽媽大行動(母子)游戲目的:通過布袋跳躍、爬行、鍛煉幼兒全身體能,培養(yǎng)幼兒勇敢的精神。游戲材料:布袋、泡沫板、氣球、大飲料瓶。游戲方法:小袋鼠行進跳 爬過泡沫板 取到氣球 行進跳 交給媽媽氣球,媽媽吹鼓氣球后,用腳踩破 幼兒脫袋,媽媽用袋跳躍,幼兒拎水一起回起點,先到起點者為勝。幼兒園10款親子小游戲一名稱:變魔術 目標:通過游戲培養(yǎng)孩子的觀察比較能力和語言表達能力,以及邊聽邊用動作表示數(shù)量,在游戲中享受成功的快樂。準備:牛奶一瓶,手電筒一個,筷子一根,清水,無色透明玻璃杯兩

48、只,動物玩具兩個。玩法:1、親子一起往玻璃杯中倒入清水,家長用手電筒光透過玻璃杯照射白色墻壁,與孩子觀看墻上有什麼?(墻上的影象是白色的)2、將一個動物玩具放在墻與杯中間,請孩子說說有啥發(fā)現(xiàn),讓孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動作,再說墻上影象的變化。(玩具的影象是黑色的。)3、一只有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻,再用手電筒透過杯子照射,繼續(xù)觀察有何變化?(光線是紅色的。)4、請孩子用玩具繼續(xù)表演,然后描述看到的情景。5、親子在墻與光之間玩各種手影,啟發(fā)孩子想象影象像什麼?6、親子分別輪流豎手指,另一人根據(jù)手指數(shù)量學動物叫,或聽聲音豎手指。二、有趣的轉盤目標:培養(yǎng)孩子的動手涂色能力,觀察

49、比較和手口一致點數(shù)的能力,以及親子合作能力,增進親情。準備:彩筆一盒,圓規(guī)一只,細繩三條,直徑為6厘米的白色圓形卡紙三張。玩法:1、家長將三張圓形卡紙制作成:A紙為三個同心圓,B紙畫上三等分的扇形,C則十二等份。孩子在卡紙上圖色:A上分別圖上紅、黃、藍三色,B上圖上紅、黃、藍相間的顏色,C用黑色按涂一空一的規(guī)律圖繪。2、 孩子尋找圖形排列規(guī)則,數(shù)一數(shù)三張紙上各有紅、黃、藍幾處。3、 親子一起將卡紙在圓心左右打兩個小孔,穿入繩線并打結。4、轉動繩線讓轉盤快速轉動,看看三個轉盤顏色變化,家長并引導孩子描述同一轉盤轉動速度不同顏色的變化。(甲盤轉動時,仍然保持紅、黃、藍三種色環(huán);乙盤轉動時,會呈現(xiàn)白

50、色,轉速不同時也會有顏色變化;丙盤快速轉動時呈灰白色,轉速放慢時則呈現(xiàn)橙色線條。)三、小小音樂家目標:養(yǎng)成孩子認真傾聽的習慣,手口一致點數(shù)的能力,培養(yǎng)孩子大膽探索的精神。準備:相同的玻璃杯七個,筷子兩只,水若干。玩法:1、七個玻璃杯并排在桌上,請孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子2、在杯子里注入不同高度的水,讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊,3、孩子用筷子敲擊杯沿,聽一聽說一說像什麼音?4、家長引導孩子觀察比較水位與聲音的關系。5、家長調整水量,以便發(fā)出Do、Re、Mi等音階聲音,然后演奏樂曲,激發(fā)孩子演奏興趣。6、親子合作演奏歌唱,家長鼓勵孩子邊敲杯子邊歌唱。7、親子輪流當樂師、歌唱家、舞蹈家。四、調皮的

51、小鳥目標:激發(fā)孩子的探索欲望,親子共享操作成功喜悅。準備:硬卡紙約8×16厘米一張,筷子一根,膠帶一卷,彩色筆一盒。玩法:1、家長將卡紙自中間畫一條線形成兩個正方形格子,在格子中央處各畫一只鳥和一個鳥籠。2、引導孩子觀察鳥身體上的圖形以及個數(shù),再圖上自己喜歡的顏色。3、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。4、家長啟發(fā)孩子快速轉動筷子,讓卡紙左右轉動,看看圖畫有啥現(xiàn)象發(fā)生。(筷子快速搓轉,由于視覺暫留的原因,看起來小鳥是關在鳥籠里的。)5、家長引導孩子找出小鳥進出籠子的奧秘。五名稱:鋪路目標:鞏固幼兒對圖形的認識,通過游戲激發(fā)幼兒活動的主動性積極性。準備:圓形、三角形、長

52、方形、梯形、正方形、橢圓形等彩色積木或卡紙若干,玩具小貓、小狗各一只,玩具房子兩只,彩色筆一盒。剪刀兩把。玩法:1、 家長以故事幫助小貓和小狗鋪路的口吻激發(fā)孩子的活動興趣。2、親子一起畫圖形、涂色、剪圖形。3、家長引導孩子用各種圖形按一定的規(guī)則鋪路。4、孩子告訴小貓和小狗漂亮的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長方形、橢圓形各有多少個以及圖形排列的規(guī)律。5、 孩子拿著玩具小貓、小狗在路上跳舞、游戲六名稱:神秘的圖形目標:激發(fā)孩子的活動興趣,引導幼兒在操作中鞏固圖形的認識,以及手口一致點數(shù)。準備:鹽水或糖水半杯,毛筆兩支,打火機一只,白紙若干張,剪刀等。玩法:1、家長用毛筆蘸些糖水在紙上畫圖形外形

53、,請孩子將圖形內涂滿。2、親子說一說圖形的名稱,數(shù)一數(shù)各圖形的個數(shù)。3、晾干圖形再讓孩子看圖畫,說說變化。(圖案消失)4、家長與孩子用打火機烤一烤紙張,再看有何變化。(火烤之后,圖案因糖分脫水,而呈現(xiàn)黑褐色,從而又看到圖形。)5、孩子再用鹽水畫圖案晾干后觀察變化。6、親子合作將圖案剪下圖色、拼圖,家長引導孩子說說自己變的魔術。七名稱:捉迷藏目標:鞏固孩子對方位的認識,融洽親情。準備:各種動物玩具。玩法:1、家長藏動物玩具,請孩子找一找說一說。2、孩子藏起來家長找一找,說出孩子藏的方位,如床下、門后、被子里等。3、家長藏起來孩子找,引導孩子說說從哪里找到的。4、孩子拿玩具,按家長說方位放玩具。如

54、:頭上、背后、衣服里面、桌下等5、親子拿著玩具唱歌、跳舞。八名稱 :好玩的麻將目標:激發(fā)孩子手口一致點數(shù)以及按一定規(guī)律排序的興趣,培養(yǎng)孩子豐富的想象力和空間建構能力。準備:麻將玩法:1、親子自由玩麻將。2、家長引導孩子數(shù)數(shù)各“條”、“餅”的個數(shù)。3、親子比一比誰的“條”(“餅”)多,誰的少?4、家長引導孩子用麻將堆成或擺成各種形狀,說出圖形名稱。5、家長按一定的規(guī)律擺放麻將,引導孩子發(fā)現(xiàn)規(guī)律。6、請孩子也按一定規(guī)律擺放,讓家長來猜。九奇妙的口袋目標:鞏固孩子對形狀的認識,以及邊聽聲音邊點數(shù)的能力。準備:口袋一個,內裝圓形、三角形、方形餅干若干以及蘋果、橘子等。玩法:1、孩子將手伸進口袋摸一摸,說一說是啥。2、家長說形狀,孩子摸出相應的物體。3、家長說數(shù)量,孩子摸出相應數(shù)量的物體。4、親子將食品擺放在盤子里,家長引導孩子學習按一定的規(guī)律排放。5、親子品嘗食物,邊吃邊說食物形狀,數(shù)數(shù)有多少,吃掉幾個還剩下幾個。十名稱:給氣球娃娃戴帽子目標:培養(yǎng)孩子觀察比較物體數(shù)量多少的能力,激發(fā)孩子探索科學的欲望。準備:氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。玩法:1、親子給氣球吹氣并用線綁好,孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等2、孩子說說氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個。3、請孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。4、家長將熱水倒入杯中過二十秒后再把杯

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