幼兒園中班早期閱讀活動

1、中班早期閱讀活動第二塊蛋糕馬橋幼兒園周靖一、設(shè)計意圖第二塊蛋糕是整個以蛋糕為線索，表達(dá)了狐貍兩次搶蛋糕的過程和結(jié)果。故事刻畫了聰明的小動物和愛拍馬屁、狡猾透頂?shù)暮傂蜗?，比照鮮明，讓人印象深刻。故事的結(jié)尾也耐人尋味。狐貍因為給老虎獻(xiàn)上了一只“難吃的蛋糕，最終被老虎打下了山坡，得到了應(yīng)有的懲罰。并能在幼兒自主看書找答案的同時，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。一、活動目標(biāo)1、學(xué)習(xí)在觀察圖片的基礎(chǔ)上，根據(jù)畫面所提供的線索進行故事情節(jié)的猜測，并能用較完整的語言表達(dá)自己的想法。2、感受故事情節(jié)的趣味性和故事中小動物的聰明機智。3、培養(yǎng)幼兒按順序連貫看圖的能力和安靜閱讀的習(xí)慣，感受閱讀活動的快樂。三、活動準(zhǔn)備1、

2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：熟悉狐貍與老虎的故事，理解狐貍向老虎獻(xiàn)媚的情節(jié)2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：第二塊蛋糕的PPT、小書、大書。四、活動過程環(huán)節(jié)目標(biāo)過程教學(xué)策略一、導(dǎo)讀，激發(fā)幼兒的興趣。談話引入，引出故事。激發(fā)幼兒的興趣。1、小朋友們，今天王老師給你們帶來一個好聽的故事，故事的名字叫第二塊蛋糕。2、請小朋友把這三幅圖按順序連起來看一看，說說發(fā)生了什么事。采用談話的方法吸引幼兒的興趣，運用圖片讓大家開動腦肋說說發(fā)生了什么事。二、看著講講。讓幼兒邊看邊想，開動腦筋，學(xué)習(xí)在觀察圖片的基礎(chǔ)上，根據(jù)回向所提供的線索進行故事惜節(jié)的猜測，并能用較完整的語言表達(dá)自己的想法。并培養(yǎng)幼兒按順序連貫看圖的能力和安靜閱讀的習(xí)慣，感受閱

3、讀活動的快樂。1、PPT加16幅圖圖一、圖二，教師邊放邊解說：“加上巧克力、放上葡錮干、拌上白糖，小豬、小貓、小兔在做蛋糕。蛋糕烤熟了，噴噴香。大家坐卜來準(zhǔn)備痛痛快快的吃個飽。突然，再播放圖二圖五教師提示：邊看邊想，發(fā)生了什么事？給幼兒提供自己閱讀的時機，它可以讓幼兒自主地去認(rèn)讀回向內(nèi)容，在活動中獲得有關(guān)的信息。閱讀前提出適當(dāng)?shù)拈喿x要求，這一切、節(jié)很重要，這樣可以保證幼兒在一個安靜地環(huán)境中閱讀圖書，還可以逐漸幫助幼兒掌握正確的閱讀方法，形成良好的閱讀習(xí)1）、看完后提問：你看到了什么？2、你們說小狐貍搶走了蛋糕，你從哪里看出來的？3、小動物的表情怎么樣？會說什么？快還給我們，這是我們的蛋糕它們?yōu)?/p>

4、什么很著急？因為這是小動物自己做的蛋糕，被狐貍偷走了。4、狐貍把蛋糕給了誰？5、老虎拿到蛋糕后覺得蛋糕好吃嗎？從哪里看出來的？老虎會表揚狐貍嗎？6、他還會對狐貍說什么呀？聽好吃、好吃!再給我做一塊蛋糕，給我吃第二塊蛋糕。7、這下狐貍怎么樣了？狐貍不會做蛋糕，有點發(fā)愁了觀察第6幅圖小結(jié)并過渡：是啊，狐貍不會做蛋糕，所以發(fā)愁了，你們猜猜狐貍會怎么做呢？幼兒自由猜測你們各有各的說法，那結(jié)果到底怎么樣呢，讓我們繼續(xù)看圖片吧。播放圖片7102、幼兒繼續(xù)講述。1、狐貍第二次偷蛋糕是從哪幅圖上看出來的？2、小動物的表情怎么樣？它們?yōu)槭裁丛谛δ?？因為蛋糕里面加的不是巧克力而是爛泥巴幼兒猜測3、狐貍第二次搶了蛋

5、糕給老虎，這回老虎吃了怎么樣？4、老虎第一次吃蛋糕吃的津津有味，為什么這一次卻皺起了眉頭，火冒三丈呢？幼兒大膽猜測5、第二次，小動物們?yōu)槭裁匆鲆粋€泥巴蛋糕呢？小動物知道狐貍肯定還會再來搶蛋糕，所以就想好了方法，讓狐貍上當(dāng)。6、你們猜,這時狐貍的心里是怎么樣的？7、最后，老虎是怎么樣對狐貍的？小結(jié)過渡：狐貍還蒙在鼓里呢，挨了老虎的揍?？磥砗?cè)浇苹捕凡贿^聰明的小動物，狐貍啊狐貍，你可不能再搶別人的東西，要改邪歸正了。老帥再把這個故事講一遍，我們學(xué)習(xí)文檔僅供參考大家一起來分享這個有趣的故事吧。三、共同閱讀大書，教師完整講述故事。引導(dǎo)幼兒說說狐貍兩次搶蛋糕時小動物的表情為什么不一樣？搶第二塊蛋糕

6、時小動物們?yōu)槭裁床蛔罚炊€站在分邊笑？感受故事情節(jié)的趣味性和故事中小動物的聰明機智。1、師幼再次交流討論：蛋糕是從哪來的？狐貍兩次搶蛋糕時小動物的表情有什么不一樣？第二塊蛋糕里有什么秘密？2、教師根據(jù)幼兒說的內(nèi)容翻到相應(yīng)的回向，與幼兒共同閱讀、分享故事。重點引導(dǎo)幼兒說說狐貍兩次搶蛋糕時小動物的表情為什么不一樣？搶第二塊蛋糕時小動物們?yōu)槭裁床蛔?，反向還站在旁邊笑？3、小結(jié)討論：小動物們真的是很聰明，如果你是小動物，狐貍來搶你的第二塊蛋糕時，你要怎么辦？最后一個環(huán)節(jié)讓幼兒共同閱讀大書，完整傾聽故事，在對故事內(nèi)容有一定理解的基礎(chǔ)上進一步感受故事情節(jié)的趣味性和故事中小動物的聰明機智，是故事內(nèi)容的延伸?；顒犹厣?本次活動是以狐貍兩次搶蛋糕小動物露出的不同表情為主線貫穿整個故事。在活動中，運用比照的方法幫助幼兒理解故事情節(jié)。整個活動指導(dǎo)過程循序漸進，第一次老師帶著孩子共同閱讀，讓孩子一步步了解故事內(nèi)容，了解故事情節(jié)。第二次，是老師帶