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1、(1)選擇。當(dāng)我開始考慮讀博士這條路的時(shí)候,我跟大多數(shù)女生一樣躊躇了,要繼續(xù)讀嗎?當(dāng)時(shí)的自己只是隱隱約約的覺得自己很喜歡學(xué)校的這種氛圍,也很滿足于這種簡(jiǎn)單的生活。雖然中間也經(jīng)歷過(guò)發(fā)論文的壓力,也有過(guò)對(duì)論文的厭惡,但是回頭才發(fā)現(xiàn)在自己過(guò)去的兩年中,我更記得的是做研究時(shí)這種簡(jiǎn)單又專注的生活。因此,我明確了自己對(duì)校園生活的喜愛,也就有了讀博的愿望和目標(biāo),爭(zhēng)取以后成為一名高校老師。把計(jì)劃跟家人和男朋友溝通之后,家里人和男朋友都表示支持。男朋友跟我是研究生同學(xué),他一直就很支持我考博士,他覺得女生考博士挺好的,以后做個(gè)大學(xué)老師,時(shí)間靈活,沒有太大的社會(huì)壓力,也就有更多時(shí)間照顧家庭。于是,姐毫不猶豫地開始了
2、考博之路。(2)聯(lián)系導(dǎo)師。確定了要考博之后,我就開始跟現(xiàn)在的研究生導(dǎo)師溝通考博的事情。導(dǎo)師也很支持并且提出了很多建議,包括如何準(zhǔn)備跟未來(lái)導(dǎo)師溝通的材料(一份個(gè)人簡(jiǎn)歷、一份自我陳述、一份未來(lái)研究計(jì)劃,總之就是要做到規(guī)范,跟申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)一個(gè)樣,從形式上就要讓導(dǎo)師覺得你很有準(zhǔn)備)以及怎么樣選擇導(dǎo)師(大家經(jīng)常討論的是選有行政地位老師好,還是選有學(xué)術(shù)潛質(zhì)的老師好,但是俺老師給了一個(gè)最easy的答案:有學(xué)術(shù)地位的老師最好,意思是行政和學(xué)術(shù)兩不誤的導(dǎo)師。當(dāng)時(shí)我就石化了)。于是照著現(xiàn)在老師的建議,我選定的老師是一位過(guò)去有很多行政職位,但是現(xiàn)在很專心做學(xué)術(shù)也比較有影響力的導(dǎo)師。然后給選定的導(dǎo)師寫了封郵件,附上了
3、我的材料,再加上我很想成為您的學(xué)生之類的話若干。結(jié)果,郁悶的事情就發(fā)生了,導(dǎo)師直接回覆,某某同學(xué),謝謝你的來(lái)信,我現(xiàn)在已經(jīng)不管招生的事情了,請(qǐng)與某某老師聯(lián)系,他負(fù)責(zé)處理我的招生事宜。對(duì)于這樣一個(gè)結(jié)果,我當(dāng)時(shí)就郁悶了,連個(gè)歡迎報(bào)考都沒有,讓我情何以堪啊,心想導(dǎo)師估計(jì)不是很歡迎我,有點(diǎn)想放棄了。但是一想,反正郵件發(fā)出去了,再發(fā)一遍也不費(fèi)事。于是按照他給的地址給負(fù)責(zé)招生的老師轉(zhuǎn)了郵件。第二天就收到了負(fù)責(zé)招生老師的回覆:某某同學(xué),由于碩博連讀的人數(shù)較多,Y老師今年可能只有一個(gè)外招名額,Y老師現(xiàn)在主要從事%方面的研究,如有興趣歡迎報(bào)考。看到這個(gè)回覆,姐當(dāng)時(shí)又糾結(jié)了。這是啥米意思呢?真心歡迎嗎?為什么沒有
4、傳說(shuō)中的師兄聯(lián)系方式,導(dǎo)師聯(lián)系方式呢,連見面要求都沒有!無(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天呀。在瞎逛了幾天網(wǎng)上信息之后,綜合大家對(duì)導(dǎo)師回覆的總結(jié),我把我這個(gè)回覆認(rèn)定為了,偽歡迎,意思是公平競(jìng)爭(zhēng),成績(jī)說(shuō)話。于是我只回了一封表示好好復(fù)習(xí)的郵件之后,就基本上再也沒就實(shí)質(zhì)問(wèn)題跟這位負(fù)責(zé)老師聯(lián)系了。插曲:由于聯(lián)系的第一位導(dǎo)師不是很可靠,我又聯(lián)系了另一位老師,另一位老師更麻煩,給我的回覆如下:某某同學(xué),已收到你的簡(jiǎn)歷,謝謝!我現(xiàn)在從事%方向的研究,請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)這個(gè)方向的理解。于是我又郁悶地把這位老師放棄了,原因是他的方向我確實(shí)不是很了解,而且根據(jù)他的回覆,他需要的是有一定基礎(chǔ)的學(xué)生,所以我默默地。默默地。再也沒跟這位老師聯(lián)系了。
5、在這里重點(diǎn)會(huì)分享我聯(lián)系導(dǎo)師的經(jīng)歷和復(fù)試的經(jīng)歷,主要都是為了鼓勵(lì)大家。有時(shí)候收到老師不可靠的回覆真不代表你沒有機(jī)會(huì),只要老師愿意給你公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),你就應(yīng)該感謝并且全力以赴。特別是那些比較牛的導(dǎo)師,他真的沒有必要來(lái)關(guān)心你一個(gè)學(xué)生的考博,對(duì)于他來(lái)說(shuō)需要考慮的事情太多。對(duì)咱們這樣的小蝦米而言,要做的只有一件事,那就是好好復(fù)習(xí)。(但是!但是!考博并不只是埋頭復(fù)習(xí)就可以的事,到考試的前一天,姐幡然悔悟,腸子都要悔青了。)(3)復(fù)習(xí)跟導(dǎo)師聯(lián)系之后,雖然不是很滿意,但是也沒有太妨礙我的復(fù)習(xí)。按照大家一般的流程,我也開始了在網(wǎng)上收集資料的歷程。結(jié)果我又凌亂了,沒有,沒有,沒有,是的,什么都沒有。最后只有英語(yǔ)找
6、到了一些真題,是從淘寶上買的,最后一套英語(yǔ)題目還是2008年的。環(huán)境這么艱苦也沒辦法呀,我也只能開始埋頭復(fù)習(xí)了起來(lái)。1)英語(yǔ)。(此復(fù)習(xí)方法強(qiáng)烈不推薦)開始正式復(fù)習(xí)前,我看了一下從旺旺網(wǎng)商城里買了一套資料(歷年真題,閱讀理解200篇,詞匯10000精解),大概了解了一下英語(yǔ)考試的難度,自己估摸了一下跟六級(jí)差不多,心里就比較靠譜了。然后選擇了一個(gè)變態(tài)的英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法,考G。并且制定了一個(gè)宏偉的計(jì)劃(三個(gè)月搞定,這樣如果導(dǎo)師最后不要我,還可以申請(qǐng)國(guó)外的學(xué)校),但是現(xiàn)實(shí)總與計(jì)劃相違背,最后的結(jié)果是由于自己下不了狠心去報(bào)名,選考位時(shí)一直把時(shí)間往后推遲,結(jié)果一方面錯(cuò)過(guò)了G的考試,另一方面又耽誤了復(fù)習(xí)專業(yè)課的
7、時(shí)間。在我結(jié)束英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)候,我還沒開始練習(xí)作文,真題一套也沒做過(guò)。如果加油惡補(bǔ),比較高興的是,今年考試時(shí),居然有一篇閱讀是我做過(guò)的原題,但是就憑著這幾下惡補(bǔ),我后來(lái)的英語(yǔ)成績(jī)還是考了70多,是第二高的分?jǐn)?shù)。也正因?yàn)檫@個(gè)成績(jī),在復(fù)試的時(shí)候,讓面試的導(dǎo)師有了很深刻的印象。2)專業(yè)課。(專業(yè)課我就純粹沒復(fù)習(xí)方法。)因?yàn)橹胺艞壛烁蠋熯M(jìn)一步套磁的機(jī)會(huì),也就沒有了復(fù)習(xí)范圍,同時(shí)又由于沒有例年真題。姐在專業(yè)課的復(fù)習(xí)上只能像愚公一樣的看招生簡(jiǎn)章上的專業(yè)書。一遍看。一遍做課后題目。兩遍之后考試的時(shí)間就近在眼前了。這個(gè)時(shí)候,我才想起來(lái),是不是該跟老師聯(lián)系一下了。于是給負(fù)責(zé)招生的那位老師發(fā)了郵件,表示希望在考試
8、前能見見他。沒想到老師爽快地跟我約定了時(shí)間,于是在考試的前一天,我終于跟老師有了第一次面對(duì)面接觸。在閑聊了一會(huì)兒以后,老師開始問(wèn):“那你復(fù)習(xí)得怎樣了?”答:“就是按照學(xué)校給的參考書看著?!?老師驚異了,問(wèn):“沒有別的復(fù)習(xí)資料?”答:“沒。網(wǎng)上沒找不到任何其他資料?!?老師愣住了,無(wú)奈的給了我一份資料,讓我回去臨時(shí)報(bào)報(bào)佛教,然后恨鐵不成鋼的補(bǔ)了一句:“你怎么不早點(diǎn)來(lái)找我”。我當(dāng)時(shí)才領(lǐng)悟了一個(gè)萬(wàn)古不變的真理,考博必須當(dāng)面見導(dǎo)師呀!郵件什么的全是浮云!有木有!有木有!PS:其實(shí)老師給的就是出題老師上課的課件。許多學(xué)校都一樣,專業(yè)課的出題老師基本上就是教授專業(yè)課的那個(gè)老師,而且經(jīng)常幾年都不會(huì)變的,因此
9、如果能夠花點(diǎn)心思找到報(bào)考學(xué)校的學(xué)生打聽一下,找到課件就很容易得到考試重點(diǎn)的。經(jīng)驗(yàn)1:套磁必須要到見面的那一步才能放棄呀!甚至見面一次不行就去見兩次,只要導(dǎo)師沒明確拒絕就一定要見下去。經(jīng)驗(yàn)2:復(fù)習(xí)一定要均勻分配。千萬(wàn)不能復(fù)習(xí)偏。經(jīng)驗(yàn)3:在均勻復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),最好有個(gè)突出的分?jǐn)?shù),這樣導(dǎo)師容易有更深刻的印象。(5)結(jié)果結(jié)果就是因?yàn)槲页踉嚦煽?jī)確實(shí)不高,而報(bào)考的那位導(dǎo)師沒有爭(zhēng)取到額外名額,所以錄了那位初試成績(jī)更高的兄臺(tái)。但同時(shí),由于復(fù)試時(shí)的表現(xiàn),面試的一位老師主動(dòng)打電話給我表示愿意接收我。所以,考博真的還是很公平的。只要你努力過(guò),就肯定有收獲。那位兄臺(tái)沒有任何的科研經(jīng)歷,但是憑著自己的努力認(rèn)真復(fù)習(xí),得到了老
10、師的認(rèn)可。而我雖然在初試的時(shí)候成績(jī)不佳,但是由于在過(guò)去的三年里積累的科研經(jīng)驗(yàn),也最終得到了老師的認(rèn)可。誰(shuí)說(shuō)考博不公平了呢,只是你有沒有努力認(rèn)真到那個(gè)份上而已。1,個(gè)人簡(jiǎn)歷的話,其實(shí)只是很基本的一個(gè)介紹,寫得清楚簡(jiǎn)潔就是最好的,因?yàn)橄裣敕ㄖ惖臇|西會(huì)在自我陳述和研究計(jì)劃中突出。教育背景一定要清楚??蒲谐晒鸵勋@獎(jiǎng)項(xiàng)最好是科研方面,再小輔助一點(diǎn)其他社會(huì)活動(dòng)之類的。無(wú)關(guān)的又不是很有代表性的東西盡量少寫,像什么班級(jí)棋牌比賽之類就盡量不要寫上去占版面了。(最好一頁(yè)紙之內(nèi))2,自我陳述大概就是說(shuō)清楚你為什么要讀博,你讀博有什么優(yōu)勢(shì)呀,你為什么要選擇這個(gè)導(dǎo)師之類。主要突出你讀博的優(yōu)勢(shì),讓導(dǎo)師對(duì)你有些更深的了
11、解。3,我覺得研究計(jì)劃要突出的是你有做研究的決心,以及強(qiáng)調(diào)在你之前的研究中,你是掌握了一些知識(shí)的。換句話說(shuō),就是要通過(guò)研究計(jì)劃展現(xiàn)你是能夠獨(dú)立進(jìn)行科研的,就像碩士的開題報(bào)告那樣。至于對(duì)不對(duì)口,就得看導(dǎo)師的想法了,有的導(dǎo)師不介意對(duì)不對(duì)口,只看潛力。但是有的導(dǎo)師就喜歡要找能夠立刻開始科研的學(xué)生。所以多聯(lián)系幾個(gè)導(dǎo)師很重要。另外,自我陳述和研究都不要太多,宋體,小四字體,word一頁(yè)紙之類最好。網(wǎng)上有很多資源,可以參考一下。4,復(fù)試 接到復(fù)試通知的時(shí)候,很高興但是也很迷茫。給老師發(fā)了郵件,說(shuō)了下進(jìn)復(fù)試了,并且說(shuō)了下復(fù)試的分?jǐn)?shù),英語(yǔ)還成,專業(yè)課不高。老師也只禮貌性的回覆了一個(gè),好好復(fù)試。復(fù)試的時(shí)候特別地留心了一下我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,是個(gè)年齡較大的男生,問(wèn)了一下,初試的分?jǐn)?shù)也比我高很多。如果只招一個(gè)人,按初試成績(jī),自己估計(jì)會(huì)被刷,當(dāng)時(shí)很挺郁悶,但是也不可能再后退,硬著頭皮走過(guò)了復(fù)試。復(fù)試時(shí),我報(bào)考的導(dǎo)師不在。心里放了些心,因?yàn)閷?duì)其他老師來(lái)說(shuō),他們根本不清楚你的初試成績(jī),只會(huì)針對(duì)你的復(fù)試表現(xiàn)而給你打分。整個(gè)復(fù)試中,老師也只是對(duì)我以前已發(fā)表的論文以及畢業(yè)論文提了些問(wèn)題,讀研的時(shí)候我已經(jīng)發(fā)表了一些論文,所以給別人講自己寫的東西還是挺不費(fèi)勁的,另外,我大三就考過(guò)雅思,所以口語(yǔ)部分
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