秋教學工作總結(jié)

1、2013年秋教學工作總結(jié)黃秀先光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一學期的教學工作即將結(jié)束。本學期，我擔任六年級的語文教學工作，回首這一學期的教學工作，感觸頗深。針對上學期本班學生所表現(xiàn)出來的特征，本人在本學期對語文教學工作做了些調(diào)整，經(jīng)檢測也取得了一些成績，現(xiàn)作出總結(jié)。一、提高教學質(zhì)量的做法（一）抓基礎(chǔ)知識和基本技能在上學期期末考試中，顯示出本班的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實，本學期在這方面進行了狠抓。如對課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容，要求全班同學都過關(guān)。對于學習的重點，如“句子的變換”和“修改病句”以及“同音異形字的理解”等容易失分的知識，我則采用了多種形式的練習，小結(jié)方法，練習鞏固等，爭取絕大部分學生在

2、課堂里過關(guān)。另外，對于學生作業(yè)馬虎書寫潦草的現(xiàn)象，我要求全班學生做作業(yè)一律用鋼筆書寫，課余讓他們練寫字帖。一學期下來，學生在字詞句方面的知識得到了鞏固，提高了他們學習的基本技能和語文能力。（二）做好學習方法的指導俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的學習。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。因此，我在教學不同的知識點時，都結(jié)合學生學習的情況來滲透學習方法的指導。在預習課文時，要求學生“讀畫思寫問”的五步預習方法，意思是“讀課文、畫詞句、思內(nèi)容、寫批注、問不解”的方法。學生掌握這個預習方法，有利于提高他的自學能力和閱讀水平。在閱讀教學上，我按照語文的一般教學模

3、式進行，注意理清文章的脈絡(luò)，滲透理解詞句的方法，指導學生抓住文眼來理解中心，歸納小結(jié)“分段、概括段意、概括主要內(nèi)容、體會思想感情、感悟表達方法”等閱讀技能，并進行遷移學習到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。在習作教學上，引導學生仔細觀察周邊的事物，關(guān)心時事，對于熱點事件，讓學生時時追蹤事態(tài)的發(fā)展，并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學中學到的課文表達方法遷移運用，多積累素材，多練筆，學生的表達能力亦然不斷提高。在綜合性學習中，為了培養(yǎng)學生的語文能力，讓學生多實踐，多思考，多總結(jié)。當然，培養(yǎng)學生良好的學習習慣也是關(guān)鍵，要求學生認真書寫，按時完成作業(yè)，專心聽講，主動思考，大膽發(fā)言，定期復習等工作

4、也是教學過程中要強調(diào)的內(nèi)容。（三）做好轉(zhuǎn)差工作本班共42名學生，極需幫助的差生大約有15名，提高他們的成績，對提高全班整體的學習質(zhì)量有很大的作用。我采用的方式是“以一優(yōu)帶一差”的方法，幫助差生制定出學習目標和學習內(nèi)容，每天讓優(yōu)生抽出半小時幫助他們掌握，因為是多名優(yōu)生來幫助，所以他們都不會有增大負擔的感覺。另外我還設(shè)了表揚獎勵的制度，形成了競爭的機制。通過單元小測，檢查他們的學習效果，及時給差生鼓勵，使他們重拾學習的信心。（四）拓展知識視野語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動：1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段

5、，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學生的詞匯積累有了明顯的增多。3、原創(chuàng)得意句段的展示。4、開展各種語文活動。如辯論、演講、出手抄報等等。學生在活動中增長了知識，訓練了動腦、動口、動手的能力。二、存在問題與不足1、同學們的作業(yè)，個別書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護的不夠好，個別同學對字的筆順、筆畫掌握的不好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成認真書寫的好習慣。2、在教學過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠，教學方法不夠靈活，教學模式不夠規(guī)范，沒能充分提高學生學習的積極性。3、教學中，未能有效地關(guān)注整體，激勵性語

6、言使用不足不到位。4、個別學生學習語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣。5、輔差工作完成較好，培優(yōu)工作則顯不足。三、今后努力的方向和設(shè)想1、采用多種教學手段，激發(fā)學生學習語文的興趣。2、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。3、多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責任感。4、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。5、在指導學生學好語文，提高語文素養(yǎng)的同時，要加強德育工作，重視學生思想品德行為習慣的培養(yǎng)。2013年秋學期灘面中心學校少先隊工作總結(jié)本

7、學期我校少先大隊在學校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在各位輔導員老師的大力支持及配合下，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、愛國教育及行為習慣等的培養(yǎng)，并開展了各種豐富多彩、寓教于樂的體驗教育活動，使我校少先隊工作更上一層樓?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、加強隊伍建設(shè)，緊抓常規(guī)工作。（1）本學期少先隊堅持每周一舉行升國旗活動，圍繞上級工作安排及少先隊工作計劃安排國旗下的講話，并對學校的新進旗手及護旗手進行培訓。（2） 為繼續(xù)加強和完善少先隊建設(shè)，培養(yǎng)隊干部能力，發(fā)揮少先隊作用，完善隊員自我管理模式，經(jīng)過兩周的準備工作，我校大隊部對紅領(lǐng)巾勸導隊進行了一系列的調(diào)整及培訓活動，使勸導隊更加制度化、規(guī)范化。堅持每天的衛(wèi)生紀律評比，每

8、周評選文明班級，切實抓好學生每天的行為習慣和學習環(huán)境。（3）規(guī)范教室布置，豐富校園廣播站節(jié)目內(nèi)容，較好地營造了生動活潑、健康文明、催人奮進的育人氛圍。二、舉行主題活動，加強少先隊員體驗實踐教育。我校少先隊大隊部結(jié)合我校實際情況。開展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動。開展 了“清潔家園，美麗校園”、“珍惜生命，安全第一”、“學會感恩，與愛同行”等一系列主題活動，通過國旗下講話、書信活動，晨會教育、主題班會、廣播站專題節(jié)目等形式進行宣傳教育，倡議師生感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩所有善待幫助自己的人，并落實到行動上，為感激的人做一些力所能及的事情。三、開展活動，豐富學生的校園文化生活。為了慶祝元旦，也為了使學生過上一個有意義的元旦，學校開展了“中國夢，我的夢”歌詠比賽和文藝匯演，加強各班同學之間的交流，展示同學間的凝聚力和團隊協(xié)作精神，激發(fā)同學們的集體榮譽感，體現(xiàn)整體精神面貌，陶冶學生的情操，提升學生的藝術(shù)水平，充分發(fā)揮學生的個人特長，活躍和豐富校園文化生活。四、取得的成績。組織學生參加玉林市的“心懷感恩，放飛夢想”的讀書活動，六（1）班的黃茜茜獲得了三等獎，李豪杰（六）、李國順（六），李秋月（六）等三位同學獲得了組織獎?？傊?，一個學期以來，少