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文檔簡(jiǎn)介

1、第五單元主題訓(xùn)練卷主題百花園(40分)一、主題達(dá)標(biāo)。(26分)1 .讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)苞蕾轉(zhuǎn)眼變成了鮮花,石頭雨后長(zhǎng)了 t di xi an(),稻秧長(zhǎng), gan zh 3()長(zhǎng)夏天,萬(wàn)物生長(zhǎng)就是這么迅速。(2)下雨了,我就能穿上長(zhǎng)著兩只 xi譏o ng( )的雨衣,在雨中 f e ng ku d ng()地奔跑,b <ng zhe()跳著,快活自在,再也不用擔(dān)心雨水打濕衣服了。2 .選擇恰當(dāng)?shù)臄M聲詞填在括號(hào)里。(6分)滴答沙啦啦叭叭窸窸窣窣嗒嗒嗒吱嘎起風(fēng)了,風(fēng)吹得樹(shù)葉()地響。(2)門(mén)()一聲,仿佛有人進(jìn)來(lái)了。(3)(),下雨了。(4)他把衣服弄得()響,好像在向人炫耀自己的新衣服

2、。(5)雨越下越大,()地打著玻璃窗。(6)你到竹子林、高粱地里聽(tīng)聲音,在()的聲響里,一夜可以多出半節(jié)。3 .在每組不同類的詞語(yǔ)下畫(huà)橫線。(4分)(1)詢問(wèn)興奮嘟嚷嚷著(2)瞟著張望看見(jiàn)盼望(3)珍珠瑪瑙珊瑚玲瓏苔葬 薔薇 茉莉 芙蓉4.用ABB式的詞語(yǔ)填空。(6分)不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng),跳躍的長(zhǎng),(長(zhǎng)。(2)太陽(yáng)曬得柏油路(傍晚,校園里( 花香。(4)先前還是陽(yáng)光普照,( 會(huì)兒,起風(fēng)了,幾朵( 遮蓋住了。5.讀一讀,連一連,積累諺語(yǔ))的看得見(jiàn)的)的。)的,晚風(fēng)中飄來(lái)()的桂)的太陽(yáng)光刺得人睜不開(kāi)眼,一)的云彩飄游過(guò)來(lái),把太陽(yáng)也給(5分)六月六明日好天氣處暑不出頭看谷秀有雨天邊亮割谷喂老牛

3、春天早種無(wú)雨頂上光半夜東風(fēng)起秋天早收二、主題探究。(8分)體會(huì)文章是怎樣圍繞中心意思來(lái)寫(xiě)的,選擇1.夏天里的成長(zhǎng)一文的中心句是()A.人也是一樣,要趕時(shí)候,趕熱天,盡量地用力地長(zhǎng)。B.夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。2 .圍繞“成長(zhǎng)” 一詞,夏天里的成長(zhǎng)一文寫(xiě)了 ()(多選)A.植物的成長(zhǎng)B.動(dòng)物的成長(zhǎng)C.人的成長(zhǎng)D.鐵軌、柏油路、水的成長(zhǎng)E.太陽(yáng)的成長(zhǎng)3 .盼這篇文章中“我”盼的是()A.盼下雨,好穿上新雨衣。B.盼下雨,好出去玩。4 .圍繞“盼”這個(gè)詞,作者寫(xiě)了 ()(多選)A.下雨了,想穿上新雨衣出去,找借口買醬油,可媽媽說(shuō)已經(jīng) 買了。B.希望雨今天不要下完,留著明天再下。C.下雨了,想穿上新

4、雨衣和伙伴們一塊玩,媽媽不讓。三、主題討論。(6分)如果讓你以“閑不住的奶奶”為題寫(xiě)一篇文章,你想選擇哪 些事例或者從哪些方面來(lái)寫(xiě)?閱讀大舞臺(tái)(30分)四、課文片段閱讀。(15分)生物從小到大,本來(lái)是天天長(zhǎng)的,不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng),跳 躍的長(zhǎng),活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)。你在棚架上看瓜藤,一天可以長(zhǎng)出幾 寸;你到竹子林、高粱地里聽(tīng)聲音,在叭叭的聲響里,一夜可以多出 半節(jié)。昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭. 幾天不見(jiàn),就長(zhǎng)滿了苔葬;一片黃泥土,幾天不見(jiàn),就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨,個(gè)把月不過(guò)來(lái),再見(jiàn)面,它已經(jīng)有了媽媽的一半大。1.給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打。(2

5、分)高粱(li a ng li a ng)菜畦(q i wa ) 2 .照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)跳躍、苔酬、 3 .這段話寫(xiě)出了生物在夏天里飛快生長(zhǎng)的狀態(tài)。作者寫(xiě)了> > > >: 等動(dòng)植物。(7分)4.讀畫(huà)橫線的句子,這句話中的哪些詞體現(xiàn)了 “夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)”?(4分)五、主題閱讀拓展。(15分)光明的心曲傍晚,最后一抹斜陽(yáng)穿過(guò)窗外的綠葉,幽幽地照到我寫(xiě)字桌旁的 白墻上,開(kāi)始是許多斑駁的橙色光點(diǎn),恍若一片微波蕩漾的湖泊,然 后暗下來(lái),暗下來(lái),光點(diǎn)由橙色轉(zhuǎn)為暗紅,并且奇怪地凝成兩個(gè)橢圓 的光團(tuán),無(wú)聲無(wú)息地閃爍著無(wú)意中見(jiàn)到的新鮮的景象,總是會(huì)引起我的遐想。對(duì)著墻上這兩

6、團(tuán)閃閃爍爍的夕暉,我發(fā)愣了,總覺(jué)得它們像什么。閃著火苗的、深 沉的、在幽暗中透出亮色的它們,像什么呢?驀地,我的眼前閃出一雙眼睛來(lái),一雙小姑娘的眼睛,一雙黯淡 的眼睛,一雙燃燒著希望之火的眼睛 也是在一個(gè)晚霞似火的黃昏,從街心花園的林蔭深處,飄出一陣 優(yōu)美的歌聲,唱歌的是一位小姑娘,在手風(fēng)琴的伴奏下,她唱著:“在 那遙遠(yuǎn)的地方,清泉在流淌,陽(yáng)光在歌唱,心兒啊,飛向那遙遠(yuǎn)的地 方”歌聲像清泉,叮叮咚咚地在暮色中流;歌聲像陽(yáng)光,灑在濃 濃的綠蔭深處。看見(jiàn)唱歌的小姑娘了, 一件白色的連衣裙在晚風(fēng)中飄 拂,一只天藍(lán)色的大蝴蝶結(jié),隨著歌聲在她的頭頂上飛舞。她唱得那 么動(dòng)情,我迎面走去,她竟仿佛沒(méi)有看見(jiàn),

7、依然優(yōu)美地唱著:“在那遙遠(yuǎn)的地方”看清她的眼睛時(shí),我不由倒抽了一口冷氣:一雙多么漂亮的大眼 睛,然而,又長(zhǎng)又黑的睫毛下,覆蓋著一層灰色的翳 一一啊,竟是一 個(gè)盲姑娘!我站住了,心頭一陣震顫,這樣美妙,這樣無(wú)憂無(wú)慮的歌聲,怎 么可能是從一個(gè)盲姑娘的口中唱出的?“清泉在流淌,陽(yáng)光在歌唱 ”歌聲依然在飄蕩。盲姑娘,(to zu)在她的歌聲里。她兩手合抱成一個(gè)拳頭,緊緊地貼在胸口,頭微微昂起,仿佛在遙望著 遠(yuǎn)方:那流著清泉、飄著陽(yáng)光的遠(yuǎn)方,那開(kāi)滿五彩繽紛的花兒的遠(yuǎn) 方從她的清脆而又純美的歌聲里,從她的幸福而又神往的微笑 里,我似乎也看到了她向往的那個(gè)光明燦爛的遠(yuǎn)方。我知道,在她的憧憬里,這遠(yuǎn)方絕不是虛

8、幻的,它足以驅(qū)散她眼前的黑暗。唱吧,盲姑娘,你有一顆熱戀光明、向往光明的心,你的生命之 路,是不會(huì)黯淡無(wú)光的。拉手風(fēng)琴的是位年輕的母親,她凝視著自己的女兒,手指輕輕地 在琴鍵上移動(dòng)。也許,女兒直到現(xiàn)在,還不知道母親是什么模樣,還 不知道陽(yáng)光是怎么一回事。然而,從這位母親緊抿的嘴唇上,從那閃 著淚光的眼睛里,我知道了她的心思,她要用一顆母親的心,為女兒 點(diǎn)燃希望之火。她滿懷深情地拉著琴 我慢慢地走了,盲姑娘的歌聲卻久久地跟隨著我,環(huán)繞著我:“在 那遙遠(yuǎn)的地方”周圍那一片悄然飄落的夜色,仿佛被她的歌聲照 亮了。我的眼里,只有叮咚作響的清泉,只有新鮮燦爛的陽(yáng)光,還有 一對(duì)向光明的天空奮力撲騰的柔嫩的

9、翅膀, 還有一雙燃燒著希望之火 的眼睛墻上的夕暉早已消失,夜色在我的小屋里 (mi man), 盲姑娘的那支閃著光芒的歌,卻又在我的心中響起來(lái) 1 .根據(jù)短文中所給的拼音,在橫線上寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(2分)2 .從記敘的順序看,本文運(yùn)用了 ()(2分)A.順敘 B.插敘C.倒敘D.補(bǔ)敘3 .從第2自然段中找出與“墻上的夕暉早已消失”相照應(yīng)的一句話,用”畫(huà)出來(lái)。(2分)4 .對(duì)歌聲在文中反復(fù)出現(xiàn)的作用,理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()(2分)A.表現(xiàn)了盲姑娘的音樂(lè)天賦。B.作為線索,使全文更加緊湊。C.烘托人物性格,表現(xiàn)盲姑娘對(duì)光明的向往。D.增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力、感染力。5 .對(duì)“我知道,在她的憧憬里,這

10、遠(yuǎn)方絕不是虛幻的,它足以驅(qū)散她眼前的黑暗”理解有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.這句寫(xiě)了 “我”聽(tīng)盲姑娘唱歌時(shí)的感想。B. “我”相信盲姑娘從這歌聲中獲得了鼓舞自己的信心。C.這歌聲能把當(dāng)時(shí)悄然飄落的夜色驅(qū)走。D.句中的“黑暗”指盲姑娘因殘疾而遇到的人生困難。6 . 母親給女兒拉琴,這是因?yàn)閛 (用文中的話填空)(3分)7 .對(duì)本文主題的理解,正確的一項(xiàng)是 ()(2分)A.母親熱愛(ài)女兒。B.人類熱愛(ài)音樂(lè)。C.人類不能沒(méi)有理解、同情。D.人類向往光明。習(xí)作新視角(30分)六、習(xí)作展示。題目:那些溫暖的時(shí)光要求:回憶一下,你生活中有哪些溫暖的時(shí)光?它們帶給你 哪些快樂(lè)的回憶?選擇恰當(dāng)?shù)氖吕?,圍繞“溫暖”

11、來(lái)寫(xiě),寫(xiě)出你 內(nèi)心的感觸。第五單元主題訓(xùn)練卷一、1.(1)苔葬甘蔗(2)袖筒瘋狂蹦著2. (1)沙啦啦 (2)吱嘎 (3)滴答(4)窸窸窣窣 (5)嗒嗒嗒 (6)叭叭3. (1)(2)盼望 (3)玲瓏(4)苔葬4. (1)活生生(2)軟綿綿(3)靜悄悄甜絲絲 (4)明晃晃厚墩墩六月六_/明日好天氣處暑不出頭 二3232看谷秀有雨天邊亮一222割谷喂老牛 春天早種-一無(wú)雨頂上光5. 半夜奔K熱/'-桂天巨收二、1.B 2.ABCD 3.A 4.AB三、示例:奶奶從早到晚都忙著拖地、洗衣、買菜、做飯 晚上好不容易可以抽空看會(huì)兒電視, 她一邊看電視還一邊織毛衣。 她中午從來(lái)不午休,別人午休時(shí)她擦地板,擦門(mén)窗。四、1.li a ng/ q 1/2 .示例:嘟唾葡萄3 .瓜藤竹子高粱苞蕾苔葬小雞小鴨4 . “昨天” “今天” “

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