高效記憶英語單詞的法則

1、.高效記憶英語單詞的法那么 高效記憶英語單詞的法那么聽視法聽視法是快速牢記外語單詞的又一重要手段。采用聽視法記憶單詞的根本原理是：充分利用視聽設備和外語音像器材，發(fā)揮人的聽覺和視覺器官易于承受外界音響和圖象信號刺激的特點，進而在學習者的大腦中留下難以遺忘的深化印象，以求到達牢記單詞的目的。不少通過聽視法學外語的學習者，想必都有這樣的親身體會：但凡通過聽視法學習過的外語知識，較之用其他方法記憶得快而扎實。這正是聽視法記憶單詞的絕妙之處。采用聽視法記憶單詞可因人而異、因地制宜地選擇以下幾種形式進展：1聽錄音。通過聽錄音的方法記憶單詞時，還可采取聽教材和自錄自聽兩種方法進展。聽教材。對外語初學者來說

2、，可根據自己所掌握的詞匯量和外語程度，選擇與根底外語教材配套的錄音帶，對照教材，由淺入深地定期定時放聽。由開場放聽單詞逐漸過渡到放聽詞組、短語、句子乃至整段課文和全文。自錄自聽。學習者假如沒有與教材配套的現成錄音帶，可采取自錄自聽的方法進展。把要記的單詞、詞組、短語或句子排列組合好，請一位發(fā)音標準且嗓音宏亮的外語老師將備好的語言材料錄制在磁帶上，然后經常放聽。為了增強記憶效果，還可采取邊放聽邊跟讀的方法進展。2聽播送。聽播送的方法有兩種：一種是直接收聽外臺或中國電臺的外語播送節(jié)目;另一種是用錄音機將電臺播放的外語節(jié)目收錄到磁帶上，然后屢次放聽。收聽播送。由于外語詞匯紛繁眾多，外語節(jié)目也五花八門

3、，所以要想通過直接收聽外語播送的方法來記憶單詞并非易事。因此，在收聽外語播送時可采取以下方法：即先收聽外語播送的新聞節(jié)目、天氣預報、體育節(jié)目，待聽力有明顯進步時再收聽文學藝術節(jié)目。須知，新聞節(jié)目、天氣預報和體育節(jié)目較其他節(jié)目容易聽得懂。收聽時，切勿急躁，開場只能聽懂幾個單詞，通過一段時間的聽力訓練后會逐漸聽懂一些詞組、語句或一個語段的大概意思。在這一收聽過程中，但凡聽過的所學單詞，均能在大腦中產生深化印象，這種聽播送的方法，不僅使所學的單詞加深了印象，而且能進步聽力。收錄播送。在直接收聽外語播送時，學習者可能會因外語播送的語速太快以及本身所掌握的詞匯量少和聽力較差，出現聽了前面的跟聽后面的脫節(jié)

4、現象。在這種情況下，可在收聽外語播送之前把錄音機和磁帶準備好，把未聽懂和漏聽的外語播送收錄到磁帶上，然后再反復放聽。聽視結合。對有視聽條件的外語學習者來說，要充分利用電教設備，邊看外語錄像邊聽其外語配音，這樣聽視結合，記憶單詞的效果會更好。在視聽過程中，為了學新故舊，可預先準備一個筆記本，把視聽過程中遇到的陌生的單詞、詞語、語句和屏幕上的外文字幕隨時記錄下來，以便事后查閱詞典找出其意，學習和穩(wěn)固。3聽對話。聽對話也是穩(wěn)固和記憶單詞的好方法。聽對話就是充分利用與外賓接觸或出國的時機，或在兩者用外語對話的場合，在一旁注意聽交談者們的外語對話，認真“捕捉對話中的每一個單詞、詞組和語句，細細品琢其語義

5、，久而久之，要記的單詞不僅記得快，記得牢，外語聽力也會明顯增強。高效記憶英語單詞的法那么理論法人的生活和社會理論是一種語言的理論過程。因此，根據不同的場合、地點和情景，把從書本中學到的外語單詞隨時隨地地運用到我們的日常生活和社會理論中去，而且屢次反復地運用，便是牢記和穩(wěn)固外語單詞的一個捷徑。這里，先舉一個例子，此例與單詞的理論記憶法親密相關：一個正在讀大學或已經走上工作崗位的人，未必都能說出他在小學時的同班同學的名字，也未必能完全回憶起他們的模樣。然而，對跟他經常來往并一直保持親密聯絡的小學同學，不僅了如指掌，而且對某家庭成員甚至其他親屬也很熟悉。這是為什么呢?其中的道理很簡單：但凡我們經常接

6、觸的事物就會使我們的大腦產生深化的印象，凡不常接觸的事物，不但不會在我們的腦子里留下深化印象，反而會隨著時間的推移逐漸從我們的記憶中消逝。對外語單詞的記憶過程也與此同理。在學過程中，我們對那些復現率很高或常說常用的單詞，不僅運用起來純熟自如，而且不易遺忘。可是，對那些復現率很低，甚至只學過一次就再也不摸不著的單詞，不僅倍感陌生，時間一久就會被徹底忘掉。理論記憶法正是出于對人腦的這一記憶特征的考慮而設計的。假如用一個簡便易懂的形式來表示這種速記法就是：學習新詞→第一次情景理論復習和穩(wěn)固→補學新詞→第二次情景理論復現和穩(wěn)固屢次循環(huán)往復→屢次情景理論長期穩(wěn)固。

7、如：每當我們去商場購貨時，可按著各商品柜臺的排列順序從頭至尾走一趟，做到看想說三者同步進展，即眼看著柜臺或櫥窗里的商品，腦子里就回想它的外語名稱怎么說，嘴里同時說出商品的外語名稱。假設我們先來到水果商店，看到各種水果時，便可用外語說出它們的名稱。依此類推，無論走到哪一類百貨商店或商品部，都按照這種方式用外語去想去說。在采用理論法記憶單詞的過程中，如遇到某些商品的外語名稱不會說時，可先將其中文名稱記在一個小本子上，此行歸來后，再借助外文詞典查出其外文名稱，并將其寫在小本子上，反復念它幾遍，待下次再去購貨時，仍舊按照第一次的道路進展第二次情景理論的巡回記憶練習，這樣一來，既復習和穩(wěn)固了舊詞，又通過

8、直觀理論的記憶方法學到新詞，以后凡去商場一次，就按照這種方式進展一次理論記憶練習，日久天長，收效驚人。隨著時間的推移，學習者的外語詞匯量不僅猛增，凡用這種方法記憶過的單詞，就會在我們的腦子里深深地扎下根，在日常生活和工作中，一見到實物或進入詳細場合，就會產生條件反射，所見實物的外語名稱就會立即從腦子里蹦出來，隨即脫口而出，這樣記住的外語單詞很難遺忘。這種理論記憶法并非僅僅限于購貨時逐詞的進展，還可以按另一種方式進展，即根據自己生活、學習、工作、娛樂、游覽、參觀、訪問等詳細情景和場合，觸景生情地進展。譬如，我們每天從早晨起床后的一天的活動，均可用外語來表達，以此通過理論活動到達記憶單詞的目的?！?/p>

9、英語例如】每天早晨起床后，我們可以自言自語道：I get up very early every day. I dress，wash and go out to do exercises. Then I have breakfast.After breakfast I go to work.Lunch is at twelve.After lunch I take a short rest.In the afternoon I read the newspaper in the library.Then I play ball games.After supper I often go for a walk.In the evening I listen to the English broadcast.I go to bed at half past nine.通常，我每天起得很早，穿衣，洗漱，做操，然后，吃早飯。早飯后，我去上班。12點吃午飯。午