浙江省紹興縣實驗中學2011-2012學年七年級語文上冊 第一單元單元練習

1、浙江省紹興縣實驗中學2011-2012學年七年級語文上冊 第一單元單元練習親愛的同學們：初一的五彩畫卷已經(jīng)向我們慢慢展開，我們徜徉在語文的世界里，聞著紫藤花的陣陣芳香，跨越著一座座高山，追逐著那片絢爛的海洋。讓我們自信地拿起筆，寫下我們的智慧吧！一、語文知識積累及運用（24分）1、請將下面一句話正確、端正、整潔地抄寫在方格內，標點要占格。(3分)讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。歌德2、根據(jù)拼音寫漢字（4分）瘦骨嶙 （xún） (chuò)泣 一絲不 （gu） (bèng)濺寬 （shù） 忍俊不 （jn） （níng）望 （bi）微3、根據(jù)

2、下面語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號填在橫線上。（4分）飛鳥的飛翔是輕的，而飛鳥的翅膀是重的，鳥用自己的翅膀鑄就了飛翔的快樂；農(nóng)人收獲時的心情是 的，勞作時的腳步是 的，農(nóng)人用沉重的腳步換來了心里的輕松；太陽的聲音是 的，是陽性的，把莊稼碾得越來越厚，月亮的聲音是 的，是陰性的，把那些陽性的喘息漸漸撫平。A、重 B、輕4、下列句子中加點的成語使用正確的一項是( )（3分）A.他做事情總是一絲不茍，一定要做到最好。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.最近幾年，各種各樣的電腦學習班越來越多，簡直到了汗牛充棟的程度。D.在學習上就應該不恥下問，有不懂的問題就主動問老師

3、。 5、選出填在下列橫線上最恰當?shù)囊豁検?( )(3分) 如果生命是水,尊嚴就是流動;如果生命是火,尊嚴就是燃燒;如果生命是鷹, 。A尊嚴就是勇猛 B. 尊嚴就是盤旋 C.尊嚴就是翱翔 D. 尊嚴就是羽毛6根據(jù)所學的古詩填空。（4分）請寫出一句描述優(yōu)美田園風光的詩句： ， 。 ，志在千里。烈士暮年， 。7、仿寫句子（3分）示例：生命就要像蟬一樣，即使短暫，也要固執(zhí)地等待。句子：生命 ， ， 。二、名著賞析及綜合練習（10分）1、你經(jīng)過小學六年的學習，現(xiàn)在來到了你夢寐以求的中學，由于來自不同的學校，老師同學都希望盡快地了解你，你同樣也希望盡快地了解同學，于是老師決定組織一個自我介紹的綜合性活動，

4、希望你積極參與，并出謀劃策。（6分）圍繞這個活動，老師想好了兩種形式，并為之取好了名字：形式一：制作檔案顯個性 形式二：編寫報紙突全面（1）在“形式一”中，需要有一句名言來反映你的人生追求，你的是： （2）在“形式二”中，需要給你的手抄報命名，你的是： 2、讀小詩，答問題“墻角的花，你孤芳自賞時， 天地便小了。”(1)這首小詩的作者是 （1分）(2)請你對這首小詩進行簡要賞析（3分） 三、現(xiàn)代文閱讀（35分） （15分） 我家巷口的路邊種了一棵菩提樹，這是在紐約少見的一種樹，大概也正因此，樹旁特別支撐了木架，使它能不怕強風，長得郁郁蔥蔥。 今年夏天，正該是菩提樹最繁茂的季節(jié)，不知怎的，那樹卻突

5、然枯死了，似乎每個路上的人，都為它的凋零而投以惋惜的目光。這棵從小就被特別照顧，向來因有木架支撐，而未曾傾倒過的樹，為什么長了十多年，幾乎要成為一棵大樹時，卻一下子死了呢？有一天我特別走近它，撫摸著它那依然細膩光滑的樹皮，作深深的悼念，突然發(fā)現(xiàn)樹皮上竟被人割了一圈裂口?！笆钦l殺了菩提樹？”我沿著刀痕轉向樹的另一側，發(fā)現(xiàn)居然是一根綁在支架上的鐵絲，想必是菩提樹幼小時，為了保護它而拴的，豈料隨著樹的成長，人們竟然忘了那圈小鐵絲已經(jīng)不再適用，漸漸地鐵絲嵌入樹皮，大家更難以覺察，直到此刻被我發(fā)現(xiàn)，卻已經(jīng)遲了。許多對孩子的呵護，或當孩子幼小時，為了保護他們灌輸?shù)钠嬗^點和加諸的束縛，如果不能在他成長中，

6、逐漸給予解釋，常會對孩子造成終生的傷害。對樹對人，道理都是一樣的。1、用簡短的一句話概括短文的內容。（3分） 2、從全文來看，“我”對菩提樹的死抱著一種怎樣的態(tài)度？（3分） 3、因為“在紐約少見”，所以菩提樹“從小就被特別照顧”，并且在“樹旁支撐了支架”，這反映了人們怎樣的一種心理？（3分） 4、菩提樹死了，是誰殺了菩提樹？（3分） 5、從內容上看，第三自然段似與第一、二自然段重復，那么去掉第三段行不行？為什么？（3分） 6、看上去人們都在盡力保護小樹，是在關愛小樹，但是卻沒有想到人們的關愛卻是殺死小樹的元兇，到底怎么樣的愛才是真的愛呢？結合你的生活實際，談談你的看法。（20分）四、古文閱讀（

7、31分） 童 趣余憶童稚，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷， ，心之所向， ，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃， ， ，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅之別院。1、在下面橫線上補充文章中所缺語句。（4分） 2、解釋下列加點詞。（8分）昂首觀之 項為之強 方出神

8、 鞭數(shù)十 3、下列句子中“之”的用法不同于其他三項的是（ ）（4分）A、故時有物外之趣 B、昂首觀之，項為之強C、見二蟲斗草間，觀之，興正濃 D、鞭數(shù)十，驅之別院4、請你翻譯下面語句。（9分）見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。譯文： 又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴。譯文： 蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。譯文： 5、仔細閱讀全文，簡要說說“我”能得到物外之趣的原因是什么？“我”從小就有如此情致，以致后來成為文學家，請簡要說說你從中得到什么啟示？（6分） 七年級上· 語文· 第一單元練習卷答案一、 語文知識積累及運用（24分）二、名著賞析及綜合練習（10分）三、現(xiàn)代文閱讀（35分）1、一棵菩提樹因為人們的一根保護鐵絲而死亡。2、是一種深深的悼念態(tài)度。3、對鐘愛的事