云林縣林內(nèi)鄉(xiāng)成功國民小學(xué)防災(zāi)救災(zāi)應(yīng)變計(jì)畫

1、雲(yún)林縣林內(nèi)鄉(xiāng)成功國民小學(xué)防災(zāi)救災(zāi)應(yīng)變計(jì)畫98年9月9日校務(wù)會(huì)議訂定通過壹、依據(jù)：本校校務(wù)計(jì)畫。貳、目的：一、統(tǒng)籌集整合運(yùn)用學(xué)校及社區(qū)整體資源與人力，以建立防災(zāi)救災(zāi)管理運(yùn)作機(jī)制， 因應(yīng)災(zāi)害的發(fā)生。二、平時(shí)做好校園安全暨災(zāi)害防救之減災(zāi)、整備預(yù)防工作，俾防範(fàn)於未然，有效減 低校園災(zāi)害，落實(shí)校園安全工作。參、執(zhí)行構(gòu)想：整合學(xué)校、社區(qū)之特性與資源，設(shè)立本校校園安全暨災(zāi)害防救通報(bào)中心（以下簡稱校安中心），納編相關(guān)成員編成決策小組、作業(yè)管制組、行政支援組、新聞組及指導(dǎo)諮詢組等，平時(shí)負(fù)責(zé)校園災(zāi)害之減災(zāi)、整備事宜並研訂應(yīng)變及復(fù)原計(jì)畫，校園災(zāi)害發(fā)生時(shí)，視狀況召開決策小組會(huì)議，以有效處理校園災(zāi)害事件，維護(hù)學(xué)生安全。

2、（附件一：防災(zāi)救災(zāi)緊急應(yīng)變小組）肆、具體做法：本校針對(duì)風(fēng)災(zāi)、水災(zāi)、地震、火災(zāi)、重大交通事故、集體食物中毒、法定傳染疾病、人為破壞與失竊事件、校園侵?jǐn)_事件、校園建築傷害事件等十項(xiàng)常見校園災(zāi)害致災(zāi)源，茲劃分減災(zāi)、整備、應(yīng)變、復(fù)原等四階段之具體做法如后：一、減災(zāi)階段：（一）潛在災(zāi)害分析（二）研訂減災(zāi)計(jì)畫（三）建立防災(zāi)資源資料庫（四）建立校安中心通報(bào)及防救災(zāi)支援網(wǎng)絡(luò)表（五）防災(zāi)教育、訓(xùn)練及觀念宣導(dǎo)：運(yùn)用週、朝會(huì)或集會(huì)宣導(dǎo)災(zāi)害防救要領(lǐng)，或 運(yùn)用每年九月份校園災(zāi)害管理宣導(dǎo)月舉辦展覽或演講、書法、壁報(bào)等 比賽，期使師生具備災(zāi)害防治觀念。二、整備階段：（一）研擬應(yīng)變計(jì)畫：（附件二：應(yīng)變計(jì)畫）（二）訂定緊急應(yīng)變

3、流程（三）實(shí)施應(yīng)變計(jì)畫演練：1.沙盤推演：於每年九月份校園災(zāi)害管理教育宣導(dǎo)月或預(yù)判可能發(fā)生災(zāi)害直前，依據(jù)應(yīng)變計(jì)畫，就簡易要圖或模型進(jìn)行推演，使各防災(zāi)救災(zāi)成員均能熟悉自己的職掌及行動(dòng)概要。2.幹部指揮演練：沙盤推演後，校安中心成員依狀況的誘導(dǎo)，在真正的時(shí)間、距離中，具體演練各項(xiàng)指揮、管制工作。期使全員演練或真實(shí)狀況發(fā)生時(shí)，各級(jí)幹部能指揮若定，從容應(yīng)變。（四）災(zāi)害防救物資、器材之儲(chǔ)備：定期清查檢整應(yīng)變物資，檢討補(bǔ)充需求以利 應(yīng)變時(shí)能不虞匱乏。（五）避難所設(shè)施之整備與維護(hù)：定期清查檢整應(yīng)變物資，檢討補(bǔ)充需求以利應(yīng) 變時(shí)能不虞匱乏。三、應(yīng)變階段：（一）應(yīng)變程序：1.值勤人員或?qū)W校負(fù)責(zé)人接獲校安事件通報(bào)

4、後，詳細(xì)紀(jì)錄事 件概要(依人、事、 時(shí)、地、物、如何、為何)。2.依據(jù)校園事件分類綱要，完成初步等級(jí)判定，若為乙級(jí)事件立即報(bào)告訓(xùn)導(dǎo)組長處理，同時(shí)完成校安即時(shí)通線上回報(bào)(首報(bào))並以電話向中部辦公室及各縣教育局校安中心報(bào)告。3.若為乙級(jí)以上且可能引發(fā)媒體關(guān)注之事件，立即向教導(dǎo)主任或校長報(bào)告，實(shí)施線上通報(bào)，教導(dǎo)主任視需要緊急召回全體教職員工，完成任務(wù)分工，並向?qū)W校校長回報(bào)，任務(wù)處理告一段落後實(shí)施續(xù)報(bào)。（二）召開決策小組會(huì)議：視事件等級(jí)及視其發(fā)展，建請(qǐng)校長召開決策小組會(huì)議， 依據(jù)應(yīng)變計(jì)畫進(jìn)行研討及責(zé)任分工，有效執(zhí)行應(yīng)變措施，適切掌握事件發(fā) 展，減低災(zāi)損。（三）災(zāi)情蒐集與損失查報(bào)：總務(wù)處依校安事件處理作

5、業(yè)程序，詳細(xì)記錄事件過 程，訓(xùn)導(dǎo)組循電話及校安通報(bào)資訊系統(tǒng)向教育部校安中心及各級(jí)長官回 報(bào)，並密切掌握災(zāi)情發(fā)展，實(shí)施災(zāi)情統(tǒng)計(jì)及續(xù)報(bào)作業(yè)等。（四）受災(zāi)學(xué)生之應(yīng)急照顧：迅速輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行安頓工作，並透過教育局校安中 心，協(xié)調(diào)專業(yè)社福組織或機(jī)構(gòu)，進(jìn)行照料及慰問。（五）救援物資取得與運(yùn)用：由防災(zāi)救災(zāi)小組統(tǒng)籌運(yùn)用獲得之救援物資，嚴(yán)密規(guī) 劃需求優(yōu)先順序，務(wù)求公平合理，發(fā)揮最大效能。 （六）配合總務(wù)處或相關(guān)單位開設(shè)臨時(shí)收容所（於水電充足活動(dòng)空間大之處）。 （七）復(fù)原工作之籌備：應(yīng)變末期，適時(shí)建請(qǐng)校長召開決策小組會(huì)議，檢討修正 預(yù)擬之復(fù)原計(jì)畫，研擬災(zāi)損鑑定，復(fù)原預(yù)算編列與執(zhí)行，學(xué)生復(fù)學(xué)、復(fù)課、 及受災(zāi)學(xué)生安置、

6、就學(xué)援助等具體措施，並律定管制手段與時(shí)程，以便復(fù) 原工作迅速有效，降低災(zāi)變之衝擊 （八）災(zāi)害應(yīng)變過程之完整紀(jì)錄：由訓(xùn)導(dǎo)組作業(yè)管制組指派專人負(fù)責(zé)。 四、復(fù)原階段：（一）配合災(zāi)情勘查與鑑定：學(xué)校防災(zāi)救災(zāi)小組（總務(wù)處）依作業(yè)規(guī)定，向教育局申 請(qǐng)災(zāi)損鑑定小組到校實(shí)施災(zāi)損勘查與鑑定。（二）復(fù)原經(jīng)費(fèi)之籌措：依據(jù)災(zāi)害鑑定小組鑑定結(jié)果，編列災(zāi)害復(fù)原預(yù)算表，陳 報(bào)雲(yún)林縣政府申請(qǐng)預(yù)算。（三）捐贈(zèng)物資、款項(xiàng)之分配與管理及救助金之發(fā)放：由防災(zāi)救災(zāi)小組統(tǒng)籌運(yùn)用獲得 之捐贈(zèng)物資，嚴(yán)密規(guī)劃需求優(yōu)先順序，務(wù)求公平合理，發(fā)揮最大效能。（四）硬體設(shè)施復(fù)原重建：依學(xué)校編列復(fù)原之預(yù)算及其執(zhí)行作業(yè)規(guī)定，視狀況進(jìn)行公 告招標(biāo)及開標(biāo)，並規(guī)

7、劃施工安全管制，指派監(jiān)工管制施工進(jìn)度及品質(zhì)，確保設(shè) 施強(qiáng)固與安全。（五）受災(zāi)學(xué)生安置：協(xié)請(qǐng)縣政府社會(huì)局，本縣社福機(jī)構(gòu)慈善團(tuán)體，協(xié)助安置受災(zāi)學(xué) 生。如已無親人照料，代為尋找寄養(yǎng)家庭，使其安心向?qū)W。（六）受災(zāi)人員心理諮商輔導(dǎo)：學(xué)校編組輔導(dǎo)室人員，對(duì)全校師生實(shí)施心理輔導(dǎo)?；?協(xié)請(qǐng)紅十字會(huì)、生命線等社福機(jī)構(gòu)、心輔專業(yè)人員，針對(duì)受災(zāi)學(xué)生或班級(jí)實(shí)施 個(gè)別或團(tuán)體諮商輔導(dǎo)，撫慰受創(chuàng)心靈，激勵(lì)進(jìn)取意志。（七）學(xué)生就學(xué)援助、復(fù)學(xué)、復(fù)課輔導(dǎo)：教務(wù)處依據(jù)因受災(zāi)而停課之班級(jí)及人數(shù)，研 訂復(fù)學(xué)、補(bǔ)課教室、老師調(diào)配，課程編排、課業(yè)輔導(dǎo)等具體措施。如學(xué)校毀損 嚴(yán)重，應(yīng)及早安排短距鄰校就讀計(jì)畫，使學(xué)生不致因受災(zāi)而中斷課業(yè)。（八

8、）召開災(zāi)後檢討會(huì)：召集學(xué)校防災(zāi)救災(zāi)小組成員，針對(duì)減災(zāi)、整備、應(yīng)變、復(fù) 原全程作為通盤檢討，找出可供改進(jìn)因素，作為再減災(zāi)與整備之參考，避免 災(zāi)害重複發(fā)生。伍、行政支援：一、與相關(guān)防救災(zāi)單位取得協(xié)調(diào)聯(lián)繫管道及人員。二、統(tǒng)籌運(yùn)用獲得之救援物資，嚴(yán)密規(guī)劃需求優(yōu)先順序，務(wù)求公平合理，發(fā)揮最大 效能。三、捐贈(zèng)物資、款項(xiàng)之分配與管理及救助金之發(fā)放：由學(xué)校防災(zāi)救災(zāi)小組統(tǒng)籌運(yùn)用 獲得之捐贈(zèng)物資，嚴(yán)密規(guī)劃需求優(yōu)先順序，務(wù)求公平合理，發(fā)揮最大效能。陸、一般規(guī)定：一、教導(dǎo)主任兼任新聞組組長及發(fā)言人，於災(zāi)害發(fā)生後統(tǒng)由其負(fù)責(zé)對(duì)外溝通、說明， 並對(duì)於錯(cuò)誤報(bào)導(dǎo)或不實(shí)傳言，立即予以更正或說明。二、本校校安中心24小時(shí)與教育部各

9、級(jí)校安中心確保通報(bào)網(wǎng)絡(luò)之暢通。柒、本計(jì)畫經(jīng)校務(wù)會(huì)議通過後，陳 校長核定後實(shí)施，修正後亦同?！靖郊弧糠罏?zāi)救災(zāi)緊急應(yīng)變小組雲(yún)林縣林內(nèi)鄉(xiāng)成功國民小學(xué)防災(zāi)救災(zāi)緊急應(yīng)變小組組別職稱編組人員 任務(wù)分工召集人校長負(fù)責(zé)應(yīng)變小組召集，指揮督導(dǎo)校園安全事件處理之全盤事宜。副召集人教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)指揮督導(dǎo)應(yīng)變小組實(shí)施防災(zāi)教育與訓(xùn)練（訓(xùn)導(dǎo)組）負(fù)責(zé)媒體溝通及新聞發(fā)言總務(wù)主任負(fù)責(zé)指揮督導(dǎo)應(yīng)變小組應(yīng)變組疏散隊(duì)各班導(dǎo)師負(fù)責(zé)學(xué)生之疏散、登記身分搶救隊(duì)總務(wù)處（事務(wù)組）定期檢查校園設(shè)施與設(shè)備（總務(wù)）受災(zāi)學(xué)校教職員、學(xué)生之搶救水電關(guān)閉及災(zāi)害搶救工作訓(xùn)導(dǎo)組教務(wù)組工友警戒隊(duì)訓(xùn)導(dǎo)組協(xié)助設(shè)置警戒標(biāo)誌及交通管制行政後勤組通聯(lián)隊(duì)各班導(dǎo)師訓(xùn)導(dǎo)組通報(bào)

10、災(zāi)情及教職員、學(xué)生疏散情況醫(yī)護(hù)隊(duì)校護(hù)管制健康中心執(zhí)行相關(guān)檢驗(yàn)傷害分類及初步急救事宜後勤隊(duì)幹事主計(jì)儲(chǔ)備避難場所需用物資協(xié)助分配發(fā)放物資作業(yè)組資訊隊(duì)教務(wù)組負(fù)責(zé)蒐集、評(píng)估、傳播災(zāi)情及資源發(fā)展的資訊社區(qū)防災(zāi)隊(duì)學(xué)校附近之社區(qū)居民負(fù)責(zé)協(xié)助救災(zāi)工作諮詢委員家長會(huì)長、副會(huì)長林內(nèi)消防隊(duì)村長負(fù)責(zé)召集委員會(huì)研商並提供協(xié)助學(xué)校處理緊急事件【附件二】應(yīng)變計(jì)畫雲(yún)林縣林內(nèi)鄉(xiāng)成功國民小學(xué)風(fēng)災(zāi)應(yīng)變計(jì)畫假定學(xué)校遭颱風(fēng)吹襲造成損失區(qū)分決策小組作業(yè)管制組行政支援組新聞組執(zhí)行一、立即召開決策小組會(huì)議指示事件處理方向與重點(diǎn)。二、瞭解狀況，並掌握颱風(fēng)災(zāi)害事件的後續(xù)處理情形。三、律定因應(yīng)颱風(fēng)災(zāi)害的停、復(fù)、補(bǔ)課規(guī)定。一、掌握颱風(fēng)造成災(zāi)害之詳細(xì)

11、資料，及學(xué)校處理過程。二、搶救工作並保持通信暢通。三、彙整統(tǒng)計(jì)全校災(zāi)損及傷亡資料，陳報(bào)上級(jí)單位。一、協(xié)調(diào)消防救災(zāi)單位至本校協(xié)助災(zāi)後維修。二、協(xié)調(diào)衛(wèi)生局派員至本校實(shí)施災(zāi)後消毒。一、主動(dòng)了解災(zāi)情，據(jù)以發(fā)佈新聞。二、與新聞媒體保持密切聯(lián)繫適時(shí)發(fā)布正確之消息。支援協(xié)調(diào)一、與消防單位保持聯(lián)絡(luò)，提供協(xié)助。二、掌握颱風(fēng)動(dòng)態(tài)，避免造成二度傷害。備考雲(yún)林縣林內(nèi)鄉(xiāng)成功國民小學(xué)水災(zāi)應(yīng)變計(jì)畫假定因颱風(fēng)季節(jié)來臨，學(xué)校發(fā)生水災(zāi)區(qū)分決策小組作業(yè)管制組行政支援組新聞組執(zhí)行一、成立救災(zāi)指揮中心，指導(dǎo)災(zāi)害搶救。二、趕赴現(xiàn)場了解現(xiàn)況。一、開放門禁，提供人、車收容場地，並做好管制疏散措施，以免影響教學(xué)。二、調(diào)查學(xué)校受災(zāi)狀況。三、隨時(shí)

12、掌握最新資訊，向教育部及中辦室校安中心回報(bào)。一、開放風(fēng)雨教室，作為災(zāi)民疏散安置地點(diǎn)。二、聯(lián)繫警察、民間團(tuán)體，協(xié)助疏散本校低漥地區(qū)與維持秩序。蒐集學(xué)校災(zāi)況，隨時(shí)掌握最新資訊。支援協(xié)調(diào)一、聯(lián)繫警察局協(xié)助疏散低漥地區(qū)人員與維持秩序。二、申請(qǐng)上級(jí)支援。備考雲(yún)林縣林內(nèi)鄉(xiāng)成功國民小學(xué)地震應(yīng)變計(jì)畫假定地震區(qū)分決策小組作業(yè)管制組行政支援組新聞組執(zhí)行一、立即召開緊急應(yīng)變決策小組會(huì)議。二、隨時(shí)收聽（看）災(zāi)情報(bào)導(dǎo)，指示相關(guān)救援事宜。三、掌握學(xué)校受災(zāi)狀況。一、掌握災(zāi)情，以確保教職員生之安全。二、協(xié)調(diào)地區(qū)醫(yī)療網(wǎng)、消防救護(hù)單位，對(duì)學(xué)校進(jìn)行優(yōu)先支援。一、隨時(shí)掌握災(zāi)情，並即時(shí)向教育部校安中心及中辦室校安中心回報(bào)。二、注意餘震

13、所可能產(chǎn)生的傷害。三、聯(lián)繫傷患救援送醫(yī)事宜。一、主動(dòng)瞭解實(shí)情，據(jù)以發(fā)佈新聞。二、與新聞媒體保持密切聯(lián)繫，主動(dòng)澄清不實(shí)謠言。支援協(xié)調(diào)一、與縣警局、衛(wèi)生局取得聯(lián)繫，統(tǒng)籌人力支援，避免救援人力浪費(fèi)。二、地震時(shí)可能因斷電、斷訊，因此必須運(yùn)用諸般手段與附近學(xué)校取得聯(lián)繫。備考雲(yún)林縣林內(nèi)鄉(xiāng)成功國民小學(xué)火災(zāi)應(yīng)變計(jì)畫假定本校電線走火或?qū)W生上實(shí)驗(yàn)課，不慎引起火災(zāi)。區(qū)分決策小組作業(yè)管制組行政支援組新聞組執(zhí)行一、成立救災(zāi)指揮中心，指導(dǎo)災(zāi)害搶救。二、趕赴現(xiàn)場了解現(xiàn)況。一、編組人員，掌握學(xué)校後續(xù)狀況發(fā)展。二、聯(lián)繫衛(wèi)生單位開設(shè)臨時(shí)醫(yī)護(hù)中心，實(shí)施檢傷分類送醫(yī)。三、瞭解火災(zāi)狀況，協(xié)助提供必要支援。四、學(xué)校於滅火後，注意現(xiàn)場有無

14、殘火。五、依校安事件程度及作業(yè)流程實(shí)施通報(bào)。一、聯(lián)繫警政、消防等相關(guān)單位支援學(xué)校。二、聯(lián)繫醫(yī)療單位支援。三、聯(lián)繫社會(huì)慈善團(tuán)體提供人員安置。四、聯(lián)繫警政單位協(xié)助救災(zāi)與維持秩序。瞭解真相，適時(shí)提供媒體火災(zāi)發(fā)生時(shí)間、災(zāi)害受損及目前火場掌握情形等資訊。支援協(xié)調(diào)一、消防單位到達(dá)後，校長將現(xiàn)場指揮權(quán)移轉(zhuǎn)至消防單位。二、聯(lián)繫自來水單位集中供水，以利救災(zāi)。三、聯(lián)繫慈善團(tuán)體協(xié)助安置受傷人員、聯(lián)繫警政單位協(xié)助救災(zāi)。備考雲(yún)林縣林內(nèi)鄉(xiāng)成功國民小學(xué)重大交通事故應(yīng)變計(jì)畫假定重大車禍區(qū)分決策小組作業(yè)管制組行政支援組新聞組執(zhí)行一、事件發(fā)生時(shí)，學(xué)校依狀況主管返校處理層級(jí)表，緊急召返相關(guān)人員，實(shí)施處置會(huì)商研討。二、預(yù)備召開緊急應(yīng)

15、變決策小組會(huì)議。三、派遣適宜人員赴車禍現(xiàn)場了解全般狀況並慰問受傷師生。一、保持聯(lián)繫，掌握最新狀況並適時(shí)向督學(xué)回報(bào)。二、負(fù)責(zé)於事發(fā)十五分鐘內(nèi)通報(bào)育部及中辦室校安中心，並需掌握最新狀況隨時(shí)回報(bào)。三、與相關(guān)救護(hù)、支援單位保持密切之聯(lián)繫。透過交通隊(duì)以及各地交通支援中心就近了解情況提供必要之支援。必要時(shí)與新聞媒體保持密切聯(lián)繫，主動(dòng)澄清不實(shí)謠言。支援協(xié)調(diào)一、主動(dòng)與救護(hù)支援單位保持密切之聯(lián)繫，俾利隨時(shí)掌握全般狀況。二、對(duì)受傷師生後送之醫(yī)院需迅速充分掌握，並將最正確之訊息提供家屬了解放心。備考雲(yún)林縣林內(nèi)鄉(xiāng)成功國民小學(xué)校園建築設(shè)施傷害應(yīng)變計(jì)畫假定發(fā)生建築設(shè)施傷害事件區(qū)分決策小組作業(yè)管制組行政支援組新聞組執(zhí)行一、

16、召開決策小組會(huì)議。二、管制學(xué)校處理建築設(shè)施傷害事件。三、依校安事件影響層面、嚴(yán)重程度及後續(xù)發(fā)展，律定決策小組之權(quán)責(zé)，長官進(jìn)駐指揮。一、維持校安通報(bào)管道之暢通。二、依事件處理流程指導(dǎo)學(xué)校先期處置作為。三、指派專人至事發(fā)地點(diǎn)協(xié)助處理、掌握校安事件。四、彙整意外事件狀況，通報(bào)教育部校安中心。一、設(shè)立協(xié)調(diào)中心，協(xié)助妥處事件。二、通報(bào)警、消、醫(yī)等單位及協(xié)調(diào)可運(yùn)用資源前往協(xié)助。一、瞭解實(shí)情，據(jù)以發(fā)佈新聞。二、與新聞媒體保持密切連繫，主動(dòng)澄清不實(shí)謠 言。支援協(xié)調(diào)與警、消、醫(yī)等單位保持密切連繫，商請(qǐng)?zhí)峁┳钔晟浦畵尵扰c診療服務(wù)。備考雲(yún)林縣林內(nèi)鄉(xiāng)成功國民小學(xué)集體食物中毒應(yīng)變計(jì)畫假定集體食物中毒區(qū)分決策小組作業(yè)管制

17、組行政支援組新聞組執(zhí)行一預(yù)備召開緊急應(yīng)變決策小組會(huì)議。二請(qǐng)相關(guān)班級(jí)導(dǎo)師安撫學(xué)生情緒，並掌握中毒學(xué)生人數(shù)後迅速聯(lián)絡(luò)家長，同時(shí)安撫家長情緒。三請(qǐng)供應(yīng)餐盒廠商到校協(xié)助調(diào)查原因。一對(duì)重癥學(xué)生實(shí)施必要處理協(xié)助，並通知119到校將學(xué)生送醫(yī)。二學(xué)校衛(wèi)生單位檢體檢驗(yàn)事宜。三學(xué)校調(diào)派有自用車的老師協(xié)助送醫(yī)。一於事發(fā)十五分鐘內(nèi)回報(bào)教育部及中辦室校安中心，並隨時(shí)掌握最新狀況即時(shí)回報(bào)。二學(xué)校管制送醫(yī)交通，保持送醫(yī)行動(dòng)之順暢。三管制送醫(yī)學(xué)生名單及後送醫(yī)院資料。一必要時(shí)與新聞媒體保持密切聯(lián)繫，主動(dòng)澄清各項(xiàng)不實(shí)傳言。二、如非必要，不主動(dòng)對(duì)外發(fā)佈新聞。支援協(xié)調(diào)一與消防及衛(wèi)生單位保持密切聯(lián)繫。二指派專責(zé)人員至各醫(yī)院，密切聯(lián)繫掌

18、握送醫(yī)學(xué)生狀況。三對(duì)未中毒學(xué)生仍應(yīng)密切注意。備考雲(yún)林縣林內(nèi)鄉(xiāng)成功國民小學(xué)法定傳染病應(yīng)變計(jì)畫假定師生感染SARS、H1N1區(qū)分決策小組作業(yè)管制組行政支援組新聞組執(zhí)行一、立即召開決策小組會(huì)議。二、要求對(duì)高危險(xiǎn)群同學(xué)建立管制名冊(cè)三、實(shí)施消毒並要求學(xué)生進(jìn)校一律戴口罩、量耳溫。四、律定學(xué)生停課、教師代課、補(bǔ)課各項(xiàng)措施。一、執(zhí)行疫情通報(bào)作業(yè)。二、追蹤請(qǐng)假同學(xué)原因及回報(bào)。三、要求同學(xué)配合量體溫、戴口罩。四、對(duì)發(fā)燒同學(xué)協(xié)助辦理請(qǐng)假及持續(xù)追蹤。一、消毒並協(xié)助採購耳溫槍口罩及消毒藥口等物資。二、停課班級(jí)同學(xué)由老師每日電話連繫，瞭解身體狀況及課業(yè)複習(xí)情形。三、加強(qiáng)大門進(jìn)出人員、車輛管制及測量體溫。一、主動(dòng)掌握學(xué)校疫情，據(jù)以發(fā)佈新聞。二、與新聞媒體保持密切聯(lián)繫，主動(dòng)澄清不實(shí)謠言。支援協(xié)調(diào)一、與衛(wèi)生局及環(huán)保局保持密切聯(lián)繫，對(duì)學(xué)校週邊環(huán)境消毒。二、對(duì)發(fā)生疫情之醫(yī)療院所主動(dòng)瞭解是否是本校學(xué)生親屬好友，先期防範(fàn)區(qū)隔。備考雲(yún)林縣林內(nèi)鄉(xiāng)成功國民小學(xué)人為破壞、失竊事件應(yīng)變計(jì)畫假定學(xué)校反映辦公室部份電腦失竊區(qū)分決策小組作業(yè)管制組行政支援組新聞組執(zhí)行一、立即召開決策小組會(huì)議，並要求報(bào)警處理，維持現(xiàn)場完整。二、調(diào)閱監(jiān)視影帶，查看有無線索提供警方了解。三、要求清點(diǎn)財(cái)物，儘快向上級(jí)核備。一、向警方報(bào)案，並維護(hù)現(xiàn)場完整。二、加強(qiáng)宣導(dǎo)，提醒貴重物品不要放置於辦公室或教室內(nèi)