六年級語文下冊《軍需處長》課件1 長春版_第1頁
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文檔簡介

1、1、環(huán)境描寫。、環(huán)境描寫。2、對軍需處長的描寫。、對軍需處長的描寫。3、對將軍的描寫。、對將軍的描寫。文章所要揭示的中心：文章所要揭示的中心：紅軍將領(lǐng)身先士卒，紅軍將領(lǐng)身先士卒，舍己為人的崇高品質(zhì)舍己為人的崇高品質(zhì)是紅軍能取得革命勝是紅軍能取得革命勝利的根本原因。利的根本原因。 根據(jù)劃線的詞語，體會人物內(nèi)心的情感根據(jù)劃線的詞語，體會人物內(nèi)心的情感1、將軍、將軍愣愣了一下，什么話也沒說，快步朝前走去。了一下，什么話也沒說，快步朝前走去。2、將軍的臉色頓時、將軍的臉色頓時嚴峻嚴峻起來，嘴角的肌肉抽動著。起來，嘴角的肌肉抽動著。3、他紅著眼睛，、他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分

2、可怕。，樣子十分可怕。4、將軍、將軍愣住了愣住了，久久地久久地站在雪地里。他的眼睛站在雪地里。他的眼睛濕潤了濕潤了。 課文正是以課文正是以“將軍將軍”的思想感情的發(fā)展為線索，的思想感情的發(fā)展為線索，先寫將軍對紅軍軍途中可能遇到的各種困難先寫將軍對紅軍軍途中可能遇到的各種困難和考驗的思索，為下文做了必要的鋪墊和暗和考驗的思索，為下文做了必要的鋪墊和暗示；接著寫將軍看到一位老戰(zhàn)士被凍僵在雪示；接著寫將軍看到一位老戰(zhàn)士被凍僵在雪地上的憤怒和對軍需處長的責(zé)備；然后寫將地上的憤怒和對軍需處長的責(zé)備；然后寫將軍得知被凍僵的老戰(zhàn)士正是軍需處長時的震軍得知被凍僵的老戰(zhàn)士正是軍需處長時的震驚和崇敬；最后寫在軍需處長崇高精神的鼓驚和崇敬；最后寫在軍需處長崇高精神的鼓舞下，將軍率領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士繼續(xù)前進。文中用舞下，將軍率領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士繼續(xù)前進。文中用了大量的筆墨細致地描寫了將軍的神態(tài)和動了大量的筆墨細致地描寫了將軍的神態(tài)和動作，感情真摯

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