下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、孔子和學(xué)生孔子和學(xué)生的教學(xué)設(shè)計孔子和學(xué)生的教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)性目標(biāo)1、學(xué)會本課的生字。2、理解本課的重點詞語。3、學(xué)會寫摘錄筆記。發(fā)展性目標(biāo)1、知道雖各有優(yōu)點,但都還要不斷學(xué)習(xí)的道理。2、了解孔子教育思想的現(xiàn)實意義。二、教學(xué)重難點1.學(xué)會寫摘錄筆記。知道雖各有優(yōu)點,但都還要不斷學(xué)習(xí)的道理。2、了解孔子教育思想的現(xiàn)實意義。三、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。四、教學(xué)課時一課時五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1、大家還記不記得在上一篇課文中,作者開頭第一天做的第一件事是什么?答:叩拜至圣先師孔夫子像。2、為什么要拜孔子呢?(請同學(xué)回答,并順勢引出對孔子的介紹)3、這么偉大的一位萬世之師,大家想不想知道他是如何教
2、育學(xué)生的?答:想。二、整體感知1、好,那么就讓我們一起走進(jìn)孔子與學(xué)生(用多媒體出示課題)2、自讀課文,邊讀邊思考,圈點問題,有不懂的地方畫出來,可以在旁邊寫上字;自學(xué)生字。3、請學(xué)生提問,老師將問題整理歸類。4、帶著這些問題,我們再請同學(xué)起來朗讀一下這篇課文。請3位同學(xué)分角色朗讀,臺下同學(xué)當(dāng)評委,看他們讀的對不對。5、評論一下,引出生字的學(xué)習(xí),用多媒體出示本課生字,請同學(xué)們讀幾遍,糾正發(fā)音。三、分析p 課文,解決問題1、什么是有教無類?請同學(xué)們根據(jù)字面意思試著解釋一下。老師評價后給予正確解釋。從文中哪幾句話可以看出孔子的有教無類?答:2、3句。2、什么是因材施教?請同學(xué)解釋一下,老師指正。文中
3、哪幾段體現(xiàn)了孔子的因材施教?答:2、3段。(從而引出對2、3段的研究)3、請大家看一下,在孔子和子夏對話中出現(xiàn)了幾個人物?答:4個。他們分別叫什么名字???答:顏回、子貢、子路、子張。(隨著學(xué)生的回答,用多媒體一一出示或板書)4、在第二段中,孔子分別對他們做了什么評價?答:信用好,聰明,勇敢,嚴(yán)謹(jǐn)莊重。隨著學(xué)生的回答,用多媒體一一出示或板書)5、孔子的學(xué)生們各有各的優(yōu)點,孔子跟他們相比,感覺自己怎么樣???答:不及他們。6、聽到孔子這么說,子夏很迷惑,“既然他們都各有長處,而且比您還要了不起,那他們?yōu)槭裁催€要跟您學(xué)習(xí)呢?”大家是不是也有同樣的疑問呢?那就讓我們跟子夏一起去問問孔老先生,看看能不能解
4、除我們的疑惑。問明白的同學(xué)請舉手告訴老師,孔子和你們說了些什么?答:(隨著學(xué)生的回答,用多媒體一一出示或板書缺點部分)7、就2、3段的內(nèi)容,再進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生,使學(xué)生們進(jìn)一步理解孔子的因材施教。8、下面請大家一起來做一個游戲,三人一組,討論交流,分別說出各自的優(yōu)點和缺點,大家一定要根據(jù)平時的觀察,實事求是的說出同學(xué)的優(yōu)缺點。(討論后,老師請3-4組同學(xué)來回答)9、大家都敞開了心扉,說出了心里話,真好!那么知道了彼此的優(yōu)點缺點,你們將會怎么做呢?答:10、大家的想法非常好,孔老夫子也有一些看法和你們一樣,我們一起來看看他是怎么說的:(出示大屏幕)“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改?/p>
5、。”齊讀、分組讀、個人讀。請同學(xué)說說對本句的理解,老師點撥,使學(xué)生了解句意。再讀。各自背,同位互相檢查。11、“子夏點頭稱是,他明白這也是老師對自己的教育?!薄斑@”指什么?這句話對你有什么啟發(fā)?答:12、現(xiàn)在我們再來回顧一下,孔子受到學(xué)生敬重的重要原因是什么,請大家用兩個詞概括。答:有教無類,因材施教。13、孔子不但受到學(xué)生的敬重,也受到后人的尊敬,被稱為“萬事先師”,他為什么享有這么高的盛名呢?請大家齊讀第四段,找出原因。答:一(第一句),二(第二句)14、孔子桃李滿天下,第一點不難理解。那么為什么說他對中國的教育事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響呢?四人一組,討論一下,看看我們今天的教育哪些方面體現(xiàn)了孔子的教育思想。(老師可以先舉例說明,例如不同年齡的人上不同的年級,學(xué)不同的東西,體現(xiàn)了因材施教等)15、可見,孔子是一個多么有遠(yuǎn)見的人!如果你是孔子的學(xué)生,你想對他說什么?答:16、整體回顧四、學(xué)寫摘錄筆記現(xiàn)在請同學(xué)們拿出本子來,我們繼續(xù)練習(xí)寫摘錄筆記,找出你們自己喜歡的詞語、句子,寫到本子上,如果你對有關(guān)孔子的知識感興趣,也可以抄下來,另外,老師
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年漳乎市中醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫頻考點附帶答案
- 2024年渭源縣第一人民醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫頻考點附帶答案
- 2024年07月浙江杭州銀行總行部室招考(715)筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2024年07月浙江寧波銀行金華分行社會招考71筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 三位數(shù)的連續(xù)退位減法(說課稿)-2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)二年級下冊冀教版001
- 器質(zhì)性精神障礙護(hù)理查房
- 2024年泉州市成功醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫頻考點附帶答案
- 活動一《家人檔案冊》(說課稿)-2023-2024學(xué)年三年級下冊綜合實踐活動滬科黔科版
- 排球正面上手發(fā)球 說課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊
- 員工費用報銷培訓(xùn)
- 四人合伙投資協(xié)議書范本
- 成都市農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)技術(shù)要求(2019年版)(完整版)
- 2024-2030年版中國IPVPN服務(wù)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及投資商業(yè)模式分析報告
- 【7歷期末】安徽省蕪湖市弋江區(qū)2023~2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試歷史試卷(含解析)
- 北京市海淀區(qū)2021-2022學(xué)年第一學(xué)期四年級期末考試語文試卷(含答案)
- 2024-2030年中國企業(yè)大學(xué)行業(yè)運作模式發(fā)展規(guī)劃分析報告
- 房地產(chǎn)激勵培訓(xùn)
- 山東省濟(jì)南市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試地理試題 附答案
- 期末復(fù)習(xí)試題1(試題)-2024-2025學(xué)年二年級上冊數(shù)學(xué)北師大版
- 【MOOC】微型計算機原理與接口技術(shù)-南京郵電大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 違章建筑舉報范文
評論
0/150
提交評論