單親家庭學(xué)生的心理特點(diǎn)及教育策略

1、單親家庭學(xué)生的心理特點(diǎn)及教育策略從事教師工作多年，根據(jù)本人長(zhǎng)時(shí)間的觀察和育人工作經(jīng)歷，我感到單親家庭學(xué)生的教育是一個(gè)值得人們關(guān)注和深思的問(wèn)題。這類學(xué)生的心理普遍存在偏向，由于得不到正常的家庭溫暖，缺乏必要的父愛(ài)和母愛(ài)，相反可能還會(huì)受到來(lái)自家庭和社會(huì)的種種歧視和偏見(jiàn)，致使他們幼小的心靈受到了嚴(yán)重的摧殘和傷害，缺乏親情的心理饑渴使他們迫切需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)，為了得到這種關(guān)愛(ài)，他們可能會(huì)毫無(wú)選擇的尋找友誼。只要誰(shuí)能給予幫助，哪怕只是一種友好的表示，他們都會(huì)感謝，而不管這個(gè)人是誰(shuí)，也不管這個(gè)人的關(guān)愛(ài)是否出于好意，即有奶便是娘。這類學(xué)生的內(nèi)心世界相當(dāng)脆弱，他們最容易受到傷害，一句不相關(guān)的話，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作

2、，甚至一個(gè)隨意的眼神，都有可能使他們的神經(jīng)受到觸動(dòng)。殘缺的家庭給他們?cè)斐傻男撵`傷害是永遠(yuǎn)都不能消除的。他們?cè)购拮约旱母改负图彝ィ^而遷怒于自己毫不相干的人；他們感慨自己的身世和命運(yùn)，繼而堅(jiān)信塵世的炎涼與不公。一句話，世界在他們眼里永遠(yuǎn)都是灰色的。家庭的支離破碎及父母離異的漠不關(guān)心誘發(fā)了他們對(duì)社會(huì)的仇視和對(duì)別人的憎恨，為了遣散這種陰暗的心情，他們的內(nèi)心升騰起對(duì)人與社會(huì)的強(qiáng)烈報(bào)復(fù)欲和破壞欲。于是，他們就在這種毫無(wú)目的的行動(dòng)中追求一種心理滿足，從而到達(dá)內(nèi)心暫時(shí)的平衡。正是處于以上的原因，單親家庭學(xué)生往往由于交友不慎，從而走上違紀(jì)甚至違法犯罪的道路。面對(duì)這類學(xué)生，我的教育策略是：對(duì)診下藥，用愛(ài)心感化他

3、們，使他們感受到人間真情，喚回他們對(duì)人的根本信任。一、給予他們父母一樣的關(guān)愛(ài)單親家庭的孩子不是缺爹就是少娘，或離異、或離家、或辭世，殘缺的原因多種多樣，首先我們要理解孩子的家庭情況，并讓孩子成認(rèn)并承受這種事實(shí)。父母雙方的離異原因很多，感情不能維系，家庭不能保全，這類事情父母本人尚且難以控制和調(diào)和，作兒女的又能何為？而父母一方的辭世更是人力所不能及的，到了這一步，怨天尤人沒(méi)有，悲觀絕望也沒(méi)有，既然消極的情緒不能帶來(lái)任何好處，那又何必耿耿于懷呢？讓孩子面對(duì)現(xiàn)實(shí)，幫助他們走出困境，給予他們父母一樣的關(guān)愛(ài)。在感情上接近他們，在生活上幫助他們，在學(xué)習(xí)上支持他們，一心一意為他們著想，真真切切地走進(jìn)孩子的心

4、中，實(shí)實(shí)在在讓孩子感受到人間真情，滿足他們被愛(ài)的需求，喚回他們?nèi)蚀鹊谋拘约吧畹男判?。二、給予他們朋友一樣的真誠(chéng)單親家庭的孩子由于其特殊的生活經(jīng)歷，大多數(shù)人的性格表現(xiàn)為孤僻、內(nèi)向、多疑，他們喜歡一個(gè)人獨(dú)處，且有意封閉自己生活的圈子。他們不相信任何人，也不愿接近任何人。在他們眼里整個(gè)世界就是一個(gè)騙局、一個(gè)陷阱，避之惟恐不及。面對(duì)這樣的孩子，我們除了真誠(chéng)地幫助他們，還能有什么能贏得他們的心呢？作為教師，我們不僅要盡到教育的職責(zé)，成為他們的良師，而且還要去感化他們，作他們真誠(chéng)的朋友。要盡可能地抽出點(diǎn)時(shí)間主動(dòng)和他們交往、溝通、談心，順著他們的意愿去感受生活，以一種完全不一樣的視角體察人間萬(wàn)事萬(wàn)物，零間

5、隔 的感知他們對(duì)生活的內(nèi)心體驗(yàn)。只有兩顆心貼近了，我們才能順勢(shì)利導(dǎo)，讓他們認(rèn)可并承受我們對(duì)生活的詮釋，進(jìn)一步感受人生的真諦，夯實(shí)他們?nèi)蚀鹊谋拘约吧畹男判?。三、尊重他們的人格尊?yán)及個(gè)性特征單親家庭的孩子，由于缺少父愛(ài)或母愛(ài)的呵護(hù)，有著強(qiáng)烈的自尊心，而且個(gè)性也特別強(qiáng)。正因?yàn)槿绱?，他們的?nèi)心往往比較脆弱，極易受到傷害，他們對(duì)周圍的人有一種本能的防范和戒備心理。面對(duì)這種情況，我們一定要精心保護(hù)學(xué)生的這份自尊，尊重他們的個(gè)性特征，主動(dòng)地接近他們，為他們提供施展才華的時(shí)機(jī)，讓他們?cè)隗w驗(yàn)成功的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，讓他們?cè)诟惺苷媲榈挠鋹傊屑せ顐€(gè)性的張揚(yáng)，實(shí)在賦予那份自尊心應(yīng)有的價(jià)值和意義。有了成功感，他們才會(huì)忘記家庭生活的失敗，才會(huì)忘記自身命運(yùn)