中考復(fù)習(xí)教案-壓強(qiáng)和浮力(共14頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第十三章 壓強(qiáng)和浮力一、單元復(fù)習(xí)目的1、知識(shí)與技能目標(biāo)：（1）說出壓力和壓強(qiáng)的定義，說明壓強(qiáng)的物理意義。（2）寫出壓強(qiáng)的公式，單位，會(huì)靈活運(yùn)用壓強(qiáng)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問題。（3）說明液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因，復(fù)述液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律。（4）寫出液體壓強(qiáng)公式并會(huì)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算，會(huì)用液體壓強(qiáng)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題。解釋連通器的原理及應(yīng)用實(shí)例。（5）進(jìn)一步了解浮力的現(xiàn)象，加深對(duì)阿基米德原理的理解；知道物體的浮沉條件和浮力的應(yīng)用。2、過程與方法目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理語言分析問題和表達(dá)觀點(diǎn)的能力。（2）學(xué)會(huì)研究物理問題的科學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：形成積極向上，團(tuán)結(jié)

2、協(xié)作的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)會(huì)與同伴的合作交流 二、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：（1）說出壓力和壓強(qiáng)的定義，說明壓強(qiáng)的物理意義。（2）浮力的應(yīng)用和物體的浮沉條件。 （3）說明液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因，復(fù)述液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律。（4）解釋連通器的原理及應(yīng)用實(shí)例。難點(diǎn)：（1）會(huì)靈活運(yùn)用壓強(qiáng)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問題。（2）液體壓強(qiáng)公式并會(huì)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算，會(huì)用液體壓強(qiáng)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題。三、知識(shí)梳理 壓力壓力和壓強(qiáng) 壓強(qiáng)固體壓強(qiáng) 壓強(qiáng)的公式：P 改變壓強(qiáng)的方法液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律液體壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式：Pgh 定義 產(chǎn)生原因 定義浮力 大小阿基米德原理 公式：F浮=G排=液gV排 方向 適用范圍 F浮>G物 上浮 漂浮

3、 物體浮沉條件 F浮<G物 下沉 F浮=G物 懸浮浮力 密度計(jì) 應(yīng)用 潛水艇 輪船 氣球四、教學(xué)課時(shí)：三課時(shí)第一課時(shí)一、基礎(chǔ)練習(xí)1、壓力是指垂直壓力物體表面的力。2、壓力的方向：垂直于作用面和作用點(diǎn)：接觸面表面3、物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量。4、壓強(qiáng)的計(jì)算公式：P，其中F表示壓力，S表示受力面積，P表示壓強(qiáng)。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)單位帕斯卡，簡(jiǎn)稱“帕”。1帕1牛/米2。5、增加和減少壓強(qiáng)的方法：在受力面積不變時(shí)，增大壓力可增大壓強(qiáng)，減小壓力可減小壓強(qiáng)。在壓力不變時(shí)，增大受力面積可減小壓強(qiáng)，減小受力面積可增大壓強(qiáng)。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容1、固體的壓力和壓強(qiáng)：壓力： 定義：垂直壓

4、在物體表面上的力叫壓力。 壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時(shí)，如果物體不受其他力，則壓力F = 物體的重力G 固體可以大小方向不變地傳遞壓力。FFFFF重為G的物體在承面上靜止不動(dòng)。指出下列各種情況下所受壓力的大小。 G G F+G G F F-G F 重力與壓力的區(qū)別：（1）重力是由于地球吸引而使物體受到的力，施力物體是地球，受力物體是地面附近的一切物體。（2）壓力是垂直作用在物體表面上的力，是由于物體間的擠壓形變而產(chǎn)生的，施力物體是施加壓力作用的物體，受力物體是被壓物體。（3）重力的方向總是豎直向下；壓力方向總是垂直于支撐面，由于物體支撐面有不同的方向，所以壓力也有不同的方向

5、。、研究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn)： 課本P73圖13、1-3乙、丙說明：壓力相同時(shí)，受力面積越小壓力作用效果越明顯。將圖甲圖小桌上的砝碼去掉，將看到的現(xiàn)象是：泡沫塑料壓下深度減小。該現(xiàn)象說明：受力面積相同時(shí)，壓力越大壓力作用效果越明顯。概括這兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。本實(shí)驗(yàn)研究問題時(shí)，采用了控制變量法。和 對(duì)比法、壓強(qiáng)： 定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。物理意義：壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量公式 p=F/ S 其中各量的單位分別是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛頓（N）S：米（m2）。A、使用該公式計(jì)算壓強(qiáng)時(shí)，關(guān)鍵是找出壓力F（一般F=G=mg）和受力面積S（受

6、力面積要注意兩物體的接觸部分）。B、特例：對(duì)于放在桌子上的直柱體（如：圓柱體、正方體、長(zhǎng)放體等）對(duì)桌面的壓強(qiáng)p=gh壓強(qiáng)單位Pa的認(rèn)識(shí)：一張報(bào)紙平放時(shí)對(duì)桌子的壓力約.Pa 。成人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為：.×104Pa 。它表示：人站立時(shí)，其腳下每平方米面積上，受到腳的壓力為：.×104N靈活運(yùn)用壓強(qiáng)公式進(jìn)行計(jì)算：（1）利用p=F/S計(jì)算固體壓強(qiáng)的關(guān)鍵是確定受力面積，解題時(shí)，要抓住“受力”二字，分析物體表面到底有多大面積受到壓力作用，而不能取任意的一個(gè)面積代入。（2）解題的思路：根據(jù)物體平衡條件和物體間相互作用規(guī)律求出壓力F；確認(rèn)受力面積S；再根據(jù)公式p=F/S求出壓力對(duì)受力

7、面的壓強(qiáng)，要特別注意壓力和重力的區(qū)別。 應(yīng)用：當(dāng)壓力不變時(shí)，可通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)如：縫一針做得很細(xì)、菜刀刀口很薄、一容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力壓強(qiáng)問題： 處理時(shí)：把盛放液體的容器看成一個(gè)整體，先確定壓力（水平面受的壓力F=G容+G液），后確定壓強(qiáng)（一般常用公式 p= F/S ）。三、復(fù)習(xí)過程例1：三個(gè)質(zhì)量均為2千克的物體，如圖放置，處于平衡狀態(tài)，試分析它們對(duì)接觸面的壓力和重力的關(guān)系？（實(shí)物投影，請(qǐng)同學(xué)們作出物體對(duì)接觸面的壓力）分析：本題是讓我們區(qū)分壓力和重力的關(guān)系的。注意壓力是垂直作用在物

8、體表面上，而重力始終是豎直向下的。解：設(shè)重力為G，對(duì)接觸面的壓力為N圖甲中：物體水平放置，壓力豎直向下，和重力相等。圖乙中：物體放在斜面上，壓力垂直于斜面，N不等于G。圖丙中：物體被壓在豎直面上，所以壓力垂直于接觸面，N的大小和G大小無關(guān)，只與水平力F大小有關(guān)。小結(jié)：壓力和重力是兩個(gè)不同的物理量，要區(qū)分清楚。請(qǐng)看以下對(duì)比：名稱定義性質(zhì)施力物體方向作用點(diǎn)聯(lián)系壓力垂直壓在物體表面上的力叫做壓力彈力與它接觸并擠壓的物體垂直于接觸面受力物體的表面壓力由重力引起時(shí)才與重力有關(guān)；壓力大小不一定等于重力大小，方向不一定相同重力由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力引力地球總是豎直向下物體的重心例2 北京市如圖

9、3所示的四種現(xiàn)象中，屬于減小壓強(qiáng)的是 例3： 廣州市 通常情況下，物體壓在同樣的泥地上，如果壓強(qiáng)相同則壓痕深度相同野生動(dòng)物調(diào)查員在野外泥地上發(fā)現(xiàn)黑熊剛留下的足印為了估算黑熊的質(zhì)量，他把一個(gè)底面積是10cm2的容器放在足印附近的泥地上，再慢慢往容器中倒入沙子，直到容器在泥地上留下與黑熊足印深度相同的痕跡，測(cè)出此時(shí)裝了沙的容器總質(zhì)量為1.25 kg（g取10Nkg） （l）裝了沙的容器對(duì)泥地的壓強(qiáng)多大？ （2）量出黑熊與地接觸的足印痕總面積共800cm2，估算黑熊的質(zhì)量有多大？例4： 汽車是我們熟悉的交通工具，它給我們的生活提供了便利,促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。汽車應(yīng)用了許多物理知識(shí)。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物

10、理知識(shí)解答下列問題：汽油機(jī)是汽車的“心臟”。汽油機(jī)工作時(shí) 沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。)載重汽車都安裝了較多的車輪，且輪胎上有凸凹不平的花紋，其目的是 ；據(jù)報(bào)道因車輛超載損壞公路，每年給我國(guó)造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)300億元。國(guó)家規(guī)定，載重車輛的輪胎，對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi)。有一輛重2×104N的6輪汽車，如果每個(gè)車輪與路面的接觸面積為200cm2，請(qǐng)你計(jì)算該汽車允許裝載的貨物的最大質(zhì)量是多少？(g取10Nkg)四、堂上練習(xí)1、2006南京 一頭質(zhì)量為6X103kg的大象，每只腳掌的面積為600cm2，它的重力為 N，它四腳著地時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為 Pa。若大象抬起一條腿

11、，如圖10所示，它對(duì)地面的壓強(qiáng) (選填“變大”、“變小”或“不變”)。(g取10Nkg)2、2006年濰坊市 完全相同的8塊橡皮，每塊橡皮的長(zhǎng)、寬、高為4：2：1。小明同學(xué)在水平桌面上把它們擺放成了如圖所示的四種形式，其中對(duì)桌面壓強(qiáng)相等的是A.甲與乙 B.甲瑟丁 C.乙與丙 D.丙與丁3、海淀區(qū)2006圖1中，采用減小受力面積的方法增大壓強(qiáng)的事列是 （ ）4、廣州市海珠區(qū) 黃華路小巷里的紀(jì)念碑“血淚灑黃華”（圖8），銘記著日本侵略中國(guó)的一段歷史，承載著日本欠下中國(guó)人的一份血債。碑身高約1.5m，寬約0.6m、厚約0.1m已知碑石密度為2.6×103kgm3，求：（本題g取10Nkg）

12、圖8(1)紀(jì)念碑的碑重？圖24(2)它對(duì)地面的壓強(qiáng)？5、石家莊市2006年如圖24所示，質(zhì)量為48kg的小華同學(xué)騎著一輛自行車在平直公路上勻速運(yùn)動(dòng)500m，所用時(shí)間為100s。假設(shè)自行車在行駛過程中受到的阻力為其體重的。求：（1）自行車行駛的速度； （2）若自行車質(zhì)量為12kg，車胎與地面總的接觸面積為40cm2，則該同學(xué)騎車時(shí)，自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？（取g10N/kg）五、教學(xué)反思第二課時(shí)一、基礎(chǔ)練習(xí)1、液體內(nèi)部的壓強(qiáng)的規(guī)律：液體對(duì)容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)系。2、液體壓強(qiáng)

13、的計(jì)算公式：Pgh。其中：P表示壓強(qiáng)，單位帕，表示液體的密度，g取9.8牛/千克。在粗略計(jì)算中可取10牛/千克。H表示深度，強(qiáng)調(diào)是自由液面到所研究點(diǎn)的豎直高度。3、連通器原理：連通器里的液體不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面高度總是相同的。 4、大氣壓強(qiáng):驗(yàn)證大氣壓存在的驗(yàn)：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)5、大氣壓的測(cè)定：托里拆利實(shí)驗(yàn)。 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值: 105Pa6、大氣壓的變化：大氣壓隨高度的增加而減小。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容1、液體的壓強(qiáng)：（1）液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強(qiáng)的原因：液體受重力且具有流動(dòng)性。（2）測(cè)量：壓強(qiáng)計(jì) 用途：測(cè)量液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。（3）液體壓強(qiáng)的規(guī)律： 液體對(duì)容器底和測(cè)壁都有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)； 在同

14、一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等； 液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大； 不同液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。（4）壓強(qiáng)公式： 推導(dǎo)壓強(qiáng)公式使用了建立理想模型法，前面引入光線的概念時(shí)，就知道了建立理想模型法，這個(gè)方法今后還會(huì)用到，請(qǐng)認(rèn)真體會(huì)。推導(dǎo)過程：（結(jié)合課本P78 圖13、2-5）液柱體積V=Sh ；質(zhì)量m=V=Sh液片受到的壓力：F=G=mg=Shg .液片受到的壓強(qiáng)：p= F/S=gh液體壓強(qiáng)公式p=gh說明：A、公式適用的條件為：液體B、公式中物理量的單位為：p：Pa；g：N/kg；h：m phC、從公式中看出：液體的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面

15、積、容器形狀均無關(guān)。著名的帕斯卡破桶實(shí)驗(yàn)充分說明這一點(diǎn)。D、液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖象： （5）F=G F<G F>G（6）計(jì)算液體對(duì)容器底的壓力和壓強(qiáng)問題：一般方法：首先確定壓強(qiáng)p=gh；其次確定壓力F=pS特殊情況：壓強(qiáng)：對(duì)直柱形容器可先求F用p=F/S 壓力：作圖法對(duì)直柱形容器F=G2、連通器：定義：上端開口，下部相連通的容器原理：連通器里裝一種液體且液體不流動(dòng)時(shí)，各容器的液面保持相平應(yīng)用：茶壺、鍋爐水位計(jì)、乳牛自動(dòng)喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。3、大氣壓強(qiáng)（1）概念：大氣對(duì)浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)，簡(jiǎn)稱大氣壓，一般有p0表示。說明：“大氣壓”與“氣壓”（

16、或部分氣體壓強(qiáng)）是有區(qū)別的，如高壓鍋內(nèi)的氣壓指部分氣體壓強(qiáng)。高壓鍋外稱大氣壓。（2）產(chǎn)生原因：因?yàn)?空氣受重力并且具有流動(dòng)性。（3）大氣壓的存在實(shí)驗(yàn)證明：歷史上著名的實(shí)驗(yàn)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。 小實(shí)驗(yàn)覆杯實(shí)驗(yàn)、瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)、皮碗模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。大氣壓的實(shí)驗(yàn)測(cè)定：（4）托里拆利實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程：在長(zhǎng)約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降，這時(shí)管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。原理分析：在管內(nèi)，與管外液面相平的地方取一液片，因?yàn)橐后w不動(dòng)故液片受到上下的壓強(qiáng)平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。結(jié)論：大氣壓p0=760mmH

17、g=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)說明：實(shí)驗(yàn)前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測(cè)量結(jié)果偏小。本實(shí)驗(yàn)若把水銀改成水，則需要玻璃管的長(zhǎng)度為10.3 m 將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長(zhǎng)度變長(zhǎng)。h若外界大氣壓為H cmHg 試寫出下列各種情況下，被密封氣體的壓強(qiáng)（管中液體為水銀）。hhhhh H cmHg (H+h)cmHg (H-h)cmHg (H-h)cmHgh(H+h)cmHg (H-h)cmHg (H-h)cmHg（5）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓： 支持76cm水銀柱的大氣壓叫標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

18、。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa2標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=2.02×105Pa，可支持水柱高約20.6m4、大氣壓的特點(diǎn)：（1）特點(diǎn)：空氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，且空氣中某點(diǎn)向各個(gè)方向的大氣壓強(qiáng)都相等。大氣壓隨高度增加而減小，且大氣壓的值與地點(diǎn)、天氣、季節(jié)、的變化有關(guān)。一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。（2）大氣壓變化規(guī)律研究：（課本164圖11-9）能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？大氣壓隨高度的增加而減小。大氣壓隨高度的變化是不均勻的,低空大氣壓減小得快,高空減小得慢5、測(cè)量大氣壓的工具：（1）定義：測(cè)定大氣壓的儀器叫氣壓計(jì)。（2）分類：水銀氣壓計(jì)和無液氣

19、壓計(jì)（3）說明：若水銀氣壓計(jì)掛斜，則測(cè)量結(jié)果變大。在無液氣壓計(jì)刻度盤上標(biāo)的刻度改成高度，該無液氣壓計(jì)就成了登山用的登高計(jì)。6、應(yīng)用：活塞式抽水機(jī)和離心水泵。7、沸點(diǎn)與壓強(qiáng)：（1）內(nèi)容：一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高。（2）應(yīng)用：高壓鍋、除糖汁中水分。8、體積與壓強(qiáng)：（1）內(nèi)容：質(zhì)量一定的氣體，溫度不變時(shí)，氣體的體積越小壓強(qiáng)越大，氣體體積越大壓強(qiáng)越小。（2）應(yīng)用：解釋人的呼吸，打氣筒原理，風(fēng)箱原理。三、復(fù)習(xí)過程例1：海淀區(qū)2006圖24中平底茶壺的質(zhì)量是0.4kg，成而面積是4×103m2.內(nèi)盛0.6kg的開水，水面高度在圖中已標(biāo)出，放置在面積為l m2的水平桌面中

20、央。試求:（1）由于水的重力而使水對(duì)茶壺底部產(chǎn)生的壓力（2）茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)。（g10N/kg）小結(jié)：（1）公式Pgh用于計(jì)算液體由于重力而產(chǎn)生的壓強(qiáng)。由公式可知，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)只與液體的密度及液體的深度有關(guān)，而與液體的重量、液體的體積，容器的形狀等無關(guān)。（2）公式Pgh只適用于計(jì)算靜止液體的內(nèi)部的壓強(qiáng)，不適用于計(jì)算固體的壓強(qiáng)。（3）公式Pgh中的h表示深度，不能理解為高度。H是指從液面到所求壓強(qiáng)處之間的豎直距離。例2：鎮(zhèn)江市二六年小明同學(xué)利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值實(shí)驗(yàn)步驟如下（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是（2）如

21、圖所示，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8.2N（3）用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度的長(zhǎng)度為cm，計(jì)算得到活塞的橫截面積為cm2（4）計(jì)算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為Pa.（5）小明了解到班內(nèi)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)誤差普遍很大，有的偏大，有的偏小.請(qǐng)分析，該實(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)致誤差的因素有（請(qǐng)寫出兩條）；例3：2006年臨沂市高強(qiáng)同學(xué)的爸爸是名潛水員；暑假期間他隨爸爸參加一次水下考察活動(dòng)，爸爸告訴他本次考察潛水的最大深度為150m，還告訴他穿耐壓低的潛水服比穿耐壓高的潛水服活動(dòng)方便，讓他幫爸爸選擇潛水服。高強(qiáng)同學(xué)發(fā)

22、現(xiàn)有兩種備用潛水服，第一種最大耐壓為2×106Pa，第二種最大耐壓為6×106Pa。高強(qiáng)同學(xué)通過計(jì)算很快幫爸爸選定了其中的一種。請(qǐng)你通過計(jì)算說明他選的是哪種?例4 206北京市有兩只大燒杯，其中一杯盛有純凈水，另一杯盛有鹽水。老師告訴小敏鹽水的密度大于純凈水的密度，希望她用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開。如圖19所示，小敏將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒（探頭）先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，分別記下壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差h甲和h乙。她發(fā)現(xiàn)h甲小于h乙，于是認(rèn)為乙杯子中盛的是鹽水。老師指出小敏的實(shí)驗(yàn)過程是不正確的。小敏認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)驗(yàn)過程中沒有控制變量，并提出了新的實(shí)驗(yàn)思路如下：將壓強(qiáng)計(jì)的金

23、屬盒（探頭）先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差分別用h甲和h乙表示，使h甲與h乙 ，比較 ，則 的一定是鹽水。請(qǐng)你將小敏的實(shí)驗(yàn)思路補(bǔ)充完整。四、堂上練習(xí)1、鎮(zhèn)江市二六年青藏鐵路已全線貫通，即將投入運(yùn)營(yíng)的高原列車有完善的供氧系統(tǒng)和完備的醫(yī)療應(yīng)急系統(tǒng)，這樣做是因?yàn)椋?）A高原空氣稀薄，大氣壓強(qiáng)小 B高原空氣稀薄，大氣壓強(qiáng)大C高原空氣稠密，大氣壓強(qiáng)小 D高原空氣稠密，大氣壓強(qiáng)大2、2006年杭州市右圖為水庫(kù)大壩的設(shè)計(jì)示意圖，你認(rèn)為哪一張?jiān)O(shè)計(jì)圖是合理的？ （選填“A”、“B”或“C”）理由是 。3、今年5月20日，我國(guó)舉世矚目的三峽大壩全線建成。攔河大壩之所以修成“上窄下寬”的形

24、狀，是因?yàn)?。三峽大壩的船閘是 在實(shí)際中的具體運(yùn)用，它能讓大型輪船在上下游之間順利往返航行。4、2006 南京 同一壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中，現(xiàn)象如圖7所示。這兩種液體的密度大小關(guān)系是A甲液體的密度一定小于乙液體的密度B甲液體的密度一定等于乙液體的密度C甲液體的密度一定大于乙液體的密度D無法判斷5、今年夏天，爸爸帶著小亮第一次去海邊游泳，當(dāng)小亮由淺水處往水的深處走時(shí)，感到胸口越來越悶，他問爸爸有沒有這種感覺，爸爸說也游，并問他這是什么原因，你能幫小亮回答這個(gè)問題嗎？五、教學(xué)反思第三課時(shí)一、基礎(chǔ)練習(xí)1、一切浸入液體（氣體）的物體都受到液體（氣體）對(duì)它豎直向上的力 叫浮力。2、阿基米

25、德原理：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體受到的重力。 公式表示：F浮 = G排 =液V排g 。從公式中可以看出：液體對(duì)物體的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)，而與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀 、浸沒的深度等均無關(guān)。適用條件：液體（或氣體）3、物體的浮沉條件：下沉 F浮 < G 液<物 懸浮 F浮 = G 液 =物 上浮 F浮 > G 液 >物 漂浮 F浮 = G 液 >物4、要用密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上物體，可以把它制成空心，使它排開更多的水。輪船就是根據(jù)這一原理制成的。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容（一）流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系流體流動(dòng)時(shí)

26、，流速大的地方壓強(qiáng)??；流速小的地方壓強(qiáng)大。升力的形成：機(jī)翼橫截面的形狀為上方彎曲，下方近似于直線。上方的空氣要比下方的空氣行走較長(zhǎng)的距離。機(jī)翼上方的空氣流動(dòng)比下方要快，壓強(qiáng)變小；與其相對(duì)，機(jī)翼下方的空氣流動(dòng)較慢，壓強(qiáng)較大。這一壓強(qiáng)差使飛機(jī)獲得豎直向上的升力或舉力。（二）浮力1、浮力的定義：一切浸入液體（氣體）的物體都受到液體（氣體）對(duì)它豎直向上的力 叫浮力。2、浮力方向：豎直向上，施力物體：液（氣）體3、浮力產(chǎn)生的原因（實(shí)質(zhì)）：液（氣）體對(duì)物體向上的壓力大于向下的壓力，向上、向下的壓力差 即浮力。4、物體的浮沉條件：（1）前提條件：物體浸沒在液體中，且只受浮力和重力。GF浮GF浮（2）請(qǐng)根據(jù)示

27、意圖完成下空。GF浮F浮G 下沉 懸浮 上浮 漂浮 F浮 < G F浮 = G F浮 > G F浮 = G 液<物 液 =物 液 >物 液 >物（3）說明： 密度均勻的物體懸?。ɑ蚱。┰谀骋后w中，若把物體切成大小不等的兩塊，則大塊、小塊都懸?。ɑ蚱。?。一物體漂浮在密度為的液體中，若露出體積為物體總體積的1/3，則物體密度為 2/3F浮G分析：F浮 = G 則：液V排g =物Vg 物=（ V排V）·液= 2/3液 懸浮與漂浮的比較相同： F浮 = G 不同：懸浮液 =物 ；V排=V物漂浮液 <物；V排<V物判斷物體浮沉（狀態(tài)）有兩種方法：比

28、較F浮 與G或比較液與物 。 物體吊在測(cè)力計(jì)上，在空中重力為G,浸在密度為的液體中，示數(shù)為F則物體密度為：物= G/ (G-F)冰或冰中含有木塊、蠟塊、等密度小于水的物體，冰化為水后液面不變，冰中含有鐵塊、石塊等密大于水的物體，冰化為水后液面下降。5、阿基米德原理：（1）內(nèi)容：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體受到的重力。（2）公式表示：F浮 = G排 =液V排g 從公式中可以看出：液體對(duì)物體的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)，而與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀 、浸沒的深度等均無關(guān)。（3）適用條件：液體（或氣體）6、漂浮問題“五規(guī)律”：（歷年中考頻率較高）規(guī)律一

29、：物體漂浮在液體中，所受的浮力等于它受的重力；規(guī)律二：同一物體在不同液體里，所受浮力相同；規(guī)律三：同一物體在不同液體里漂浮，在密度大的液體里浸入的體積??；規(guī)律四：漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的幾分之幾，物體密度就是液體密度的幾分之幾；規(guī)律五：將漂浮物體全部浸入液體里，需加的豎直向下的外力等于液體對(duì)物體增大的浮力。7、浮力的利用：（1）輪船：工作原理：要使密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上的物體必須把它做成空心的，使它能夠排開更多的水。m液排水量：輪船滿載時(shí)排開水的質(zhì)量。單位 t 。由排水量m 可計(jì)算出：排開液體的體積V排= ；排開液體的重力G排 = m g ；輪船受到的浮力F浮 = m

30、g 輪船和貨物共重G=m g 。（2）潛水艇：工作原理：潛水艇的下潛和上浮是靠改變自身重力來實(shí)現(xiàn)的。（3）氣球和飛艇：氣球是利用空氣的浮力升空的。氣球里充的是密度小于空氣的氣體如：氫氣、氦氣或熱空氣。為了能定向航行而不隨風(fēng)飄蕩，人們把氣球發(fā)展成為飛艇。（4）密度計(jì)：原理：利用物體的漂浮條件來進(jìn)行工作。構(gòu)造：下面的鋁粒能使密度計(jì)直立在液體中?？潭龋嚎潭染€從上到下，對(duì)應(yīng)的液體密度越來越大8、浮力計(jì)算題方法總結(jié)：（1）確定研究對(duì)象，認(rèn)準(zhǔn)要研究的物體。（2）分析物體受力情況畫出受力示意圖，判斷物體在液體中所處的狀態(tài)(看是否靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng))。（3）選擇合適的方法列出等式（一般考慮平衡條件）。I、計(jì)

31、算浮力方法:讀數(shù)差法：F浮= GF(用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浮力)。壓力差法：F浮= F向上 F向下（用浮力產(chǎn)生的原因求浮力）漂浮、懸浮時(shí)，F(xiàn)浮=G (二力平衡求浮力；)F浮=G排 或F浮=液V排g （阿基米德原理求浮力，知道物體排開液體的質(zhì)量或體積時(shí)常用）根據(jù)浮沉條件比較浮力（知道物體質(zhì)量時(shí)常用）II、解浮力問題經(jīng)常用到的一些規(guī)律和概念二力平衡條件（推廣到三力平衡） 密度的概念液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律 浮力的概念阿基米德原理 物體浮沉條件III、綜合題的解題步驟認(rèn)真審題，確定研究對(duì)象，明確對(duì)象所處的狀態(tài)。分析受力情況，畫出受力分析圖。 根據(jù)狀態(tài)列出方程式方程組。進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算。IV、必須弄清楚的一些概

32、念物重G與視重G 物重G與物體排開的液重G浸在（浸入）與浸沒（沒入） 上浮、漂浮、懸浮。物體的密度物與液體的密度液。物體的體積v物、物體排開液體積v排、物體露出液而的體積v露。三、復(fù)習(xí)過程例1：寧波市2006年如圖，在吸管中間剪一水平切口（吸管未剪斷）從切口處折彎吸管，使兩段大致成直角。把吸管一端放進(jìn)水里，從另一端用力吹氣。觀察到的現(xiàn)象是（ ）A切口處有水向上噴出 B切口處有水向前噴出C水中逸出大量氣泡 D水中吸管內(nèi)的液面高度保持不變例2：廣州市海珠區(qū)2006學(xué)習(xí)了浮力有關(guān)知識(shí)后，同學(xué)們都已經(jīng)知道：浮力跟物體所浸在的液體密度、排開液體的體積有關(guān)但小明總感到：浮力大小應(yīng)與物體所在液體的深度有關(guān)，并猜想：“深度越深，浮力越大”他跟小紅說出自己觀點(diǎn)，小紅卻說“浮力與深度大小無關(guān)”，兩人在已有器材中選擇了完全相同的器材，分別