黑白裝飾畫第二課時

1、第二課時第二課時執(zhí)教人：牛執(zhí)教人：牛 娜娜學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.回顧黑白點畫的內(nèi)容。回顧黑白點畫的內(nèi)容。2.2.學(xué)習(xí)黑白點、線、面的綜合運用。學(xué)習(xí)黑白點、線、面的綜合運用。3.3.培養(yǎng)創(chuàng)造能力，提升審美能力。培養(yǎng)創(chuàng)造能力，提升審美能力。黑白裝飾畫的基本黑白裝飾畫的基本構(gòu)成要素構(gòu)成要素點點線線面面線的構(gòu)成線的構(gòu)成線概括起來分兩大類：直線和曲線。線概括起來分兩大類：直線和曲線。直線：垂直線、水平線、斜線、折線、平行線、直線：垂直線、水平線、斜線、折線、平行線、虛線、交叉線。虛線、交叉線。曲線：幾何曲線曲線：幾何曲線( (弧線、旋渦線、拋物線、圓弧線、旋渦線、拋物線、圓) )、自由曲線。自由曲線。

2、 用等距離的垂直線和水平線來組成二個正方形，用等距離的垂直線和水平線來組成二個正方形，它的長寬感覺不一樣，水平線組成的正方形，給人感它的長寬感覺不一樣，水平線組成的正方形，給人感覺稍高些，而垂直線組成的正方形則使人感覺稍微寬覺稍高些，而垂直線組成的正方形則使人感覺稍微寬些。所以穿豎格服裝的人顯得更高一點，橫格的則顯些。所以穿豎格服裝的人顯得更高一點，橫格的則顯得矮些。得矮些。線的錯視線的錯視平行線在不同附加物的影響下，顯得不平行。平行線在不同附加物的影響下，顯得不平行。直線在不同附加物的影響下呈弧線狀。直線在不同附加物的影響下呈弧線狀。同等長度的兩條直線，由于它們兩端的形不同，感覺同等長度的兩

3、條直線，由于它們兩端的形不同，感覺長短也不同。長短也不同。面化的線（等距的密集排列）面化的線（等距的密集排列）疏密變化的線（按不同距離排列）透視空間疏密變化的線（按不同距離排列）透視空間的視覺效果。的視覺效果。粗細(xì)變化空間粗細(xì)變化空間, ,虛實空間的視覺效果。虛實空間的視覺效果。錯覺化的線（將原來較為規(guī)范的線條排列作錯覺化的線（將原來較為規(guī)范的線條排列作一些切換變化）一些切換變化）立體化的線。立體化的線。不規(guī)則的線。不規(guī)則的線。線的構(gòu)成（范例）線的構(gòu)成（范例）線線曲直直疏疏密密線裝飾線裝飾線裝飾線裝飾線裝飾線裝飾 用同一片葉子進(jìn)行多用同一片葉子進(jìn)行多種不同風(fēng)格的嘗試。種不同風(fēng)格的嘗試。議一議議

4、一議 黑白黑白裝飾畫有裝飾畫有哪些表現(xiàn)哪些表現(xiàn)形式？形式？ 線的應(yīng)用 面的構(gòu)成面的構(gòu)成面是線的移動至終結(jié)而形成的，面有長度、寬面是線的移動至終結(jié)而形成的，面有長度、寬度，沒有厚度。度，沒有厚度。直線平行移動可形成方形的面直線平行移動可形成方形的面 ( (圖圖1 1）；）；直線旋轉(zhuǎn)移動可形成圓形的面（圖直線旋轉(zhuǎn)移動可形成圓形的面（圖2 2）；）；斜線平行移動可形成菱形的面（圖斜線平行移動可形成菱形的面（圖3 3）；）；直線一端移動可形成扇形的面（圖直線一端移動可形成扇形的面（圖4 4）。）。面裝飾面裝飾面裝飾面裝飾面裝飾面裝飾面裝飾面裝飾面的應(yīng)用面的應(yīng)用 在裝飾畫中，并非只限用一種造型元素。在裝飾畫中，并非只限用一種造型元素。點、點、 線、線、 面面四四. . 點、線、面綜合構(gòu)成點、線、面綜合構(gòu)成思考：運用三要素處理黑、白、思考：運用三要素處理黑、白、灰灰四. 點、線、面綜合構(gòu)成線、面結(jié)合的裝飾線、面結(jié)合的裝飾線、面結(jié)合的裝飾線、面結(jié)合的裝飾 根據(jù)對黑白裝飾畫的認(rèn)識，創(chuàng)作一根據(jù)對黑白裝飾畫的認(rèn)識，創(chuàng)作一幅自己感興趣的、具有裝飾美感的，黑幅自己感興趣的、具有裝飾美感的，黑