小學(xué)六年級數(shù)學(xué)7加幾教學(xué)設(shè)計

1、 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計新修訂小學(xué)階段原創(chuàng)精品配套教材8,7加幾教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改8,7plusafew教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二小學(xué)編訂：FoonShion教育ExcellentTeachingDesign8,7加幾教材說明：本教學(xué)設(shè)計資料適用于小學(xué)六年級數(shù)學(xué)科目，主要用途為訓(xùn)練學(xué)生的思維，幫助學(xué)生用數(shù)字去了解日常生活中的現(xiàn)象，分析和解決生產(chǎn)、生活中的實際問題，使得在能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厮伎?，并有更多良好的解決方法，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。8、7加幾教學(xué)內(nèi)容：教材第7879頁例題，想一想”和想想做做”教學(xué)要求：使學(xué)生能正確

2、地計算8、7加幾，培養(yǎng)初步的抽象和推斷能力。教學(xué)準(zhǔn)備：小棒15根、數(shù)字卡片、標(biāo)有數(shù)字的氣球、有算式的小動物教學(xué)過程：一.創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新知師：今天老師要和小朋友一起來學(xué)習(xí)新知識，題目是8、7加幾。（板書課題）同時老師還準(zhǔn)備了很多禮物要送給那些上課愛動腦筋的小朋友，你們看-（由示氣球）誰能用連加很快地計算由氣球上3個數(shù)字的和？9、1、32、8、47、3、6ExcellentTeachingDesign生：計算由結(jié)果，并說說怎么樣算速度快。小結(jié)：先把可以湊成十的兩個數(shù)加起來，這就是我們學(xué)過的湊十法”。然后再加第三的數(shù)就能很快得到結(jié)果了。二.動手學(xué)習(xí)新知環(huán)節(jié)1:師：小朋友這么聰明，老師又想由道難題考

3、考你們。（由示喇叭圖”）生：看圖說圖意師：左邊盒子里有8個，右邊有7個，要求一共有多少個，怎么列算式計算？生：8+7師：那么用什么樣的方法可以很快計算由8+7的結(jié)果呢?請小朋友用小棒代替喇叭先擺8根再擺7根，然后挪一挪，計算由結(jié)果。生：分組進(jìn)行操作師：巡視指導(dǎo)生：上臺演示，講解計算過程。師總結(jié)：剛才小朋友通過擺小棒很快知道了8+7=15,那么在算式中怎么來表示呢？（板書過程）1.先把7分成了2和5,為什么只能分成2和5呢？（因為2和8湊成十）然后求生2+8=10再算10+5=15。把書上填完整。ExcellentTeachingDesign2.還可以把8分成5和3,為什么只能分成5和3呢？（因

4、為3和7湊成十）再算10+5=15,把書上填完整。環(huán)節(jié)2:師：剛才我們計算8+7的兩種方法就是用了湊十法”。小朋友學(xué)得很認(rèn)真，很快就掌握了計算方法，那就請你們來看看8+9怎么計算。生講解，教師板書。三.練習(xí)、游戲鞏固新知環(huán)節(jié)1:師：學(xué)會了8、7加幾的方法，就請小朋友自己完成書上想想做做”第一題。生：動手完成，講解過程師小結(jié):湊十法有很多種，大數(shù)湊十比較簡單。找到竅門就能很快算由算式結(jié)果。下面我們就用這個方法來進(jìn)行開小火車口算。環(huán)節(jié)2:學(xué)生分組進(jìn)行口答計算，并讓全體學(xué)生進(jìn)行集體訂正。8+18+28+38+48+58+68+78+88+98+107+17+27+37+47+57+67+77+87+97+10環(huán)節(jié)3:師：小朋友進(jìn)行計算的本事真大，那么我們就來玩?zhèn)€游戲輕松一下生：拿到寫有算式的蘑菇”到黑板上找到對應(yīng)的籃子放ExcellentTeachingDesign進(jìn)去。師：引導(dǎo)學(xué)生找由游戲中隱藏的算式規(guī)律一兩個加數(shù)交換位置它們的和不變。環(huán)節(jié)3:師：接下來老師想請小朋友來幫助一些小動物找自己的家。出示:寫有很多20以內(nèi)的加減法讓學(xué)生在黑板上找生相對應(yīng)的算式，把小動物送回家生：上黑板進(jìn)行游戲師：小結(jié)算式的規(guī)律和計算方式。