2018二年級語文下冊期中考試試卷分析(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2018春二（1）班語文期中檢測試卷分析在緊張忙碌中半學期已轉(zhuǎn)眼即逝，下面就將本次測試進行如下分析： 一、總體分析本次期中測試卷基本上把握住了教材的內(nèi)容,難易適中,沒有多大難度。既注重對學生基礎(chǔ)知識的考察,又注重對學生各方面能力的培養(yǎng)。第一題是看拼音寫詞語。這個內(nèi)容從學生的答案上看，大部分學生做得不錯。從卷面的得分情況看，本班學生對拼音及詞語的掌握是比較好的，出現(xiàn)了個別差錯有少部分學生由于平時基礎(chǔ)欠缺所致。但書寫有待提高，在以后的教學中我要進一步加強這方面的訓練。 第二題是給帶點字選擇正確的讀音。這題做得不是很理想。今后要加強練習，鼓勵他們多讀，多記。 第三題是照樣子

2、加一加，組字并組詞。這題做得不錯。大部分同學都得滿分。 第四題是照樣子寫詞語。這道題做得不是很理想，失分多。以后要多練習有關(guān)這方面的習題。第五題是照樣子，在括號里填上合適的詞語。此類型題是大部分同學得了滿分，說明平時語文基礎(chǔ)扎實，我仍要繼續(xù)努力，保持下去。第六題是先補全詞語，再選擇合適的詞語填空。這一題寫得不是很理想，錯別字多，用同音字代替，基礎(chǔ)不牢固，今后要加強。第七題是“按課文內(nèi)容填空?！边@題完成的較好，還是有部分同學因為一些字寫錯失分。所以在以后的教學中要注意這些細節(jié)的問題。第八題是“閱讀?！贝祟}失分最多，很多同學審題不認真，理解能力有待提高。第九題是看圖寫話。這部分有大部分學生都能拿到

3、十二分以上，有那么極個別的學生思想有惰性，不愿動腦筋，不肯動手寫。針對這一問題，在以后的教學中我一定要想方設(shè)法激勵學生的學習積極性，使得在期末測試中有所提高。二、存在的主要問題：1、部分學生學習方法較死板，對所學知識不能舉一反三，靈活運用。2、有的學生想象力不夠豐富，分析判斷能力差。3、 部分學生不會審題，不理解題意。4、有些題型訓練不到位，學生失誤多。如第一題照樣子填表，部分同學不知道“整”字的部首，所以無一例外的都寫了下面的“正”。以后要加強部首認知方面的教學工作。5、閱讀題是我們班孩子的障礙題，他們沒好好讀題，對題意理解不到位，因而失分較多，影響整體的成績。6、寫話題也存在很多問題，比如錯別字，無話可寫，沒寫完整都造成失分的原因。三、改進措施：1、注重學生識字能力的培養(yǎng)，引導學生用喜歡的方法識字。2、繼續(xù)加大聽說讀寫教學的力度，使字詞句訓練成為語文教學中的重中之重。尤其是對學生書寫能力的培養(yǎng)，必須進行強化訓練。3、加強閱讀及寫話訓練，培養(yǎng)學生審題和語言表達能力。4、多與家長聯(lián)系，密切配合，抓好中下學生的學習。5.加強對學生的分析判斷能力的訓練，貫徹在教學的各個環(huán)節(jié)中。6、把好單元檢測關(guān)，及時彌補不足，以激勵表揚的方法讓