測量物體質(zhì)的密度

1、11.4測量物質(zhì)的密度 導(dǎo)學(xué)案   【知識目標(biāo)】：1、通過實驗進一步鞏固物質(zhì)密度的概念；2、嘗試用密度知識解決簡單的問題，能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象；3、學(xué)會量筒的使用方法，一是用量筒測量液體體積的方法；二是用量筒測量不規(guī)則形狀物體體積的方法。【能力目標(biāo)】 通過探究活動學(xué)會測量液體和固體的密度。學(xué)會利用物理公式間接地測定一個物理量的科學(xué)方法?！舅枷虢逃繕?biāo)】： 培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度 【重點】掌握用天平測質(zhì)量的方法和用量筒測體積的方法?！倦y點】測密度的原理及方法。【使用說明】通過研讀教材、及閱讀學(xué)案，完成相應(yīng)的習(xí)題，從而掌握量筒的使用方法，更進一步熟悉天平的使用，掌握測量固

2、體和液體密度的方法?！緩?fù)習(xí)】：密度的單位_或_。密度的應(yīng)用？【導(dǎo)入】：怎樣鑒別一枚金戒的真?zhèn)危靠梢詼y其密度與金的密度比較，怎樣測物質(zhì)的密度呢？【新課】：測量物質(zhì)的密度一、 實驗原理：_二、 需要測量的物理量：三、 被測物體的_和_。四、 測量工具：_和（測體積的）量筒。粗細均勻-刻度均勻（細而高，只是測量工具，不是容器。不能放在天平上。）越往上，讀數(shù)越_量程、分度值、單位_認識量筒：正確使用量筒：使用前觀察量程、分度值、單位 讀數(shù)時不能用手拿起，視線與凹面相平。你能讀出上圖中液體的體積嗎？_ (一) 測鹽水的密度實驗器材：燒杯、_、_、待測鹽水。(思考：怎樣較準確的測出被測鹽水的質(zhì)量？只測一次

3、能測出嗎？) 此實驗是否可以先測空燒杯的質(zhì)量，再倒入適量鹽水，測出總質(zhì)量，算出鹽水的質(zhì)量，再將鹽水倒入量筒中測出鹽水的體積？為什么？（會導(dǎo)致密度的測量結(jié)果偏_）實驗步驟：1、 用天平測鹽水和燒杯的總質(zhì)量m12、 將鹽水倒入量筒中一部分，測出量筒中液體的體積V。3、 用天平測出剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2被測鹽水的密度表達式為：=_思考：此實驗需記錄哪幾個物理量？你能設(shè)計出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格嗎？（直接或間接測得的物理量都要體現(xiàn)在數(shù)據(jù)表中）（二）測塑料塊（形狀不規(guī)則）的密度思考：怎樣能借助測液體體積的測量工具量筒來測塑料塊的體積？例1、在測定形狀不規(guī)則的實心小鐵塊的體積時，小明同學(xué)的操作過程如下圖甲

4、、乙所示。請你將小明同學(xué)所測得的數(shù)據(jù)填入表格相應(yīng)的欄內(nèi)。物理量適量水的體積（V1/cm3）鐵塊和水總體積（V2/cm3）鐵塊體積（V/cm3)測量值器材：_、_、細線、_、被測塑料塊步驟：1、用天平稱出塑料塊的質(zhì)量m2、在量筒中倒入適量的水，測出水的體積V1（怎樣才算適量？）3、用細線拴住塑料塊放入量筒內(nèi)水中，測出塑料塊和水的總體積V2塑料塊密度的表達式：=_請你設(shè)計出記錄此實驗數(shù)據(jù)的表格對于放入水中會上浮的物體的體積你能想出辦法用量筒和水測出來嗎？方糖等易溶于水的物體，又怎樣測其體積呢？例2、某同學(xué)要測定一個形狀不規(guī)則的石蠟塊的密度，他現(xiàn)有的器材：托盤天平、砝碼、量筒、水、細線、小鐵塊，并設(shè)

5、計了如下實驗步驟：A、用天平測出石蠟塊的質(zhì)量m1；B、用天平測出小鐵塊的質(zhì)量m2；C、用細線拴住小鐵塊浸沒在量筒里的水中，記下此時液面的刻度V1；D、往量筒里倒入適量的水，并記下液面的刻度V2；E、用細線把石蠟塊和小鐵塊綁在一起，把它們浸沒在量筒里的水中，記下此時液面的刻度V3.(1)請你幫助他從上述實驗步驟中挑出必要的步驟并按正確順序把各步驟的序號填在橫線上_.(2)用上述各實驗步驟中得到的有關(guān)數(shù)據(jù)，寫出石蠟塊的密度為_.【自主學(xué)習(xí)】1、在“測量鹽水密度”的實驗中，（1）將天平放在水平桌面上，游碼置于標(biāo)尺的零刻度處，調(diào)節(jié)_,使橫梁平衡。（2）在燒杯中倒入鹽水，稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為75g.

6、（3）將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中（如上圖甲所示），則量筒內(nèi)鹽水的體積是_cm3.再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡，這時應(yīng)移動_使天平衡。（4）若天平再次平衡時所用的砝碼、游碼位置如上圖乙所示，則倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量為_g.通過計算可知鹽水的密度為_kg/m32、在“測量小石塊的密度”的探究課上，某實驗小組進行了如下實驗探究活動。（1）把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的中線處，如下圖甲所示，于是小麗同學(xué)直接使用天平進行測量。此時，同組同學(xué)馬上阻止說：小麗的做法不對，不對之處是沒有把游碼向左移到標(biāo)尺的_.（2）糾正錯誤后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡，指針向左偏，此時應(yīng)向_

7、（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤中線處。（3）接著把小石塊放在天平左盤，當(dāng)右盤中放入20g、5g砝碼各一個時，天平橫梁剛好平衡，則小石塊的質(zhì)量是_g.（4）然后用一細綿線系住小石塊，放入盛有水的量筒中，如圖乙所示，然后取出小石塊，此時量筒中水的體積是20mL，則小石塊的體積為_cm3.（5）利用密度公式計算出小石塊的密度是_kg/m3.該小組測算得的密度值_（選填“偏大”或“偏小” ）。3、在“探究物質(zhì)的密度”的實驗中，如下圖甲所示是我們實驗用的天平，砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等。請?zhí)顚懴铝懈黝}。（1）調(diào)節(jié)天平時應(yīng)將_移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)

8、_,使天平橫梁平衡。（2）小王同學(xué)進行了下列實驗操作。A、將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測出這部分鹽水的體積V；B、用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量；C、用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量；以上操作的正確順序是_(填字母代號)。（3）小王測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量時，估計鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右，試加砝碼時，應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏，則應(yīng)取下_g的砝碼，試加上其他砝碼，同時調(diào)節(jié)游碼。（4）如上圖乙所示，則小李同學(xué)在實驗操作過程中的情況，他的錯誤是_【合作探究】4、小明利用一個燒杯、天平、水、測出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度，請將他的步驟補充完整。（1）把托盤天平

9、放在水平臺上，將標(biāo)尺上的游碼移到_處，調(diào)節(jié)天平右端的平衡螺母，使天平平衡。（2）用天平測量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示，則小石塊的質(zhì)量為_g.（3）如圖乙所示，A、往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達的位置作上標(biāo)記；B、取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g；C、往燒杯中加水，直到_，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為142g.（4）計算出小石塊的體積為_cm3.（5）用密度公式計算出小石塊的密度為_kg/m3.5、小明測量植物油密度時，按下列順序進行了操作：用天平測出空燒杯的質(zhì)量；向燒杯中倒入適量的植物油，測出燒杯與植物油的總質(zhì)量；將燒杯中植物油全部倒入量筒中，測出植物油的體積V；計算出植物油的密度.（1）下表是小明根據(jù)上述實驗操作，設(shè)計的記