七年級(jí)數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)交朋友課件1 華師版 課件_第1頁
七年級(jí)數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)交朋友課件1 華師版 課件_第2頁
七年級(jí)數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)交朋友課件1 華師版 課件_第3頁
七年級(jí)數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)交朋友課件1 華師版 課件_第4頁
七年級(jí)數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)交朋友課件1 華師版 課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 大千世界,天上人間,無處大千世界,天上人間,無處不有數(shù)學(xué)的貢獻(xiàn)。不有數(shù)學(xué)的貢獻(xiàn)。 大千世界,天上人間,無大千世界,天上人間,無處不有數(shù)學(xué)的貢獻(xiàn)。處不有數(shù)學(xué)的貢獻(xiàn)。出生出生學(xué)前學(xué)前小學(xué)小學(xué)試一試: 不妨大家從不同階段舉出一些我們身邊或不妨大家從不同階段舉出一些我們身邊或親身經(jīng)歷的數(shù)學(xué)例子。親身經(jīng)歷的數(shù)學(xué)例子。 進(jìn)入小學(xué),我們正式開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),回憶進(jìn)入小學(xué),我們正式開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),回憶一下,在小學(xué)階段我們的數(shù)學(xué)知識(shí)有那些?一下,在小學(xué)階段我們的數(shù)學(xué)知識(shí)有那些?數(shù)與式數(shù)與式圖形圖形認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)計(jì)算計(jì)算方程方程解應(yīng)用題解應(yīng)用題圖形的認(rèn)識(shí)圖形的認(rèn)識(shí)圖形的畫法圖形的畫法圖形的計(jì)算圖形的計(jì)算統(tǒng)計(jì)知識(shí)統(tǒng)計(jì)知識(shí) 數(shù)

2、學(xué)知識(shí),不僅開闊了我們的視野,而且改數(shù)學(xué)知識(shí),不僅開闊了我們的視野,而且改變了我們的思維方式,使我們變的更加聰明,變了我們的思維方式,使我們變的更加聰明,發(fā)揮一下我們的聰明才智,嘗試解決下面的問發(fā)揮一下我們的聰明才智,嘗試解決下面的問題:題:a.計(jì)算并觀察下列三組算式:88=6479=6355=2546=241212=_1113=_b.已知2525=625,則2426=_(不要求計(jì)算)c.你能舉出一個(gè)類似的例子嗎?d.更一般地,若aa=m,則(a-1)(a+1)=_我們離不開數(shù)學(xué),而且整個(gè)人我們離不開數(shù)學(xué),而且整個(gè)人類、整個(gè)社會(huì)也離不開數(shù)學(xué)。類、整個(gè)社會(huì)也離不開數(shù)學(xué)。課題學(xué)習(xí): 收集、整理自然界及人類社會(huì)數(shù)收

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論