師徒結(jié)對(duì)實(shí)施與方案

1、巧爾齊召小學(xué)教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)實(shí)施方案為了促進(jìn)新教師專業(yè)成長(zhǎng)，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和輻射作用，增進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流，加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí)，提高學(xué)校師資的整體水平，提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，具體方案如下：一、結(jié)對(duì)目標(biāo)：幫助青年教師盡快成長(zhǎng)，一年合格，兩年勝任。二、教師“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的基本內(nèi)容：“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的主要圍繞教學(xué)工作開(kāi)展。包括備課、常規(guī)課、研究課、輔導(dǎo)、命題、閱卷、選修課以及課改和教學(xué)研究等工作。三、結(jié)對(duì)原則：自愿與統(tǒng)籌相結(jié)合。四、結(jié)對(duì)對(duì)象：師傅：市、區(qū)級(jí)骨干教師、學(xué)科名師、擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。徒弟：從剛走上工作崗位的新教師，到所有有拜師意向的在職教師。

2、五、結(jié)對(duì)程序：個(gè)人申報(bào)一-學(xué)校統(tǒng)籌一-征求意見(jiàn)一-簽定協(xié)議一-開(kāi)展活動(dòng)。1 1、個(gè)人自愿、學(xué)校統(tǒng)籌個(gè)人申報(bào)，師徒自愿組合與學(xué)校統(tǒng)籌相結(jié)合，確定師徒結(jié)對(duì)人選。2 2、舉行拜師儀式，建立師徒關(guān)系學(xué)校組織舉行師徒結(jié)對(duì)儀式，頒發(fā)聘書，簽定師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，建立師徒關(guān)系。3 3、明確任務(wù)，制訂目標(biāo)。學(xué)校制訂具體的結(jié)對(duì)目標(biāo)要求，明確職責(zé)，正式開(kāi)展結(jié)對(duì)活動(dòng)。六、結(jié)對(duì)期限：三年。七、師徒職責(zé)：1 1、師傅：做到“三帶”：帶師魂敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)；帶師能教育教學(xué)與教育科研的基本技能；帶師德教書育人，為人師表。2 2、徒弟：做到“三學(xué)”：學(xué)思想學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念；學(xué)本領(lǐng)熟練掌握教育教學(xué)和科研的基本功

3、；學(xué)為人遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)正直。八、具體要求：1 1、師傅：(1)(1)全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。加強(qiáng)與相關(guān)年級(jí)、班主任和學(xué)生聯(lián)系，了解徒弟的日常工作情況，指導(dǎo)徒弟及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。(2)(2)向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書刊，使徒弟樹(shù)立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。(3)(3)精心指導(dǎo)徒弟備好課，認(rèn)真查閱教案，給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見(jiàn)。每學(xué)期重點(diǎn)審閱 8 8 節(jié)備課教案。(4)(4)每月聽(tīng)徒弟的課不少于兩節(jié)并認(rèn)真記錄，按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)課，評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)，寫出指導(dǎo)意見(jiàn)，學(xué)期末上交備查。(5)(5)認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認(rèn)真，是否達(dá)到要求，講評(píng)

4、是否有針對(duì)性，提出改進(jìn)意見(jiàn)。每學(xué)期重點(diǎn)審查批改情況至少 5 5 次。(6)(6)每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)組內(nèi)或校級(jí)公開(kāi)課或匯報(bào)課。指導(dǎo)徒弟命制學(xué)科試題 1 12 2套或?qū)W生活動(dòng)。(7)(7)每學(xué)期指導(dǎo)徒弟寫出一篇高質(zhì)量的論文或指導(dǎo)完成一個(gè)課件的制作。(8)(8)鼓勵(lì)、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。(9)(9)每學(xué)期末對(duì)徒弟作出一次書面綜合評(píng)價(jià)。2 2、徒弟教師：(1)(1)在師傅的指導(dǎo)下，對(duì)自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行剖析，確立提高的方向與成長(zhǎng)的目標(biāo)。(2)(2)每學(xué)期在師傅的指導(dǎo)下，認(rèn)真制定師徒結(jié)對(duì)工作、學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在開(kāi)學(xué)第三周交教導(dǎo)處。(3)(3)

5、認(rèn)真?zhèn)湔n，主動(dòng)求教，各種交流活動(dòng)每學(xué)期不少于 8 8 次，并做好記錄。(4)(4)主動(dòng)聽(tīng)?zhēng)煾档恼n， 每學(xué)期不少于 8 8 節(jié)， 聽(tīng)課要認(rèn)真記錄，并寫出體會(huì)。學(xué)期結(jié)束記錄上交備查。(5)(5)每學(xué)期向同組老師開(kāi)公開(kāi)課或匯報(bào)課不少于 1 1 次，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)并寫好教后記。(6)(6)在師傅指導(dǎo)下，規(guī)范命制學(xué)科試題 1 12 2 套。(7)(7)經(jīng)常找?guī)煾祬R報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作，積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。(8)(8)每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或完成一個(gè)課件，請(qǐng)師傅指正。(9)(9)平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)一篇。八、管理與考核1 1、建立師徒結(jié)對(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

6、：組長(zhǎng)：安冬梅副組長(zhǎng)：呼群于鴻雁成員：馬寧王娜日王俊芳2 2、建立評(píng)估考核與激勵(lì)機(jī)制：師徒結(jié)對(duì)工作由分管教學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)， 由教導(dǎo)處實(shí)施常規(guī)管理， 年級(jí)組配合開(kāi)展活動(dòng)。 教導(dǎo)處建立“師徒結(jié)對(duì)”檔案，記錄師徒成長(zhǎng)歷程，作為晉職、評(píng)優(yōu)的參考依據(jù)。根據(jù)師徒結(jié)對(duì)實(shí)施方案和協(xié)議要求， 對(duì)師徒結(jié)對(duì)工作進(jìn)行目標(biāo)考核。 強(qiáng)化對(duì)師徒進(jìn)行捆綁式的管理、考核與評(píng)價(jià)。實(shí)行動(dòng)態(tài)滾動(dòng)管理，對(duì)不稱職的師傅予以調(diào)換，對(duì)不認(rèn)真履職的徒弟給予批評(píng)教育限期改正。3 3、總結(jié)表彰每學(xué)期末，新教師要進(jìn)行一次公開(kāi)匯報(bào)教學(xué)，屆時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、師徒結(jié)對(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)組將員進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課，根據(jù)聽(tīng)評(píng)課結(jié)果和新老教師平時(shí)的聽(tīng)課、指導(dǎo)情況，進(jìn)行總結(jié)表彰，對(duì)表

7、現(xiàn)突出的新老教師分別授予優(yōu)秀匯報(bào)課獎(jiǎng)和優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)等。巧爾齊召小學(xué)教導(dǎo)處20092009 年 9 9 月篇二：20132013“青藍(lán)工程”一一教倫中學(xué)師徒結(jié)對(duì)實(shí)施方案20132013“青藍(lán)工程”一一教倫中學(xué)師徒結(jié)對(duì)實(shí)施方案為了使我校教育教學(xué)質(zhì)量能夠持續(xù)有力的發(fā)展和提高，同時(shí)為了努力提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師，新崗位教師的培養(yǎng)，建設(shè)一支政治業(yè)務(wù)過(guò)硬的師資隊(duì)伍。經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定，在相關(guān)教研組和年級(jí)組實(shí)行“拜師學(xué)藝”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。為了把這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得扎扎實(shí)實(shí)，卓有成效，特制定如下制度：1 1、由學(xué)校指配具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師(或自愿結(jié)對(duì))負(fù)責(zé)對(duì)新教師，剛上高中

8、的教師的“傳、幫、帶”工作，學(xué)校盡可能地給師徒的教育、教學(xué)工作提供拜師和帶徒的各種方便。2 2 、本次的師徒結(jié)對(duì)周期為一年，師徒要認(rèn)真履行各自的責(zé)任，制定出具體的計(jì)劃，確定好階段目標(biāo)，落實(shí)好具體措施。師傅要毫無(wú)保留地教，徒弟要恭敬謙虛地學(xué)，師徒雙方都要以積極、主動(dòng)的態(tài)度參加學(xué)校組織的這項(xiàng)活動(dòng)。3 3 、師傅要對(duì)徒弟的師德行為、班級(jí)管理、教學(xué)常規(guī)、上課技能等提要求、作指導(dǎo)。師傅每?jī)芍苤辽俾?tīng)徒弟一節(jié)課，徒弟每周至少要聽(tīng)?zhēng)煾狄还?jié)課，并做好相關(guān)記錄。徒弟一年中必須完成以下內(nèi)容：一節(jié)校級(jí)以上公開(kāi)課、一則優(yōu)秀課堂教學(xué)案例評(píng)析、一篇教學(xué)論文、一份學(xué)科試卷、一個(gè)親身經(jīng)歷的成功教育故事。4 4、在結(jié)對(duì)期間，徒弟

9、在教科研方面取得成績(jī)，獲得獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校將頒給師傅一定的指導(dǎo)津貼。5 5、學(xué)校會(huì)檢查、督促和協(xié)助師徒做好工作，每學(xué)期對(duì)結(jié)對(duì)情況進(jìn)行一次考核。對(duì)做得好的要給予精神和物質(zhì)上的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。6 6、師徒在工作中遇到困難和問(wèn)題，可以及時(shí)向?qū)W校提出，學(xué)校在力所能及的情況下應(yīng)幫助解決，給予支持。開(kāi)平市教倫中學(xué) 20132013 年 9 9月 2727 日附 1:1:師徒結(jié)對(duì)安排表篇三：機(jī)關(guān)師徒結(jié)對(duì)實(shí)施方案機(jī)關(guān)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步加大我鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、社區(qū)干部培養(yǎng)力度，全面提升機(jī)關(guān)、社區(qū)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，更好地推進(jìn)“海洋經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鄉(xiāng)、海島特色名鄉(xiāng)、海上宜居之鄉(xiāng)”建設(shè)，在干部培養(yǎng)實(shí)施方案基礎(chǔ)上制定本實(shí)施辦法。一、指導(dǎo)

10、思想以黨的“十八大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力造就一支勤政、務(wù)實(shí)、廉潔、高效、和諧的干部隊(duì)伍，促進(jìn)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和各項(xiàng)事業(yè)的快速健康發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會(huì)，更好地對(duì)接和融入舟山群島新區(qū)建設(shè)，提供堅(jiān)實(shí)的干部人才資源保證。二、結(jié)對(duì)目的針對(duì)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍發(fā)展現(xiàn)狀，充分利用青年干部接受新生事物能力強(qiáng)、觀念新、知識(shí)更新快，老干部經(jīng)驗(yàn)豐富、辦事穩(wěn)重的特點(diǎn)，通過(guò)實(shí)施師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，在工作、思想、能力中形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互影響、相互促進(jìn)，使年輕干部在師傅的帶領(lǐng)、教育下健康、快速成長(zhǎng)；老同志在年輕干部的影響下，進(jìn)一步更新觀念，提高接受新生事物處理新問(wèn)題的能力和水平。從而促使基層干部迅速成為思想作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬

11、業(yè)，善學(xué)習(xí)、勤工作、能創(chuàng)新的優(yōu)秀干部。三、總體要求1 1、師傅：重點(diǎn)對(duì)所帶的徒弟言傳身教，樹(shù)立榜樣。在盡可能短的時(shí)間內(nèi)使自己所帶的徒弟在思想品德、業(yè)務(wù)知識(shí)、工作能力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有質(zhì)的飛躍。盡早成為單位中的骨干力量。與此同時(shí)，師傅要不恥下問(wèn)，虛心向徒弟學(xué)習(xí)新觀念、新知識(shí)、新技能，勝任當(dāng)前農(nóng)村基層工作的新需求。2 2、徒弟：要虛心主動(dòng)向師傅學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，按照“秀山鄉(xiāng)青年干部三年培養(yǎng)目標(biāo)”，努力在參加工作一年內(nèi)了解和適應(yīng)基層工作，二年后熟悉和勝任基層工作，三年后成為基層工作的中堅(jiān)骨干力量。通過(guò)拜師學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)能力、覺(jué)悟修養(yǎng)、業(yè)務(wù)和處事水平。另外，要幫助師傅不斷更新觀念，掌握新的技能和知識(shí)。四、結(jié)

12、對(duì)對(duì)象師傅：專業(yè)功底扎實(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)豐富、樂(lè)為人師的領(lǐng)導(dǎo)干部或業(yè)務(wù)骨干徒弟：3030 周歲以下或工作未滿 5 5 年的青年干部具體名單見(jiàn)機(jī)關(guān)師徒結(jié)對(duì)表五、結(jié)對(duì)辦法1 1、按照自愿選擇和統(tǒng)籌安排相結(jié)合原則，建立師徒結(jié)對(duì)關(guān)系，并簽訂師徒結(jié)對(duì)承諾書。師徒根據(jù)承諾書內(nèi)容，履行各自職責(zé)。2 2、師傅每年年初根據(jù)徒弟實(shí)際，制訂結(jié)對(duì)指導(dǎo)工作實(shí)施計(jì)劃，設(shè)立師徒結(jié)對(duì)管理登記簿，認(rèn)真記錄有關(guān)師徒結(jié)對(duì)實(shí)施情況；徒弟每年要寫出結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)心得，師傅要對(duì)徒弟一年來(lái)工作、學(xué)習(xí)等情況作出客觀公正的評(píng)價(jià)。3 3、要求師傅平時(shí)要多向徒弟講解其所從事崗位的工作內(nèi)容、職責(zé)、流程以及需要了解和掌握的相關(guān)法律法規(guī)、工作方式方法、規(guī)章制度，并

13、虛心接受徒弟的各種咨詢。要多言傳身教，指導(dǎo)和幫助徒弟開(kāi)展各項(xiàng)工作，并傳授專業(yè)技術(shù)技能、工作為人方式及處事經(jīng)驗(yàn)等。4 4 、徒弟要尊重師傅，做到謙虛好學(xué)、態(tài)度端正，服從師傅的指導(dǎo)和安排，認(rèn)真完成師傅交付的各項(xiàng)任務(wù)，每月至少一次定時(shí)或不定時(shí)地向師傅匯報(bào)思想和工作情況，質(zhì)疑問(wèn)難；徒弟要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，珍惜各種鍛煉機(jī)會(huì)，盡早熟練掌握各種知識(shí)和技能，及時(shí)、保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并積極完成師傅交付的各項(xiàng)工作任務(wù)。與此同時(shí)，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)師傅在工作中存在的不足之處，多提合理意見(jiàn)和建議，促使共同進(jìn)步。5 5、每年年末，全體干部對(duì)師徒一年來(lái)的結(jié)對(duì)情況進(jìn)行總體評(píng)價(jià)，確定前三名優(yōu)秀結(jié)對(duì)師徒，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于結(jié)對(duì)情

14、況差的師徒予以誡勉談話。總體評(píng)價(jià)結(jié)果作為年終考評(píng)的重要依據(jù)，對(duì)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的徒弟列入中層后備干部。附件：1 1、機(jī)關(guān)師徒結(jié)對(duì)承諾書2 2、機(jī)關(guān)區(qū)師徒結(jié)對(duì)表年日月機(jī)關(guān)師徒結(jié)對(duì)承諾書師傅：徒弟：針對(duì)我鄉(xiāng)基層干部隊(duì)伍成長(zhǎng)發(fā)展不快的現(xiàn)狀，充分利用年輕干部接受新事物能力強(qiáng)、知識(shí)觀念新、知識(shí)更新快，老干部經(jīng)驗(yàn)豐富、辦事穩(wěn)重的特點(diǎn)，通過(guò)實(shí)施師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，在工作、思想、能力中形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互影響、相互促進(jìn)，決定進(jìn)一步完善我鄉(xiāng)師徒結(jié)對(duì)制度。為使師徒雙方進(jìn)一步明確職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對(duì)承諾書，作出以下承諾：一、師傅承諾：1 1、針對(duì)徒弟的特點(diǎn)，制訂比較詳細(xì)的培養(yǎng)計(jì)劃。重點(diǎn)傳授好做群眾工作的方式方法和

15、必備知識(shí)，指導(dǎo)徒弟開(kāi)展各項(xiàng)深入基層，處理實(shí)際問(wèn)題的能力和水平。2 2、幫助徒弟進(jìn)一步深入了解群眾和農(nóng)村的基本情況，使他們盡快了解鄉(xiāng)情、村情、民情。3 3、幫助徒弟形成求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，和積極向上、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。盡快提高徒弟的組織協(xié)調(diào)、人際溝篇四：小學(xué)教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)實(shí)施方案小河口鎮(zhèn)小學(xué)教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)實(shí)施方案為了促進(jìn)新教師專業(yè)成長(zhǎng)，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和輻射作用，增進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流，加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí)，提高學(xué)校師資的整體水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，具體方案如下：一、結(jié)對(duì)目標(biāo)幫助青年教師盡快成長(zhǎng)，一年合格，兩年勝任，三年成為學(xué)校骨干。二、活動(dòng)內(nèi)容教

16、師“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)主要圍繞教育教學(xué)工作開(kāi)展。包括兩個(gè)大的方面：一是班級(jí)管理，即班主任工作的方方面面，尤其是如何培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力；二是學(xué)科教學(xué)，諸如課前備課，常規(guī)常態(tài)課、探索研究課，學(xué)生輔導(dǎo)，檢測(cè)命題與閱卷、檢測(cè)反饋與應(yīng)對(duì)，教學(xué)研究。三、結(jié)對(duì)原則自愿與統(tǒng)籌相結(jié)合。四、結(jié)對(duì)對(duì)象師傅：各級(jí)教學(xué)能手、各級(jí)學(xué)科名師、擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師。徒弟：從剛走上工作崗位的新教師，到所有有拜師意向的在職教師。五、結(jié)對(duì)程序個(gè)人申報(bào)一-學(xué)校統(tǒng)籌一-征求意見(jiàn)一-簽定協(xié)議一-開(kāi)展活動(dòng)。1 1.個(gè)人自愿，學(xué)校統(tǒng)籌個(gè)人申報(bào)，師徒自愿組合與學(xué)校統(tǒng)籌相結(jié)合，確定師徒結(jié)對(duì)人選。2 2.舉行拜師儀式，建立師徒關(guān)系學(xué)校組織舉

17、行師徒結(jié)對(duì)儀式，頒發(fā)聘書，簽定師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，建立師徒關(guān)系。3 3.明確任務(wù)，制訂目標(biāo)學(xué)校制訂具體的結(jié)對(duì)目標(biāo)要求，明確職責(zé)，正式開(kāi)展結(jié)對(duì)活動(dòng)。六、結(jié)對(duì)期限4 4至 3 3 年。七、師徒職責(zé)1 1.師傅做到“三帶”：帶師魂敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)；帶師能教育教學(xué)與教育科研的基本技能；帶師德教書育人，為人師表。2 2.徒弟做到“三學(xué)”：學(xué)思想理念學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立先進(jìn)、科學(xué)、高效的教育教學(xué)理念；學(xué)從業(yè)本領(lǐng)熟練掌握教育、教學(xué)和科研的基本功；學(xué)職業(yè)操守遵守規(guī)章，率先垂范，正直無(wú)私。八、具體要求1 1.師傅(1)(1)全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。加強(qiáng)與相關(guān)年級(jí)、班主任和學(xué)生聯(lián)系，了解

18、徒弟的日常工作情況，指導(dǎo)徒弟及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。(2)(2)向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書刊，使徒弟樹(shù)立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。(3)(3)精心指導(dǎo)徒弟備好課，認(rèn)真查閱教案，給予悉心指導(dǎo)并簽注(口述)指導(dǎo)意見(jiàn)。每學(xué)期重點(diǎn)指導(dǎo)(審閱)5-5-1010 節(jié)備課教案。(4)(4)每月聽(tīng)徒弟的課不少于 2 2 節(jié)并做好記錄，按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)課，評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)，盡量呈現(xiàn)出指導(dǎo)意見(jiàn)(可以由徒弟記錄整理)，學(xué)期末整理留存。(5)(5)認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)、檢測(cè)試卷情況是否認(rèn)真，是否達(dá)到要求，講評(píng)是否有針對(duì)性，提出改進(jìn)意見(jiàn)。每學(xué)期重點(diǎn)審查批改情況至少 3 3 次。(6)(6)

19、每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)組內(nèi)(或校級(jí))公開(kāi)課或匯報(bào)課。指導(dǎo)徒弟命制學(xué)科試題至少 2 23 3 份。(7)(7)每學(xué)期指導(dǎo)徒弟寫出一篇高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)(或課堂實(shí)錄、教學(xué)案例、教育教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)參賽課件)。(8)(8)鼓勵(lì)、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。(9)(9)每學(xué)期末對(duì)徒弟作出一次書面綜合評(píng)價(jià)。2 2.徒弟(1)(1)在師傅的指導(dǎo)下，對(duì)自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行剖析，確立提高的方向與成長(zhǎng)的目標(biāo)。(2)(2)每學(xué)期在師傅的指導(dǎo)下，認(rèn)真制定師徒結(jié)對(duì)工作、學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將復(fù)印件在開(kāi)學(xué)第三周交教導(dǎo)處。(3)(3)認(rèn)真?zhèn)湔n，主動(dòng)求教，參加各種交流活動(dòng)每學(xué)期不少

20、于 2020 次，并做好記錄。(4)(4)主動(dòng)聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，每學(xué)期不少于 1010 節(jié)，聽(tīng)課要認(rèn)真記錄，并寫出體會(huì)。學(xué)期末將聽(tīng)課記錄和體會(huì)上交備查。(5)(5)每學(xué)期向同組老師開(kāi)公開(kāi)課或匯報(bào)課不少于 1 1 次，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)并寫好教后記。(6)(6)在師傅指導(dǎo)下，規(guī)范命制學(xué)科試題至少 2 23 3 套。(7)(7)經(jīng)常找?guī)煾祬R報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作，積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。(8)(8)每學(xué)期撰寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)(或課堂實(shí)錄、教學(xué)案例、教育教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)參賽課件)，請(qǐng)師傅指導(dǎo)后反復(fù)修正，力求展現(xiàn)高水平。(9)(9)平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)一篇。九

21、、管理與考核1 1.建立師徒結(jié)對(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：徐明副組長(zhǎng)：李遠(yuǎn)志成員：徐孝銀譙春梅胡佳何紅張莉2 2.建立評(píng)估考核與激勵(lì)機(jī)制師徒結(jié)對(duì)工作由分管教學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)， 由教導(dǎo)處實(shí)施常規(guī)管理， 年級(jí)組配合開(kāi)展活動(dòng)。 教導(dǎo)處建立“師徒結(jié)對(duì)”檔案，記錄師徒成長(zhǎng)歷程，作為晉職、評(píng)優(yōu)的參考依據(jù)。根據(jù)師徒結(jié)對(duì)實(shí)施方案和協(xié)議要求， 對(duì)師徒結(jié)對(duì)工作進(jìn)行目標(biāo)考核。 強(qiáng)化對(duì)師徒進(jìn)行捆綁式的管理、考核與評(píng)價(jià)。實(shí)行動(dòng)態(tài)滾動(dòng)管理，對(duì)不稱職的師傅予以調(diào)換，對(duì)不認(rèn)真履職的徒弟給予批評(píng)教育限期改正。3 3.總結(jié)表彰1,1,每學(xué)期末，新教師要進(jìn)行一次公開(kāi)匯報(bào)教學(xué)。屆時(shí)，教導(dǎo)處、師徒結(jié)對(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)組成員進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課，根據(jù)聽(tīng)評(píng)課結(jié)果和新老教

22、師平時(shí)的聽(tīng)課、指導(dǎo)情況，進(jìn)行總結(jié)表彰，對(duì)表現(xiàn)突出的新老教師分別授予優(yōu)秀匯報(bào)課獎(jiǎng)和優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)等。2,2,每學(xué)期末，對(duì)新教師要進(jìn)行一次教育教學(xué)質(zhì)量分析。屆時(shí)，教導(dǎo)處、師徒結(jié)對(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)組成員對(duì)徒弟的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面分析，瞄準(zhǔn)提升幅度、根據(jù)分析結(jié)果和新老教師平時(shí)的切磋、幫帶情況，進(jìn)行總結(jié)表彰，對(duì)表現(xiàn)突出的新老教師分別授予教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)和優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)等。篇五：師徒結(jié)對(duì)實(shí)施方案師徒結(jié)對(duì)實(shí)施方案為全面提高青年教師的工作能力，加快青年教師的成長(zhǎng)速度，使青年教師能盡快成為教育教學(xué)的骨干和學(xué)科帶頭人，從而體驗(yàn)作為天成學(xué)校教師特有的幸福與快樂(lè)，天成學(xué)?？蒲刑幪刂贫ū痉桨浮Ｒ?、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：唐文紅副組長(zhǎng)：呂月清羅彩

23、萌成員：孫蕓徐依曼曹婷何平胡麗芳汪艷玲馮淑玲二、工作目標(biāo)通過(guò)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)使青年教師“一年合格，三年成？教壇新秀？，五年成骨干，七年挑大梁”。三、結(jié)對(duì)對(duì)象四、工作安排(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段1 1 . .組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的有關(guān)精神， 明確開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”的重要性、 必要性和緊迫性。2 2. .成立師徒結(jié)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂實(shí)施方案。3.3.確定指導(dǎo)教師和徒弟。(二)組織實(shí)施階段1 1 . .每年學(xué)期初召開(kāi)師徒見(jiàn)面會(huì)，學(xué)習(xí)雙方職責(zé)。2 2 . .師徒雙方共同制定師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃，工作計(jì)劃要有針對(duì)性和可操作性，要有目標(biāo)和達(dá)標(biāo)措施。3 3 . .指導(dǎo)教師按指導(dǎo)教師職責(zé)開(kāi)展指導(dǎo)，徒弟按相應(yīng)的職

24、責(zé)開(kāi)展工作。4 4.總結(jié)反思師徒結(jié)對(duì)工作，制定下一步工作計(jì)劃。五、師徒職責(zé)（一）導(dǎo)師職責(zé)1.1.樹(shù)立全方位指導(dǎo)的思想，對(duì)徒弟的師德素養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教育管理、教學(xué)常規(guī)等進(jìn)行指導(dǎo)，并關(guān)心徒弟的生活、學(xué)習(xí)和心理。樹(shù)立“導(dǎo)學(xué)相長(zhǎng)”的思想，與徒弟之間構(gòu)建互相學(xué)習(xí)、互相探討、共同提高的融洽關(guān)系。2.2.自行擬訂師徒活動(dòng)計(jì)劃（不用上交），對(duì)徒弟提出明確的目標(biāo)和要求，提出有針對(duì)性的措施和方法。3 3 . .每學(xué)期通過(guò)不同方式審閱徒弟的典型課教案 5 5 篇以上，并在教案上批改，簽注“同意實(shí)施”。4 4.師傅每周聽(tīng)徒弟 1 1 節(jié)隨堂課（特殊情況可兩周一節(jié)），聽(tīng)課后及時(shí)與徒弟進(jìn)行交流，并在聽(tīng)

25、課本上作詳盡的記錄和評(píng)價(jià)。5 5. .師傅每學(xué)期至少為徒弟教學(xué)班級(jí)上 1 1 堂示范課，指導(dǎo)徒弟開(kāi)設(shè)一堂較高質(zhì)量的公開(kāi)課。6 6. .每學(xué)期應(yīng)結(jié)合教學(xué)實(shí)際，指導(dǎo)徒弟研讀一本教育教學(xué)理論書籍。每月向徒弟推薦至少 1 1 篇教學(xué)指導(dǎo)性文章。7 7. .指導(dǎo)徒弟結(jié)合教改實(shí)際，開(kāi)展校本教材研究，一學(xué)期完成一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。8 8.認(rèn)真總結(jié)師徒活動(dòng)，每學(xué)期交一份提交一份導(dǎo)師工作總結(jié)?？偨Y(jié)要包括開(kāi)展的工作、取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施等方面。（二）徒弟職責(zé)1 1 . .主動(dòng)自覺(jué)地向?qū)熖撔那蠼蹋?努力學(xué)習(xí)導(dǎo)師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和先進(jìn)的教學(xué)方法。 與導(dǎo)師之間構(gòu)建相互探討與協(xié)作、共同提高與進(jìn)步的融洽關(guān)

26、系。2 2 . .制定徒弟自我發(fā)展計(jì)劃，其中包含一年近期發(fā)展目標(biāo)，三年長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)，并主動(dòng)與導(dǎo)師溝通，完善計(jì)劃，達(dá)成共識(shí)。3 3 . .認(rèn)真完成教學(xué)基本功的訓(xùn)練。包括粉筆字、簡(jiǎn)筆畫、普通話、備課、上課、課程開(kāi)發(fā)與課程實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)科研基本功。4 4. .提前一周備課，備課案提交導(dǎo)師審查。按師徒的修改后的教案上課，并將上課效果及時(shí)與導(dǎo)師進(jìn)行交流5 5. .徒弟每星期聽(tīng)導(dǎo)師 1 1 節(jié)課，并在聽(tīng)課本上作詳盡的記錄并寫出聽(tīng)課心得。6 6 . .每學(xué)期至少上一節(jié)校級(jí)匯報(bào)課，主動(dòng)請(qǐng)師傅幫助備好課，并邀請(qǐng)師傅聽(tīng)課評(píng)課。積極參與各級(jí)組織的賽課活動(dòng)。7 7 . .每學(xué)期研讀一本教育教學(xué)理論書籍，撰寫讀書

27、心得。結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行校本教材研究，一學(xué)期完成一篇質(zhì)量較高的論文。8 8. .每學(xué)期有階段小結(jié)（每 2 2 個(gè)月）和全面總結(jié)（每學(xué)期），對(duì)重要的教學(xué)活動(dòng)作剖析，反思過(guò)程、分析問(wèn)題、總結(jié)得失、并提出今后的學(xué)習(xí)與工作設(shè)想。六、保障措施1.1.加強(qiáng)督查指導(dǎo)。師徒結(jié)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組將定期和不定期對(duì)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行督查指導(dǎo)。2.2.加強(qiáng)過(guò)程管理。及時(shí)跟蹤、檢查、師徒之間履行職責(zé)的情況等。3.3.制定相應(yīng)的激勵(lì)措施，使這項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有序、高效深入地開(kāi)展下去。4 4.加強(qiáng)反思總結(jié)。每學(xué)期初和學(xué)期末各召開(kāi)一次準(zhǔn)備會(huì)和總結(jié)會(huì)，做到科學(xué)規(guī)劃，有效實(shí)施，及時(shí)總結(jié)，全面推廣。深圳市龍崗區(qū)天成學(xué)校 2011-9-9201

28、1-9-9師徒結(jié)對(duì)方案一、指導(dǎo)思想學(xué)校的生命在于質(zhì)量，提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，在于教師素質(zhì)。要實(shí)現(xiàn)學(xué)校長(zhǎng)盛不衰，關(guān)鍵的關(guān)鍵是要有一支結(jié)構(gòu)合理、思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍。所以做好教師的培養(yǎng)工作，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重中之重。我們要質(zhì)量推進(jìn)年為契機(jī)，充分發(fā)揮校園名師、研修班教師、骨干教師、優(yōu)秀班主任等教師的傳幫帶作用，使青年教師在其指導(dǎo)下，迅速適應(yīng)并卓有成效地開(kāi)展教育教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)水平，從而造就一批在市縣有影響的學(xué)有特色、教有特色的名師，形成金字塔形教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)的動(dòng)態(tài)提升，以更好適應(yīng)新課改的需要。二、總體要求1 1、從總體入手，提高全體教師的素質(zhì)。改變一

29、般學(xué)校師徒結(jié)對(duì)只針對(duì)徒弟的做法，對(duì)學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”結(jié)對(duì)工作有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的、全面的規(guī)劃，從整體入手，提高全體教師的素質(zhì)。2 2、著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，分層次，分目標(biāo)。改變一般學(xué)校的“平面培養(yǎng)模式”為“立體培養(yǎng)模式”：實(shí)行一師多徒或多師一徒制，有的教師既可上拜師傅，又可下帶徒弟，因人而異，確定目標(biāo)。3 3、講求師徒結(jié)對(duì)效果，在傳、幫、帶的過(guò)程中，多角度、立式體式相互切磋，融洽關(guān)系，共同提高。三、結(jié)對(duì)對(duì)象師傅：校園名師、研修班學(xué)員、骨干教師、優(yōu)秀班主任等。徒弟：所有 3030 周歲以下的在職教師。四、結(jié)對(duì)原則1 1、自愿與統(tǒng)籌相結(jié)合。2 2、短期與長(zhǎng)期相結(jié)合。五、結(jié)對(duì)方式多渠道、多層次、立體式開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)工作。

30、六、結(jié)對(duì)目標(biāo)2 2、總目標(biāo)：造就一批新名師，滿足學(xué)校培養(yǎng)人才的需要。2 2、具體目標(biāo)：(1)(1)入門式：主要是針對(duì)新教師的基礎(chǔ)培養(yǎng)。通過(guò)結(jié)對(duì)，使其 1 1 年內(nèi)迅速入門到自己的教育教學(xué)工作。(2)(2)協(xié)作式：是一項(xiàng)廣譜、奠基工作。師徒之間協(xié)作研究，互相促進(jìn)，共同提高，爭(zhēng)取 2 2 年內(nèi)成為校級(jí)骨干教師。開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，互相切磋，互幫互學(xué)，共同提高教學(xué)業(yè)務(wù)，達(dá)到教師隊(duì)伍的群體優(yōu)化，為提高式教師的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。自愿組合為主。(3)(3)提高式：對(duì)參加工作 5 5 年以上，有發(fā)展?jié)撃艿囊痪€教師，在協(xié)作式培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)工作，爭(zhēng)取在 3 3 年內(nèi)成為縣級(jí)骨干教師。自愿組合與學(xué)校統(tǒng)籌安排相結(jié)合。(4)(4)成才式。對(duì)參加工作 7 7 年以上，經(jīng)過(guò)前三種方式培訓(xùn)，成為校、縣骨干的一線教師，進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)工作及其他方式，力爭(zhēng)在三年內(nèi)將其培養(yǎng)成市級(jí)以上骨干教師。自愿組合與學(xué)校統(tǒng)籌安排相結(jié)合。(注：徒弟可不受以上具體目標(biāo)局限，鼓勵(lì)跨越式、超常規(guī)發(fā)展。)七、結(jié)對(duì)程序程序：個(gè)人申報(bào)一一學(xué)校統(tǒng)籌一一征求雙方意見(jiàn)一一簽訂協(xié)議一一開(kāi)展活動(dòng) 1 1、個(gè)人自愿，學(xué)校統(tǒng)籌，確定師徒人選。3 3、分層次制定目標(biāo)，明確任務(wù)。4 4、舉行拜師活動(dòng)，建立師徒關(guān)系，簽訂師