《尋隱者不遇》《所見》古詩兩首--一課一練_第1頁
《尋隱者不遇》《所見》古詩兩首--一課一練_第2頁
《尋隱者不遇》《所見》古詩兩首--一課一練_第3頁
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蘇教版五年級語文一課一練班級： 姓名： 等第：優(yōu)秀 良好 及格 不及格3、古詩兩首一、看拼音，寫詞語。yn zh mng chn m tng q ni zhn xng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再組詞。隱（ ） 采（ ） 遇（ ） 振（ ）穩(wěn)（ ） 彩（ ） 偶（ ） 震（ ）三、先解釋帶點的詞語，再說說詩句的意思。1.只在此山中，云深不知處。不知處： 只： 詩句意思： 2.意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。意欲： 詩句意思： 3.“言師采藥去”，“言”的意思是 四、填空。1.尋隱者不遇是 代詩人 的作品。詩歌記敘了詩人前往 這件事。詩中通過詩人與 的問答，得知那位隱者已經(jīng) 。從而突現(xiàn)了詩題中的“ ”一詞。2.所見是 代詩人 的作品。詩人通過 、 、 、 這四個動詞，鮮活地呈現(xiàn)出了小牧童的天真活潑、悠然自得的可愛模樣和他的 心情。同時抒發(fā)了詩人的 的思想感情。我還知道其他描寫兒童的古詩，如 寫的 和 寫的 。我還能背默其中的一首呢！詩題 作者： ， 。 ， 。五、照樣子，用“|”畫出尋隱者不遇的節(jié)奏，并寫出作者的心情。例如：松下|問|童子，（滿懷期望）言 師 采 藥 去。（ ） 只 在 此 山 中，（ ）云 深 不 知 處。（ ）六、默寫課文。詩題 ：所見 作者： ， 。 ， 。七、用心積累。村居 高鼎草長鶯飛二月天，拂

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