高中物理1[1][1].4平拋物體的運動(教案）１（粵教版必修2）

1、第四節(jié) 平拋物體的運動（教案）教學目標：（一）知識與技能1、理解平拋運動的特點：初速度方向水平；在豎直方向受到重力作用；運動軌跡是曲線；勻變速運動，加速度為g。2、理解平拋運動可看成水平方向的勻速直線運動與豎直方向的自由落體運動的合成，且這兩個運動不相互影響。3、掌握平拋運動的規(guī)律。4、會運用平拋運動的規(guī)律解答實際問題。（二）過程與方法1、觀察水平拋出的石塊、利用平拋儀進行的平拋實驗、平拋與自由落體運動對比的頻閃照片，逐步加深對平拋運動的認識，引導學生重視觀察方法。2、通過實驗探究，初步掌握平拋運動的處理方法沿水平和豎直兩個方向進行分解。3、通過對平拋運動與自由落體運動對比頻閃照片的比較、分析

2、，認識現(xiàn)代科學技術(shù)在研究問題中的作用。4、通過對平拋運動規(guī)律的分析，掌握研究復雜運動的方法運動的合成與分解。（三）情感態(tài)度與價值觀1、經(jīng)歷觀察與思考、實驗與探究、討論與交流等學習活動，培養(yǎng)學生尊重客觀事實、實事求是的科學態(tài)度。2、經(jīng)歷不同層次的觀察與分析，培養(yǎng)學生觀察能力、綜合分析能力。教學重點、難點：推導并掌握平拋運動的規(guī)律教學方法：電教法、推理法課時安排： 2課時教學步驟：引入新課：一、平拋運動的特點引入：粉筆頭從桌面邊緣水平飛出，觀察粉筆頭在空中的運動定義：物體以一定的初速度沿水平方向拋出，物體只受重力的作用，這樣的運動叫平拋運動學生舉例；可看作平拋運動的生活事例二、平拋運動的規(guī)律：（一

3、）介紹水平豎落儀演示：兩小球同時從同高處落下，一小球自由落體，一小球平拋，它們總是同時落地（二）用錄像放慢動作，兩小球同時從同一高處落下，任何時刻總在同一高度，說明平拋運動在豎直方向的分運動是自由落體運動（三）利用課件1：引導分析水平方向：不受力，初速度 ，做勻速直線運動（四）利用課件2：平拋運動及兩個分運動的閃光照片，進一步說明：平拋運動在豎直方向做自由落體運動，水平方向做勻速直線運動（五）引導同學推導規(guī)律：建立直角坐標系，以拋出點為坐標原點，初速度方向為 軸正向，豎直方向向下為軸正向?qū)W生導出1、平拋物體在 時刻的瞬時速度：水平方向： 豎直方向： 平拋物體在 時刻的的速度大小： 平拋物體在

4、時刻的速度方向：與水平方向的夾角為 ，則： 2、平拋物體在 時刻的位移：水平方向： 豎直方向： 平拋物體的位移大?。?平拋物體的位移方向：與水平方向的夾角為 ，則： （六）討論與交流：l）平拋運動物體的飛行時間由什么量決定？2）平拋運動物體的水平飛行距離由什么量決定？3）平拋運動物體的落地速度由什么量決定？例1 飛機在離地面720m的高度，以70ms的速度水平飛行，為了使飛機上投下的炸彈落在指定的轟炸目標上，應該在離轟炸目標的水平距離多遠的地方投彈？不計空氣阻力，g取10m/s2。可以通過媒體展示飛機轟炸目標的整個過程以及分析，幫助學生理解解：設(shè)水平距離為x子彈飛行的時間： 水平距離 練習：板書設(shè)計：一、平拋運動的特點1、只受重力的作用2、有一定的水平初速度3、運動軌跡是一條曲線二、平拋運動的分解：1、水平方向：勻速直線運動2、豎直方向：自由落體運動三、平拋運動的規(guī)律：1、平拋物體在 時刻的瞬時速度：水平方向： 豎直方向： 平拋物體在 時刻的合速度大?。?平拋物體在 時刻的速度方向：與水平方向的夾角為 ，則