切實加強青少年思想道德建設(shè)

1、切實加強青少年思想道德建設(shè)深化認(rèn)識抓住關(guān)鍵切實加強青少年學(xué)生思想道德教育各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！借此機 會，我把近年來我礦子弟學(xué)校加強青少年學(xué)生思想道德教育情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作 一簡要匯報。不當(dāng)之處，請批評指正。我?，F(xiàn)有在校生 805805 人，教職工 9393 人。近年來，我 們始終把德育建設(shè)作為立校治學(xué)的根本任務(wù)，大力加強青少年學(xué)生思想道德教育，堅持與 時俱進抓認(rèn)識，突出重點抓關(guān)鍵，整合資源抓合力，有力地促進了青少年學(xué)生素質(zhì)的提高。 一、堅持與時俱進抓認(rèn)識，夯實青少年學(xué)生思想道德教育的思想基礎(chǔ)隨著社會主義市場經(jīng) 濟的深入發(fā)展，社會各界對人才的需求和培養(yǎng)，越來越引起各級組織和領(lǐng)導(dǎo)的重

2、視，同時 也對樹立科學(xué)的發(fā)展觀、人才觀提出了新的課題。我們感到，要培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)型、復(fù) 合型人才，必須從儲備人才想起，從青少年學(xué)生抓起，從思想道德教育做起。為此，我們 首先從統(tǒng)一大家的思想認(rèn)識入手，進行了深入研討。一方面聯(lián)系形勢抓學(xué)習(xí)，著力提高校 領(lǐng)導(dǎo)班子的思想認(rèn)識。緊密聯(lián)系當(dāng)前形勢特別是集團公司構(gòu)建“三個一體化”格局和實現(xiàn)“五年百億”奮斗目標(biāo)急需各類人才這一新形勢，組織班子成員重點學(xué)習(xí)了十六大報告、 公民道德建設(shè)實施綱要以及各級領(lǐng)導(dǎo)講話，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)了中共中央國務(wù)院關(guān)于 進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和中小學(xué)開展弘揚和培育民族精 神教育實施綱要，從而使“一班人”明確了加強

3、思想道德教育的重要意義；一方面，注 重提高教師和家長的認(rèn)識。組織全體教師圍繞青少年學(xué)生思想道德教育進行了專題交流， 并通過問卷調(diào)查、召開座談會等形式，廣泛征求學(xué)生家長的意見和建議，從而澄清了部分 教師和家長存在的“德育教育無關(guān)緊要，關(guān)鍵是提高升學(xué)率，讓學(xué)生考個好成績”等模糊 認(rèn)識。在統(tǒng)一思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上，我們確立了“以德治校、德教并重”的指導(dǎo)思想，制定 了工作規(guī)劃、實施細(xì)則及考核標(biāo)準(zhǔn)，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為推進青少年學(xué)生思想道 德教育工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。二、堅持突出重點抓關(guān)鍵，選準(zhǔn)青少年學(xué)生思想道德教育 的突破口近年來，我們突出圍繞師德建設(shè)、素質(zhì)教育、校園文化建設(shè)三個方面，進行了重點突破

4、。（一）突出加強師德建設(shè)。我們堅持育人先育己，始終把師德建設(shè)擺在首要位置。 一是依托載體，靠活動推動。在全校廣大教師中深入開展了以“為人師表、敬業(yè)奉獻”為 主題的師德教育系列活動，堅持每季進行一次師德講評，每半年舉辦一次師德教育培訓(xùn)班， 每年度召開一次德育研討交流會，不斷增強了教師的德育觀念；二是健全機制，靠激勵促 動。進一步細(xì)化量化了中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，建立了師德檔案，成立了督導(dǎo)小組， 制訂了考核辦法，堅持一月一檢查，一季一考核，并把考核結(jié)果列入師德檔案，作為年終 評先樹優(yōu)、晉升職稱的重要依據(jù)，從而形成了德教互促的“雙贏”工作機制，較好地促進 了師德建設(shè)的健康發(fā)展；三是選點樹標(biāo)，靠典型帶

5、動。工作中，我們注重發(fā)揮典型的示范 帶動作用，及時發(fā)現(xiàn)典型，定向培養(yǎng)典型，大力選樹典型，收到了以點帶面、事半功倍的 效果。近年來，我校先后涌現(xiàn)出了堅持以德治學(xué)的集團公司優(yōu)秀教師*和礦級文明標(biāo)兵*等一大批先進典型。（二）大力實施“素質(zhì)工程”。練本領(lǐng)首先要強素質(zhì)。為此，我們 突出素質(zhì)教育，著力加強了青少年學(xué)生的行為準(zhǔn)則教育、法制教育和心理健康教育。在行 為準(zhǔn)則教育上，我們堅持教育與管理相結(jié)合，在嚴(yán)肅校紀(jì)、從嚴(yán)管理的基礎(chǔ)上，突出教育 之本，不斷加強中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)。特別是結(jié)合我礦 開展企業(yè)文化建設(shè)的實際，重點強化了文明習(xí)慣的養(yǎng)成，推行了文明用語，制定了 “中小 學(xué)生十不行為標(biāo)

6、準(zhǔn)”，使廣大青少年學(xué)生增強了明辨是非的能力，懂得了該怎么做， 不該怎么做，切實實現(xiàn)了由“要我文明”到“我要文明”的轉(zhuǎn)變；在法制教育上，突出了“四個一”，即：每個班級設(shè)立一門法制教育科目，每季度播放一部法制教育電視講座， 每學(xué)期舉辦一期法制教育培訓(xùn)班，每年度邀請地方司法部門上一次法制輔導(dǎo)課，做到了日 常教育與電化教育相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與辦班培訓(xùn)相結(jié)合、正面教育與剖析案例相結(jié)合，不 斷增強了青少年學(xué)生的法律意識和法制觀念；在心理健康教育上，通過灌輸心理保健知識， 提供心理咨詢輔導(dǎo)，適時開展一些諸如卡拉 0K0K 寅唱會、報告會、漫畫展等青少年學(xué)生喜聞 樂見的小游戲、小活動，使之不斷增強心理素質(zhì)，克服

7、思想障礙，始終保持了良好的精神 面貌和健康心理。同時，我們還利用“五四”、“六一”、“十一”等重大節(jié)日，深入進 行愛國主義、民族精神和思想品德教育，較好地促進了全校青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)的不 斷提高。去年以來，我校在上級舉辦的各類比賽中多次榮獲思想道德優(yōu)秀獎。（三）著力 加強校園文化建設(shè)。環(huán)境能夠陶冶人、凈化人、塑造人。為營造一個優(yōu)美和諧的校園文化 環(huán)境，更好地促進青少年學(xué)生思想道德教育，我們以創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校為契機，著力加 強校園文化建設(shè)，實現(xiàn)了“三化”。即：德育教學(xué)微機化。率先在全公司普教系統(tǒng)建起了 微機室，增設(shè)了微機課堂，配備了專職教師，定期授課，定期講評，定期考試，不斷鞏固和 充實了

8、青少年學(xué)生的思想陣地；德育實踐正?；?。建立了德育實踐活動室，以班級為單位, 有組織、有計劃地組織青少年學(xué)生開展以“五愛”教育為主題的德育實踐活動，使德育工 作不斷走上了規(guī)范化、正常化軌道；環(huán)境治理和諧化。堅持軟件、硬件一起抓，特別在硬 件建設(shè)上，先后投資 3030 余萬元修建了標(biāo)準(zhǔn)跑道，制作了不銹鋼雙面宣傳牌板和宣傳櫥窗， 綠化美化了校內(nèi)花園和綠化帶，在教學(xué)樓懸掛了名人名言和名人畫像，并聯(lián)合礦綜合治理 部門取締了學(xué)校周圍的小商小販，從而實現(xiàn)了人與環(huán)境的和諧統(tǒng)一，為扎實開展思想道德 教育創(chuàng)造了良好的環(huán)境。三、堅持整合資源抓合力，促進青少年學(xué)生思想道德教育工作順 利進行實踐中我們深深感到：德育工作

9、是一項系統(tǒng)工程，不是一朝一夕，哪個人、哪一個 部門就能完成的，必須凝聚集體的智慧，依靠大家的力量，齊心協(xié)力，齊抓共管，做好結(jié) 合文章。為此，我們聯(lián)系德育工作實際，突出做到了 “三抓”：（一）上下聯(lián)動抓結(jié)合。 多年的工作實踐使我們深深感到：抓任何工作，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。近年來，我校德育工作 始終得到了礦黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。主要體現(xiàn)在“三個第一”上，即：每年礦 黨政研究教育工作時，研究的第一項議程就是德育工作；每逢重大節(jié)日礦領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問時, 走訪的第一個單位就是子弟學(xué)校；每年教師節(jié)進行表彰時，表彰的第一個獎項就是思想道 德教育最佳支持獎。特別是設(shè)立了專項基金，對在德育工作中做出突出貢獻的先

10、進集體和 個人，進行大張旗鼓的表彰獎勵。用礦領(lǐng)導(dǎo)的話說：“資金再緊也不能緊學(xué)生，為學(xué)生多 花點精力、多出點錢值得”。礦還成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，學(xué)校、團委、工會、保衛(wèi)等 部門負(fù)責(zé)人為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了上下聯(lián)動、歸口管理、分類負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)體 系，從而使德育工作實現(xiàn)了由單一化管理向多元化管理的轉(zhuǎn)變。（二）橫聯(lián)家長抓參與。 我們深知：孩子的每一步成長，離不開家長的精心培育。為更好地搞好青少年學(xué)生思想道 德教育，我們注重家長的廣泛參與和配合。在這方面，主要實行了“三項制度”：一是反 饋卡制度。我們制作了青少年學(xué)生信息反饋卡，對學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況、思想狀況、行為表現(xiàn)等，每周一次向?qū)W生家長反饋，由

11、家長評價、簽名后再反饋到學(xué)校，從而使每一名學(xué)生 及時校正偏差，時刻處在有效的教育監(jiān)控之中；二是課堂開放日制度。我們規(guī)定：每月的 第一個禮拜一為學(xué)生課堂開放日。每逢這一天，我們都以書面邀請函的形式，邀請學(xué)生家 長到孩子所在班級公開聽課，并寫出評語，交流看法，從而架起了老師與家長的“連心 橋”；三是研討交流制度。我們每學(xué)期舉辦一次學(xué)生家長懇談會，相互探討和交流青少年 思想道德教育的好方法、好途徑，為卓有成效地開展德育工作疏通了渠道。（三）發(fā)揮優(yōu) 勢抓保證。學(xué)校團隊是開展思想道德教育的前沿陣地。為發(fā)揮好這塊陣地的優(yōu)勢和作用， 我們堅持在政治上關(guān)心、工作上指導(dǎo)、活動上支持，積極為團隊工作創(chuàng)造條件，提供舞臺。 特別是做到了“三個優(yōu)先”，即：在評先樹優(yōu)、晉升職稱、入黨提干上，優(yōu)先考慮和推薦 團隊干部；在策劃工作、制定方案、設(shè)計活動上，優(yōu)先安排團隊工作；在涉及人、財、物 上，優(yōu)先保證團隊需要，使他們切實感受到政治上有盼頭、事業(yè)上有奔頭、干起工作來有 勁頭，較好地調(diào)動了團隊工作的積極性，為扎實有效地開展思想道德教育提供了動力。X XX X 年度， 我校團隊工作獲得集團公司第一名， 綜合教學(xué)成績連續(xù)兩年名列全公司前茅， 先 后榮獲“