自選商場(chǎng)教案

1、教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)4個(gè)生字和“女字旁”、“竹字頭”，會(huì)寫個(gè)尺、毛2個(gè)字。2正確、流利地朗讀課文。3觀察自選商場(chǎng)，了解自選商場(chǎng)的售貨方式，體會(huì)它給人們帶來的方便。4愿意在生活中主動(dòng)識(shí)字。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)本課的14個(gè)生字。愿意在生活中主動(dòng)識(shí)字。教具準(zhǔn)備多媒體課件。包裝盒教學(xué)過程：一、看圖揭題1看圖：這是什么地方？揭示課題。2認(rèn)讀生字：商、場(chǎng)二、生活識(shí)字展示、交流1大家搜集了很多食品包裝，認(rèn)識(shí)了上面的漢字，請(qǐng)讀給的同伴聽。2將食品包裝貼在展示板上。3小結(jié)：自選商場(chǎng)里的東西真多。學(xué)習(xí)生字：東、西。三、學(xué)習(xí)字詞1通過生活識(shí)字，你認(rèn)識(shí)了哪些字？（指名認(rèn)讀不注音詞語(yǔ)。）如果遇到不認(rèn)識(shí)的字怎么辦？（讓學(xué)生選擇識(shí)字方

2、法）2借助拼音認(rèn)讀詞語(yǔ)。小組交流。3讀書上九個(gè)注音詞語(yǔ)。4鞏固字詞（1）認(rèn)讀不注音的詞語(yǔ)。（2）認(rèn)讀詞語(yǔ)中的生字。（3）怎樣記住漢字?！氨?、筆 奶 場(chǎng) 作牙”？（“本”用“木”字加一橫的方法記；“筆”，用出示毛筆引導(dǎo)識(shí)記等）（4）找學(xué)習(xí)伙伴，把你認(rèn)識(shí)的字讀給同伴聽。（5）在“識(shí)字迷宮”里認(rèn)讀生字（課件演示）。（6）“找朋友”（拼合體字：場(chǎng)、奶、筆、作）。（7）出示商品圖，學(xué)生貼商品標(biāo)簽（詞卡）。（8）商品分類。哪些東西擺在同一個(gè)貨架上？指名擺詞卡（面包、牙膏、鉛筆、牛奶、毛巾、盡子、洗衣粉、火腿腸、作業(yè)本）。讀詞。（9）小結(jié)：商品分類擺放，人們?cè)谧赃x商場(chǎng)購(gòu)物真方便。四、學(xué)習(xí)課文  1

3、、學(xué)生自學(xué)課文 注意自學(xué)方法：把不會(huì)拼讀的詞語(yǔ)用鉛筆做上記號(hào)2、小組合作 小組合作學(xué)習(xí)，由小組自由決定用怎樣的方式學(xué)習(xí)。（如：一個(gè)人一個(gè)人輪讀，沒輪到讀的同學(xué)認(rèn)真聽，并用筆做出別人讀得不對(duì)的地方；每個(gè)小組成員都當(dāng)一次小老師，帶小組員讀，不會(huì)讀的，互相幫忙等等，只要是對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，怎么合作都可以。）教師巡視指導(dǎo)。3、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況 請(qǐng)2個(gè)小組的同學(xué)讀一讀。評(píng)議。 注意長(zhǎng)句的停頓，指導(dǎo)朗讀：我和媽媽/從貨架上/選了一些食品。收款的阿姨/用電腦/很快算出了要付的錢。五、生活識(shí)字展示、交流。指名認(rèn)讀商品包裝上的漢字。生去展板前認(rèn)讀食品包裝上的漢字?？偨Y(jié)：希望同學(xué)們能在生活中認(rèn)識(shí)更多的字。板書設(shè)計(jì)： 自選商場(chǎng)自選商場(chǎng)里的東西真多。吃的：面包、牛奶、火腿場(chǎng)生活用品：牙膏、毛巾、洗衣粉學(xué)習(xí)用品：鉛筆、尺子、作業(yè)本 教學(xué)反思：一年級(jí)學(xué)生識(shí)字量特別大，如何讓學(xué)生在短短的四十分鐘內(nèi)高效地完成識(shí)字任務(wù)呢？這就要求準(zhǔn)字音環(huán)節(jié)遵循循序漸進(jìn)的原則，有一定的層次性。首先通過讀詞語(yǔ)認(rèn)識(shí)十二個(gè)生字，教師強(qiáng)調(diào)容易出錯(cuò)的字音。其次，通過帶著拼音讀、去掉拼音讀、學(xué)生自己試讀、師教讀、同桌互教互讀、開火車讀、男女生比賽讀等調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，最后讓學(xué)生圈出生字并說說怎樣記。這一步一方面培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，一方