《為你打開一扇門》教案

1、為你打開一扇門教學目標1、能在通讀課文的基礎(chǔ)上認識閱讀文學作品對于人生的意義2、能結(jié)合自己閱讀文學作品的收獲去領(lǐng)會有關(guān)文學方面的理論闡述，提高閱讀文學作品的興趣3、能品味本文優(yōu)美的語言教學過程：一、導入（為學生展示門的圖片，問學生這是什么）世界上有各種各樣的門。但我們只要用心去感觸，每扇門里都有一個神奇的小小世界。推開家里的門，和家人在一起，我們能感受到家的溫馨；進入博物館，琳瑯滿目的古代陳列品，又讓我們感受到中華五千年文化的博大精深。相信你們也曾有過類似的經(jīng)歷。今天讓我們一起來學習趙麗宏先生為你打開一扇門，看看他要為我們打開怎樣的一扇門。 二、作者簡介趙麗宏，散文家、詩人，現(xiàn)為上海

2、市作家協(xié)會副主席。著有散文集、詩集、報告文學等40余部。三、檢查預(yù)習讀準字音、理解詞義瀏（liú）覽 ：大略地看。 徘徊( pái huái ) ：在一個地方來回地走。 詮（quán）釋 ：說明，解釋。 縮影 ：可以代表同一類型的具體而微的人或事。 憧憬（chng jng）：向往。 裨（bì）益 ：益處。廣袤（mào）：土地的長和寬（東西為廣，南北為袤）廣闊；寬廣潛（qián）移默化 ：無形中起變化。危言聳聽 ：故意說嚇人的話使聽的人吃驚。四、初讀感知（一讀）快速的閱讀課文，隨文圈點，思考以下問題：1、文章的題目是為你一扇門

3、，那作者要打開的是怎樣的一扇門呢？題目運用了什么樣的手法？有什么好處？明確：突出“打開”二字，作者要為青少年讀者打開一扇文學之門，題目運用了比喻的手法，題目中的“門”不是它的一般含義建筑物的出入口，作者巧妙的運用比喻手法，把我們求知閱世過程中幫助我們了解各種未知領(lǐng)域，帶入各種未知領(lǐng)域的切入點、途徑比喻成“門”。就好象我們把眼睛比作是我們“心靈的窗戶”一樣，形象生動、新穎、可以給讀者設(shè)置懸念。2、作者為什么要打開文學這扇門呢？明確：結(jié)合本文的背景資料來談3、合作探究（1）語文的外延就是生活的外延，文學與我們的生活息息相關(guān)，那么，身為中學生的我們應(yīng)該怎樣打開這個神秘的文學大門呢？找出文中的相關(guān)文字

4、明確：只要你愿意花時間，花功夫，只要你對門里的世界有探索和了解的愿望，這些門就一定會在你面前洞開，為你展現(xiàn)新奇美妙的風景。（2）親近文學會有怎樣的收獲？明確：1、可以瀏覽新鮮的景物，探求未知的天地；2、可以了解歷史、社會、自然、人生的意義；3、可以積累文化、知識、智慧、感情；4、可以增長人的知識、豐富人的感情。五、精讀課文，深入理解（二讀）1、有感情的朗讀第4小節(jié)，根據(jù)你的理解給文段劃分層次（提示：文學的特征、文學的內(nèi)涵 、文學的功能、文學和現(xiàn)代人發(fā)展的關(guān)系）明確：（1）文學的特征（2）（4）文學的內(nèi)涵（補充文學的定義及名家關(guān)于文學的論述）（5）（8）文學的功能（9）（13）文學與現(xiàn)代人發(fā)展的

5、關(guān)系2、本段的中心句是什么？給出你的理由明確：親近文學，閱讀優(yōu)秀的文學作品，是一個文明人增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑。3、重點語句的理解思考并討論：（1）為什么說一個從不閱讀文學作品的人，縱然他有“碩士”“博士”或者更高的學位，他也只能是一個“高智商的野蠻人”？（2）在我們的生活中，你能列舉出這樣的事例嗎？（3）你知道嗎？許多偉人在文學方面都有很深的造詣，比如舉例說一說話題討論：你認為，我們中學生努力學習語文的目的究竟是什么呢？六、拓展閱讀課文時學習的幫導，我們需要學好課文，但更重要的是要學會思考。聯(lián)系課后的“探究練習1”，回答下列問題：（1）文中說“文學作品對人的影響，是潛移

6、默化的”，請聯(lián)系你讀過的文學作品，說說它是怎樣潛移默化地影響你的。（2）就你喜愛的某部作品，談一談你心目中的文學史什么樣子。采用“文學是”的句式表述。七、佳句探尋、品鑒語言（三讀）1、找出一至兩處運用修辭手法的句子，并加以品析。分析本文的寫作特色（1）運用比喻，引發(fā)讀者的聯(lián)想和想象，使他們了解文學、親近文學、熱愛文學，逐步步入文學的大門。（2）采用第二人稱“你”，語言親切，感情真摯。（3）詞匯豐富多彩、用語靈活，多用排比，體現(xiàn)了作者駕馭祖國語言文字的高超水平。例如：同一詞語在不同語境中表達不同的意思。（“你”、“世界”）2、“增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感”這三個詞語能否調(diào)換位置？為什么呢？不能調(diào)換。只有先增長知識，才能提高修養(yǎng)、豐富情感，后者是建立在前者的基礎(chǔ)上的，是遞進關(guān)系。八、補充1、趙麗宏談讀