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文檔簡介

1、班主任開學(xué)工作常規(guī)1、明確學(xué)校新學(xué)期的規(guī)章制度變化。2、熟悉學(xué)生寢室分配情況,對寢室分配局部調(diào)整,并將床位和鐵柜通過張貼標(biāo)簽分配到個(gè)人。3、明確班級的包干區(qū)位置及打掃要求,明確升旗儀式、課間操集合地點(diǎn)和做操位置及進(jìn)退場線路。明確晨跑路線。4、明確教室衛(wèi)生的打掃要求,組織學(xué)生打掃好教室、包干區(qū)、寢室衛(wèi)生,迎接學(xué)生來校報(bào)到;學(xué)生報(bào)到后組織全體學(xué)生進(jìn)行大掃除。5、做好始業(yè)教育的準(zhǔn)備,并在開學(xué)第一天對學(xué)生開展教育。始業(yè)教育包括學(xué)校重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的制度要求、新學(xué)期學(xué)校制度的變化、假期學(xué)生情況反饋、新學(xué)期班級規(guī)劃、近期安排等。6、熟悉開學(xué)初學(xué)生處、教務(wù)處、總務(wù)處物品發(fā)放和上交流程。7、在教室接待學(xué)生前來報(bào)到,并

2、在當(dāng)天將學(xué)生報(bào)到情況及時(shí)匯報(bào)年級部。8、組織學(xué)生填寫注冊表。9、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮(要求齊、靜、快)。班主任一日常規(guī)到校:刷卡后到教室了解學(xué)生到校情況,學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),學(xué)生精神面貌,教室衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決上課期間:到教室外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),了解學(xué)生上課情況課間:到教室內(nèi)了解學(xué)生課間情況課間操(課外活動(dòng)):在教室組織學(xué)生參加,后到集合地點(diǎn)和做操場地管理學(xué)生做操(或跑步),遇見學(xué)生不規(guī)范及時(shí)糾正自修課:到教室了解教室紀(jì)律,教室衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改最后一節(jié)自修課前5分鐘:到教室(或周圍)了解學(xué)生是否早退及紀(jì)律眼保健操:每天至少一次到教室了解學(xué)生做操情況。午間休息:至少前往教室一次了解學(xué)生到校情況,學(xué)生學(xué)習(xí)

3、狀態(tài),學(xué)生精神面貌,教室衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改注意觀察學(xué)生的異常情況,注意從環(huán)境、心理、承受力、前因后果等方面了解學(xué)生并作出對策。學(xué)生的特殊表現(xiàn),短信告知學(xué)生家長;重點(diǎn)留意班級“特殊”學(xué)生的情緒變化。班主任一周常規(guī)周日:晚7:00前到校,刷卡后到教室了解學(xué)生到校情況,學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),學(xué)生精神面貌,教室衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決;了解住校生到校情況,摸清缺勤人員去向,并并與家長聯(lián)系,后向年級部報(bào)告; 參加年級部的例行班主任會(huì)議周一:7:00前到教室了解學(xué)生到校情況;精神面貌;管理早讀紀(jì)律。組織學(xué)生參加升國旗儀式,要求齊、靜、快。在班級隊(duì)列前整隊(duì),并維持升旗紀(jì)律。 中午參加值周小結(jié),并對班級一周表現(xiàn)進(jìn)行

4、點(diǎn)評周五:中午到教室小結(jié)班級一周表現(xiàn),并對雙休日及下周提出具體要求到學(xué)生寢室參加學(xué)生就寢前管理(先到學(xué)生寢室內(nèi)了解學(xué)生情況,后到管理室簽名)根據(jù)學(xué)生情況每周至少找5名學(xué)生談話。督促班委規(guī)范填寫班級日志和點(diǎn)名冊,并簽名。班主任一月常規(guī)1、組織學(xué)生舉行大掃除。 指導(dǎo)勞動(dòng)委員進(jìn)行大掃除分工;對勞動(dòng)委員的分工進(jìn)行補(bǔ)充;在勞動(dòng)委員檢查落實(shí)的基礎(chǔ)上對大掃除結(jié)果進(jìn)行評價(jià);關(guān)注檢查結(jié)果,改進(jìn)衛(wèi)生工作中的遺漏。2、組織學(xué)生開展主題班會(huì)。 指導(dǎo)學(xué)生確立班會(huì)主題;根據(jù)學(xué)生提出的方案提出修正;參加主題班會(huì)整個(gè)流程;對班會(huì)活動(dòng)作出肯定和小結(jié)。3、組織任課教師了解班級現(xiàn)狀并商討班級提升的對策。4、參加班主任聯(lián)席會(huì)議。班主

5、任學(xué)期末常規(guī)1、組織德育考評。學(xué)生自評;組建5人德育考評小組;按優(yōu)等25%、良+20%的比例確定班級德育考核成績;按學(xué)生處考核確定班級德育考核情況。填寫德育考評表。2、書寫學(xué)生品德評語。3、根據(jù)年級部的要求擬定三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)、成績優(yōu)秀獎(jiǎng)等學(xué)生名單,并報(bào)年級部審批。4、指導(dǎo)班長將班級總結(jié)寫入班級日志;班主任將班主任總結(jié)寫入班主任工作手冊。5、指導(dǎo)副班長統(tǒng)計(jì)班級學(xué)生一學(xué)期來的考勤情況,并公告全班。6、填寫學(xué)生成績單并發(fā)放。7、在電子檔案中輸入學(xué)生學(xué)期考核信息。8、填寫學(xué)生成績登記表和學(xué)籍卡,放假前交政教室。班主任其它工作常規(guī)1、學(xué)生不能參加晨跑或早操。生病學(xué)生必須在6:20(早

6、操為6:10)之前到寢室管理室登記,由寢室管員或家長帶到醫(yī)院就醫(yī),憑當(dāng)天病歷證明當(dāng)天可以不參加晨跑。另有下列學(xué)生可以不參加晨跑或早操:不在校住宿和病假同學(xué)兩類。2、班級扣分。班級收到扣分通知單后,班主任要首先核實(shí)扣分的具體情況,通過班委了解情況,對責(zé)任人進(jìn)行登記。如果對下列扣分情況尋在異議可以提出扣分申述:學(xué)生在門口遲到,因登記卡號或班級號混淆引起的錯(cuò)誤;學(xué)生晨跑因數(shù)據(jù)采集出錯(cuò)引起的錯(cuò)誤;包干區(qū)區(qū)分錯(cuò)誤引起的扣錯(cuò)行為;值周班扣分班級書寫模糊引起的錯(cuò)發(fā)扣分通知單;事先已請假,但仍出現(xiàn)扣分行為的。班級對扣分情況存在異議的申述要求在扣分通知單下達(dá)的48小時(shí)內(nèi)提出,在扣分通知單反面寫清申述的原因,簽名

7、后交年級管理部。年級管理部簽字后將扣分通知單交政教室,由政教室向檢查的學(xué)生或老師核實(shí)扣分情況,并由檢查的學(xué)生或老師進(jìn)行最終扣分認(rèn)定??鄯之愖h及處理結(jié)果將上網(wǎng)公布。年級管理部每天對本年級進(jìn)行抽查。對抽查中發(fā)現(xiàn)的問題,按學(xué)生手冊要求作出相應(yīng)扣分處理。因扣分情況可能涉及值周班的檢查公正性,不下發(fā)扣分通知單。3、學(xué)生請假。所有學(xué)生請假請先在校園網(wǎng)上進(jìn)行電子登錄,后按以下情況進(jìn)行分類:學(xué)生病假:學(xué)生的病假要求學(xué)生憑醫(yī)院診斷書和病歷和班主任同意的請假單到醫(yī)務(wù)室請假。學(xué)生不在校的事假:3天內(nèi)班主任批準(zhǔn),3天及以上經(jīng)班主任準(zhǔn)假后到年級管理部請假(家長陪同)。準(zhǔn)假的請假條交政教室備案。不在學(xué)校住宿:學(xué)生不在校住

8、宿務(wù)必得先到家長的確認(rèn)。若超過3天,則家長必須提出書面申請,交學(xué)生處主任簽字后交寢室管理室備案。對于長期請假的同學(xué),建議通校。因參加部門活動(dòng)不能參加體育鍛煉等活動(dòng)的請假:先經(jīng)班主任同意和組織活動(dòng)的部門負(fù)責(zé)人簽名,后將準(zhǔn)假的請假條交政教室備案。4、不住校申請。要求城區(qū)有住房、父母同住并由家長來校當(dāng)面辦理。學(xué)生先在住宿管理處領(lǐng)取不住校申請表,家長及班主任同意簽字后由班主任陪同家長及學(xué)生本人前往學(xué)生處簽字。通校后學(xué)生不能單獨(dú)或結(jié)伴在校外租房居住,通校后一學(xué)期內(nèi)不參加學(xué)校晚自修。學(xué)生已交的住宿費(fèi)且開學(xué)初3天內(nèi)辦理不住校的,由財(cái)務(wù)室統(tǒng)一退費(fèi),超過3天住宿費(fèi)照收;退費(fèi)時(shí)間由財(cái)務(wù)室通知班主任,當(dāng)事學(xué)生自行到

9、財(cái)務(wù)室領(lǐng)取。申請通校的同學(xué)不得再次申請住校,若因特殊困難原因要求住校的,必須書寫保證書,違反的不予住校。5、申請住校。申請住校的學(xué)生,原則要求住址離校在3公里以上區(qū)域的。新生申請住校在高一開學(xué)前已辦理,個(gè)別未辦理的需報(bào)到當(dāng)天由班主任帶領(lǐng)學(xué)生及家長到學(xué)生處申請。分班后申請住校。首次申請,要求征得班主任的允許,由班主任帶領(lǐng)學(xué)生及家長到學(xué)生處申請(最好事先聯(lián)系)。第二次申請見第4條第4款。6、通校生南門進(jìn)出。騎自行車的學(xué)生一律從北門進(jìn)出,進(jìn)出門口都要求打卡。學(xué)生家長的汽車只能在門外等候。遇周末、家長會(huì)、期末等情況不在登記范圍之內(nèi)。學(xué)生遇病未能行走的,由家長提出申請,經(jīng)班主任核實(shí),由家長和班主任共同到校保衛(wèi)辦王德明老師處申請車輛入校,但車輛要服從管理。7、雙休日管理。雙休日高一高二除登記在冊的參加競賽學(xué)生外,周五、周六學(xué)生統(tǒng)一回家住宿。周五晚允許高三學(xué)生和登記在冊參加競賽輔導(dǎo)的學(xué)生在校住宿。同時(shí),不得出校門,學(xué)生在指定的教室參加晚自修。留校期間,嚴(yán)格遵守住校生紀(jì)律。周日下午2點(diǎn)后允許住校生返校,并參加晚自修。返校后不得再次出校門。8、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助:學(xué)校堅(jiān)持“宣傳公開,補(bǔ)助不公開”的原則。班主任根據(jù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況,向?qū)W生處主任提出補(bǔ)助建議;學(xué)生憑借學(xué)校統(tǒng)一的申請表到戶口所在的村、鎮(zhèn)蓋章核實(shí)

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