重慶市初中物理考試說明

1、重慶市 2018 年初中物理考試說明一、考試范圍 初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)暨高中招生考試的考試范圍在教育部制訂的全日制義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和應(yīng) 達(dá)到的基本要求的基礎(chǔ)上，適當(dāng)減小了考試范圍。 二、考試形式 考試形式為閉卷、筆試。 三、試卷結(jié)構(gòu) 內(nèi)容結(jié)構(gòu)與比例力學(xué)約占40%，光學(xué)和熱學(xué)約占20%，電學(xué)約占40%。題型結(jié)構(gòu)與比例選擇題（單項(xiàng)選擇）約占30%、填空、作圖題約占15%、實(shí)驗(yàn)探究題約占%、論述計(jì)算題約占%。四、考試內(nèi)容與要求考試以全日制義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)中內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容為依據(jù)，重點(diǎn)考查物理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法和情感價(jià)值觀，考查學(xué)生對(duì)物理、社會(huì)和技術(shù)相互關(guān)系的理解，

2、以及運(yùn)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問題的能力，科學(xué)探究與物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ?。物理學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試的內(nèi)容包括科學(xué)探究和科學(xué)內(nèi)容兩大方面?？茖W(xué)探究1提出問題能從日常生活、自然現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)觀察中發(fā)現(xiàn)與物理學(xué)有關(guān)的問題。能書面或口頭表述發(fā)現(xiàn)的問題。了解發(fā)現(xiàn)問題和提出問題在科學(xué)探究中的意義。2猜想與假設(shè)嘗試根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)對(duì)問題的可能答案提出猜想。能對(duì)探究的方向和可能出現(xiàn)的探究結(jié)果進(jìn)行推測(cè)與假設(shè)。了解猜想與假設(shè)在科學(xué)探究中的意義。3制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃的過程。明確探究目的和已有條件。嘗試考慮影響問題的主要因素，有控制變量的意識(shí)。嘗試選擇科學(xué)探究方法及需要的器材。了解設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃在科學(xué)探究中的

3、意義。4 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)能通過觀察、實(shí)驗(yàn)和公共信息資源收集證據(jù)。會(huì)閱讀簡(jiǎn)單儀器的說明書，能按要求進(jìn)行操作。會(huì)使用簡(jiǎn)單儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，會(huì)正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。具有安全操作的意識(shí)。了解進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)在科學(xué)探究中的意義。5 分析與論證經(jīng)歷從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納科學(xué)規(guī)律的過程。能對(duì)收集的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單歸類及比較。能進(jìn)行簡(jiǎn)單的因果推理。嘗對(duì)探究結(jié)果進(jìn)行描述和解釋。了解分析與論證在科學(xué)探究中的意義。6評(píng)估有評(píng)估探究過程和探究結(jié)果的意識(shí)。能關(guān)注探究活動(dòng)中出現(xiàn)的新問題。有準(zhǔn)確表達(dá)自己觀點(diǎn)的意識(shí)。有從評(píng)估中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的意識(shí)。嘗試改進(jìn)探究方案。了解評(píng)估在科學(xué)探究中的意義。7交流與合作科學(xué)內(nèi)容1 說出生活環(huán)境中常

4、見的溫度值。了解液體溫度計(jì)的 工作原理，會(huì)用常見溫度計(jì)測(cè)量溫度。嘗試對(duì)環(huán)境溫度 問題發(fā)表自己的見解。2會(huì)描述固、液和氣三種物態(tài)的基本特征。列舉自然 界和生活中不同狀態(tài)的物質(zhì)及其應(yīng)用。3會(huì)探究并了解常見的物態(tài)變化現(xiàn)象，用物態(tài)變化的 知識(shí)說明自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象。了解物態(tài)變化過 程中的吸熱和放熱現(xiàn)象。表能表述探究的問題、過程和結(jié)果。能聽取別人的意見，調(diào)整自己的方案。能堅(jiān)持原則又尊重他人，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。了解交流與合作在科學(xué)探究中的意義。物質(zhì)部分4 知道物質(zhì)的熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)，區(qū)別蒸發(fā)和沸騰， 了解沸點(diǎn)與壓強(qiáng)的關(guān)系。5用水的物態(tài)變化說明自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)象。了解我國(guó)和當(dāng)?shù)氐乃Y源狀況，有關(guān)心環(huán)

5、境和節(jié)約用水 的意識(shí)。6知道質(zhì)量的含義。會(huì)測(cè)量固體和液體的質(zhì)量。7理解密度，會(huì)測(cè)量固體和液體的密度。解釋生活中 一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。運(yùn)動(dòng)和相互作用部分1知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)，舉例說明機(jī)械運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性。2 知道分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)，能用其解釋某些熱現(xiàn)象。3會(huì)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)估測(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間。會(huì)選用合適工具 測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間。4用速度描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，了解勻速直線運(yùn)動(dòng)。5會(huì)測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度。用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。6通過常見事例或?qū)嶒?yàn)，認(rèn)識(shí)力及其作用效果。7會(huì)用示意圖描述力。會(huì)測(cè)量力的大小。8 了解重力、彈力的產(chǎn)生以及重力三要素和彈力大小 與形變的關(guān)系。9 了解摩擦力在實(shí)際生活中的應(yīng)用，會(huì)探究并知道滑

6、動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)。10知道二力平衡條件，能根據(jù)平衡條件由一個(gè)力確定 另一個(gè)力。11認(rèn)識(shí)牛頓第一定律及其建立過程和方法，會(huì)用物體的慣性解釋自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象。12了解壓力概念，理解壓強(qiáng)。知道日常生活中增大和 減小壓強(qiáng)的方法。13會(huì)探究并了解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律與計(jì)算公式。14知道大氣壓強(qiáng)及其與人類生活的關(guān)系。了解流體的 壓強(qiáng)與流速的關(guān)系及其在生活中的應(yīng)用。15認(rèn)識(shí)浮力，會(huì)探究浮力大小與哪些因素有關(guān)。16知道阿基米德原理，會(huì)運(yùn)用物體的浮沉條件說明生 產(chǎn)、生活中的一些現(xiàn)象。17了解力臂概念，會(huì)探究并了解杠桿的平衡條件。18知道定滑輪、動(dòng)滑輪和滑輪組的作用，會(huì)組裝簡(jiǎn)單 的滑輪組。19會(huì)

7、使用簡(jiǎn)單機(jī)械改變力的大小和方向。20會(huì)探究并了解光的反射定律、光的折射現(xiàn)象及其特 點(diǎn)。21會(huì)探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系。知道平面鏡成外部磁場(chǎng)的方向。27了解通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用，知道力的 方向與哪些因素有關(guān)，了解直流電動(dòng)機(jī)的工作原理。28了解導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。了 解發(fā)電機(jī)原理和電磁感應(yīng)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。像的特點(diǎn)及應(yīng)用。22認(rèn)識(shí)凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用。23會(huì)探究并知道凸透鏡成像的規(guī)律。了解凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用。24 觀察摩擦起電現(xiàn)象， 探究并了解同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。25認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)。知道地磁場(chǎng)。26了解電流周圍存在磁場(chǎng)。會(huì)探究并了解通電

8、螺線管1 結(jié)合實(shí)例，認(rèn)識(shí)功的概念。知道做功的過程就是能 量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程。2 知道動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能。了解動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化。3能用實(shí)例舉例說明機(jī)械能和其他形式能量的相互轉(zhuǎn)化。4知道機(jī)械功和功率。用生活中的實(shí)例說明機(jī)械功和 功率的含義。5知道機(jī)械效率。了解提高機(jī)械效率的途徑和意義。6了解內(nèi)能和熱量。從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)燃料的熱 值。7了解比熱容，嘗試用比熱容說明簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象。8知道電路各部分的基本作用，從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn) 識(shí)電源和用電器的作用。9會(huì)連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，會(huì)畫簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路圖。舉例說明生產(chǎn)、生活中采用簡(jiǎn)單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例。10知道電流、電壓及其單位，知道干電

9、池及我國(guó)家庭 照明電路的電壓值，會(huì)使用電流表和電壓表。能量部分11了解串、并聯(lián)電路電流和電壓的特點(diǎn)。12知道電阻及其單位，知道影響電阻大小的因素，會(huì) 測(cè)量導(dǎo)體的電阻。13了解滑動(dòng)變阻器和電阻箱的構(gòu)造，會(huì)用滑動(dòng)變阻器 改變電路中的電流。14會(huì)探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。理解歐姆定律。15理解電功和電功率，會(huì)用電能表測(cè)量電功，會(huì)測(cè)量 用電器的電功率。16了解用電器的銘牌，知道用電器的額定功率和實(shí)際 功率。17了解焦耳定律。用焦耳定律說明生產(chǎn)、生活中的一 些現(xiàn)象。18了解家庭電路。有安全用電和節(jié)約用電的意識(shí)。19了解人類使用機(jī)械的歷程。了解機(jī)械的使用對(duì)社會(huì) 發(fā)展的作用。有用能量轉(zhuǎn)化與守恒的觀點(diǎn)分析問

10、題的意 識(shí)。中考物理試卷分析與復(fù)習(xí)策略（ 注意：以下內(nèi)容分析對(duì)象皆為重慶市近3 年 6 套中考物理試卷。 ）就難度系數(shù)分布來看， 高區(qū)分度的題主要集中在第8 題和第 12 題， 第 7 題和第 11 題也有一定的區(qū)分度。 從“雙3 年知識(shí)點(diǎn)考查頻率1. 題型結(jié)構(gòu)單項(xiàng)選擇題： 8 個(gè)小題，每題 3 分，共 24 分，占30%。填空、作圖題： 6 個(gè)小題，每題 2 分，共 12 分，占15%。2. 內(nèi)容結(jié)構(gòu)以及分值選擇題：多以估測(cè)、現(xiàn)象識(shí)別、概念理解、分析推理、綜合應(yīng)用為主；填空、作圖題：考查基本概念、規(guī)范作圖、開放信息、規(guī)范表達(dá)、綜合應(yīng)用為主；3. 知識(shí)點(diǎn)考查頻率PS:數(shù)字代表考頻，例如：“長(zhǎng)度

11、3”指的是近三年6套物理真題中有關(guān)長(zhǎng)度的知識(shí)考查過3次?？傮w概括對(duì)歷年考題匯總分析發(fā)現(xiàn)：選擇題、填空作圖題沒有遺漏考試說明中的任何一個(gè)考點(diǎn)！基礎(chǔ)題穩(wěn)定：常見量估測(cè)；光現(xiàn)象、熱現(xiàn)象和電磁現(xiàn)象的識(shí)別；力和運(yùn)動(dòng)概念理解；物理量的基本計(jì)算；受力、光的傳播、電路結(jié)構(gòu)的直觀描述（即受力圖、光路圖、點(diǎn)路圖）等。對(duì)物理學(xué)史、科學(xué)探究方法的考查“更生動(dòng)”，有些年份未出現(xiàn)。難點(diǎn)交替出現(xiàn)：動(dòng)態(tài)電路分析，密度、壓強(qiáng)、浮力綜合，兩大難點(diǎn)在試題中的關(guān)鍵位置（ 7 題、 8 題、 11 題、12題）組合式交替出現(xiàn)。從“雙向細(xì)目表”看選擇題、填空作圖題命題導(dǎo)向機(jī)械類：以滑輪組為主，主要考查基本物理量的計(jì)算，兩力、兩距離的關(guān)系

12、，有用功、額外功、總功、功率、機(jī)械效率等，常規(guī)！考查學(xué)生基本功是否扎實(shí)！動(dòng)態(tài)電路：動(dòng)態(tài)電路考法較為常規(guī)，主要考查電阻的變化引起電壓表、電流表示數(shù)的變化；常規(guī)方法可以用歐姆定律，特殊方法串聯(lián)電路電壓分配與電阻的關(guān)系等；最值問題：用最值法或列不等式方程，對(duì)學(xué)生數(shù)據(jù)處理能力作進(jìn)一步提升。涉及液體壓強(qiáng)、浮力、液面變化：考查學(xué)生的思維能力、建模能力、數(shù)據(jù)處理能力；學(xué)生易把桿看作繩，易受慣性思維干擾。AB卷總結(jié)分析預(yù)計(jì)今年的試題設(shè)計(jì)上會(huì)貼近生活、貼近學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，核心知識(shí)板塊（“理解”層次依舊是：密度、壓強(qiáng)、歐姆定律、電功和電功率） 。試題素材也必然多源于學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐和社會(huì)熱點(diǎn)問題。保持穩(wěn)定合理的

13、試題區(qū)分度，全面考查學(xué)生能力，體現(xiàn)新課標(biāo)精神，符合重慶市考試說明的要求！穩(wěn)中求變，變中求新！對(duì)重點(diǎn)題（ 7、 8、 11、 12題）的考點(diǎn)分布預(yù)測(cè)參照 17 年考點(diǎn)分布和重難點(diǎn)交替出現(xiàn)的大致規(guī)律。2018 中考選擇題、填空作圖題復(fù)習(xí)策略1. 研究考試說明，按照考點(diǎn)分布作好全面復(fù)習(xí)。2. 選擇題、填空作圖題試題命制（ 1）科學(xué)性：結(jié)構(gòu)以及內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化，難度分布合理，能力要求均衡，運(yùn)算適量，兼顧城鄉(xiāng)學(xué)生差異。個(gè)別題目略增加難度，關(guān)注初高中銜接的知識(shí)點(diǎn)。（ 2）多生活情景化，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，科技發(fā)展，體現(xiàn)人文關(guān)懷，滲透情感價(jià)值觀的培養(yǎng)。（ 3）考試說明中的細(xì)小變化，在選擇題、填空題的命制中又多了幾條思路

14、：6 種物態(tài)變化不分彼此，復(fù)習(xí)要全面；光學(xué)的細(xì)微變化感覺依舊會(huì)以現(xiàn)象識(shí)別、平面鏡成像探究及透鏡對(duì)光線的作用與成像條件為主；從電與磁內(nèi)容的變化對(duì)學(xué)生能力要求不變，電生磁、磁生電、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用仍可做選擇。重點(diǎn)題目復(fù)習(xí)：注意解決綜合問題解題技巧的訓(xùn)練和總結(jié)。二、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算題分析與復(fù)習(xí)策略歷年電學(xué)實(shí)驗(yàn)分析高頻實(shí)驗(yàn)：測(cè)量小燈泡功率、測(cè)量小燈泡電阻、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系主要考點(diǎn)：實(shí)物（電路）圖連接、實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)及處理、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)論歷年力學(xué)實(shí)驗(yàn)分析高頻實(shí)驗(yàn)：測(cè)量物質(zhì)的密度8 、探究浮力大小的影響因素7主要考點(diǎn)：測(cè)量工具的使用、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論、數(shù)據(jù)及處理、實(shí)驗(yàn)方法、誤差分

15、析及評(píng)估2018 中考實(shí)驗(yàn)題復(fù)習(xí)策略1. 明確復(fù)習(xí)對(duì)象力學(xué)：會(huì)用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度、會(huì)用表測(cè)量時(shí)間、會(huì)測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度；會(huì)用天平測(cè)物體的質(zhì)量、會(huì)測(cè)量固體和液體的密度；會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大??；探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)；會(huì)探究浮力大小與哪些因素有關(guān)；會(huì)探究杠桿的平衡條件。光學(xué)：會(huì)探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系；會(huì)探究并知道凸透鏡成像規(guī)律。電學(xué)：探究并了解電荷間相互作用規(guī)律；會(huì)連接簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路；會(huì)用電流表測(cè)電流、會(huì)用電壓表測(cè)電壓、會(huì)測(cè)量導(dǎo)體電阻；會(huì)用滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流；會(huì)探究電流與電壓、電阻關(guān)系；會(huì)測(cè)量用電器消耗的電功率。熱學(xué)：八、4會(huì)用溫度計(jì)測(cè)量溫度；會(huì)探究水沸騰時(shí)溫度的特

16、點(diǎn)。2. 多種復(fù)習(xí)方式結(jié)合儀器操作練演示實(shí)驗(yàn)看分組實(shí)驗(yàn)做重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)變3. 整合復(fù)習(xí)內(nèi)容基本儀器操作常見實(shí)驗(yàn)方法相似實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)反思與評(píng)估會(huì)探究光的反射定律；歷年19、20題分析3.規(guī)范書寫：網(wǎng)上閱卷要求學(xué)生字跡清晰，按要求力學(xué)計(jì)算：固體及液體壓強(qiáng)、密度、浮力、機(jī)械、速度與功率電學(xué)計(jì)算：歐姆定律、電功和電功率專家說明：19題，傾向于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)之間內(nèi)在聯(lián)系，題目的命制更加綜合。20題，考查考試說明中“理解”層次要求的內(nèi)容， 即“密度、壓強(qiáng)、電功和電功率”。2018中考計(jì)算題復(fù)習(xí)策略1 .明確復(fù)習(xí)內(nèi)容例如：密度、壓強(qiáng)(固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng))、歐姆定律、電功率、速度+功率、2 .夯實(shí)基礎(chǔ)：以公式為線索

17、理解概念和規(guī)律規(guī)范作答。4.提升技能(1)審題能力：理解關(guān)鍵詞語、挖掘隱含條件、排除干擾因素、對(duì)應(yīng)相關(guān)原理(2)分析能力：正推法和逆推法、整體法和隔離法、等效電路圖(3)計(jì)算能力4 .針對(duì)訓(xùn)練：因材施教、因時(shí)施教、因勢(shì)施教5 .心理疏導(dǎo)：消除學(xué)生對(duì)物理的恐慌心理，輕松應(yīng)考2018中考物理考試說明變化原說明新說明3、知道物質(zhì)的熔點(diǎn)、 凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)，用物態(tài)變化的知 識(shí)說明自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象。4、知道熔化和凝固現(xiàn)象，知道熔化圖象和凝固圖象的 物理意義，了解熔化過程吸熱和凝固過程放熱。5、區(qū)別蒸發(fā)和沸騰。了解蒸發(fā)過程中的吸熱及其應(yīng)用。會(huì)探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，了解沸點(diǎn)及其與壓強(qiáng)的關(guān)系，了解沸

18、騰過程中的吸熱。6、知道液化現(xiàn)象，了解液化過程中放熱。7、知道升華和凝華現(xiàn)象。了解升華過程吸熱和凝華過程放熱。會(huì)探究并了解常見的物態(tài)變化現(xiàn)象，用物態(tài)變化的知識(shí)說明自然界和生活中的有美現(xiàn)象。了解物態(tài)變化過程中的吸熱和放熱現(xiàn)象。知道物質(zhì)的熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)，區(qū)別蒸發(fā)和沸騰，了解沸點(diǎn)和壓強(qiáng)的關(guān)系。專家說明：幾種物態(tài)變化的主次上沒有明顯的排序，這就為命題人在熱學(xué)試題的思路上有一定程度的松綁。5、知道質(zhì)量的含義，會(huì)用天平測(cè)物體的質(zhì)量。知道質(zhì)量的含義，會(huì)測(cè)量固體和液體的質(zhì)量。專家說明：可能會(huì)用其他測(cè)量質(zhì)量的工具來呈現(xiàn)“會(huì)測(cè)量固體和液體的質(zhì)量”的考查。2、會(huì)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)估測(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間。會(huì)用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度、用

19、表測(cè)量時(shí)間。會(huì)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)估測(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間。會(huì)選用合適工具測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間。專家說明：測(cè)量的范圍隨著工具的選擇范圍就增大了。這一改變完美的體現(xiàn)了新課程理念，從生活走向物理，從物理走向社會(huì)。8、會(huì)用力的示意圖描述力， 會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。8、會(huì)用力的示意圖描述力，會(huì)測(cè)量力的大小。專家說明：教學(xué)內(nèi)容要大于教材內(nèi)容，即回歸課標(biāo)描述的同時(shí)，更符合實(shí)際教學(xué)。13、認(rèn)識(shí)牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律。了解牛頓A運(yùn)動(dòng)定律 的建立過程及理想化的實(shí)驗(yàn)方法。14、了解物體的慣性，用物體的慣性解釋自然界和生 活中的有關(guān)現(xiàn)象。認(rèn)識(shí)牛頓第一定律及其建立過程和方法，會(huì)用物體的慣性解釋自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象。專家說明：語句上只把重

20、復(fù)表述刪除掉而已，對(duì)這兩個(gè) 點(diǎn)的考查要求并沒有降低。15、了解壓力的概念，理解壓強(qiáng)，知道日常生活中增 大和減小壓強(qiáng)的方法，能進(jìn)行有美計(jì)算。了解壓力概念，理解壓強(qiáng)。知道日常生活中增大和減小壓強(qiáng)的方法。專家說明：根據(jù)課標(biāo)的行為動(dòng)詞界定，理解已經(jīng)包含了進(jìn)行計(jì)算的要求，所以刪除品-句描述。16、了解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律與計(jì)算公式。會(huì)探究并了解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律與計(jì)算公式。專家說明：要求學(xué)生要經(jīng)歷從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納科學(xué)規(guī)律的過程。1、會(huì)探究并了解光的反射定律。3、了解光的折射現(xiàn)象，了解折射的特點(diǎn)。會(huì)探究并了解光的反射定律、光的折射現(xiàn)象及其特點(diǎn)。專家說明：課標(biāo)要求“會(huì)探究”，更符合教學(xué)實(shí)際。19、了解導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。20、了解電磁感應(yīng)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用，了解發(fā)電 機(jī)的工作原理，知道機(jī)械能可以