部編版小升初語(yǔ)文閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練一(含答案)

1、小升初語(yǔ)文閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練一（一）閱讀下面的短文，借助注釋，完成練習(xí)。狐假虎威荊宣王問(wèn)群臣曰:“吾聞北方之畏昭奚恤也，果誠(chéng)何如？ ” 群臣莫對(duì)。江一對(duì)曰：“虎求百獸而食之，得狐。狐曰：'子無(wú)敢食 我也！天地使我長(zhǎng)百獸。今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信， 吾為子先行，子隨吾后，觀百獸之見(jiàn)我而敢不走乎？'虎以為然, 故遂與之行。獸見(jiàn)之皆走。虎不知獸畏已而走也，以為畏狐也。今王 之地方五千里，帶甲百萬(wàn)，而專屬之昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也, 其實(shí)畏王之甲兵也 注釋：荊宣王一楚國(guó)的國(guó)君楚宣王。北方一指我國(guó)當(dāng)時(shí)中原一帶的各個(gè)諸侯小國(guó)家。昭奚恤一人名，楚國(guó)當(dāng)時(shí)著名的將領(lǐng)。江一一人名，魏國(guó)

2、人，很有智謀，當(dāng)時(shí)在楚國(guó)做事。長(zhǎng)（zhdng）一長(zhǎng)官，首領(lǐng)的意思。然一就是這個(gè)樣子，（回答）“對(duì)”的意思。1 .用自己的話寫(xiě)出“虎求百獸而食之，得狐。狐曰：'子無(wú)敢食我也！ 天地使我長(zhǎng)百獸。今子食我，是逆天帝命也的意思2 .在“狐假虎威”這個(gè)成語(yǔ)中“假”的意思是。這個(gè)成語(yǔ)的本意是這個(gè)成語(yǔ)常用來(lái)比喻。（二）閱讀短文，完成練習(xí)。蜘蛛的優(yōu)勢(shì)大森林中，一只蜘蛛出生了。它高興地這兒走走，那兒瞧瞧，認(rèn) 識(shí)了許多新朋友。但沒(méi)兩天，它就坐在樹(shù)下嚎啕大哭。見(jiàn)它哭得如此 （傷心傷害傷殘），上帝過(guò)來(lái)問(wèn)它哭什么？蜘蛛一邊擦著眼淚，一邊抽咽著：“我太不幸了。我是整個(gè)森林 中最可憐的動(dòng)物。不是嗎？野兔、黃羊可以自

3、在地以青草為食，狼、 獅子有著天生的追捕本領(lǐng)，小鳥(niǎo)、老鷹能在天空自由地飛翔，老虎、 大象足以稱王稱霸我呢？飛不能飛，跑不能跑，跳不能跳，一輩 子只能慢騰騰地爬來(lái)爬去，連螞蟻的力氣都比我大，我天生就注定是 弱小的。怎么生存?。渴赖蓝嗖还桨?！”上帝聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)蜘蛛說(shuō)：“孩子，你錯(cuò)了。每個(gè)人都會(huì) 有著別人無(wú)法比擬的（優(yōu)異優(yōu)勢(shì)優(yōu)先），關(guān)鍵是自己要去努力（發(fā)掘 發(fā)展發(fā)明）J蜘蛛聽(tīng)了，半信半疑，開(kāi)始尋找自己的長(zhǎng)處。后來(lái)，它學(xué)會(huì)了織 網(wǎng)。只要隨便找到幾個(gè)支點(diǎn)，它就可以巧妙地織成一張網(wǎng)。這網(wǎng)不怕 風(fēng)吹，不怕雨淋。蚊子、蒼蠅等飛蟲(chóng)只要撞上網(wǎng)，就無(wú)法脫身。它守 在網(wǎng)邊，天天都可以飽食一頓。還有，由于它樣子

4、長(zhǎng)得古怪而丑陋, 身上又有毒腺，也不用擔(dān)心像其他動(dòng)物那樣時(shí)時(shí)面臨危險(xiǎn)?，F(xiàn)在，它 活得非常開(kāi)心。完美的人生在于自我的努力?！芭R川羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”。挖掘 自己的潛力，每個(gè)人都有著別人無(wú)法比擬的長(zhǎng)處。1 .在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2 .用“”劃出點(diǎn)明本文中心的自然段。3 .蜘蛛如果不去尋找自己的長(zhǎng)處會(huì)是怎樣的結(jié)局?4 .你就要小學(xué)畢業(yè)了，在中學(xué)假如你發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)在許多方面都比自己強(qiáng)，你準(zhǔn)備怎樣應(yīng)對(duì)？（三）閱讀理解：孔子游春（節(jié)選）孔子凝（ninning）望著泗水的綠波，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“水奔流水 息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀，或 方或長(zhǎng)，流必向下，和順溫柔，它好像有情義

5、。水穿山巖，鑿（zaozh ao）石壁，從無(wú)懼色，它好像有志向。萬(wàn)物入水，必能蕩滌污垢，它 好像施善教化由此看來(lái)，水是真君子啊！”1 .在短文的括號(hào)中選擇正確的讀音，把不正確的劃去。2 .“息”字用部首查字法先查部，再查畫(huà)，它在字典里用以下幾種解 釋：A、呼吸時(shí)進(jìn)出的氣；B、消息；C、停止；D、休息；E、滋生、 繁殖；F、利錢(qián)、利息?！氨剂鞑幌ⅰ钡摹跋ⅰ笨梢越忉尀? “息息相關(guān)”的“息”可以 解釋為 o （將正確解釋的序號(hào)填在括號(hào)里）。3 .文中的省略號(hào)表示，請(qǐng)你接著寫(xiě)一句:4 .讀了本段文字后，我在做人上受的啟迪是:5 .孔子借水喻人，是為了，發(fā)人深思，他偉大的人格和高超的教育藝 術(shù)于此可見(jiàn)

6、一斑。孔子的確是一位 （用文中的四字詞語(yǔ)） 的老師?。? .你是不是想到了孔子的一些名言？請(qǐng)?zhí)钜惶畎伞Ｈ诵?，o溫故而知新，。知之為知之，c（四）春風(fēng)北京人說(shuō)春脖子短”。南方來(lái)的人覺(jué)著這個(gè)“脖子”有名無(wú)實(shí)， 冬天剛過(guò)去，夏天就來(lái)到眼前了。最激烈的意見(jiàn)是：“哪里會(huì)有什么春天，只見(jiàn)起風(fēng)、起風(fēng)，成天 刮土、刮土，眼睛也睜不開(kāi)，桌子一天擦一百遍”其實(shí)，這意見(jiàn)里說(shuō)的景象，不冬不夏，還得承認(rèn)是春天。不過(guò)不 像南方的春天，那也的確。褒貶起來(lái)著重于春風(fēng)，也有道理。起初，我也懷念江南的春天，“暮春三月，江南草長(zhǎng)，雜花生樹(shù)， 群鶯亂飛”。這樣的名句里沒(méi)有提到風(fēng)，風(fēng)原是看不見(jiàn)的，又無(wú)所不 在的。江南的春風(fēng)撫摸大地，

7、像柳絲的飄拂；體貼萬(wàn)物，像細(xì)雨的滋 潤(rùn)。這才草長(zhǎng)，花開(kāi)，鶯飛北京的春風(fēng)真就是刮土嗎？后來(lái)我有了別樣的體會(huì)，那是下鄉(xiāng)的 好處。我在京西的大山里、京東的山邊上，曾數(shù)度“春脖子二背陰的 巖下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的，沒(méi)有開(kāi)化的意思。是潭 是溪，是井臺(tái)還是泉邊，凡帶水的地方，都堅(jiān)持著冰塊、冰硯、冰溜、 冰楂一夜之間，春風(fēng)來(lái)了，忽然從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠, 滾滾而來(lái)。從關(guān)外撲過(guò)山頭，漫過(guò)山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號(hào)， 哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無(wú)數(shù) 的針扎。轟的一聲，是哪里的河冰開(kāi)裂吧。嘎的一聲，是碗口大的病枝刮 折了。有天夜間，我住的石頭房子的木頭架子，格

8、拉拉，格拉拉響起 來(lái)，晃起來(lái)。仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動(dòng)彈胳膊腿，渾身關(guān)節(jié)挨個(gè)兒 格拉拉，格拉拉地松動(dòng)。麥苗在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓苞了。清早，著大鞍鞋, 穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰稽的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬 高高的梯田，春風(fēng)呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒勻凈。 好不痛快人也。北國(guó)的山民，喜歡力大無(wú)窮的好漢。到喜歡得不行時(shí)，連捎帶來(lái) 的粗暴也只覺(jué)著解氣。要不，請(qǐng)想想，柳絲飄拂般的撫摸，細(xì)雨滋潤(rùn) 般的體貼，又怎么過(guò)草原、走沙漠、撲山梁？又怎么踢打得開(kāi)千里冰 封和遍地賴著不走的霜雪？如果我回到江南，老是乍暖還寒，最難將息，老是牛角淡淡的陽(yáng) 光，牛尾蒙蒙的陰雨，整天好比穿著濕布

9、衫，墻角落里發(fā)霉，長(zhǎng)蘑菇， 有死耗子味兒。能不懷念北國(guó)的春風(fēng)？1 .畫(huà)出描寫(xiě)北方春風(fēng)的句子。說(shuō)說(shuō)這樣描寫(xiě)好不好?2 .面對(duì)北方的春風(fēng)，作者的情感是有變化的。請(qǐng)?jiān)跈M線上寫(xiě)出這一變 化的過(guò)程。懷念江南的春風(fēng)fff怎不懷念北國(guó)的春風(fēng)3 .文中畫(huà)線句連用了三個(gè)“撲”字，有什么表達(dá)作用？4 .讀了林斤瀾的春風(fēng)后，試比較一下，南方的春風(fēng)和北國(guó)的春風(fēng)有什么不同？你喜歡哪里的春風(fēng)？5 .閱讀一、二自然段，概括出北京春天的兩大特點(diǎn)。6 .南方來(lái)的人為什么覺(jué)得“春脖子”有名無(wú)實(shí)？（用原文回答）7 .作者說(shuō)，北京的春風(fēng)不僅僅是刮土，而且有“別樣的體會(huì)”。這“別 樣的體會(huì)”在七、八兩段中分別表現(xiàn)為：（五）只要信心不被

10、打碎那個(gè)陰雨連綿的早晨，我正為大學(xué)畢業(yè)后連續(xù)數(shù)月東奔西跑地 求職，卻沒(méi)有找到一個(gè)接收單位而沮喪萬(wàn)分，一個(gè)人沿著鄉(xiāng)間小路踽 踽而行。不知不覺(jué)我己站在了離村子挺遠(yuǎn)的一座土窯前。猛抬頭，那位 近年才開(kāi)始學(xué)習(xí)燒制瓦罐器皿的老人，將我的目光驚住了：只見(jiàn)他大 步走到窯前，眉都沒(méi)皺一下，便掄起一根鐵棍，吭吮吼，將一大溜剛 剛出窯的形狀各異、大大小小的瓦罐全部打碎。?不解地走上前去，問(wèn)老人為何將它們?nèi)即蛩榱恕?老人不緊不慢地說(shuō)：“火候沒(méi)掌握好，都有一點(diǎn)小毛病?！蔽彝锵У溃骸翱墒悄阋呀?jīng)花費(fèi)了許多心血?。?”老人長(zhǎng)吁了一口氣道：“那不假，可我相信下一爐會(huì)燒得更好 些?！崩先藞?jiān)定的口氣里，透著十二分的自信。看到老

11、人又坐在霏霏的雨絲中，再次從頭開(kāi)始，認(rèn)真地、一點(diǎn) 一點(diǎn)地做起泥坯。他那堅(jiān)決推倒重來(lái)、成功在握的從容自若，深深地 打動(dòng)了我一是啊，即使所有的瓦罐都打碎了也沒(méi)有關(guān)系，只要心頭執(zhí) 著的信心不被打碎，就不愁做不出更加滿意的瓦罐。默默地,我朝老人深鞠一躬，轉(zhuǎn)身跑回家中，背起簡(jiǎn)單的行囊， 毅然地加入南下打工的隊(duì)伍中。在一次次焦灼的等待后，在一次次失 望的重?fù)艉?，我終于謀到了一份很艱辛的工作一在一個(gè)建筑地當(dāng)小工。數(shù)年后，我擁有了一家不小的公司。是的，在我們的生活中，總會(huì)遇到種種失敗。然而這時(shí)，誰(shuí)能 咬緊牙關(guān)，告訴自己：我還有一樣最寶貴的東西一不肯折彎的信心， 并且緊緊地握住它，誰(shuí)就會(huì)在艱難中平添一股勇氣，一

12、股無(wú)所畏懼的 力量，就會(huì)覺(jué)得腳還踏在土地上，血還是熱的，路還沒(méi)有完全斷絕。 闖下去拼下去，用那不肯投降的雙手打出的，一定是一方令自己都無(wú) 比驚訝的新天地。?1 .本文記敘的順序。起因是：經(jīng)過(guò)是：結(jié)果是：2 .第一段中“那個(gè)陰雨連綿的早晨”有什么作用？3 .老人“大步走，眉沒(méi)皺，掄鐵棍，打瓦罐”的原因是什么，請(qǐng)用課 文原句回答。4 .第八段中“默默地，我朝老人深鞠一躬”的含義是什么，請(qǐng)你想像 “我”此時(shí)的心理活動(dòng)。（六）張僧繇于金陵安樂(lè)寺，畫(huà)四龍于壁，不點(diǎn)睛。每曰：“點(diǎn)之 則飛去J人以為誕，因點(diǎn)其一。須臾，雷電破壁，一龍乘云上 天，不點(diǎn)睛者皆在?！咀⑨尅繌埳恚簓ou,南朝梁人，名畫(huà)家。誕：欺騙

13、。破壁：擊 破墻壁。1 .解釋下列句中加點(diǎn)字。須臾，雷電破壁。(2)每日：“點(diǎn)之則飛去J 不點(diǎn)睛者皆在。2 .翻譯下列句子。人以為誕，因點(diǎn)其一。須臾，雷電破壁，一龍乘云上天，不點(diǎn)睛者皆在。3 .出自這個(gè)故事的一個(gè)成語(yǔ)是，現(xiàn)在用這個(gè)成語(yǔ)比喻。答案（一）1.老虎能夠捕獲所有的野獸來(lái)作為自己的食物，有一天抓到狐 貍，狐貍說(shuō)：你不敢吃我的，上天讓我來(lái)管理野獸，你今天把我吃了， 是違背上天的命令。2 .憑借本意是狐貍假借老虎的威勢(shì)。現(xiàn)比喻依仗別人的勢(shì)力欺壓人。 （二）1.傷心優(yōu)勢(shì)發(fā)掘3 .完美的人生在于自我的努力?！芭R川羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”。挖掘自 己的潛力，每個(gè)人都有著別人無(wú)法比擬的長(zhǎng)處。4 .提示：

14、自暴自棄，過(guò)得不開(kāi)心，傷害自己或別人。5 .提示：積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)，多向他人學(xué)習(xí)，提升自己，找到自己的優(yōu) 勢(shì)，發(fā)展自己的特長(zhǎng)。（三）ingzao2 .“心” 6CA3 .水是生命之源水滴石穿，繩鋸木斷人往高處走，水往低處流4 .表示水還有真君子的其他一些特點(diǎn)。舉一例：水純凈透明，它好像 很正直，很坦蕩。5 .提示：有德行、有志向、有情義，施善教化。6 .三人行，必有我?guī)熝?。溫故而知新，可以為師矣。知之為知之，不知為不知。（四?.文中6至8段都可以。從觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)等方面去分析。2 .懷念江南的春風(fēng)一別樣的體會(huì)一喜歡得不行一怎不懷念北國(guó)的春風(fēng)3 .運(yùn)用擬人的修辭方法生動(dòng)形象地描寫(xiě)出了春風(fēng)的猛烈。4 .南方的春風(fēng)：柔（相關(guān)詞語(yǔ)即可）；北方的春風(fēng)：烈（相關(guān)詞語(yǔ)即 可）5 .時(shí)間短；風(fēng)沙