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文檔簡介

1、.功能室管理工作計劃一、設(shè)立儀器臺賬。在學(xué)校設(shè)備總賬基礎(chǔ)上， 各學(xué)科實驗室、 功能室要分別建立明細賬簿和歸類存放登記簿。做到賬賬相符、賬物相符，帳卡相符，記錄清楚。二、科學(xué)存放。儀器器材應(yīng)科學(xué)存放，陳列有序，整齊美觀，取用方便。做到科學(xué)分類，按類入櫥。如有櫥內(nèi)無法存放的，要離地、離墻、罩塑料袋后存放?；瘜W(xué)危險品管理要符合規(guī)定，要專庫專柜妥善存放，實行雙人雙鎖保管，限量登記使用。儀器器材（玻璃儀器、石膏像、打擊樂器發(fā)聲處除外）醒目處貼有標簽，櫥外粘貼儀器櫥標簽，標明儀器編號、名稱、規(guī)格、數(shù)量等信息。粘貼位置要統(tǒng)一，一般在右上方，如為手填，書寫要規(guī)范，規(guī)整。三、管理制度上墻，考核機制到位。實驗員、

2、管理員職責，學(xué)科教師職責，學(xué)生使用守則；儀器使用與管理制度，實驗室使用規(guī)則，儀器室消防安全守則等上墻；學(xué)校有相應(yīng)的評價考核方案或制約措施，讓職責制度落到實處。四、做到“使用痕跡明了，人員業(yè)務(wù)嫻熟”（1）使用痕跡：'.使用記錄要詳實： 建立完善各種功能教室管理和使用制度， 建立規(guī)范的使用記錄、活動記錄，如使用（借還）記錄、損壞維修、報損等記錄，實驗室要有實驗教學(xué)計劃、實驗進度安排及分組（演示）實驗通知單，分組實驗報告單，微機室有上機記錄，圖書室有借閱和閱覽記錄等原始記錄。存在問題：有明顯補的痕跡，如筆跡、時間不符、內(nèi)容假、走形式等。且還存在實驗通知單上的人數(shù)與填報班額不符等漏洞。使用外在表現(xiàn)：功能室的衛(wèi)生、水路電路、儀器的移動等均能看出儀器的使用情況。（ 2）業(yè)務(wù)嫻熟：（包括儀器管理員與分組領(lǐng)導(dǎo)）熟悉賬目：做到賬目、種類、品名、數(shù)量清晰，熟悉儀器：知道儀器的性能、用途、操作、維修保養(yǎng)等，熟悉應(yīng)用：了解教學(xué)進度、實驗進程等， 熟悉制度：熟悉教學(xué)儀器管理使用制度。五、各功能室管理員美術(shù)教室：薛美玲音樂教室：崔瑤圖書館：朱格科學(xué)教室、科學(xué)儀器室：王保春綜合實踐室：孫秀麗體育器材

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