激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)興趣工作實(shí)施計(jì)劃方案

1、HH:HHHHHHHHHHHHH:恰爾巴格鄉(xiāng)第二中學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)興趣工作實(shí)施方案恰爾巴格鄉(xiāng)第二中學(xué)2018年3月恰爾巴格鄉(xiāng)第二中學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)興趣工作實(shí)施方案這一學(xué)期（2017-2018學(xué)年第一學(xué)期）我校為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的興趣，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的 好精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的好 精神，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感，逐步形成和發(fā)展國(guó)語(yǔ)思維能力，具備日 ?？谡Z(yǔ)交際能力，養(yǎng)成熟悉國(guó)語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣和思維習(xí)慣，努力實(shí)現(xiàn) 能用國(guó)語(yǔ)進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)，應(yīng)用國(guó)語(yǔ)。具體做法：1. 按照新的課程設(shè)置方案，給各班加授理科國(guó)語(yǔ)強(qiáng)化課程。2.

2、每天晚上安排自習(xí)課，安排負(fù)責(zé)老師，用來(lái)學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)。3. 每天早上9:10至U 9:40組織學(xué)生早讀，下午19:00至U 19:30組織學(xué)生晚讀并專門(mén)安排老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，并且對(duì)于參加早讀和晚讀的學(xué)生數(shù)進(jìn)行總結(jié)，將學(xué)生的參加率跟班主任的工作成績(jī)掛鉤。4. 挑出每一個(gè)班的國(guó)語(yǔ)基礎(chǔ)比較差的學(xué)生，按年級(jí)組織補(bǔ)習(xí)班， 安 排專門(mén)老師，每天晚上進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的補(bǔ)習(xí)強(qiáng)化。5. 各班的班主任，由經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心強(qiáng)，組織能力和教學(xué)能力較 高的老師來(lái)?yè)?dān)任，并且加強(qiáng)對(duì)他們的培訓(xùn)、指導(dǎo)，確保國(guó)語(yǔ)班始終 保持領(lǐng)先完整。6. 國(guó)語(yǔ)課教師由專業(yè)水平高，教學(xué)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任，確保學(xué)生得到全面而系統(tǒng)的知識(shí)教育。7. 經(jīng)常征求國(guó)語(yǔ)班學(xué)生

3、和教師的意見(jiàn)，對(duì)于合理的意見(jiàn)和建議及時(shí) 采納實(shí)施，并且提供他們良好的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)條件。8. 語(yǔ)言學(xué)習(xí)要有一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。因此，充分利用電視，計(jì)算 機(jī)等電化教具和遠(yuǎn)程教育設(shè)備來(lái)創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，激起學(xué) 生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，為取得國(guó)語(yǔ)教學(xué)的良好效果而奠定扎實(shí)的 基礎(chǔ)。9. 有效地利用漢族教師漢語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì)，國(guó)語(yǔ)班的課程盡可能安排給 漢族教師，以提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合能力。10. 抓緊國(guó)語(yǔ)教學(xué)的宣傳工作。利用學(xué)校的廣播，黑板報(bào)宣傳欄，橫幅宣傳工具，才取多種形式，廣泛開(kāi)展國(guó)語(yǔ)教學(xué)的宣傳工作，深化師生和社會(huì)對(duì)國(guó)語(yǔ)教學(xué)的認(rèn)識(shí)，合理安排廣播內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)所 有的宣傳內(nèi)容是國(guó)語(yǔ)的，在學(xué)校里創(chuàng)造

4、濃厚的國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。此外，專門(mén)制定方案，定期組織學(xué)生開(kāi)展用國(guó)語(yǔ)演講大賽、讀 書(shū)周、詩(shī)歌朗誦、故事會(huì)、觀看影視劇、演唱歌曲第二課堂活動(dòng), 對(duì)于表現(xiàn)突出的學(xué)生給與精神和物資方面的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)學(xué) 生的學(xué)習(xí)熱情。讀書(shū)周方案一、指導(dǎo)思想：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！ 讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀 書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人善辯。讓課 外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓他們看到一個(gè)魅力 無(wú)窮的大千世界”。以提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)， 營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，不斷增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)和可持續(xù)發(fā)展的能 力。民族學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)閱讀教學(xué)還很薄弱，但適當(dāng)?shù)貪B透一些閱讀 方法、

5、閱讀書(shū)籍還是很有必要的。閱讀是識(shí)字的重要途徑，有利于 提高識(shí)字質(zhì)量；能夠進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的基本訓(xùn)練，提高聽(tīng)話、說(shuō)話能 力；能夠使學(xué)生獲得多方面的知識(shí)，發(fā)展思維，提高認(rèn)識(shí)，受到思 想教育和美的熏陶。二、活動(dòng)目的：1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力。4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。三、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生四、活動(dòng)內(nèi)容：1、根據(jù)年級(jí)和各班學(xué)生情況，由班主任和語(yǔ)文老師為自己的班里的學(xué)生推薦一本內(nèi)容和難度合適的書(shū)，引導(dǎo)學(xué)生讀。2、周末由

6、班主任和語(yǔ)文老師一起檢查掌握學(xué)生讀書(shū)情況，并在班里讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)感受、寫(xiě)一篇讀后感。3，各班選幾個(gè)代表，所有代表集合在一起，互相交流讀書(shū)方式、 經(jīng)驗(yàn)和讀書(shū)心得。五、指導(dǎo)策略：1、建立讀書(shū)角認(rèn)真管理“班級(jí)圖書(shū)角”。要求條件允許的 學(xué)生每人帶一本圖 書(shū)，讓學(xué)生能走進(jìn)教室就讀書(shū)，并選出圖書(shū)管理員，認(rèn)真管理。2、推薦一本好書(shū)，全班共讀，讀后交流自己的心得。3、讓學(xué)生充分利用早晨、 中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀， 保證學(xué)生 每天在校至少有半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。4、 圖書(shū)館負(fù)責(zé)人制定好有關(guān)學(xué)生讀書(shū)節(jié)數(shù)方面的方案計(jì)劃，確 定每一個(gè)班的讀書(shū)日和讀書(shū)時(shí)間，為學(xué)生讀書(shū)創(chuàng)造最好的條件，給予孩子最好的精神食糧。5、 提倡學(xué)生與爸

7、爸媽媽共同看書(shū)，激勵(lì)孩子愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)的 良好習(xí)慣。故事會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：為提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活， 以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，學(xué)習(xí)課內(nèi) 閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書(shū)方法，體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。二、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生三、活動(dòng)內(nèi)容1、 結(jié)合讀書(shū)周的讀書(shū)內(nèi)容（另選故事也可以），班主任和語(yǔ)文教師 看實(shí)際情況確定5-10名學(xué)生，在班里舉行一次班級(jí)初賽。2、 各班在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上推薦兩名學(xué)生參加校級(jí)比賽，各班班主 任和語(yǔ)文老師擔(dān)任指導(dǎo)老師，并參賽生名單與故事題目上報(bào)給章鳳 老師。3，由語(yǔ)文教研組具體負(fù)責(zé)組織校級(jí)講故事比賽。四、活動(dòng)要求：1、每班選

8、出兩名名學(xué)生參加比賽。2、 故事題材不限，要求參賽的故事必須是小朋友喜聞樂(lè)見(jiàn)的（關(guān)于小動(dòng)物的也可以）童話故事，故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。3、 故事取材要符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。4、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊。5、參賽選手必須在3分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。6、講故事過(guò)程中可適當(dāng)插入音樂(lè)、表演等內(nèi)容演講比賽方案一、活動(dòng)目的：1. 豐富學(xué)生學(xué)校生活，鍛煉學(xué)生的演講能力和口頭表達(dá)能力，給學(xué) 生提供一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)；2. 提高學(xué)生學(xué)國(guó)語(yǔ)熱情性和積

9、極性；3. 培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)的統(tǒng)一，愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的精神。二、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生三、活動(dòng)內(nèi)容1、 班主任和語(yǔ)文教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和意愿確定5-10名學(xué)生， 在班里舉行一次班級(jí)初賽。2、 各班在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上推薦兩名學(xué)生參加校級(jí)比賽，各班班主 任和語(yǔ)文老師擔(dān)任指導(dǎo)老師，并參賽生名單與故事題目上報(bào)給章鳳 老師。3，由語(yǔ)文教研組具體負(fù)責(zé)組織校級(jí)講故事比賽。四、活動(dòng)要求：1、每班選出兩名名學(xué)生參加比賽。2、 演講稿的內(nèi)容必須圍繞 “維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”主題， 結(jié)合實(shí)際、結(jié)合身邊人，內(nèi)容新鮮，突出亮點(diǎn)，主題鮮明，積極向上。3、指導(dǎo)老師一定要做好發(fā)音、語(yǔ)速、演講技巧、表達(dá)感情等各方

10、面 的指導(dǎo)，保證為校級(jí)比賽推薦出最好的演講、最好的學(xué)生。4、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊。5、參賽選手必須在4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富6、演講過(guò)程中可適當(dāng)插入音樂(lè)、表演等內(nèi)容。詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)生對(duì)古 今中外經(jīng)典詩(shī)歌、詞的了解，增強(qiáng)學(xué)生的文學(xué)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的 文化素質(zhì)教育，在全校內(nèi)形成一種愛(ài)文學(xué)的氣氛，弘揚(yáng)民族文化， 提高學(xué)校的文化品位。二、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生三、活動(dòng)內(nèi)容1、 結(jié)合語(yǔ)文教材的內(nèi)容選一首詩(shī)（古詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī)均可），班主任和 語(yǔ)文教師看實(shí)際情況確定 5-10名學(xué)生，抽五天左右的時(shí)間來(lái)做好指 導(dǎo)準(zhǔn)備工作，

11、在班里舉行一次班級(jí)初賽。2、 各班在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上推薦兩名學(xué)生參加校級(jí)比賽，各班班主 任和語(yǔ)文老師擔(dān)任指導(dǎo)老師，并參賽生名單與詩(shī)歌題目上報(bào)給章鳳 老師。3，由語(yǔ)文教研組具體負(fù)責(zé)組織校級(jí)講故事比賽。四、活動(dòng)要求：1、每班選出兩名名學(xué)生參加比賽。2、朗誦的詩(shī)歌股市也可，現(xiàn)代詩(shī)也可，篇幅不要太長(zhǎng)。3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊。4、參賽選手必須在3分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。5、朗誦過(guò)程中可適當(dāng)插入音樂(lè)。唱紅歌活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：紅歌是中華民族寶貴的精神財(cái)富，紅歌精神催人奮進(jìn)，激勵(lì)斗志。 通過(guò)生動(dòng)廣泛的歌詠活動(dòng)，讓學(xué)生唱響愛(ài)黨愛(ài)國(guó)主旋律，激發(fā)學(xué)生 的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情，引領(lǐng)學(xué)生從小樹(shù)

12、立遠(yuǎn)大志向，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族 偉大復(fù)興的使命感和責(zé)任感。二、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生三、活動(dòng)內(nèi)容1、 唱紅歌比賽分獨(dú)唱及合唱兩種方式舉行，獨(dú)唱先在班里舉行班級(jí) 初賽，挑選兩名學(xué)生推薦參加校級(jí)比賽；合唱以班級(jí)為單位全校舉行。2、 班主任和副班主任看實(shí)際情況確定5-10名學(xué)生，在班里舉行一 次班級(jí)初賽。3、 各班在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上推薦兩名學(xué)生參加校級(jí)比賽，各班班主 任和語(yǔ)文老師擔(dān)任指導(dǎo)老師，并參賽生名單與故事題目上報(bào)給德育辦。4、由德育辦具體負(fù)責(zé)組織校級(jí)講故事比賽。5、校級(jí)獨(dú)唱舉行以后的第二個(gè)星期舉行全校以班級(jí)為單位的合唱比 賽。四、活動(dòng)要求：1. 獨(dú)唱比賽每班選出兩名名學(xué)生參加比賽。2、全員參與，沒(méi)一個(gè)班的所有的學(xué)生都要參加合唱。3、各區(qū)主題要鮮明，內(nèi)容積極向上4、參賽學(xué)生服裝要樸素、大方、端莊。5、學(xué)生精神飽滿，服裝整齊，臺(tái)風(fēng)良好，列隊(duì)快、靜、齊6、歌聲嘹亮，表情豐富，節(jié)奏穩(wěn)定，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)。7、班級(jí)活動(dòng)氛圍濃，能服從安排，上下場(chǎng)秩序井然。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)興趣工作具體活動(dòng)日程表序號(hào)活動(dòng)名稱時(shí)間地點(diǎn)負(fù)責(zé)人1讀書(shū)周第三周教室，學(xué)校，閱覽 室，家里班主任，語(yǔ)文老師2讀書(shū)心得交流第四周先在班里交流，以 后各班代表在會(huì)議室里交流班主任 語(yǔ)文教研