初中七年級上冊生物期中考試試卷.

1、新人教版初中七年級上冊生物期中考試試卷學(xué)號姓名分數(shù)一、選擇題（每小題2 分，共40 分）1在實驗設(shè)計中，下列選項不能作為一組對照的是（）A 有光和無光C有光和無空氣B有空氣和無空氣D有水分和無水分2地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是A 濕地生態(tài)系統(tǒng)B海洋生態(tài)系統(tǒng)3下圖是某女生在轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降的動作，C生物圈圖中正確的是（D陸地生態(tài)系統(tǒng)（）ABCD4下圖是制作臨時裝片的四個步驟，這四個步驟的正確順序應(yīng)是（）A BCD5荔枝、龍眼在南方生長良好，而在北方都不能成活。影響荔枝、龍眼在北方生長的主要生態(tài)因素是（）A 土壤B溫度C光D水分6下列哪一項說明環(huán)境影響生物（）A 螳螂捕蟬，黃雀在后C蟻穴潰堤B森

2、林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候D沙漠中仙人掌的葉變成了刺7下列不屬于非生物因素的是（）A 水分B陽光C病毒D溫度8對生物因素的敘述不正確的是（）A 生態(tài)因素是指影響生物生活的因素B生態(tài)因素分為非生物因素和生物因素兩大類C非生物因素包括陽光、濕度、水、空氣和土壤等D生物因素是指以生物為食的所有其他生物9生物體的細胞絕大多數(shù)都非常小，必須借助下列哪項來觀察（）A 放大鏡B望遠鏡C肉銀D顯微鏡10如果在顯微鏡視野里發(fā)現(xiàn)一個污點，要判斷它是否在物鏡上，應(yīng)該（）A 移動載玻片B轉(zhuǎn)換物鏡C轉(zhuǎn)動反光鏡D轉(zhuǎn)動目鏡11在使用顯微鏡過程中，如果在低倍鏡視野中看到的圖像在右上方，他想把物像移到視野正中央， 應(yīng)將玻片往什么方

3、向移動（）A 左上方B左下方C右上方D右下方12柿子在成熟之前味道是苦澀的， 請問這與細胞中什么結(jié)構(gòu)有關(guān)（）A 細胞膜B葉綠體C細胞核D液泡13小樹苗能夠長成參天大樹是由于（）A 細胞體積增大B細胞數(shù)目增多C細胞體積增大，細胞數(shù)目不變D細胞數(shù)目增多，體積增大14下圖表示植物細胞分裂過程中的變化。分裂過程的正常變化的順序應(yīng)該是（）A a-b-cB a-c-bC b-c-aD c-a-b15在光學(xué)顯微鏡下不易觀察到的細胞結(jié)構(gòu)是（A 細胞核B細胞壁C細胞膜D細胞質(zhì)16、下列關(guān)系相近的一組生物是（A 、玉米和大豆B、魚和水草C、青蛙和螞蟻D、松樹和苔蘚17、在一個生態(tài)系統(tǒng)中， “蘑菇”通常屬于（A 、

4、生產(chǎn)者B、消費者C、分解者D、非生物部分18、在植物細胞中可以將太陽能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能，并放出氧氣的結(jié)構(gòu)是（A 、線粒體B、葉綠體C、細胞核D、細胞模19、含有遺傳信息的DNA 片段叫做（A 、染色體B、 DNAC、蛋白質(zhì)D、基因20、下列哪項不會發(fā)生在動物細胞分裂的過程中（）A 、細胞質(zhì)平分成兩份B 、染色體數(shù)量加倍C、細胞核一分為二D、在母細胞的中央形成新的細胞壁二、非選擇題：每空l.5分。共50 分）1染色體由和組成，它位于細胞的內(nèi)2生物生活在一定的環(huán)境中，由于非生物因素和生物因素的共同作用，使得生存的生物都適應(yīng)一定的環(huán)境，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時，也能_和 _環(huán)境。3常用的玻片標本有三種：_、

5、 _、 _。4生物體由小長大，是與細胞的5、在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費者之間通過條。一個生態(tài)系統(tǒng)中的多條和分不開的。的關(guān)系，相互聯(lián)系，就形成了一彼此交錯形成了。6現(xiàn)有一個失去標簽的細胞裝片，不知其是植物細胞還是動物細胞裝片，把它放在顯微鏡下觀察，看到了如下圖所示的物像。請問：（1）根據(jù)該圖，你認為它屬于_細胞。（2）具有保護細胞、控制物質(zhì)進出細胞等作用的結(jié)構(gòu)是 _ 。（3） “種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，它與圖中 _ 有關(guān)。（ 4）用 20 x 目鏡和 40 x 物鏡觀察該細胞時， 一般應(yīng)用 _眼向目鏡內(nèi)看， 此時看到的細胞被放大了 _倍；如果把目鏡換成l5 X ，那么在顯微鏡視野中

6、看到細胞數(shù)目會_。（填 “增多 ”或減少）7下圖是植物細胞平面結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答。（1）圖中1 細胞壁的功能是_細胞。（2）在光學(xué)顯微鏡下不易看到的結(jié)構(gòu)是 _，它是保證細胞正常生活的一道屏障，它將細胞內(nèi)部與外界分隔開，對細胞除具有保護作用外，還有_的功能。（ 3）圖中 是細胞質(zhì)。細胞的許多生命活動都在此完成；而糖分、色素等多種物質(zhì)則儲存在 _ 中。（ 4）植物細胞與動物細胞的區(qū)別在于：植物細胞有 _、 _、_而動物細胞沒有。8下圖為制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的步驟，請按要求回答問題。（1）正確的操作順序是：_。（2）圖中和的操作應(yīng)緩慢地蓋上蓋玻片，其目的是防止裝片上出現(xiàn)_。（ 3）中滴的

7、液體是 0.9的 _，主要是保持細胞的正常生命活動。（ 4）小明用低倍鏡觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)物像較為模糊，此時他最好應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的 _。9 1747 年，有位科學(xué)家用實驗法得出了“維生素 C 可以治療壞血病”這個結(jié)論。他將l2 名病情嚴重的壞血病患者分組進食，其中 A 組：每人每天給2 個橘子和l 個檸檬， B 組不給橘子和檸檬。據(jù)觀察，A 組進食 6 天后病情大為減輕，26 天后 A 組都恢復(fù)了健康，另外B 組病情沒有明顯改善，請用實驗法的基本步驟分析。并回答下列問題。（1）看了該實驗，你認為他所要探究的實驗變量是_。為了保障實驗結(jié)果的合理性，除實驗變量外對影響實驗的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置（）A 相同的條件B不同的條件C相對的條件D相似的條件（2）科學(xué)家所提出的探究實驗問題是_?（3）根據(jù)提出的問題，作出假設(shè)：_。（4）在這個實驗中，A 組為組； B 組為 _組。 ( 填實驗組或?qū)φ战M)（5）該實驗的實驗結(jié)果是_。三、匹配題：請將序號對號入座。（共 10 分）1、細胞結(jié)構(gòu)與功能細胞壁A 、保護細胞并具控制物質(zhì)進出的功能細胞膜D 、控制細胞的活動，儲存遺傳物質(zhì)細胞核C、具支持、保護作用大液泡D 、分解細胞內(nèi)的有機物釋放能量