以書的故事為小學(xué)作文600字5篇

1、以書的故事為小學(xué)作文 600 字 5 篇讓我們走進(jìn)書的王國 ; 書,是我們的營養(yǎng)品 , 滋潤了我們的身體，下面是橙子為大家?guī)淼挠嘘P(guān)與書的故事為小學(xué)作文600 字 5 篇。與書的故事“讀書破萬卷，下筆如有神。 ”書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類精神的糧食。 好書像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心田， 像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶一樣打開我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧童年時(shí)，我總是如饑似渴的啃得一本又一本的童話書，我常為賣火柴的小女孩的悲劇而哭泣，曾為老夫子漫畫而歡笑，為海的女兒的善良而感動(dòng)它們把我?guī)нM(jìn)那奇妙的世界，把我引進(jìn)了書的世界，文學(xué)的世界。隨著年齡的增大， 不知何時(shí)， 那一本本名著不知不覺替換

2、了我手上的童話，我漸漸地沉迷在那名著中， 鋼鐵是怎樣煉成的 ，讓我懂得了人生需要堅(jiān)強(qiáng)；寬容是金讓我懂得了什么是寬容在書中，有著無窮無盡的歡樂，那怕是一篇短短的文章，也能讓我心情格外舒爽 ; 哪怕是一則小小的寓言，也能讓我豁然開朗。書果真有如此深邃的魅力嗎?有。在書的海洋里，你首先感受到的是寬厚和包容。進(jìn)入書海之門的鑰匙，每人都有一把，無論你是什么身份，你都可以盡情的享受書中的酸甜苦辣。書，給了我童年的樂趣和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。我愛讀書。與書的故事書是人的營養(yǎng)品，現(xiàn)在，我就向大家講講我與書熬夜的故事。星期六，我上午就把作業(yè)做完了。一直在看福爾摩斯探案。里面的案件都恐怖

3、真實(shí)，我看得津津有味，可時(shí)間老人的步伐太快了，轉(zhuǎn)眼就到了中午，我吃完午飯，有看起了書。可這時(shí)，小朋友來了他是看我打電腦的。 我實(shí)在看不下去了， 只好打開電腦， 玩起了游戲。終于，他媽來了，我可以安心的看書了。到了 9 點(diǎn)，該睡覺了，可我還是不肯放書，于是我把書藏在枕頭底下，趁媽媽睡著，我趕緊打開臺(tái)燈， 藏在被窩。 終于， 我實(shí)在累死了， 便把燈關(guān)了， 放好書， 睡了。與書的故事光陰似箭，日月如梭。不經(jīng)意間，離當(dāng)初的呱呱落地到現(xiàn)在的神采煥發(fā)，已過了十余年?？沈嚾换厥?，與我為伴的仍是書，在時(shí)間的道路上，展開了我與書的故事。曾記得那小時(shí)候，懵懂的我便開始與書相伴了。那時(shí)，我最喜歡的便是那些成語和寓言

4、故事了。什么守株待兔 、 井底之蛙 、 烏鴉喝水全是我的最愛。從那些故事里，我收獲了興趣我讀書的興趣。上小學(xué)時(shí)，我又化身成了書蟲，整天在書的海洋里遨游。這時(shí)，我又了解到了高爾基的話 “書籍是人類進(jìn)步的階梯。 ” 我更愛讀書了，幾乎無時(shí)無刻都捧著一本書， 看一些 上下五千年 之類的書。 有時(shí)，我連我媽媽的叫喚聲都聽不見， 眼睛里只有那充滿著古色古香的書籍，連身邊的動(dòng)靜都感受不到， 雖然我時(shí)常想走進(jìn)作者的內(nèi)心世界， 但卻仍只能停留在書的表面。可我卻開始對書懂了。到小學(xué)五年級時(shí)，我更喜歡讀書了，百看不厭。 “讀書破萬卷，下筆如有神” ，果然，我的作文能力也在漸漸提高著，書就如一把鑰匙，打開我進(jìn)步的大

5、門。同學(xué)們都來問我作文是如何提高的，我說這都是書的功勞啊!現(xiàn)在的我， 已經(jīng)能夠鉆進(jìn)作者的內(nèi)心世界去感受了。 記得有一次，我正津津有味地“咀嚼”著書，爸爸媽媽臨走前囑咐我： “記得一定要吃午飯啊，我給你放在桌子上” ，我用鼻音應(yīng)了一聲，便開始繼續(xù)暢游書海。 太陽輕輕地挪動(dòng)著， 我卻還在書中探尋著世界的奧秘。 “咕咕”肚子開始叫了，我看看太陽，不知何時(shí)已挪動(dòng)到了山腰我愛讀書，因?yàn)闀苜n予我們智慧 ; 我愛讀書，因?yàn)闀軒Ыo人類光明 ; 我愛讀書，因?yàn)闀軆艋覀兊男撵`。我熱愛讀書，但我深知讀書絕不是一會(huì)兒的事，需要日積月累，于是我規(guī)劃每一天都要讀一小時(shí)的書。 有一次深夜才回家， 我正要睡覺時(shí)， 忽

6、然想起還有一本書沒有閱讀， 但不管父母的勸阻， 繼續(xù)閱讀。我熱愛讀書。過去，我與書為伴，在書中進(jìn)步 ; 而未來，我也會(huì)攜手與書相伴，做完我與書的一場夢。與書的故事偉人高爾基說過： “書籍是人類進(jìn)步的階梯。 ”是啊 ! 書籍不僅是人類進(jìn)步的階梯，還是人類最忠實(shí)的朋友，不離不棄，伴你成長!記得兩三歲的時(shí)候，我還大字不識幾個(gè)，但卻對書十分感興趣。有的時(shí)候就喜歡爬到書架上拿下一本又一本花花綠綠的書。 纏著媽媽，讓媽媽幫我講。 每當(dāng)媽媽讀著那全是字的散文集時(shí)， 我總是因?yàn)槁牪欢嫖易约旱?。但?dāng)讀到唐詩三百首、安徒生童話時(shí),我興奮極了，就僅僅是因?yàn)槲衣牭枚X得很有意思。于是，小時(shí)候 就對書有了一定的認(rèn)

7、識，這種認(rèn)識，說不清楚。到了五六歲的時(shí)候，剛上小學(xué)一年級。拿著學(xué)校發(fā)的課本，翻來覆去的看。那時(shí)候，知道的東西也不多，每當(dāng)從語文書中學(xué)會(huì)了一個(gè)又一個(gè)字時(shí); 每當(dāng)從數(shù)學(xué)書中學(xué)會(huì)了一個(gè)又一個(gè)的算式最終等于幾時(shí)每當(dāng)從英語書中學(xué)會(huì)了 一個(gè)又一個(gè)字母時(shí)我就會(huì)像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，激動(dòng)不已，對書的認(rèn)識還是有點(diǎn)懵懂。八九歲的時(shí)候過生日，媽媽送了我一本書： 給爸媽的加油歌 。這本書使我的生活發(fā)生了巨大的改變： 我從一個(gè)平平凡凡的學(xué)生搖身一變，成為了數(shù)學(xué)課代表、一班之長、大隊(duì)委成為了同學(xué)們眼中的“學(xué)霸” ， 老師們眼中的 “好學(xué)生” 。 在生活中， 我變得更加懂事了。因?yàn)檫@本書里面的主人公與曾經(jīng)的我十分的相像

8、。我?guī)е八钡哪欠荻隆?樂觀、 樂于助人、 感恩、 勇于戰(zhàn)勝困難的精神與親人、 朋友、老師交流、交往。此時(shí)，我對書的理解和認(rèn)識又近了一步?，F(xiàn)在， 快滿十二歲了。 這時(shí)的我， 讀過的書， 不算多， 也不算少。最棒的自己系列書籍，陪伴著我長大。在一次期末考試的時(shí)候，我一度因?yàn)轭}目有點(diǎn)難而想放棄。但我又想到了這本書中的一句話：“不要只想著放棄，要戰(zhàn)勝阻攔你前進(jìn)的困難，一步一步慢慢來! ”想到了這句話，我才開始仔細(xì)地解這道題，功夫不負(fù)有心人，沒錯(cuò)，在這句話的幫助下， 我做出來了。 我又認(rèn)識到了書在關(guān)鍵時(shí)刻可以幫到自己這一點(diǎn)。我雖然還沒有完全認(rèn)識書， 但我熱愛書， 書會(huì)一直伴隨著我成長。在讀書的道路

9、上，我才剛剛起步。我相信，我也會(huì)在讀書的道路上永遠(yuǎn)走下去 ! 因?yàn)槲覑圩x書，因?yàn)槲遗c書的故事還沒有結(jié)束!與書的故事從年幼年時(shí)， 書就悄悄地進(jìn)入了我的生活， 成為我不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時(shí)光開始倒流，我又回到童年時(shí)代。那時(shí)我讀小學(xué)三年級， 不知道什么時(shí)候， 許多同學(xué)桌面都有一本圖書，他們以此為榮，相互炫耀?；氐郊?，我百般哀求媽媽去給我買一本書安徒生童話 。次日中午放學(xué)回家，媽媽就告訴我已買了安徒生童話這本書，我興高采烈沖到媽媽面前，親了她一口。下午，我所書拿回學(xué)校，同學(xué)們都羨慕不已。那本書就好像一件“稀世珍寶” ，我喜歡得不得了。我看這件“稀世珍寶”的時(shí)候，都會(huì)把手洗得干干凈凈，一塵

10、不染。翻書時(shí)，也是小心翼翼的，不敢大力翻書，生怕把“稀世珍寶”弄臟弄壞。那時(shí)，我覺得我是世上最幸福的人，一天拿出來看十幾遍。很長一段時(shí)間，我沉浸在美麗的童話中。安徒生童話里的海的女兒 故事中， 美人魚的行為見證了什么是純潔和真愛情;丑小鴨故事中丑小鴨的經(jīng)歷告訴我，只要有理想，有追求，勇于拼搏，每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想 ; 園丁與主人的故事，使我懂得了，在生活中，你的優(yōu)點(diǎn)也許會(huì)被人忽略，但只要你有信心，堅(jiān)持自己的做法，總有一天你會(huì)被人承認(rèn)的。我一遍又一遍地翻看安徒生童話 ，一次又一次地進(jìn)入美妙的故事中。后來，隨著時(shí)光流逝，那本童年的書已經(jīng)不在了，但我的“讀書熱”絲毫沒有減退，我如饑似渴地讀著一些文學(xué)名著，從中認(rèn)識了很多偉大的作家。阿爾弗雪 . 德. 繆塞是法國 19 世紀(jì)的一名著名詩人、小說家和戲劇家。 他的長篇小說 一個(gè)世紀(jì)的懺悔 寫的是一個(gè)悲觀、缺乏理想、缺乏行動(dòng)決心的年輕人的經(jīng)歷。列夫. 托爾斯泰是俄國偉大作家，他的復(fù)活通過講述男女主人公的遭遇，淋漓盡致地描畫出一幅幅的真實(shí)