最新部編版六年級(jí)上冊(cè)語文《期末檢測(cè)試卷》帶答案

1、部編版六年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試語文試卷學(xué)校 班級(jí) 姓名 成績(jī)一、積累運(yùn)用（42分）1 .下列詞語中的漢字按音序排列正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.春夏秋冬 B.風(fēng)雨雷電 C.東南西北 D.刀光劍影2 .下列說法中不正確的一項(xiàng)是（）（2分） A.根據(jù)拼寫規(guī)則,“諸葛亮"寫作"Zhuge Liang B. “走吧、好了、耳朵、眼睛”中的加點(diǎn)字都讀輕聲。 C.漢語拼音聲母有23個(gè)，z、c、s、r是平舌音。D. 與"j、q、x”相拼時(shí)，上兩點(diǎn)要去掉°3.下列詞語中注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.衣襟(yi jin )B.盔甲(kui jid)C.呼嘯(hU xiao

2、)D.戰(zhàn)役(zhdn yl)瞻仰(zdn yang)廢墟(fei xu)澎湃(p6ng pai) 伶俐(Ung li)4.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（璀璨(cul can)跺腳(duU jiao)抵御(di yu)鐵鍬(tie qiao) )(2 分)獰笑(ning xiao)魁梧(kid wu)勉強(qiáng)(miin qidng)搖曳(ydo ye)A.喜雀瀑布豆腐別出心裁C.枯揭坦克距離威風(fēng)凜凜B.檢閱陸續(xù)次序自作自受D.抽屜苔鮮旗幟技高一籌5,下列詞語中加點(diǎn)字的理解.，正確的選項(xiàng)是（）（2分）“廢”在字典中的解釋有：停止，放棄；荒蕪，衰敗；殘疾。詞語“廢墟” “廢攜忘食”“廢疾” “半途而廢”

3、中“廢”的意思分別 是：、°A.®B.C.D.6 .依次填入文段橫線中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）在生命的旅途中，能擁有那來自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞 ??！提醒，可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是;可以是寥寥的片言只語, 也可以是;可以是直對(duì)相知的友人，也可以是朝向;可以是面對(duì)面的激烈爭(zhēng)斗，也可以是 o素不相識(shí)的陌生人悄無聲息的一個(gè)暗示的眼神走了火的雷霆霹靂不停的絮絮叨叨A. ®®®® B.C.D.7 .依次填入下列句子中括號(hào)內(nèi)的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）在成長(zhǎng)的路上，（）注定了邁出雙腳，就只能往前移動(dòng)，（）前面荊棘橫

4、生。（）人生的車站不售返程車票，（ 后悔。）結(jié)果如何，（）在行進(jìn)，我們就不會(huì)A.只要既然因?yàn)椴还芗词笲.既然不管因?yàn)榧词怪灰x期末測(cè)試卷D.既然即使因?yàn)椴还苤灰? 分）C.因?yàn)榧词辜热徊还苤灰? .下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ A.爺爺是一位和藹可親的老人，我們都喜歡他。 B.爸爸在家一直唱白臉，配合媽媽教育我們，可真是用心良苦。 C.金庸的武打小說情節(jié)起伏跌宕、抑揚(yáng)頓挫，吸引了廣大讀者。 D.讀書像品茶，囪冏吞棗喝不到其中的味道，只有細(xì)細(xì)品味才能享受其中的樂趣。 9 .下列說法中正確的一項(xiàng)是（）（2分）A. “花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的采用了排比的修辭

5、手法。B. “我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平”這句話沒有語病。C.她常常說自己五音不全，這五音指的是“宮、商、角、徵、羽”。D.老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”這句話是動(dòng)作 描寫。10 .下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A. “你看，醬油我下班帶回來了，"媽媽沖我笑了，好像猜著了我的心思。B. “一、二、三”這個(gè)神志不清的老婦人又重復(fù)數(shù)著。C. “你知道嗎？ ”桑娜說：“咱們的鄰居西蒙死了。”D.背后傳來了一聲贊嘆：“多好啊”！11 .對(duì)下列句子運(yùn)用的說明方法判斷不正確的一項(xiàng)是（）（2分） A.地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃。（打比方）B

6、.地球是一個(gè)半徑為6400千米的星球。（舉例子）C.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（作比較）D.科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（舉例子）12 .“這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆?！迸c這句話意思不同 的一項(xiàng)是（）（2分）A.這樣宏偉的建筑群,B.這樣宏偉的建筑群,C.這樣宏偉的建筑群,D.這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,這樣和諧統(tǒng)一的布局,這樣和諧統(tǒng)一的布局,這樣和諧統(tǒng)一的布局,真令人驚嘆??！ 怎么不令人驚嘆呢？ 令人驚嘆。怎么會(huì)令人驚嘆呢？13 .日積月累。（每空1分，共5分）宿建德江中描寫月色的句子是“野曠天低樹，西江月夜 行黃沙道中

7、描寫月色的句子是“，清風(fēng)半夜鳴蟬”。同 樣是寫月色，但感情卻不盡相同，前者表現(xiàn)達(dá)的是 之情，而后者表達(dá)的是 之情。（2）來到黃河邊，看到?jīng)坝颗炫鹊狞S河水，我們不禁吟誦起劉禹錫浪淘沙中的詩(shī)句：“九曲黃河萬里沙，:14 .按要求寫句子。（每句2分，共6分）（1）草長(zhǎng)，樹木長(zhǎng)，山是一天一天地變豐滿。（加上關(guān)聯(lián)詞，意思不變）（2）海邊的沙地種著一望無際的碧綠的西瓜。（縮句）（3）山洪咆哮著狂奔而來。（改為比喻句）15 .按要求填空。（每空1分，共7分）（1）狼牙山五壯士這篇課文的敘述順序是：（）一痛擊敵人一（）一頂峰殲敵一跳下懸崖。（2分）（2）七律長(zhǎng)征的作者是?！拔鍘X逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！辈?/p>

8、用了 和 的修辭手法，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的: （4分）（3）書戴嵩畫牛中引用古人的話：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！备嬖V我們精選期末測(cè)試卷(1分）二、閱讀理解（25分）（一）課內(nèi)閱讀（11分）伯牙鼓琴，鋪?zhàn)悠诼犞?。方鼓琴而志在太山，錘子期曰：“善哉，善哉乎鼓琴，巍 巍乎若太山J少選之間而志在流水，鋪?zhàn)悠趤V曰：善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！变?zhàn)?期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。16 .選文選自哪篇文言文，把文題工整、規(guī)范地寫在田字格內(nèi)，注意筆畫的變化。（1 分）111111I1111111 111111111117 .選擇加點(diǎn)字詞的正確讀音或解釋，填上序號(hào)。（4分）湯湯乎若流水。（）

9、伯牙破琴絕弦。（）方鼓琴而志在太山。（4）善哉乎鼓琴。（） A. tang B. shangA. xidn B. xudn） A.心志；情志。 B.志氣；志向。A.是的。 B.好啊。18 .伯牙見鋪?zhàn)悠谀軓淖约旱囊魳分欣斫庾约旱男那?，他的心情是；伯牙聽到鋪?zhàn)悠谝阉?，“破琴絕弦”，此時(shí)他的心情是 o這個(gè)故事演化出了一個(gè)成語“"，比喻知音難覓或樂曲高妙。（填四字詞語）（3分）19 .解釋文中畫“”句子的意思，并談?wù)勀愕母惺堋＃?分）（1）解釋：（2分）（2）感受：（1 分）（二）課內(nèi)閱讀（14分）身邊的優(yōu)雅秋日的江水像一幅陳年的油畫，多了分寧?kù)o與澄碧，也多了分耐人尋味的深邃。受北京一家雜

10、志社的邀請(qǐng)，我要去采訪一位已是耄耋（mM diC）之年的剪紙藝人。在前往的路上，我驚喜地邂逅了那個(gè)在江堤上以水代墨練書法的他。一把尋常的拖布， 精選期末測(cè)試卷被他蘸了清水后，筆走龍蛇，上下翻飛，一會(huì)兒工夫，江堤上便留下一串氣勢(shì)磅礴的行 草?！昂霉Ψ虬。?"我不禁贊嘆起來?！斑^獎(jiǎng)了，不過是（ ）而已”。他謙遜道， 手卻沒有停下來。接下來的交談卻讓我驚訝萬分：他姓耿，今年剛剛50歲，去年已切除了3/4的胃。 上個(gè)月，乂查出了胰腺癌，醫(yī)生說已經(jīng)沒有動(dòng)手術(shù)的必要了。我疑惑地看著他仿佛在聽 他（）地說著別人的事情。“你是不是很奇怪，我都被死亡預(yù)約了，為什么現(xiàn)在還要練字？ ”他看出我的困惑，“我

11、只讀過5年書，老了乂讓癌癥給纏住了。剛開始，我 也抱怨命運(yùn)不公，后來，也就坦然了。我決定用最節(jié)儉的方法練練字，補(bǔ)上年輕時(shí)的遺 憾?！薄熬瓦@么簡(jiǎn)單？ ”我似信非信地望看他那早已悟透人生的雙眸。他點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)書寫?？粗还P一畫，對(duì)著那些很快便要被陽(yáng)光抹去的字跡，我 不由得肅然起敬，仿佛那些匆匆逝去的水字，是在無聲地告訴我關(guān)于生命和人生的真諦。在告別老耿去見剪紙藝人的路上，我乂有幸結(jié)識(shí)了一位擺水果攤的詩(shī)人。我挑水果時(shí),他只顧握著一截鉛筆頭，在一個(gè)本子上快速地涂抹著。他搖頭晃腦， 嘴里還在不停地念叨什么。稱重時(shí)，我好奇地問他：“剛剛在寫什么呢？ ”“寫詩(shī) 呢?！薄拔铱梢园葑x一下嗎？我怎么也不會(huì)想到，

12、眼前這個(gè)人，在這樣的生活境況里， 竟然還保持看一份難得的詩(shī)情。“只是喜歡，主要是寫給自己看的?！彼q豫了一下， 還是把本子遞給我。讀著他的那些從生活中提煉出來的精美詩(shī)句，我敬佩地贊嘆道：“能 的寫出這么多美麗的詩(shī)句，真是一位叫人羨慕的詩(shī)人。”“謝謝你的鼓勵(lì)，我寫詩(shī)只是 不想讓生活低到塵埃里。”他隨口的一句表白，竟也是那樣詩(shī)意盎然。在剪紙老藝人素雅的小屋里，我從老人口中得知，那個(gè)擺水果攤的中年人下崗多年, 妻子長(zhǎng)期患病，他靠著擺水果推供出了一個(gè)讀北大的女兒。我乂一陣驚愕。老人輕輕地 道了一句：“這樣優(yōu)雅的人生，在我們身邊，其實(shí)有很多呢?！笔前。麄冸m然都是普通人，有著常人的苦惱與無奈，但他們都不

13、約而同地選擇了 優(yōu)雅，選擇了站在精神高地，把世俗的日子過得更精彩、更有品位。20 .聯(lián)系上下文，短文括號(hào)中應(yīng)填寫的詞語是（）（2分）A.信手拈來輕描淡寫B(tài).信手涂鴉輕描淡寫C.信手涂鴉細(xì)致入微D.信手括來細(xì)致入微21 .聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。（2分）（1）氣勢(shì)磅礴：（2）肅然起敬：精選期末測(cè)試卷22 .在去采訪 的途中，我邂逅了老耿，結(jié)識(shí)了 o “我”與老耿交談時(shí)，心情經(jīng)歷了一波三折的變化，從文中找出表示“我”心情的詞語填 在括號(hào)里。()->贊嘆->()f()f() (6分)23 .讀完短文，你對(duì)“優(yōu)雅”二字有了怎樣的理解？談?wù)勛约旱目捶?。?qǐng)你找一找自己 身邊的“優(yōu)雅”，簡(jiǎn)

14、單寫一寫。(2+2 = 4分)(1)看法：(2)舉例：三、口語交際(3分)24 .經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，你對(duì)魯迅先生一定留下了深刻的印象，在“走進(jìn)魯迅”班會(huì)課 活動(dòng)中，如果你是主持人，你會(huì)怎樣介紹魯迅？請(qǐng)把你介紹的內(nèi)容寫下來。四、習(xí)作展示(30分)25 .小草的萌發(fā)，小鳥的歡唱，都是生命的躍動(dòng)，親近自然，與自然融為一體的感覺真 好；母親的嘮叨、父親的嚴(yán)厲，都是親情的洋溢，與父母交流的感覺真好；勝利時(shí)的分 享、跌倒時(shí)的扶助，都是友情的體現(xiàn)，感受友情的溫馨真好生活中無處不存在的美 好事物、美好的情感，請(qǐng)以,真好為題寫一篇習(xí)作。要求：把題目補(bǔ)充完整；卷面整潔，書寫工整；內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；語句通順,

15、條理清楚。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，不少于500字。參考答案一、積累運(yùn)用。（42分）112. （24 分）1. D 2. C 3. D 4. B 5. A 6. B 7. D 8. C 9. C 10. B 11. B 12. D13. （每空1分，共5分）（1）江清月近人 明月別枝驚鵲 內(nèi)心孤苦 喜悅歡快（答案不唯一）（2）浪淘風(fēng)簸自天涯14. （每句2分，共6分）答案不唯一（1）因?yàn)椴蓍L(zhǎng)，樹木長(zhǎng)，所以山是一天一天地變豐滿。（2）沙地種著西瓜。（3）山洪咆哮著，像一群受驚的野馬狂奔而來。15. （每空1分，共7分）（答案不唯一）（1）（2分）接受任務(wù) 引上絕路（2） （4分）毛澤東

16、 比喻 夸張（或?qū)ε迹└锩鼧酚^主義精神（3）（1分）遇到不同領(lǐng)域的事，應(yīng)當(dāng)請(qǐng)教專業(yè)人士。二、閱讀理解（25分）（一）課內(nèi)閱讀（11分）16. （1分）伯牙鼓琴17. （4 分）B （2） A （3）A（4）B18. （3分）欣喜若狂悲痛欲絕高山流水19. （3 分）（1）（2分）解釋：鋪?zhàn)悠谒篮?，伯牙摔琴斷弦，終生不再?gòu)椙伲J(rèn)為世上再也沒有 值得他為之彈琴的人了。（2）（1分）感受:略（意對(duì)即可）（二）課內(nèi)閱讀（14分）20. （2分）B21. （2分）（1）氣勢(shì)磅礴：形容書法生動(dòng)而有氣勢(shì)。（2）肅然起敬：形容感動(dòng)后產(chǎn)生的恭敬欽佩的心情和態(tài)度。22. （6分）剪紙藝人擺水果攤的詩(shī)人驚喜驚訝疑

17、惑肅然起敬23. （2+2 = 4分）（1）看法：優(yōu)雅是一種人生態(tài)度，是一種生活方式，無論生活中有多少困難與煩惱, 都要保持著樂觀、積極的態(tài)度，讓生活優(yōu)雅。（2）舉例：略（答案不唯一）三、口語交際（3分）24. 略（答案不唯一）四、習(xí)作展示。（30分）25.項(xiàng)目 類別、卷面內(nèi)容結(jié)構(gòu)語言基準(zhǔn)分一類 27-30 (90-100)書寫正確，工 整、勻稱，涂 改不明顯。取材新穎，切 合題意，內(nèi)容 充實(shí)，感情真 摯。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條 理清楚，詳略 得當(dāng)。語句通順，能 用上平時(shí)積累 的好詞佳句。以28分為基準(zhǔn) 分，適當(dāng)浮動(dòng)。二類 24-26 (80-89)書寫較正確， 字跡較清楚， 卷面較整潔， 涂改較多。取材較新穎， 較切合題意， 內(nèi)容較充實(shí)， 感情較真摯。結(jié)構(gòu)完整，較 有條理，詳略 較得當(dāng)。語句較通順， 能用上平時(shí)積 累的好詞佳 句。以25分為基準(zhǔn) 分，適當(dāng)浮動(dòng)。三類21-23 (70-79)書寫較正確， 字跡較清楚， 卷面不整潔