《衛(wèi)風·氓》PPT 宏宇

1、襄陽田中襄陽田中 王宏宇王宏宇 中華文明異彩紛呈、源遠流長，如一條奔流不息中華文明異彩紛呈、源遠流長，如一條奔流不息的長河，詩歌便是這條河中一朵最美的浪花；而的長河，詩歌便是這條河中一朵最美的浪花；而詩詩經(jīng)經(jīng)更是我國文學經(jīng)典中的精品，愛情在更是我國文學經(jīng)典中的精品，愛情在詩經(jīng)詩經(jīng)中中是一個不衰的話題，詩中有歌頌、有夢想、有羨慕，是一個不衰的話題，詩中有歌頌、有夢想、有羨慕，也有諷刺和鞭撻。也有諷刺和鞭撻。 冰心說：冰心說：“世界上若沒有女人，這世界世界上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的真，十分之六的善，至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。十分之七的美。”不同的女性展示著不

2、同的不同的女性展示著不同的風采，訴說著不同的故事，演繹著不同的歷風采，訴說著不同的故事，演繹著不同的歷史。史。 衛(wèi)風氓是一首距今2700余年的民間歌謠，以一個女子之口，率真地述說了其情變經(jīng)歷和深切體驗，是一幀情愛畫卷的鮮活寫照。關照女性命運關照女性命運讓我們傾聽來自遠古時候的愛情敘說。讓我們傾聽來自遠古時候的愛情敘說。今天我們就一起來學習今天我們就一起來學習氓氓。1.1.了解了解詩經(jīng)詩經(jīng)的相關常識，積累文中的相關常識，積累文中的文言詞語；的文言詞語；（難點）（難點）2.2.掌握賦、比、興的手法；掌握賦、比、興的手法；（難點）（難點）3.3.把握把握氓氓的情節(jié)和主題。的情節(jié)和主題。（重點）（重點

3、） 詩經(jīng)詩經(jīng)詩經(jīng)詩經(jīng)是我國第一部詩歌總集。是我國第一部詩歌總集。內容：內容：風風 雅雅 頌頌 形式形式：四言為主，重章反復四言為主，重章反復 手法手法：賦賦 比比 興興收入從西周到春秋時期的詩歌收入從西周到春秋時期的詩歌305305首。首。漢以前被稱為漢以前被稱為詩詩或或詩三百詩三百。 詩三百，一言以蔽之，曰思無邪。詩三百，一言以蔽之，曰思無邪。詩經(jīng)詩經(jīng)“六義六義”“六義六義”即即風、雅、頌；賦、比、興風、雅、頌；賦、比、興。1 1、三大基本內容：、三大基本內容： “風風”：指十五國風，是各地的：指十五國風，是各地的民民 間歌謠間歌謠。 “雅雅”： 分大雅、小雅，大部分是分大雅、小雅，大部分是

4、貴族作品貴族作品。 “頌頌”： 是是宗廟祭祀宗廟祭祀用的用的樂歌及史詩樂歌及史詩。 2 2、三大表現(xiàn)手法：、三大表現(xiàn)手法： “賦賦”： “ “鋪陳其事而直言之也鋪陳其事而直言之也”。 ( (陳述鋪敘）陳述鋪敘）“比比”： “ “以彼物比此物也以彼物比此物也”。（比喻）。（比喻）“興興”： “ “先言他物以引起所詠之詞也先言他物以引起所詠之詞也”。（即借其他事物作為詩歌的開頭，興這種手法（即借其他事物作為詩歌的開頭，興這種手法能渲染氣氛，襯托感情。）能渲染氣氛，襯托感情。）v氓：氓： 蚩蚩：v愆：愆： 將：將：v垝垣：垝垣： 筮：筮：v咎：咎： 于于：v說說： 隕：隕：v徂：徂： 湯：湯：v漸：

5、漸： 貳：貳：v罔：罔： 靡：靡：v夙：夙： 咥：咥：v隰：隰： 泮：泮：mngchqinqinqingqingu yunu yunshshjijixxtutuynynccshngshngjinjinrwngwngmmssxxx xpnpn9v聽讀課文注意朗讀節(jié)奏注意朗讀節(jié)奏v反復誦讀，把握節(jié)奏：反復誦讀，把握節(jié)奏：v“二、二二、二”節(jié)拍節(jié)拍氓之氓之/ /蚩蚩，抱布蚩蚩，抱布/ /貿絲。貿絲。 匪來匪來/ /貿絲，來即貿絲，來即/ /我謀。我謀。送子送子/ /涉淇，至于涉淇，至于/ /頓丘。頓丘。 匪我匪我/ /愆期，子無愆期，子無/ /良媒。良媒。概述故事，整體把握概述故事，整體把握v氓氓是

6、一首敘事詩，以第一人稱的口吻敘是一首敘事詩，以第一人稱的口吻敘述了女主人公與述了女主人公與“氓氓”從相戀、婚變到?jīng)Q絕從相戀、婚變到?jīng)Q絕的過程。的過程。v全詩分六章，每章十句。全詩分六章，每章十句。v第一、二章追述戀愛生活。第一、二章追述戀愛生活。v第三、四、五章追述婚后生活。第三、四、五章追述婚后生活。v第六章表示第六章表示“躬自悼矣躬自悼矣”后的感受和決心后的感受和決心v作者順著作者順著“戀愛戀愛婚變婚變決絕決絕”的情節(jié)的情節(jié)線索敘事。線索敘事。文本梳理文本梳理 氓氓之之蚩蚩蚩蚩，抱，抱布貿布貿絲。絲。匪匪來貿絲，來來貿絲，來即即我我謀謀。送。送子涉子涉淇，淇，至于至于頓丘。匪我頓丘。匪我愆

7、愆期，子期，子無良媒。無良媒。將將子子無無怒，秋怒，秋以為以為期。期。（），民?，F(xiàn)代漢語），民?，F(xiàn)代漢語中讀作（中讀作（n），流氓。），流氓。（），通），通“媸媸媸媸”，笑嘻嘻的樣子；一，笑嘻嘻的樣子；一說是忠厚的樣子。說是忠厚的樣子。布幣。布幣。買，交易，交換。通通“非非”，不是。不是。 走近，靠近。走近，靠近。指商量婚事。指商量婚事。你，先秦時表你，先秦時表尊稱。尊稱。渡過。（），本），本指過失、過錯，指過失、過錯，這里指延誤。這里指延誤。（n），），請，愿。請，愿。通通“毋毋”，不要。，不要。主謂之間的結構助詞，取主謂之間的結構助詞，取消句子的獨立性。不譯。消句子的獨立性。不譯。古義：直

8、到；今義：遞進古義：直到；今義：遞進關系連詞。關系連詞。古義：把古義：把作為（看作）；今義：認為。作為（看作）；今義：認為。譯：有個青年笑嘻嘻地抱著布幣來買絲，其實他不譯：有個青年笑嘻嘻地抱著布幣來買絲，其實他不是來買絲，而是來找我商量婚事。我送你渡過淇水，是來買絲，而是來找我商量婚事。我送你渡過淇水，直到頓丘。不是我拖延婚期，而是你沒有好的媒人。直到頓丘。不是我拖延婚期，而是你沒有好的媒人。請你不要發(fā)怒，就把秋天定為婚期吧！請你不要發(fā)怒，就把秋天定為婚期吧！ 乘乘彼彼垝垣垝垣，以以望復關。不見望復關。不見復關復關，泣，泣涕涕漣漣漣。漣。既既見復關，見復關，載載笑載言。爾笑載言。爾卜卜爾爾筮筮

9、，體體無無咎咎言。言。以以爾車來，以我爾車來，以我賄賄遷。遷。（c）登上。）登上。倒坍的墻壁。垝：倒倒坍的墻壁。垝：倒坍。垣：矮墻。坍。垣：矮墻。眼淚。眼淚。（）又，且。用龜甲占卜。（），用蓍（），用蓍（）草占卦。）草占卦。指卦象，即占卦的結果。指卦象，即占卦的結果。不吉利。不吉利。財物，指嫁妝。財物，指嫁妝。指示代詞，那。指示代詞，那。目的關系連詞，來。目的關系連詞，來。借代手法，以人物借代手法，以人物的居住地代人物。的居住地代人物。介詞，用。介詞，用。已經(jīng)。已經(jīng)。 譯文：我登上那倒塌的墻壁，來遠望青年所住的復譯文：我登上那倒塌的墻壁，來遠望青年所住的復關?？床灰娗嗄甑牡絹恚堑梦已蹨I漣漣。

10、見到了青關?？床灰娗嗄甑牡絹?，惹得我眼淚漣漣。見到了青年的到來，喜得我有說有笑，你用龜甲和著草占卜，年的到來，喜得我有說有笑，你用龜甲和著草占卜，結果很吉利。你用車子來接我，我把我的嫁妝搬到你結果很吉利。你用車子來接我，我把我的嫁妝搬到你家。家。v重點、難點具體分析重點、難點具體分析1 1v第一部分（第一部分（1-21-2章節(jié)）：回憶追述戀愛生活。章節(jié)）：回憶追述戀愛生活。v（戀愛）（戀愛）v誦讀誦讀1-21-2章節(jié)，品味語言后概括兩人的性格。章節(jié)，品味語言后概括兩人的性格。v我們常說我們常說“性格決定命運性格決定命運”，請根據(jù)他們的，請根據(jù)他們的性情，想象一下他們的婚姻生活。并課堂背誦性情，

11、想象一下他們的婚姻生活。并課堂背誦一、二兩段。一、二兩段。簡析：男：脾氣急躁、任性；簡析：男：脾氣急躁、任性； 女：情深意重女：情深意重 傳統(tǒng)傳統(tǒng) 溫柔溫柔 善解人意善解人意簡析：自由討論，略。簡析：自由討論，略。 桑桑之之未落，未落，其其葉葉沃若沃若。于嗟于嗟鳩兮，無鳩兮，無食食桑桑葚；于嗟女兮，無葚；于嗟女兮，無與與士士耽耽。士。士之之耽兮，耽兮，猶猶可可說說也；女之耽兮，不可說也。也；女之耽兮，不可說也。潤澤的樣子，比喻女子年輕貌美。潤澤的樣子，比喻女子年輕貌美。若，形容詞詞尾，相當于若，形容詞詞尾，相當于“然然”。（xji），感嘆詞。于，通“吁”。（），迷戀，沉溺。），迷戀，沉溺。通通

12、“脫脫”，解脫。，解脫。 用法同用法同“氓之蚩蚩氓之蚩蚩”的的“之之”。是放在主。是放在主謂謂之間的結構助詞。之間的結構助詞。 物主代物主代詞，它的。詞，它的。 動詞，吃。它還可表動詞，吃。它還可表“吃吃的東西，糧食的東西，糧食”意。另外當意。另外當它讀作它讀作時，意為時，意為“供養(yǎng)，供養(yǎng)，給給吃吃”。連詞，和，跟，同。連詞，和，跟，同。用法同用法同“桑之未落桑之未落”。 尚且，還。尚且，還。 譯文：桑樹沒有凋落的時候，它的葉子很潤澤。唉呀斑譯文：桑樹沒有凋落的時候，它的葉子很潤澤。唉呀斑鳩啊，不要貪吃桑葚；唉呀姑娘啊，不要對男子迷戀。鳩啊，不要貪吃桑葚；唉呀姑娘啊，不要對男子迷戀。男子迷戀愛

13、情，還可以解脫；女子迷戀愛情，是不可解男子迷戀愛情，還可以解脫；女子迷戀愛情，是不可解脫的。脫的。 桑桑之之落矣，落矣，其其黃黃而而隕隕。自我。自我徂徂爾，爾，三三歲歲食食貧貧。淇水。淇水湯湯湯湯，漸漸車車幃裳幃裳。女也不。女也不爽爽，士，士貳貳其其行。士也行。士也罔極罔極，二三二三其德。其德。 (yn),墜落，掉下。這里用黃葉落墜落，掉下。這里用黃葉落下比喻女子年老色衰。下比喻女子年老色衰。到，往。（),水勢很大的樣子。水勢很大的樣子。（jin），浸濕。圍著車子的布幔。圍著車子的布幔。差錯，這里指愛情差錯，這里指愛情不專一。不專一。無，沒有。準則。準則。主謂間主謂間的結構的結構助詞。助詞。代

14、詞，它。代詞，它。連詞，表承接關系。連詞，表承接關系。古漢語里的古漢語里的“三三”和和“九九”往往不往往不是具體數(shù)字，而是具體數(shù)字，而是泛指多次。是泛指多次。本義為本義為“吃吃”，此，此處引申為處引申為“過著過著”。形容詞活用作名詞。形容詞活用作名詞。貧苦的生活。貧苦的生活。三心二意。三心二意。不專一，指變了心。不專一，指變了心。 譯文：桑樹凋落的時候，它的葉子枯黃墜落。自從譯文：桑樹凋落的時候，它的葉子枯黃墜落。自從我嫁到你家，多年來過著貧苦的生活。淇水的水勢很我嫁到你家，多年來過著貧苦的生活。淇水的水勢很大，浸濕了車上四周的布幔。我對愛情始終如一，男大，浸濕了車上四周的布幔。我對愛情始終如

15、一，男子卻懷有二心。男子的行為沒有準則，在品德上三心子卻懷有二心。男子的行為沒有準則，在品德上三心二意。二意。 三歲為三歲為婦，婦，靡室勞靡室勞矣。矣。夙興夙興夜夜寐寐，靡有，靡有朝朝矣。矣。言言既既遂遂矣，矣，至于至于暴矣。兄弟不知，暴矣。兄弟不知，咥咥其其笑矣，笑矣，靜靜言思言思之之，躬躬自自悼悼矣。矣。沒有，不。指家務。勞作。 （）早。起來。起來。一天。語助詞。在句中沒有實在語助詞。在句中沒有實在意義。下面的意義。下面的“靜言思之靜言思之”的的“言言”用法相同。用法相同。滿足，實現(xiàn)。滿足，實現(xiàn)。（x）笑的樣子。）笑的樣子。靜下心來。自身。傷心。傷心。多年。作為。（i），睡。），睡。已經(jīng)。

16、已經(jīng)。代詞，他，代詞，他，他們。他們。代詞，代代詞，代這件事。這件事。達到達到地步。地步。 譯文：我多年來做媳婦，所有的家庭勞作一身擔負無譯文：我多年來做媳婦，所有的家庭勞作一身擔負無余。起早睡晚，沒有一天不是這樣。你的心愿已經(jīng)實余。起早睡晚，沒有一天不是這樣。你的心愿已經(jīng)實現(xiàn)了，就對我施以兇暴。兄弟不知我的處境，見我回現(xiàn)了，就對我施以兇暴。兄弟不知我的處境，見我回來都譏笑我。我靜下心來想一想，自身感到很悲傷。來都譏笑我。我靜下心來想一想，自身感到很悲傷。v重點、難點具體分析重點、難點具體分析2 2v第二部分（第二部分（3-53-5章節(jié)）：追述婚后生活。章節(jié)）：追述婚后生活。v（婚變）（婚變）

17、v提問提問1 1：第三章和第四章在總結自己的：第三章和第四章在總結自己的生活經(jīng)驗和概說自己的婚后生活前，先生活經(jīng)驗和概說自己的婚后生活前，先用了用了“桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚無食桑葚”、“桑之落矣，其黃而隕桑之落矣，其黃而隕”等詩句，這屬于一種什么樣的等詩句，這屬于一種什么樣的藝術手法藝術手法？請簡要分析一下這種表現(xiàn)手法。請簡要分析一下這種表現(xiàn)手法。v簡析：簡析：v比興手法。比興手法。v“桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚”、“桑之落矣，其黃而隕桑之落矣，其黃而隕”等詩句以桑起興，引發(fā)下等詩句以桑起興，引發(fā)下

18、文表達感情生活的詩句，激發(fā)讀者的聯(lián)想，增強意文表達感情生活的詩句，激發(fā)讀者的聯(lián)想，增強意蘊，產(chǎn)生形象鮮明、詩意盎然的藝術蘊，產(chǎn)生形象鮮明、詩意盎然的藝術v同時，這幾句詩又以桑設喻，以桑葉由鮮嫩同時，這幾句詩又以桑設喻，以桑葉由鮮嫩而枯黃來比喻愛情生活由幸福而至痛苦。其而枯黃來比喻愛情生活由幸福而至痛苦。其中，中，“其葉沃若其葉沃若”喻女子青春年華；喻女子青春年華；以以“鳩鳩”無食桑葚無食桑葚喻女子不要對男子過分迷戀；喻女子不要對男子過分迷戀；“桑之落矣，其黃而隕桑之落矣，其黃而隕”喻女子年長色衰。喻女子年長色衰。v采薇采薇v“采薇采薇，薇亦作止。采薇采薇，薇亦作止?！?v“采薇采薇，薇亦柔止。

19、采薇采薇，薇亦柔止。” v“采薇采薇，薇亦剛止。采薇采薇，薇亦剛止?！眝內容上內容上v 修辭手法上，用薇菜的生長過程比喻戍修辭手法上，用薇菜的生長過程比喻戍邊歲月的艱辛和漫長無期。邊歲月的艱辛和漫長無期。v 語句連貫上，暗示下文，引出主人公思語句連貫上，暗示下文，引出主人公思歸心切，憂愁哀嘆。歸心切，憂愁哀嘆。v 情感氛圍上，開篇表達出一種時光飛逝，情感氛圍上，開篇表達出一種時光飛逝，不能把握的情感，為全文奠定了悲怨的感情基不能把握的情感，為全文奠定了悲怨的感情基調。調。v 主題意義上，采薇（采野菜）表示戍邊主題意義上，采薇（采野菜）表示戍邊戰(zhàn)士生活的艱辛，只能以薇菜充饑。體現(xiàn)主人戰(zhàn)士生活的艱

20、辛，只能以薇菜充饑。體現(xiàn)主人公的士卒身份，表現(xiàn)戍邊生活的痛苦艱難，及公的士卒身份，表現(xiàn)戍邊生活的痛苦艱難，及長期背井離鄉(xiāng)的悲切。長期背井離鄉(xiāng)的悲切。2、婚后男女主人公的表現(xiàn)如何？（請從原文、婚后男女主人公的表現(xiàn)如何？（請從原文找出相關的詩句）找出相關的詩句）v女子：三歲食貧；三歲為婦，靡室勞矣；夙女子：三歲食貧；三歲為婦，靡室勞矣；夙興夜寐，靡有朝矣；女也不爽。興夜寐，靡有朝矣；女也不爽。v男子：至于暴矣；士貳其行；二三其德。男子：至于暴矣；士貳其行；二三其德。v性格特點：性格特點：v男子：不體諒人、暴躁、三心二意男子：不體諒人、暴躁、三心二意v女子：勤勞、肯吃苦、任勞任怨、專情柔弱女子：勤勞

21、、肯吃苦、任勞任怨、專情柔弱 及及爾爾偕偕老，老使我老，老使我怨怨。淇。淇則則有岸，有岸，隰隰則則有有泮泮?？偨强偨侵缪?，言笑言笑晏晏晏晏。信誓。信誓旦旦旦旦，不，不思其反思其反，反，反是是不不思思，亦，亦已焉哉已焉哉。怨恨。（x）低濕的地方。一說是）低濕的地方。一說是水名，即水名，即“漯（漯（t）水）水”。通通“畔畔”，邊，岸。邊，岸。古代男女未成年時把頭發(fā)扎古代男女未成年時把頭發(fā)扎成丫髻（成丫髻（），稱為），稱為“總總角角”。這里指代少年時代。這里指代少年時代。歡樂。 歡樂、和悅的樣子。歡樂、和悅的樣子。誠懇的樣子。指示代詞，這，指代誓言。指示代詞，這，指代誓言。了結，終止。語氣詞連用

22、，加強語氣，表示感嘆。語氣詞連用，加強語氣，表示感嘆。和，與。和，與。 共同，一起。共同，一起。連詞，用在對比句中。連詞，用在對比句中。助詞，的。助詞，的。想。想。代詞，你代詞，你違反。違反。思想，考慮。思想，考慮。 譯文：本想與你百年偕老，如今年老了卻使我產(chǎn)生譯文：本想與你百年偕老，如今年老了卻使我產(chǎn)生怨恨。淇水也有岸，沼澤總有邊。少年時代多么歡樂，怨恨。淇水也有岸，沼澤總有邊。少年時代多么歡樂，有說有笑是那樣的開心。當年的誓言是多么的誠懇。有說有笑是那樣的開心。當年的誓言是多么的誠懇。不想現(xiàn)在卻變了心。違反誓言不念情，那就讓這場愛不想現(xiàn)在卻變了心。違反誓言不念情，那就讓這場愛情了結了吧！情

23、了結了吧！v重點、難點具體分析重點、難點具體分析3 3v第三部分（第三部分（6 6章節(jié)）：自我傷心后的感章節(jié)）：自我傷心后的感受、決心。受、決心。v提問：女主人公通過上文的回憶、自省，提問：女主人公通過上文的回憶、自省，在這一章她做出了選擇，什么樣的選擇？在這一章她做出了選擇，什么樣的選擇？v明確：明確：“反是不思，亦已焉哉！反是不思，亦已焉哉！”v（決絕）（清醒）（剛烈）（決絕）（清醒）（剛烈）氓氓是在女主人公的回憶中敘事抒情的，是在女主人公的回憶中敘事抒情的，回憶中運用了對比寫法?；貞浿羞\用了對比寫法。 女主人公女主人公婚前：生活幸福，性格熱情、溫柔、純真?；榍埃荷钚腋＃愿駸崆?、溫柔、

24、純真?；楹螅菏鼙M屈辱，性格剛烈，認識清醒。婚后：受盡屈辱，性格剛烈，認識清醒。氓氓婚前：婚前：“氓之蚩蚩氓之蚩蚩”、“信誓旦旦信誓旦旦”婚后：婚后：“二三其德二三其德”、“至于暴矣至于暴矣”對比的寫法對比的寫法二、通假字二、通假字1.1.匪匪來貿絲，來即我謀。來貿絲，來即我謀。2.2.于于嗟鳩兮，無食桑葚！嗟鳩兮，無食桑葚！3.3.士之耽兮，猶可士之耽兮，猶可說說也。也。4.4.淇則有岸，隰則有淇則有岸，隰則有泮泮。說：通說：通“脫脫”于：通于：通“吁吁”泮：通泮：通“畔畔”，邊岸，邊岸 匪：通匪：通“非非”，不是，不是三、古今異義三、古今異義1.1.至于至于頓丘頓丘古義古義: :至至，到，到

25、達；于，引出對象，到，到達；于，引出對象今義今義: :表示達到某種程度或另提一事表示達到某種程度或另提一事2.2.三歲三歲食貧食貧 古義：多年古義：多年 今義：三歲的年齡今義：三歲的年齡四、詞類活用四、詞類活用1.1.士士貳貳其行其行 貳：數(shù)詞作動詞，不專一，有二心。貳：數(shù)詞作動詞，不專一，有二心。2.2.二三二三其德其德 二三：數(shù)詞作動詞，有時二，有時三。意思是二三：數(shù)詞作動詞，有時二，有時三。意思是反復無常，反復無常， 感情不專一。感情不專一。 3.3.夙夙興興夜夜寐寐 夙、夜：名詞作狀語，在早晨；在夜里。夙、夜：名詞作狀語，在早晨；在夜里。v垂髫：三四歲垂髫：三四歲-八九歲八九歲v總角：

26、八九歲總角：八九歲-十三四歲十三四歲v豆蔻：十三四豆蔻：十三四-十五六歲十五六歲v束發(fā)：男子十五歲束發(fā)：男子十五歲v弱冠：男子二十歲弱冠：男子二十歲v而立：三十歲而立：三十歲 v不惑：四十歲不惑：四十歲v知天命（五十歲）知天命（五十歲） 花甲（六十歲）花甲（六十歲） v古稀（古?。?0歲）歲）v耄耋耄耋 （mo di）：八九十）：八九十 歲歲v期頤期頤(q y )：指年齡在百歲及以上的老人：指年齡在百歲及以上的老人思考探究：思考探究：1、你如何看待女、你如何看待女主人公的婚姻悲劇？主人公的婚姻悲劇？2、“淇水淇水”在詩中的作用？在詩中的作用？3、對比舒婷的致橡樹一、對比舒婷的致橡樹一詩，談談你

27、對愛情的看法。詩，談談你對愛情的看法。1、參考：、參考： 女主人公的悲劇具有一定的必然性和普遍女主人公的悲劇具有一定的必然性和普遍性，這是由社會特點決定的。性，這是由社會特點決定的。 在男權社會中，女性在經(jīng)濟、政治上都處在男權社會中，女性在經(jīng)濟、政治上都處于附屬地位，她們的生活天地都很狹小，生活于附屬地位，她們的生活天地都很狹小，生活得幸福與否都維系在丈夫身上，如果遇上一個得幸福與否都維系在丈夫身上，如果遇上一個對感情、對家庭不負責任的丈夫，那她的悲劇對感情、對家庭不負責任的丈夫，那她的悲劇是不可避免的。是不可避免的。 2、“淇水淇水”在詩中的作用？在詩中的作用？v看法一：淇水是男女主人公私定

28、終身的地方，看法一：淇水是男女主人公私定終身的地方，淇水是女子遭到拋棄的見證，淇水是男子始淇水是女子遭到拋棄的見證，淇水是男子始亂終棄卑鄙德行的反襯。亂終棄卑鄙德行的反襯。v看法二：第一次寫淇水，看法二：第一次寫淇水，“送子涉淇，至于送子涉淇，至于頓丘頓丘”，這里的淇水就指河名，也反應姑娘，這里的淇水就指河名，也反應姑娘對這位小伙子的情誼，依依惜別之情見于行對這位小伙子的情誼，依依惜別之情見于行間。間。v第二次寫淇水，第二次寫淇水，“淇水湯湯，漸車帷裳淇水湯湯，漸車帷裳”，應該是回憶嫁時的情景，也以打濕裙裾喻自應該是回憶嫁時的情景，也以打濕裙裾喻自己的擇婿不慎己的擇婿不慎 。v第三次寫淇水，第

29、三次寫淇水，“淇則有岸，濕則有泮淇則有岸，濕則有泮”，這應該就是一個比喻的用法，就是說，做什這應該就是一個比喻的用法，就是說，做什么都要有個限度的意思，充滿對丈夫的怨恨。么都要有個限度的意思，充滿對丈夫的怨恨。 v看法三：看法三：v1、淇水是詩歌主人公命運的見證者，、淇水是詩歌主人公命運的見證者，主人公戀愛時在這里，結婚時經(jīng)過這里，主人公戀愛時在這里，結婚時經(jīng)過這里，離婚回娘家時又經(jīng)過這里。離婚回娘家時又經(jīng)過這里。v 2、淇水是詩歌中故事發(fā)生地，為故事、淇水是詩歌中故事發(fā)生地，為故事上演提供了合適的場所，比如淇水是兩上演提供了合適的場所，比如淇水是兩人約會之處。人約會之處。v 3、淇水是作者抒

30、情的載體，、淇水是作者抒情的載體，“淇水湯淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行?！庇森h(huán)境描寫過渡到主人公心情的描寫與由環(huán)境描寫過渡到主人公心情的描寫與敘述。敘述?？捶ㄋ模嚎捶ㄋ模旱谝淮蔚谝淮巍八妥由驿克妥由驿俊?，是他們幸福生，是他們幸福生活的開始活的開始;第二次第二次“淇水湯湯淇水湯湯”，寫出了歸途中，寫出了歸途中棄婦內心的棄婦內心的“湯湯湯湯”悲憤悲憤;第三次第三次“淇則有岸淇則有岸”表明女主人公決表明女主人公決絕的態(tài)度。絕的態(tài)度。三次寫三次寫“淇水淇水”，其實是暗示了女主，其實是暗示了女主人公愛恨思緒的軌跡。睹景憶往事，人公愛恨思緒的軌跡。睹景憶往事，乃人之常情，乃人之常情，“淇水淇水”就是女主人公就是女主人公那段以歡樂始而悲傷終的生活見證。那段以歡樂始而悲傷終的生活見證。 v我如果愛你我如果愛你 v絕不像攀援的凌霄花，絕不像攀援的凌霄花， v借你的高枝炫耀自己；借你的高枝炫耀自己； v我如果愛你我如果愛你 v絕不學癡情的鳥兒，絕不學癡情的鳥兒， v