教學(xué)工作匯報(bào)材料

1、在探索中前進(jìn)（教育教學(xué)工作匯報(bào)材料）各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！ 隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推進(jìn)，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全校教師的共同努力下，教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)，并取得了一定的成績(jī)。先將我校的工作做以簡(jiǎn)單的匯報(bào)，不妥之處謹(jǐn)請(qǐng)批評(píng)指正。一、學(xué)?；厩闆r： 我校服務(wù)區(qū)有三個(gè)行政村，2005年9月在校生有295人，女132人，教師14人， 2006年9月為了規(guī)模辦學(xué)，本區(qū)向陽(yáng)學(xué)校五年級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)入我校，2007年3月，八大山部分學(xué)生又轉(zhuǎn)入我?！，F(xiàn)有在校生334人，女149人，共有7個(gè)教學(xué)班。教師14人，其中女7人；本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷9人，中專及中專以下學(xué)歷4人，學(xué)歷合格率達(dá)100%；小學(xué)高級(jí)教師11人，

2、小學(xué)一級(jí)教師3人。學(xué)校占地面積11800多平方米，校舍建筑面積1100多平方米，生均占有量3.6平方米，學(xué)校圖書總冊(cè)數(shù)2945冊(cè)，生均達(dá)8.8冊(cè)，體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施、場(chǎng)地基本齊全。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：為了進(jìn)一步搞好學(xué)校管理，使學(xué)校管理工作更趨與規(guī)范，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)工作的需求，教導(dǎo)處下面又增設(shè)數(shù)學(xué)教研組和語(yǔ)文教研組，校長(zhǎng)全盤負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作，教導(dǎo)主任全面負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作，教研組長(zhǎng)協(xié)助教導(dǎo)主任。領(lǐng)導(dǎo)班子之間分工明確，責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)。三、 強(qiáng)德育工作本著“勤教樂(lè)學(xué)，樹德育人”的宗旨，狠抓師生的德育教育1、為全面貫徹黨的教育方針，適應(yīng)新課程改革的發(fā)展趨

3、勢(shì)，結(jié)合“五風(fēng)”整頓教育活動(dòng)，組織全體教師集中學(xué)習(xí)教師法、教育法、教育政策法規(guī)等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)了中小學(xué)教師職業(yè)道德“十禁”等相關(guān)的條例和孟二冬同志等的典型人物的先進(jìn)事跡，并邀請(qǐng)我?？h級(jí)師德標(biāo)兵朱寶蓮?fù)具M(jìn)行專題講座，要求老師們認(rèn)真記筆記，書寫心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使全體教師的政治素質(zhì)得到了提高，敬業(yè)精神得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，本學(xué)期以來(lái)教師中未出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象。2、以中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見、中川學(xué)區(qū)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，結(jié)合中小學(xué)開展法律進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)實(shí)施方案等，高度重視各種流行文化對(duì)小學(xué)生的影響。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究小學(xué)生的文化需求，積極引導(dǎo)，有效

4、抵制粗口歌、不健康口袋書等不良文化的影響。從小培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。2、堅(jiān)持以人為本的思想，構(gòu)建和諧進(jìn)取的校園精神文化。開展豐富多彩的主題隊(duì)會(huì)、班會(huì)，貫穿安全法制教育、民族團(tuán)結(jié)教育、誠(chéng)信教育 、健康教育，“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育等。每周三的大隊(duì)、中隊(duì)活動(dòng)課上組織學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、小學(xué)生行為規(guī)范、清泉小學(xué)一日常規(guī)等，強(qiáng)化了學(xué)生的養(yǎng)成教育，針對(duì)“五風(fēng)”整頓教育活動(dòng)中的“學(xué)風(fēng)”、“考風(fēng)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。開展“緬懷先烈”主題隊(duì)會(huì)；舉辦了法制安全講座、健康教育，舉行了“我對(duì)法律法規(guī)知多少”知識(shí)競(jìng)賽等形式多樣的活動(dòng)。要求學(xué)生從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、講禮貌的良好習(xí)慣。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，

5、營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為創(chuàng)建 “平安校園”、“文明校園”、“綠色校園”、“花園式學(xué)?！焙汀靶l(wèi)生學(xué)校”打下了基礎(chǔ)，整個(gè)校園充滿勃勃生機(jī)。3、開展形式多樣的“二課”活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)，還通過(guò)慶“五·一”緬懷先烈、“六·一”田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義，愛國(guó)主義情操。4、堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國(guó)旗下的講話，使他們從小養(yǎng)成熱愛祖國(guó)、愛護(hù)學(xué)校的良好品質(zhì)。5、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育體系，構(gòu)建更為完善的家庭道德教育網(wǎng)絡(luò)。完善家校聯(lián)系制度，以家長(zhǎng)學(xué)校為依據(jù)，提高家長(zhǎng)管理孩子、教育孩子的水平，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任和課任教師家訪制度，真正使家訪成為溝通家長(zhǎng)、解決學(xué)

6、生成長(zhǎng)問(wèn)題的有效途徑。四、強(qiáng)化教育教學(xué)管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為了穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校在學(xué)區(qū)教研員的指導(dǎo)下不斷健全和完善各項(xiàng)管理制度，制定出具體、可行的各項(xiàng)計(jì)劃，并嚴(yán)格實(shí)施。認(rèn)真落實(shí)了定位升級(jí)目標(biāo)，重點(diǎn)完善了考試、獎(jiǎng)懲制度，這樣充分調(diào)動(dòng)了每個(gè)教師的積極性。（1）根據(jù)教育局和學(xué)區(qū)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出在課堂質(zhì)量達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)再上一個(gè)臺(tái)階，要求中青年教師會(huì)制作課件，達(dá)到與課堂教學(xué)的有機(jī)整合，扎實(shí)有效地開展了教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)工程，通過(guò)嚴(yán)格考核，到期中全體教師用模式授課已達(dá)標(biāo)。（2）按學(xué)校開學(xué)初的計(jì)劃進(jìn)行了兩次教育教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)區(qū)校長(zhǎng)和教研員出席會(huì)議并給予指導(dǎo)，及時(shí)研

7、究、解決了工作中出現(xiàn)的失誤。（3）在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一安排下，我校以教研組為單位進(jìn)行集體備課，總結(jié)上學(xué)期集體備課中存在的問(wèn)題，完善制度，使集體備課趨于規(guī)范化，通過(guò)集體備課，實(shí)現(xiàn)了資源共享，節(jié)省了教師很多時(shí)間，使教師有了足夠的時(shí)間可以投入到研究教法、學(xué)法、教具的準(zhǔn)備及課外輔導(dǎo)上，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。（5）要求科任教師搞好單元檢測(cè)，作好成績(jī)分析、試卷分析，教導(dǎo)處不定期的進(jìn)行督查。出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理；鑒于縱橫向的比較，期中考試與美一小學(xué)進(jìn)行了聯(lián)考，考試結(jié)束后認(rèn)真總結(jié)得失，要求每個(gè)教師找出失誤的原因，定出努力的方向，并獎(jiǎng)勵(lì)考試成績(jī)好的老師及班級(jí)，希望他們繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓。鼓勵(lì)考試成績(jī)一般的老師及班

8、級(jí)，希望他們能百尺竿頭，更進(jìn)一步，最后取得優(yōu)異的成績(jī)； （6）重視培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生靈活掌握知識(shí)的能力，并不斷實(shí)踐，學(xué)校要求教師定出培優(yōu)轉(zhuǎn)困計(jì)劃，并付諸實(shí)施。五、強(qiáng)化校本研訓(xùn)，提高教師素質(zhì)為了使教師更新觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)教法，為教學(xué)活動(dòng)注入新鮮血液，結(jié)合本校實(shí)際，建立了校本教研制度，制定了校本教研方案和計(jì)劃，成立了科研小組，以解決教學(xué)實(shí)際中存在的困難為突破口，以如何提高教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn)，進(jìn)行教研教改。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，為辦特色學(xué)校開創(chuàng)新思路，達(dá)到整合資源的目的。為了使校本研訓(xùn)貼近實(shí)際教學(xué)，我校從實(shí)際出發(fā)，以學(xué)校自身的教育教學(xué)實(shí)踐為基地，以本校教師為對(duì)象，扎實(shí)開展了針對(duì)性強(qiáng)和實(shí)

9、踐性較高的參與式校本研訓(xùn)。現(xiàn)在我校一、二、四、五、學(xué)前五個(gè)班的人數(shù)均超過(guò)50人（其中四個(gè)班已經(jīng)超過(guò)65人）。班級(jí)人數(shù)多，提高教學(xué)成績(jī)和管理有一定的難度。如何提高大班額班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，是我校亟待解決的一個(gè)新問(wèn)題，也是我校校本研究的重要課題。為此，我校把“如何提高大額班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量”定為研究課題。本課題研究的主要內(nèi)容是：加強(qiáng)班級(jí)管理，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；多利用課件使課堂教學(xué)達(dá)到直觀化、形象化，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。按照校本研訓(xùn)計(jì)劃，組織全體教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想、教育理論、教育信息，力求全面轉(zhuǎn)化教師的教育理念。組織教師參加新課程通識(shí)培訓(xùn)、“課程標(biāo)準(zhǔn)”的專題培訓(xùn)， “信息技術(shù)與學(xué)科整合”的培訓(xùn)與研討

10、。在教育局和學(xué)區(qū)的安排要求下，4月27日我校在上學(xué)期開展的 “幫扶送教”活動(dòng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)與河西、向陽(yáng)小學(xué)開展互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮課改示范學(xué)?！皞鳌?、帶”及中心小學(xué)的優(yōu)勢(shì)和輻射作用，達(dá)到了共同進(jìn)步。此項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容主要有：參閱我校各種制度、工作計(jì)劃及安排，以及實(shí)施情況；各種文件精神的學(xué)習(xí)、整理、任務(wù)分解及實(shí)施情況；參閱各科教案、作業(yè)及相關(guān)資料；課堂教學(xué)（聽課）；交流、研討；校本教研活動(dòng)等等。通過(guò)互幫互學(xué)互動(dòng)，增進(jìn)了學(xué)校與學(xué)校、教師與教師、老師與學(xué)生之間的交流，達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的作用。六、繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。1、業(yè)務(wù)培訓(xùn) 為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，教導(dǎo)處制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定每周三下午放學(xué)后全體

11、教師集中學(xué)習(xí)1小時(shí)，做到“四定、四有”。培訓(xùn)主要以新課標(biāo)、光盤、新課程與教師角色的轉(zhuǎn)變、新課程的理念與創(chuàng)新、新課程與學(xué)習(xí)方式的變革等叢書、信息技術(shù)、“三種模式”的應(yīng)用為主?！叭N模式”的應(yīng)用培訓(xùn)，電教員要有組織、有計(jì)劃地對(duì)教師進(jìn)行系統(tǒng)性的培訓(xùn)，切實(shí)提高我校教師（45歲以上的教師要求能應(yīng)用“模式一”設(shè)備上課）應(yīng)用“三種模式”的技術(shù)水平，教導(dǎo)處不定期檢查學(xué)習(xí)情況。2、教師基本功訓(xùn)練。教師的基本功培訓(xùn)也是我校校本培訓(xùn)的主要組成部分，書畫組由馬積林老師組織實(shí)施，要求每位教師每?jī)芍苡幸豁?yè)鋼筆字，有一頁(yè)毛筆字；簡(jiǎn)筆畫有何春梅老師負(fù)責(zé)，要求每?jī)芍苡幸豁?yè)簡(jiǎn)筆畫訓(xùn)練稿。 4、信息技術(shù)培訓(xùn)。信息技術(shù)培訓(xùn)認(rèn)真執(zhí)行教

12、育局文件精神和學(xué)區(qū)計(jì)劃要求：電教員注重培訓(xùn)計(jì)算機(jī)的基本操作和學(xué)科整合的應(yīng)用水平；通過(guò)培訓(xùn)，大部分教師的信息技術(shù)水平有了較大提高。5、不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，注重培養(yǎng)年輕教師成為骨干教師。開展競(jìng)賽式的交流課、研究式的示范課、預(yù)約式的匯報(bào)課，經(jīng)常進(jìn)行檢查式、調(diào)查式的“推門”聽課。骨干教師主動(dòng)承擔(dān)示范課、觀摩課，并帶動(dòng)其他教師，充分發(fā)揮他們“傳、幫、帶”的作用。七、繼續(xù)抓好“兩基”檔案管理，加大控輟保學(xué)力度。完善“兩基”檔案，嚴(yán)格按照民和縣小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法，嚴(yán)格學(xué)籍管理，進(jìn)一步加大控輟保學(xué)力度，嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策，嚴(yán)格依照省財(cái)政廳、教育廳關(guān)于青海省農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“兩免一

13、補(bǔ)”暫行辦法的要求和民和縣農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制改革方案，通過(guò)書寫永久性標(biāo)語(yǔ)、辦宣傳欄、黑板報(bào)等形式大力宣傳黨的惠民政策，體現(xiàn)黨的關(guān)懷，使所有適齡兒童不因家庭貧困而失學(xué)，學(xué)校與教師簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，使所有學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)到了100%，鞏固了“兩基”成果。 八、積極推進(jìn)課程改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，在教學(xué)中緊緊圍繞“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為重點(diǎn)”的辦學(xué)思路，夯實(shí)基礎(chǔ)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的“早、實(shí)、新、多、嚴(yán)、緊、細(xì)、恒”八字要求，嚴(yán)格按中川學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)管理要求，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)定位升級(jí)目標(biāo)。組織三課活動(dòng)時(shí)要與信息技術(shù)教學(xué)結(jié)合起來(lái)，努力做到課堂教學(xué)的“三個(gè)

14、延伸”（向課堂外延伸，向社會(huì)延伸，向家庭延伸），注重體現(xiàn)“三維目標(biāo)”。努力在備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、水平檢測(cè)上下功夫，及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，努力優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。做好單元測(cè)試及成績(jī)分析，并隨時(shí)總結(jié)、反思，糾正教學(xué)中的不足。加強(qiáng)流程管理，“一、二年級(jí)打基礎(chǔ)，三、四年級(jí)上水平，五、六年級(jí)出成果”。九、開足開齊國(guó)家規(guī)定的課程開足開齊國(guó)家規(guī)定的課程。并開展了豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，即“第二課堂”，學(xué)校在原來(lái)的基礎(chǔ)上取消不太實(shí)際的口琴、笛子小組，加強(qiáng)和完善了已經(jīng)成熟的舞蹈、體育、英語(yǔ)角、閱讀、書法、剪紙、武術(shù)等興趣小組，并落到實(shí)處，活躍了校園文化，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好。 十、體育、衛(wèi)生保健 按教學(xué)大綱設(shè)計(jì)體育課和衛(wèi)生保健課，堅(jiān)持上好“一課一操一活動(dòng)”，讓學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，并爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，掌握體育鍛煉和衛(wèi)生保健的基本常識(shí)，體育教師要認(rèn)真、及時(shí)填寫好學(xué)生體育登記卡，認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)，使學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常參加體育鍛煉和講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。為了檢測(cè)鍛煉成果，準(zhǔn)備在“六一”活動(dòng)中舉辦首屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)