高中三角函數(shù)知識(shí)點(diǎn)與常見習(xí)題類型解法_第1頁(yè)
高中三角函數(shù)知識(shí)點(diǎn)與常見習(xí)題類型解法_第2頁(yè)
高中三角函數(shù)知識(shí)點(diǎn)與常見習(xí)題類型解法_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.三角函數(shù)知識(shí)點(diǎn)與常見習(xí)題類型解法1、任意角的三角函數(shù):(1)弧長(zhǎng)公式: R為圓弧的半徑,為圓心角弧度數(shù),為弧長(zhǎng)。(2)扇形的面積公式: R為圓弧的半徑,為弧長(zhǎng)。(3)同角三角函數(shù)關(guān)系式:倒數(shù)關(guān)系: 商數(shù)關(guān)系:, 平方關(guān)系:(4)誘導(dǎo)公式:(奇變偶不變,符號(hào)看象限)所謂奇偶指的是整數(shù)的奇偶性;函 數(shù)2、兩角和與差的三角函數(shù):(1)兩角和與差公式: 【注:公式的逆用或者變形】(2)二倍角公式: 從二倍角的余弦公式里面可得出:降冪公式: , (3)半角公式(可由降冪公式推導(dǎo)出):, ,3、三角函數(shù)的圖像和性質(zhì):(其中)三角函數(shù)圖像定義域(-,+)(-,+)值域-1,1-1,1(-,+)最小正周期奇

2、偶性奇偶奇單調(diào)性單調(diào)遞增單調(diào)遞減單調(diào)遞增單調(diào)遞減單調(diào)遞增對(duì)稱性對(duì)稱軸:對(duì)稱中心:對(duì)稱軸:對(duì)稱中心:對(duì)稱中心:零值點(diǎn)最值點(diǎn)無(wú)4、函數(shù)的圖像與性質(zhì):(本節(jié)知識(shí)考察一般能化成形如圖像及性質(zhì))(1)函數(shù)和的周期都是(2)函數(shù)和的周期都是(3)五點(diǎn)法作的簡(jiǎn)圖,設(shè),取0、來(lái)求相應(yīng)的值以及對(duì)應(yīng)的值再描點(diǎn)作圖。(4)關(guān)于平移伸縮變換可具體參考函數(shù)平移伸縮變換,提倡先平移后伸縮。切記每一個(gè)變換總是對(duì)字母而言,即圖像變換要看“變量”起多大變化,而不是“角變化”多少?!竞瘮?shù)的平移變換】: 將圖像沿軸向左(右)平移個(gè)單位(左加右減) 將圖像沿軸向上(下)平移個(gè)單位(上加下減)【函數(shù)的伸縮變換】: 將圖像縱坐標(biāo)不變,橫

3、坐標(biāo)縮到原來(lái)的倍(縮短,伸長(zhǎng)) 將圖像橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的A倍(伸長(zhǎng),縮短)【函數(shù)的對(duì)稱變換】:) 將圖像繞軸翻折180°(整體翻折);(對(duì)三角函數(shù)來(lái)說(shuō):圖像關(guān)于軸對(duì)稱)將圖像繞軸翻折180°(整體翻折);(對(duì)三角函數(shù)來(lái)說(shuō):圖像關(guān)于軸對(duì)稱) 將圖像在軸右側(cè)保留,并把右側(cè)圖像繞軸翻折到左側(cè)(偶函數(shù)局部翻折);保留在軸上方圖像,軸下方圖像繞軸翻折上去(局部翻動(dòng))5、方法技巧三角函數(shù)恒等變形的基本策略。(1)常值代換:特別是用“1”的代換;如等。(2)項(xiàng)的分拆與角的配湊。如分拆項(xiàng):;配湊角:;等。(3)降次與升次;切化弦法。(4)引入輔助角。,這里輔助角所在象限由的符號(hào)

4、確定,角的值由確定?!镜湫屠}】:1、已知,求的值解:因?yàn)?,又,?lián)立得解這個(gè)方程組得2、求的值。解:原式3、若,求的值解:法一:因?yàn)樗缘玫?,又,?lián)立方程組,解得所以法二:因?yàn)樗?,所以,所以,所以?、求證:。證明:法一:右邊;法二:左邊=5、求函數(shù)在區(qū)間上的值域。解:因?yàn)椋?,由正弦函?shù)的圖象,得到,所以6、求下列函數(shù)的值域(1); (2))解:(1)=令,則利用二次函數(shù)的圖象得到(2) =令,則則利用二次函數(shù)的圖象得到7、若函數(shù)y=Asin(x+)(0,0)的圖象的一個(gè)最高點(diǎn)為,它到其相鄰的最低點(diǎn)之間的圖象與x軸交于(6,0),求這個(gè)函數(shù)的一個(gè)解析式。解:由最高點(diǎn)為,得到,最高點(diǎn)和最低

5、點(diǎn)間隔是半個(gè)周期,從而與x軸交點(diǎn)的間隔是個(gè)周期,這樣求得,T=16,所以又由,得到可以取8、已知函數(shù)f(x)=cos4x2sinxcosxsin4x()求f(x)的最小正周期;()若求f(x)的最大值、最小值數(shù)的值域解:()因?yàn)閒(x)=cos4x2sinxcosxsin4x(cos2xsin2x)(cos2xsin2x)sin2x所以最小正周期為()若,則,所以當(dāng)x=0時(shí),f(x)取最大值為當(dāng)時(shí),f(x)取最小值為9、已知,求(1);(2)的值.解:(1); (2) .說(shuō)明:利用齊次式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(如果不具備,通過(guò)構(gòu)造的辦法得到),進(jìn)行弦、切互化,就會(huì)使解題過(guò)程簡(jiǎn)化。10、求函數(shù)的值域。解:設(shè)

6、,則原函數(shù)可化為,因?yàn)?,所以?dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),所以,函數(shù)的值域?yàn)椤?1、已知函數(shù);(1)求的最小正周期、的最大值及此時(shí)x的集合;(2)證明:函數(shù)的圖像關(guān)于直線對(duì)稱。解:(1)所以的最小正周期,因?yàn)?,所以,?dāng),即時(shí),最大值為;(2)證明:欲證明函數(shù)的圖像關(guān)于直線對(duì)稱,只要證明對(duì)任意,有成立,因?yàn)?,所以成立,從而函?shù)的圖像關(guān)于直線對(duì)稱。12 、已知函數(shù)y=cos2x+sinx·cosx+1 (xR),(1)當(dāng)函數(shù)y取得最大值時(shí),求自變量x的集合;(2)該函數(shù)的圖像可由y=sinx(xR)的圖像經(jīng)過(guò)怎樣的平移和伸縮變換得到.解:(1)y=cos2x+sinx·cosx+1= (2cos

7、2x1)+ +(2sinx·cosx)+1=cos2x+sin2x+=(cos2x·sin+sin2x·cos)+=sin(2x+)+所以y取最大值時(shí),只需2x+=+2k,(kZ),即 x=+k,(kZ)。所以當(dāng)函數(shù)y取最大值時(shí),自變量x的集合為x|x=+k,kZ(2)將函數(shù)y=sinx依次進(jìn)行如下變換:(i)把函數(shù)y=sinx的圖像向左平移,得到函數(shù)y=sin(x+)的圖像;(ii)把得到的圖像上各點(diǎn)橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)y=sin(2x+)的圖像;(iii)把得到的圖像上各點(diǎn)縱坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍(橫坐標(biāo)不變),得到函數(shù)y=sin(2x+)

8、的圖像; (iv)把得到的圖像向上平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù)y=sin(2x+)+的圖像。綜上得到y(tǒng)=cos2x+sinxcosx+1的圖像。歷年高考綜合題一、選擇題:1、(08全國(guó)一6)是( )A、最小正周期為的偶函數(shù)B、最小正周期為的奇函數(shù)C、最小正周期為的偶函數(shù) D、最小正周期為的奇函數(shù)2、(08全國(guó)一9)為得到函數(shù)的圖象,只需將函數(shù)的圖像( )A、向左平移個(gè)長(zhǎng)度單位B、向右平移個(gè)長(zhǎng)度單位C、向左平移個(gè)長(zhǎng)度單位D、向右平移個(gè)長(zhǎng)度單位3、(08全國(guó)二1)若且是,則是( )A、第一象限角B、第二象限角C、 第三象限角D、 第四象限角4、(08全國(guó)二10)函數(shù)的最大值為( )A、1 B、 C、

9、D、25、(08安徽卷8)函數(shù)圖像的對(duì)稱軸方程可能是( )A、B、 C、 D、6、(08福建卷7)函數(shù)y=cosx(xR)的圖象向左平移個(gè)單位后,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,則g(x)的解析式為 ( )A、-sinx B、sinx C、-cosx D、cosx7、(08廣東卷5)已知函數(shù),則是( )A、最小正周期為的奇函數(shù) B、最小正周期為的奇函數(shù)C、最小正周期為的偶函數(shù) D、最小正周期為的偶函數(shù)8、(08海南卷11)函數(shù)的最小值和最大值分別為( )A、 3,1B、2,2C、3,D、2,9、(08湖北卷7)將函數(shù)的圖象F向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到圖象F,若F的一條對(duì)稱軸是直線則的一個(gè)可能取值是(

10、) A、 B、 C、 D、10、(08江西卷6)函數(shù)是( )A、以為周期的偶函數(shù) B、以為周期的奇函數(shù)C、以為周期的偶函數(shù) D、以為周期的奇函數(shù)11、若動(dòng)直線與函數(shù)和的圖像分別交于兩點(diǎn),則的最大值為 ( )A、1 B、 C、 D、212、(08山東卷10)已知,則的值是( )A、 B、 C、 D、13、08陜西卷1)等于( )A、 B、 C、 D14、(08四川卷4) ( )、 、 、 、15、(08天津卷6)把函數(shù)的圖象上所有的點(diǎn)向左平行移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度,再把所得圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍(縱坐標(biāo)不變),得到的圖象所表示的函數(shù)是( ) A、 B、C、 D、16、(08天津卷9)設(shè),則(

11、 )A、B、 C、 D、17、(08浙江卷2)函數(shù)的最小正周期是( ) A、 B、 C、 D、18、(08浙江卷7)在同一平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)的圖象和直線的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是( )A、0 B、1 C、2 D、4二、填空題19、(08北京卷9)若角的終邊經(jīng)過(guò)點(diǎn),則的值為 20、(08江蘇卷1)的最小正周期為,其中,則=21、(08遼寧卷16)設(shè),則函數(shù)的最小值為 22、(08浙江卷12)若,則_。23、(08上海卷6)函數(shù)f(x)sin x +sin(+x)的最大值是三、解答題24、(08四川卷17)求函數(shù)的最大值與最小值。25、(08北京卷15)已知函數(shù)()的最小正周期為;()求的值;()求函數(shù)在區(qū)

12、間上的取值范圍26、(08天津卷17)已知函數(shù)()的最小值正周期是;()求的值;()求函數(shù)的最大值,并且求使取得最大值的的集合27、 (08安徽卷17)已知函數(shù),()求函數(shù)的最小正周期和圖象的對(duì)稱軸方程;()求函數(shù)在區(qū)間上的值域28、(08陜西卷17)已知函數(shù)()求函數(shù)的最小正周期及最值;()令,判斷函數(shù)的奇偶性,并說(shuō)明理由參考答案:一、選擇題:110:D 、C、C、B、B、A、D 、C、 9、A 、A;1120: 11、C、13、B 、14、D 15、C 16、D 17、B 18、C;二、填空題:19、 20、10 21、 22、 23、2。三、解答題:24、解:由于函數(shù)在中的最大值為:最小值為:故當(dāng)時(shí)取得最大值,當(dāng)時(shí)取得最小值【點(diǎn)評(píng)】:此題重點(diǎn)考察三角函數(shù)基本公式的變形,配方法,符合函數(shù)的值域及最值;【突破】:利用倍角公式降冪,利用配方變?yōu)閺?fù)合函數(shù),重視復(fù)合函數(shù)中間變量的范圍是關(guān)鍵;25、解:()因?yàn)楹瘮?shù)的最小正周期為,且,所以,解得()由()得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論