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文檔簡介
1、共同努力,讓學生健康成長120班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長、老師們:下午好!感謝你們在百忙之中抽空參加這次會議。首先,請允許我代表高三120班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!感謝你們對學校工作的大力支持,感謝你們對我們班學生教育歷程的關心與關注?,F(xiàn)在高三年級全體同學已經進入高考最后沖刺階段,在這最關鍵的時刻把家長請來一起討論孩子的考前教育、學習、生活等問題,為他們在今年高考中考出好成績做最有效的努力。今天的會議有四項方程:一是向您匯報我校的辦學特色。二是結合這一階段學生的表現(xiàn)向大家作一下匯報,并對這一階段學生的情況作一反映。三是副班主任周主任講話。四是請各位任課老師就教
2、學問題和家長們交流,并聽取您對我校的意見和建議?,F(xiàn)在我就高三(120)班的教育教學工作向各位家長作一匯報,也有幾點想法和大家交流,不當之處,敬請各位家長批評指正。一、介紹我校情況1、我校辦學目標:三年打基礎,五年成為湘南名校。2、我佼辦學理念:校訓:尊師、愛校、團結、奮進;辦學精神:為人生添彩,為未來奠基;好習慣使人終身受益。3、我校五大辦學特色(1)“快樂學習、快樂生活”,做幸福的三中人。(2)教學要根據(jù)學生實際情況,課堂評價定位不看教師看學生,不看教師講得多么精彩,而看學生學得是否主動、快樂、高效。(3)扎實推進科技創(chuàng)新,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。(4)搞好社團活動,讓學生成為知識的主人,而不
3、是學習的奴隸。(5)抓好音、體、美教學,走特色辦學之路4、我校五種育人觀念:以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的人才觀;以提高素質為宗旨的教育觀;以全面發(fā)展為目的的質量觀;以根據(jù)學生實際,打造高效課堂為主線的教學觀;以學生為主體的學生觀。5、五大辦學舉措:創(chuàng)品牌立校;依法規(guī)辦校;用民主治校;倡文化育校;以科研興校。二、學生情況我班開學時有55人,男生37人,女生18人,其中體育生有3人,美術生2人,由于上段時間??坡殬I(yè)技術學院單招,我班有11人已經被錄取,現(xiàn)有44人準備參加高考。三、我們的工作本學期來,我們繼續(xù)貫徹“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切”,不斷加強和改進班級管理,提高教育教學
4、質量,使每個學生的個性特長進一步得到張揚,我班在原有成績的基礎上又向前邁了一大步。(一)以教師為主導,通過“三個加強”來全面落實和完成高考攻堅階段的教學任務第一是加強班主任主觀能動性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā),自己做到以最高度的責任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中,深入了解實際情況,切實采取有效措施,細致解決具體問題。第二加強任課教師群體的優(yōu)勢與合力的形成,做到統(tǒng)一認識、統(tǒng)一步調,心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力,和衷共濟。只有這樣,眾人的合力才能形成,集體的力量才能體現(xiàn),大家的努力才能轉化為累累碩果。第三是加強各學科的作業(yè)及考練檢查,全面督促學生投入學習。(二)以學生為主體,通過“
5、三個樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學習挑戰(zhàn) 第一是樹立紀律觀念。越是臨近高考,學生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動,越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀等現(xiàn)象,所以更要加強紀律教育,嚴格管理,考前適當放松不等于放縱。通過耐心細致的思想政治工作,要求學生嚴格執(zhí)行學校和年級組制定的各項管理制度,達到紀律好、學風濃、班風正。第二是樹立時間觀念。對于高三學生來說,時間就是分數(shù)。在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下,督促學生抓緊每一天每一時,甚至每一分每一秒。同時強調要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”,注重時間的有效性,力爭時時有收獲,天天有進步。第三是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招
6、生一再擴招,但是只要高校辦學水平還不是百分之百相同,就一定存在著競爭。所以,在復習備考階段,在對學生正確進行生理、心理指導的同時,應要求學生立足自我、超越自我,明確“競爭出成績,競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理,明確“學如逆水行舟,不進則退”的道理,要敢于吃大苦、攻難關,要力爭上游,奮勇當先。這樣才能全面促進整體高考水準的提高。2、第二次市質量檢測各科平均業(yè)本二上線有1人,本三1人,體育專業(yè)本二上線有3人。但文化成績的差距離上線還有一段距離。五、考前沖刺及高考中家長應該做些什么隨著高考日期的臨近,大多數(shù)孩子會或多或少地出現(xiàn)緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等癥狀。這時候,
7、家長不管暗地里是如何的心急如焚,表面上你都得扮演的輕松愉快。做為孩子的父母,在這一階段應該注意些什么?怎樣才能為孩子提供良好的生活、學習環(huán)境?下面僅圍繞學生心理素質談談我的想法:作為高三學生家長首先要了解高考不是單純的知識的考試、能力的考試,是全方位的素質考驗。知識、能力僅是考好的必要條件,但不充分,考試的成效還取決于第三因素心理素質。每一位家長都要高度重視決勝高考的第三因素心理素質。因為:1.高考是難度的考試,是速度的考試,緊張快速之中能否靜心思考是心理的考試。2.高考是考生向自己極限的一次沖擊,所以考生除了要具備一定的智力因素,還要具備非智力因素:心理、意志、品質、習慣、情操。達到知識、能
8、力、心理的完美結合才能超越自己的極限。3.高考是選拔考試,高考追求的是區(qū)分度,因此不是每一道題都是為每一個考生預備的。所以考生遇到不會做的題要能坦然處之。4.高考復習的過程,考試的過程實際上是考生知識的能量、心理的能量同時釋放的過程。而心理能量釋放的過程是知識能量釋放過程的基礎,催化劑。 所心,不少考生高考考不好決非知識問題,也不是簡單的能力問題,主要是心理素質沒有到位造成的。因此解決學生心理問題家長起著關鍵性的作用。(1)盡量不要給孩子施加壓力。高考越近家長越小心,其實這也是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔心自己考不好的后果了。家長“盡量不要給孩子施加壓力?!比ツ陰孜桓呖紶钤母改甘紫?/p>
9、強調的都是這一句話。一位高考狀元的父親說:“快高考了,孩子本身思想壓力就不輕,做父母的應該淡化高考氣氛,讓孩子自己去復習?!绷硪晃桓呖紶钤膵寢屨f:“高考之前家里和平時一樣,沒有緊張氣氛?!彼X得家長關心得太多,會讓孩子產生“我要考不好,對不起爹媽”的想法,增加孩子的思想負擔,對考試不利。當然學生的情況千差萬別,對那些至今仍不知努力學習的學生還是要增加一 3點壓力。提出一些具體的要求,學生的學習是管出來的。在管理過程中一定要注意管理的方法。(2)降低過高的期望,讓考生心里有“底”由于家長總愛拿自己當年的親身經歷和現(xiàn)在的成就教育學生,有的家長經常和考生算賬,說自己培養(yǎng)子女如何辛苦,甚至自己節(jié)衣縮
10、食為孩子花了多少錢等。使考生形成了巨大的精神壓力。首先,家長要相信孩子有把握、有能力、有信心對付這場考試,相信學校為考試所作的一系列準備工作。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛,盡量讓孩子保持平靜的心情,穩(wěn)定的狀態(tài)。對孩子,家長應該有著正確的定位,不要去和別人攀比,只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平,就已經成功了,就值得慶賀、高興。在現(xiàn)階段,孩子已經有著沉重的心理壓力了,千萬不要反復叮嚀、嘮叨,相反應該找一些輕松的話題,讓孩子看看新聞、散散步,放松一下緊張的神經。降低過高的期望,讓考生心里有“底”?!叭f一”考不好,家長應作出安排,并告訴孩子,讓他心里有“底”,這樣,孩子心里也就踏實了?!翱忌湍芤宰罴褷?/p>
11、態(tài)在高考時發(fā)揮出最佳實力,達到預期目標。(3).多溝通,少埋怨.多與孩子溝通,講講你的想法、經驗、聽聽孩子的意見.。我校今年使用家校通,希望家長主動與學校聯(lián)系溝通,家長要努力充當學校、教師、孩子之間的中間協(xié)調人。如某些個性強的同學在學校中可能受到不公正的待遇,對此家長要注意采用適當?shù)姆绞秸{解,避免過多責備老師,偏向學生;或過多責備學生,偏向老師,而是實事求是鼓勵,幫助孩子正確對待。4給家長的建議(1)不要讓孩子結交不良朋友或進入網吧、酒吧。(2)不要讓孩子帶手機,MP3到學校。因為手機的方便給學生創(chuàng)造了機會在課堂上發(fā)信息,因而有些學生出現(xiàn)早戀。再者,帶手機回學校不安全,容易失竊。(3)教育孩子要注意儀表,不要追求時髦。(4)對孩子的早戀問題要加以引導,并及時制止。各位家長,我能理解你們此刻的心情,每個家長都是望子成龍,望女成鳳。但誰又沒有龍困險灘虎落平陽的時候。希望家長不要提出苛刻和不合理的要求。父母是孩子最親最愛的人,孩子需要父母的信任、鼓勵、支持、理解,而不是考試失利時的橫眉冷對,失敗時的抱怨冷落。不要懷疑他們是否努力,不要總是喋喋不休的教導我們該如何如何學習,要想出頭,惟有埋
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