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1、一、選擇題1.(2015江蘇泰州市,第 5 題,3 分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系 xOy 中, A'B'C' 由 ABC 繞點(diǎn) P 旋轉(zhuǎn)得到,則點(diǎn) P 的坐標(biāo)為()A.(0, 1)B.(1,-1)C.(0,-1)D.(1,0)【】B.考點(diǎn):坐標(biāo)與圖形變化旋轉(zhuǎn).2.(2015江蘇無(wú)錫市,第 9 題,3 分)如圖的正方體盒子的外表面上畫有 3 條粗黑線,將這個(gè)正方體盒子的表面展開(外表面朝上),展開圖可能是()【】D.考點(diǎn):幾何體的展開圖.3(2015江蘇無(wú)錫市,第 10 題,3 分)如圖,ACB90º,AC3,BC4,將邊 AC 沿CE 翻折,使點(diǎn) A 落在 AB
2、 上的點(diǎn) D 處;再將邊 BC 沿 CF 翻折,使點(diǎn) B 落在 CD 的延長(zhǎng)線上的點(diǎn) B處,兩條折痕與斜邊AB 分別交于點(diǎn) E、F,則線段 BF 的長(zhǎng)為()342 3AB5C3D 25AEBFDCB(第 10 題)【】B.考點(diǎn):折疊的性質(zhì);勾股定理;等腰直角三角形的性質(zhì).4.(2015江蘇鹽城市,第 6 題,3 分)將一塊等腰直角三角板與一把直尺如圖放置,若1=60°,則2的度數(shù)為(A.85°)B.75°C. 60°D.45°1第6題圖】B.【考點(diǎn):三角形的內(nèi)角和定理;平行線的性質(zhì).二、填空題5.(2015江蘇泰州,第 16 題,3 分)如圖,
3、 矩形 ABCD 中,AB=8,BC=6,P 為 AD 上一點(diǎn), 將ABP 沿BP 翻折至EBP, PE 與 CD 相交于點(diǎn)O,且 OE=OD,則 AP 的長(zhǎng)為.【】4.8.2考點(diǎn):1.翻折變換(折疊問(wèn)題);2.勾股定理;3.矩形的性質(zhì).6.(2015江蘇南京,第 13 題,3 分)在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn) A 的坐標(biāo)是(2,3),作點(diǎn) A 關(guān)于 x 軸的對(duì)稱點(diǎn),得到點(diǎn) A,再作點(diǎn) A關(guān)于 y 軸的對(duì)稱點(diǎn),得到點(diǎn) A,則點(diǎn) A的坐標(biāo)是(,)【】2;3考點(diǎn):關(guān)于 x 軸、y 軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)三、解答題:7.(2015江蘇南京市,第 25 題,10 分)如圖,在邊長(zhǎng)為4 的正方形 ABCD 中,請(qǐng)畫
4、出以 A 為一個(gè)頂點(diǎn),另外兩個(gè)頂點(diǎn)在正方形 ABCD 的邊上,且含邊長(zhǎng)為 3 的所有大小不同的等腰三角形(要求:只要畫出示意圖,并在所畫等腰三角形長(zhǎng)為 3 的邊上標(biāo)注數(shù)字 3)【】見(jiàn)試題考點(diǎn):1作圖應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖;2等腰三角形的判定;3勾股定理;4正方形的性質(zhì)8.(2015江蘇鹽城市,第 26 題,10 分)如圖,把EFP 按圖所示的方式放置在菱形 ABCD 中,使得頂點(diǎn) E、F、P 分別在線段 AB 、AD、AC 上.已知 EP=FP= 4 ,EF= 4 3 ,BAD=60°,且 AB > 4 3 .(1) 求EPF 的大??;(2) 若 AP=6,求 AE+AF 的值;(3)
5、若EFP 的三個(gè)頂點(diǎn) E、F、P 分別在線段 AB、AD、AC 上最大值和最小值.,請(qǐng)直接寫出 AP 長(zhǎng)的DCFPAE第26題圖B】(1)EPF=120°;(2)AE+AF= 6 3 ;(3)AP 的最大值為 8,AP 的最小值為 4.【考點(diǎn):菱形的性質(zhì);角平分線的性質(zhì);全等三角形的判定及性質(zhì).9.(2015江蘇連云港市,第 22 題,10 分)如圖,將平行四邊形 ABCD 沿對(duì)角線 BD 進(jìn)行折疊,折疊后點(diǎn) C落在點(diǎn) F 處,DF 交 AB 于點(diǎn) E(1)求證: ÐEDB = ÐEBD ;(2)AF 與 BD 是否平行,并說(shuō)明理由DCEABF(C)(第 22 題
6、圖)【】考點(diǎn):折疊變換,平行四邊形的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)與判定,三角形的內(nèi)角和1 0(2015江蘇連云港市,第 26 題,1 2 分)在數(shù)學(xué)小組活動(dòng)中,小明進(jìn)行數(shù)學(xué)探究活動(dòng)將邊長(zhǎng)為 2的正方形 ABCD 與邊長(zhǎng)為2 2 的正方形 AEFG 按圖 1 位置放置,AD 與 AE 在同一條直線上,AB 與 AG 在同一條直線上(1)小明發(fā)現(xiàn) DG BE ,請(qǐng)你幫他說(shuō)明理由GFCEDA圖 1(2)如圖 2,小明將正方形 ABCD 繞點(diǎn) A 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn) B 恰好落在線段 DG 上時(shí),請(qǐng)你幫他求出此時(shí)BE 的長(zhǎng)GFBCEAD圖 2(3)如圖 3,若小明將正方形 ABCD 繞點(diǎn) A 繼續(xù)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),線段 DG 與線段
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