中考英語專項復(fù)習(xí)教案(語法)

1、中考英語復(fù)習(xí)教案（語法）一考 點 透 視知識與能力要求重難點問題歸納中考熱點 分析預(yù)測識名代冠數(shù) 、 1234應(yīng)試策略 講解 詞 詞 詞 詞5 、形容詞、副詞6、 介詞7 、連詞8 、動詞三典 型例題一 考點透視【知識與能力要求】1掌握所學(xué)單詞的形態(tài)變化。2掌握簡單句的五種基本句型，四筆頭練習(xí)基本正確。3能理解不復(fù)雜的、含有狀語從句或賓語從句的復(fù)合句。4掌握動詞的五種基本時態(tài)（一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進行時、現(xiàn)在完成時）的基本用法。5能理解并初步掌握過去進行時、過去完成時和過去將來時的基本用法。6掌握一般現(xiàn)在時（包括含有情態(tài)動詞的一般現(xiàn)在時）、般過去時的被動語態(tài)的基本用法。7掌

2、握動詞不定式作賓語、賓語補足語和狀語的用法（作主語和定語的用法只要求理解） ?！局仉y點問題歸納】語法知識是在掌握一定量的單詞和短語的基礎(chǔ)上才能獲得的。因此，單詞的形態(tài)變化和簡單句的五種基本句型是語法學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之基礎(chǔ)。五種基本時態(tài)和含有不復(fù)雜的狀語從句及賓語從句的復(fù)合句是初中畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)的重點也是語法學(xué)習(xí)的難點。五種基本時態(tài)中的一般過去時和現(xiàn)在完成時的基本用法及其區(qū)別是學(xué)習(xí)的難點。狀語從句中的時態(tài)問題，賓語從句中的主語和謂語的語序問題是學(xué)生感到頭痛的問題。被動語態(tài)是中國學(xué)生最不喜歡學(xué)習(xí)和使用的一種語態(tài)。因此，學(xué)生在學(xué)習(xí)時，時常感覺到很困難。動詞不定式是初中英語語法中的一個重點。不定式在句中作賓

3、語、賓語補足語和狀語等用法均要求掌握，特別是一些動詞，有些后面要求跟不定式作賓語，有些則要求跟動詞的 ing 形式作賓語。總之，語法部分是英語學(xué)習(xí)的重點和難點。語法知識掌握得好，將大大加快英語學(xué)習(xí)的進程?！局锌紵狳c分析預(yù)測】語法部分歷年來是中考的必考內(nèi)容?？荚嚨姆秶鷱V，涉及單詞詞形變化、基本句子結(jié)構(gòu)、五種基本時態(tài)搬動語態(tài)、不定式用法以及狀語從句、賓語從句，等等。近年來，在教學(xué)改革方面加大了對聽說教學(xué)的力度，初中段以培養(yǎng)學(xué)生的交際能力為主，為高中段的英語學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，對語法知識的要求作了調(diào)整，降低了難度，但考查的范圍并沒有減小。單純考語法知識的題比以前第 3 頁 共 37 頁明顯減少。試題往往設(shè)

4、置一個情景，在對話中考查時態(tài)及基本句型。當(dāng)然，有些語法項目設(shè)置在單句中，如：不定式、被動語態(tài)以及詞語搭配。語言學(xué)習(xí)是一個積累的過程，不記住相當(dāng)數(shù)量的詞語、習(xí)慣用語。句型和語法規(guī)則，是學(xué)不好英語的。因此，對詞形變換、句型結(jié)構(gòu)、狀語從句中的時態(tài)以及常用的五種基本時態(tài)的考查仍將是中考命題的熱點。【應(yīng)試策略】動詞及其時態(tài)是英語學(xué)習(xí)最重要的部分，也是學(xué)習(xí)的難點。被動語態(tài)也是學(xué)習(xí)的難點。賓語從句和狀語從句是復(fù)合句中最重要、最常用的結(jié)構(gòu)，是初中畢業(yè)生必須掌握的從句。注意現(xiàn)在時、過去時和將來時及現(xiàn)在完成時的基本用法以及句中的副詞（包括時間副詞）的用法，尤其要注意過去時與現(xiàn)在完成時的區(qū)別。賓語從句要注意從句結(jié)構(gòu)

5、的語序（連接詞+從句的主語+從句的謂語+）問題和時態(tài)問題（主句是過去時，從句必須用過去時的某種形式） ； 狀語從句要注意在時間狀語從句和條件狀語從句中用一般現(xiàn)在時表示將來時態(tài)。動詞、時態(tài)與語態(tài)與從句一定要在大量課文和對話的句子中反復(fù)操練，才能真正學(xué)會。只要你在復(fù)習(xí)和應(yīng)試中注意以上幾點，考試就一定能取得好成績。二知識講解【名詞】1名詞的可數(shù)與不可數(shù)可數(shù)名詞指表示的人或事物可以用數(shù)來計量，它有單數(shù)與復(fù)數(shù)兩種形式。不可數(shù)名詞指所表示的事物不能用數(shù)來計量。物質(zhì)名詞與抽象名詞一般無法用數(shù)目，來統(tǒng)計，都成為不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞前一般不能用冠詞 a、an來表示數(shù)量，沒有復(fù)數(shù)形式。 要表示個”這一概念，就須

6、加a piece of這一類短語。要注 意許多名詞在漢語里看來是可數(shù)名詞，在英語里卻不可數(shù)。如：chalk， paper， bread， rice， grass， news 等。2名詞的復(fù)數(shù)（ 1）規(guī)則變化A 一般情況下加-s。B.以 s, x, ch, sh,結(jié)尾的加 -eso如：bus-buses， box-boxes， watch-watches， brush-brushesC.以輔音字母加y結(jié)尾的改y為i再加-es。如： city-cities ， country-countriesD.以f, fe結(jié)尾的，去掉f或fe,變成v再加-es。（ 2）不規(guī)則變化A 元音發(fā)生變化。 如： ma

7、n-men， woman-women， foot-feet， tooth-teeth， mouse-miceB.詞尾發(fā)生變化。如：child-childrenC 單、復(fù)數(shù)同形。如：fish-fish ， Japanese-Japanes，eChinese-Chinese， sheep-sheep, deer-deer3物質(zhì)名詞（不可數(shù)名詞）量的表示方法（ 1）用much， a little ， a lot of 等表示（ 2）用容器表示a bowl of rice ， a glass of wate，r a cup of tea， a piece of orange， two glasses

8、of milk， two pieces of paper4名詞的所有格（1） 名詞所有格的構(gòu)成法A.單數(shù)名詞詞尾加，s復(fù)數(shù)名詞詞尾若沒有s,也要加。sthe worker's bike， the Children s ballB 表示幾個人共有一樣?xùn)|西， 只需在最后一個人的名字后加s 若表示各自所有，則需在各個名字后 。如： sThis is Lucy and Licy s roomThese are Kate's and jack s roomsC.如果是通過在詞尾加一s構(gòu)成的復(fù)數(shù)形式的名詞，只加。 如 :the students b，oothkse girls blouse

9、s(2)名詞+of+名詞名詞是有生命的，我們就用姑構(gòu)來表示所有關(guān)系。如果名 詞所表示的事物是無生命的，我們就要用名詞+of+名詞的結(jié)構(gòu)來表示所有關(guān)系.如:the legs of the desk the door of the room但在表示名詞所有格時，結(jié)構(gòu)也?？赊D(zhuǎn)換成of結(jié)構(gòu)。有些 表示時間，距離、國家、城市等無生命的東西的名詞，也可以加 來構(gòu)成所有格.如:ten minutes' walk, today's newspaper教學(xué)反思：【代詞】人稱代詞，物主代詞，反身代詞人稱代詞主格IYouhesheitweyouthey賓格meyouhimheritusyouthem

10、形容詞性物主代詞myyourhisheritsouryourtheir名詞性物主代詞mineyourshishersitsoursyourstheirs反身代詞myselfyourselfhimselfherselfitselfourselvesyourselvesthemselves1.人稱代詞人稱代詞it的特殊用法：一般it指它”，但在表示天氣、時 間、距離等時，用it來代替，此時的it并不譯為 它”。當(dāng)三個人稱代詞(單數(shù))同時出現(xiàn)時，其先后順序為you, he, Io而復(fù)數(shù)一般采用 we, you, they順序。2.物主代詞物主代詞的用法：形容詞性物主代詞后面一定要跟上一個名詞。名詞性

11、物主代詞可作主語、表語、賓語。3反身代詞1)反身代詞的構(gòu)成分兩種：第一、二人稱反身代詞在形容詞：性物主代詞后加上self 或 selves， 第三人稱的反身代詞在賓格代詞后加上 self 或 selves2)反身代詞的用法：一種是作賓語， 由主語發(fā)出的動作又回到動作者本身。如：I enjoyed myself at the party.另一種是作名詞或代詞的同位語；用來加強語氣。如： I can do it myself3)初中階段由反身代詞構(gòu)成的常用詞組有：enjoy oneself， helponeself to， learn by oneself， teach onesel，f (all

12、)by oneself， leave.by oneself， lose oneself in 等，在運用反身代詞時，應(yīng)注意它在數(shù)、性別上與哪一個保持一致。試比較：“ Help yourselves to some fis，hTom and Mike ”與 I can t leave the girl by herself指示代詞指示代詞的特殊用法：(1)為了避免重復(fù)，可用that, those代替前面提到過的名詞， 但是this, these不可以。(2)this， that 有時可代替句子或句子中的一部分。不定代詞主要不定代詞的用法：(1)one 的用法A. one 作為代詞可以指人，也可以

13、指物。B. one, ones (one的復(fù)數(shù)形式)可用來代替前面出現(xiàn)過的少數(shù)名詞，以避免重復(fù)。C. one 的前面可用 this， that， the， which 等詞來修飾。第7頁共37頁D.常有a+形容詞+one這一形式。it和one的用法區(qū)別：it用來指特定的東西，而one則用于替 代不特定的東西。(2)some和any的用法區(qū)別A. some， any 可與單、復(fù)數(shù)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞連用。 some一般用于肯定句， any 一般用于否定句，疑問句和條件句中。B. some, any與一thing, body, one構(gòu)成的合成詞的用法 與 some， any 一樣。C.在疑問句中

14、，一般不用some,只有當(dāng)問句表示一種邀請或 者請求，或期待一個肯定的回答時才能用some。D. some在否定句中表示半否定，any表示全否定。E. some用于單數(shù)可數(shù)名詞前，表示 某個”而不是 些”。(3)other， another 的用法A.another：another"另一個"，泛指眾多者中的另一個，在原有基 礎(chǔ)上自然增加的另一個。一般后面接單數(shù)名詞，前面不能加定冠詞。有時another可以用在復(fù)數(shù)名詞前表示 叉“再“，如：I want to have another two cakes 我想再吃兩個蛋糕。B. the other表示兩個中的另一個，常與 on

15、e連用。常見形式 是 “one the other ” 。C. other+復(fù)數(shù)名詞=othersD. the other+復(fù)數(shù)名詞=the others(4) a11、 both 的用法both表示 兩者都”，而a11表示 三個或三個以上的人或 物都”。a11、both在句中放在be動詞，情態(tài)動詞及助動詞之后，放在實義動詞之前。(5) each 和 every 的用法A. each 用來指兩個或兩個以上的人或物中的一個。 every 則指 兩個以上的人或物中的一個。B.從含義和語法功能上看，each是 單個”的意思，側(cè)重個體， 在句中可作主語、同位語、定語和賓語。而every是 每一個”之意

16、, 側(cè)重全體、整體、共性。在句中只能作定語，也就是說它后面必 須跟著名詞。而由every構(gòu)成的合成詞后面絕不能跟名詞。(6)either, neither, both 的用法either：指兩者中的任意一個。作主語謂語用單數(shù)。neither：指兩者都不，全否定。作主語謂語用單數(shù)。both：指兩者都。作主語謂語用復(fù)數(shù)。many 和 muchmany只能和復(fù)數(shù)可數(shù)名詞連用。much只能和不可數(shù)名詞連 用。汪忠：a lot of/ lots of / plenty of = much/ manya large/ great number of= manya great/good deal o仁 mu

17、ch(8)few, a few, little , a littlefew, little表示否定含義，很少"幾乎沒有"；a few, a little表示肯定含義，有一些"。few, afew用在可數(shù)名詞前，little , a little用在不可數(shù)名詞前。教學(xué)反思：【冠詞】1 .不定冠詞an用在元音讀音開頭(不是指元音字母)的詞前, 其余用不定冠詞a.2 .定冠詞的基本用法A.用在重新提到的人或事物前面。B.指談話雙方都知道的人或事物前面。C用在單數(shù)可數(shù)名詞前面，表示某一類人或事物。3 .定冠詞的特殊用法A.用在世界上獨一無二的事物或方位名詞前。B.用在序數(shù)

18、詞、形容詞的最高級及 only所修飾的名詞前。C用在江河、海洋、山脈、湖泊、群島的名稱前面。D.用在由普通名詞和另外一些詞所構(gòu)成的專有名詞前面。E.用在姓氏的復(fù)數(shù)形式前面，表示全家人或這一姓的夫婦二 人。F.用在樂器名稱前。G.和某些形容詞連用，表示某一類人或事物。4 .名詞前不用冠詞的情況A.在專有名詞(包括人名、地名、節(jié)日、月份、季節(jié)卜物質(zhì) 名詞和抽象名詞前一般不用冠詞。但在以Festival組成的民間節(jié)日 前要加the。B.表示一類人或事物的復(fù)數(shù)名詞前。C.名詞前有物主代詞、指示代詞、不定代詞或名詞所有格修 飾時，不用冠詞。D.三餐飯、球類、棋類、游戲名稱前一般不用冠詞。正在有 些詞組中

19、，有無冠詞含義不同。(sit) at table 就餐；sit at the table 坐在桌邊go to school 去上學(xué)；go to the school去那所學(xué)校；in hospital住院；in the hospital在那個醫(yī)院里教學(xué)反思：第11頁共37頁【數(shù)詞】1 數(shù)字的表示三位數(shù)數(shù)詞要在百位和十位 (若無十位則和個位) 之間加and。2 ， 000 以上的數(shù)字， 從后向前第三位數(shù)加一個“， ”， 第一個 “， ”前為thousand,第二個:"前為million ,第三個；"前為billion。3 序數(shù)詞除了first ， second， third 外

20、，其余都在基數(shù)詞尾加-th 構(gòu)成。4 分?jǐn)?shù)分子在前， 分母在后， 分子用基數(shù)詞， 分母用序數(shù)詞，當(dāng)分子大于 1 小時，分母序數(shù)詞要變成復(fù)數(shù)。5 . Hundreds (thousands millions) of用法?！拘稳菰~，副詞】形容詞1 .形容詞的位置(1)形容詞作定語一般要放在名詞前面，但當(dāng)形容詞修飾不定代詞something， nothing， anything 時要放在所修飾的不定代詞之后。如： something important， nothing serious。(2)當(dāng)形容詞帶有表示度量的詞或詞組作定語或表語時，定語或表語要后置。如：We have dug a hole t

21、wo meters dee pThe hole is about two metres deep2形容詞的比較等級(1)單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞，在詞尾加 (e)r， (e)st 來構(gòu)成比較級和最高級。 其他雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞， 在前面加 more， most來構(gòu)成比較級和最高級。如：popular more popular most popularimportant more important most important2 2) 不規(guī)則變化原級 比較級 最高級good better bestwell better bestbad worse worstill worse worstold

22、older oldestold elder eldestmany more mostmuch more mostlittle less leastfar farther farthestfar further furthest3. 形容詞比較級的用法形容詞比較級通?？煞譃樵墶⒈容^級、最高級三種基本形式，具體而言，它們分別以下列形式出現(xiàn)在句中：它們分別以下列形式出現(xiàn)在句中：(1)as+原級+as(2) 比較級+than(3)the+最高級 +of (in).需注意的原級的用法：(1)否定結(jié)構(gòu)有 A not as+形容詞原級+as B及Anot so +形 容詞原級+as B兩種結(jié)構(gòu)。(2)表示

23、倍數(shù)有. times as鏤容詞原級+as的句型。如：This garden is ten times as large as that on eThis room is twice as large as that on e(3)half as+形容詞原級+as表示"的一半”。如： This book is half as thick as that one需注意的比較級的用法：(1)than 后面接代詞時，一般要用主格，但在口語中工也可換成 me。(2)比較級前還可以用much， even， still ， a little 來修飾。(3)表示倍數(shù)時，試比較Our room is

24、 twice as large as theirs我們的房間是他們的兩倍那樣大。Our room is twice larger than theirs我們的房間比他們的大兩倍。(4) I m two years older than, yo 豉比你大兩歲。(5)比較級+and+比較級”表示 越來越”。如 : He becomes fatter and fatte r(6)"The+比較級，the+比較級”表示 越，越”。如: The busier he i§ the happier he feels 他越忙就越高興。the +比較級+of the two表示在兩者之中更

25、的一個。如:The boy is the taller one of the two這個男孩是這兩個之中更高的一 個。需注意的最高級的用法 ：(1)常見結(jié)構(gòu)有：“of復(fù)數(shù)意義的詞”表示 在之中的”， 在中”；"in范圍、場所”表示在之中”。如：He is the tallest “ all the boys ”China is the greatest in the world副詞1 副詞比較級的構(gòu)成(1) 單音節(jié)副詞和個別雙音節(jié)副詞通過加-er， -est 來構(gòu)成比較級和最高級。(2) 絕大多數(shù)副詞借助 more， most 來構(gòu)成比較級和最高級。(3) 少數(shù)副詞的不規(guī)則變化：原級

26、 比較級 最高級well better bestbadly worse worstmuch more most little less least第 13 頁 共 37 頁far farther farthestfarthest furthestlate later latest(4)副詞的最高級前面可以不加定冠詞 the。(5)常用句型有 like A better than B 和 like A (the) best o fin) 其余變化和形容詞類似。2.常見副詞用法(1) too, eitherToo 一般用于肯定句，常放在句末，否定句時用either。(2) ago, beforea

27、go以現(xiàn)在為起點，和動詞的過去時連用。before以過去某個 時間為起點，常和過去完成時連用。當(dāng) before前沒有"段時間” 而單獨使用時，泛指 以前”，常和完成時連用。如：I have heard of the man before我以前聽說過那個人。教學(xué)反思：【介詞】一些容易混淆的介詞1.表示時間的at、on、in的用法區(qū)別at主要表示：(1)在某具體時刻之前，如 at seven o ' clock7: 30。(2)在固定短語中，如：at noon, at night, at that time, at the age of at the weekend, at Ch

28、ristmasOn用來表示在大”，如：On Monday, On May lst, On Children ' s Dayin用來表示：(1)在某年、某月、某季節(jié)。(2)在 段時間之后，如： in two hours， in a few days。注意： 在純粹地表示在上午下午晚上時， 用 in the morning/afternoon/evening,但在某一天的上午、下午、晚上前要用介詞 on。 如： on Monday morning， on the morning of Children 。 s Day2. 表示地點的 at ， in ， on 的用法區(qū)別(1) at 通常指

29、小地方， in 一般指大地方。(2) at所指范圍不太明確，in指 在里”。(3)in指在內(nèi)部，on指在之上”。3表示“一段時間 ”的 for 與 since 的用法區(qū)別for后面接時間段，since之后接時間點。4 表示時間的before 與 by 的用法區(qū)別before與by都可表示 在之前"，但by含有 不遲于”、到為止”的意思。如果by后是將來的時間，則與將來時連用， 若 by 后是過去的時間，則與過去完成時連用。5 over 與 above(under 與 below)over, above者B表示 在的上面“， over表示 正上方“，而above只表示在上方”但不一定在

30、正上方"。above還可表示溫度、 水位等 高于"，over還可表示 越過"。over的反義詞是under,above的反義詞是below.例如：There is a bridge over the riverOur plane flew above the clouds6 表示“用”的 with ， by， in 的用法with 多指用工具， 用身體的部位或器官； by 表示使用的方法、 手段； in 指使用某種語言。如：We see with our eyes.We go there by bike.Please say it out in English.H

31、e cut it open with a knife.第17頁共37頁介詞的省略表示時間介詞at, on, in的省略(1) 在 next, last, this, these, today, yesterday, tomorrow, one,every, each, al等詞前，一般不用 at, in, on.(2)在某些名詞詞組前，可以省略(也可不省)如：(on) that day, (in)the year before last常見搭配1 .動詞+介詞，如：listen to, laugh at, write to, hear from, get to, look at, shouta

32、t, shout to, knock at, look for, look at, ask for, wait for, get on, get to, put on, turn on, operate on, take off, turn off, learn from, worry about .2 .形容詞+介詞，如：afraid of, full of, angry with, strict with, busy with, good at, good/bad for, late for, sorry for, ready for, famous for, polite to, far

33、 from.3 .名詞+介詞/介詞+名詞key to, visit to, at home, in surprise, after class, for ever, on time, at last, at first, for example.教學(xué)反思：【連詞】并列連詞和連詞詞組并列連詞用來連接平行的詞、詞組或從句。常見的并列連詞有 and, but, or, nor, so, both and，either or n either nor 1 And(1) and 表示 “和，且 ” ，在肯定句中連接并列的成分。eg: He is laughing and talking. 他又說又笑。(

34、2)祈使句+ and .“赫”之意。eg: Study hard, and you will succeed.= If you study hard, you will succeed.(3) adj./adv. + and + adj./adv. 表示 “漸進 ”“漸漸 ” 。eg: He makes mistakes again and againffc一再犯錯。2 But表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞，意為 “但是 ” 。eg: He is poor, but honest.他窮，但是誠實。3 Or(1) or 有 “或 ”的意思，表示一種選擇。eg: Would you like tea or c

35、offee? 你想要茶還是咖啡？(2)祈使句，or.有“否則”之意。eg: Study hard, or you will fail.= If you don st tudy hard, you will fail.努力學(xué)習(xí)，否則你會失敗。3 3) or 用在否定句中表示并列的關(guān)系。eg: He can t read or write. 他既不會讀也不會寫。4 Both(1) both, “兩個都” 。 后面的名詞、動詞都用復(fù)數(shù)形式。eg: Both the answers are right.兩個答案者 B 對。(2) both . and, 即 A 又 B 。eg: Both you an

36、d she are right.你和她都對。5 Either/either.or.(1) either, “兩個當(dāng)中任何一個” ，后面有 of 時接名詞的復(fù)數(shù)形式，無 of 時接單數(shù)名詞，動詞用單數(shù)形式。eg: You may wear either of the hats. 你可以戴兩頂帽子中的任何一頂。(2) eitheror"不是就是" “或者或者”，動詞與鄰近的主語保持一致，即“就近原則” 。eg: Either you or he has to go.= Either he or you have to go. 不是你就是他非得去。6 Neither/neithe

37、r.nor.(1) neither (of), “兩個當(dāng)中一個也不” ，后接名詞復(fù)數(shù)，動詞 用單數(shù)。eg: Neither of the answers is right. 兩個答案一個也不對。(2) neithernor，“既不也不”，“兩者皆非”，動詞與鄰近的主語保持一致，即“就近原則” 。eg: Neither you nor I am wrong.= Neither I nor you are wrong. 你沒有錯，我也沒有錯。從屬連詞從屬連詞是引導(dǎo)從句的連詞1引導(dǎo)賓語從句的連詞(1) that 連接由陳述句轉(zhuǎn)變而來的賓語從句。(2) who, whom, what, which,

38、whose, when, where, why, how 連 接由特殊疑問句轉(zhuǎn)變而來的賓語從句。(3) if, whether 連接由一般疑問句轉(zhuǎn)變而來的賓語從句。2引導(dǎo)狀語從句的連詞(1) 時間狀語從句： when, before, after, until, while, as soon as, since(2) 條件狀語從句：if(3) 原因狀語從句：because(4) 方式狀語從句：than(5) 結(jié)果狀語從句：so.that(6) 讓步狀語從句：though(7) 目的狀語從句：so that3不能同時出現(xiàn)在一個句子中的連詞（1） because（因為），so （所以），不能同時在

39、一個句子里， 只用其中之一，漢語翻譯仍然是“因為所以”。eg: Everyone in our school knew him, so we had no trouble in finding him. 也可以說成： Because everyone in our school knew him, we had no trouble in finding him.因為我們學(xué)校每個人都認(rèn)識他， 所以沒費一點事就找到了他。（2） though（although）（雖然），but （但是），不能同時在一個 句子里，只用其一，漢語翻譯時仍譯成“雖然，但是”。但 though 可以和 yet 同時出現(xiàn)在

40、一個句子中，這里的 yet 是副詞， 不是連詞。eg: Though Australia is very large, the population is quite small.也可以說成： Australia is very large, but the population is quite small.或 Though Australia is very large, yet the population is quite small.雖然澳大利亞很大，但人口很少。中考聚焦（ 2003 上海） The war was over about three months ago, the A

41、merican soldiers in Iraq are still having a lot of trouble to deal with.A. or B. and C. but D. so解析： or 是選擇關(guān)系的連詞，意思“或者，否則”不合本句的題意； and 是并列關(guān)系的連詞， but 是轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞。本題意思是“戰(zhàn)爭雖然結(jié)束了，但是美國的士兵還有很多麻煩要處理” 。故應(yīng)選用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞。答案為 C（ 2003河北）Mr. Brown knows little Japanese, he cantunderstand the instructions on the bottle

42、 of the pills.A. so B. or C. but D. for第 23 頁 共 37 頁解析： so 表示因果關(guān)系， “所以” ； or 表示選擇關(guān)系， “或者” ； but 表示轉(zhuǎn)折關(guān)系“但是” ； for 表示因果關(guān)系“因為” ；根據(jù)題意， Brown 先生幾乎不懂日語， 所以看不懂藥瓶上的說明， 故答案為 A（ 2003南京）Hurry up, you will miss the train. It sleaving in ten minutes.A. and B. so C. however D. or解析：根據(jù)題意，應(yīng)是“否則就會誤了火車” ，因此應(yīng)行選擇表示轉(zhuǎn)折的連

43、詞 or. 故答案為 D（ 2003 武漢） Green came to China in 2000 _he has lived here ever since.A. and B. or C. but解析： or 是選擇關(guān)系的連詞，意思“或者，否則”不合本句的題意； and 是并列關(guān)系的連詞， but 是轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞。根據(jù)題意，應(yīng)選并列關(guān)系的連詞。故答案為 A（ 2003 河南） Lucy knew nothing about it her sister toldher.A. because B. until C. if D. since解析：本題主要考查句型notuntil"直到

44、才”，只是在本句中否定式not 換成了 nothing, 在考試時要特別留意這種情況。故答案為 B（ 2003江西）How did you try to get to school on timeyou missed the school bus?A. when B. if C. once D. that解析：when, “當(dāng)時”引導(dǎo)時間狀語從句；if, “如果” 引導(dǎo)條件狀語從句；once, “一旦”；that引導(dǎo)賓語從句，本旬主要 意思是“你誤了學(xué)生車時，是怎樣按時到校的” ，所以只有when符合題意。答案為 A（ 2003福州）用適當(dāng)?shù)倪B詞填空。 Is that a boy swimmi

45、ng in the lake? I can t find out it s a boy a girl.(1)與動詞不定式連用時。He doesn't know whether to go tothe cinema or watch TV at home.他不知道是去看電影還是在家看 電視。(2)在介詞后作介詞賓語時。Im thinking of whether we should go fishing.我在想我們是否該去釣魚。(3) 與or not 連用時。I don't know whether or not they will come to help us.我不知道他們是

46、否會來幫助我們。(4)在動詞 discuss的的賓語從句中。We discussed whether we had a sports meeting next week.我們討論下周我們是否舉行運動會(5) 從句作表語或主語時。 The question was whether it was worth doing.問題是它是否值得做。教學(xué)反思：【動詞】動詞的種類及用法1 .行為動詞(1)區(qū)分及物與不及物動詞，掌握主要的不及物動詞。大綱中 要求掌握的不及物動詞主要有：arrive ( at/in) 到達 come (to) 來 die 死fall 落下go (to) 去 happen 發(fā)生 h

47、urry 趕緊jump 跳listen (to)聽 lie 躺，臥 live(in/on)居住 look (at/after/for)看 rain 下雨 snow 下雪 run 跑 shout 喊 sleep 睡覺 sit 坐 stand 站 stay 停留，呆 talk(to/with/about)談 wait (for)等 work 工作 walk 走以上不及物動詞都不能帶賓語，如要加賓語，注意與介詞的第29頁共37頁搭配(2)及物與不及物兼用的動詞有：begin 開始 cook 烹調(diào) close 關(guān) drive 駕駛 grow 種 植 open打開 pass傳遞 play打球 say說

48、sing唱start 開始 speak說話stop阻止 teach教書 wake叫醒 win 獲勝這類動詞需注意，在作及物或不及物動詞時，詞義不同。2 .連系動詞be+ adj./n become + n look like + nfeel/ smell/ look /get/ grow/ keep/ turn/ + adj.fall asleep/ 川 睡著了 / 病了3 .助動詞be幫助構(gòu)成進行時及被動語態(tài)。have幫助構(gòu)成完成時態(tài)。will, shall幫助構(gòu)成將來時。do幫助構(gòu)成一般現(xiàn)在時、一般過去時的疑問句及否定句。4 .情態(tài)動詞(+動詞原形)(1) can表示能力,是be able

49、 to的轉(zhuǎn)換。can' t表示無能力,不可能。can/could用于交際用語，表示“請求”。(2) may表示允許，可能性。(3) must表示必要性，很大的可能性。(4) have to (do)表示必要性。(5) should表示應(yīng)當(dāng)。(6) need和 needn't 需要/不必。(7) can, may, must用于肯定、否定、疑問句中的轉(zhuǎn)換及簡略回 答中。教學(xué)反思:幾種基本時態(tài)的構(gòu)成和用法1. 一般將來時：表示客觀規(guī)律以及在時間、條件狀語從句中 表示將來時，動詞的第三人稱單數(shù)變化是在原形后加So注意以下動詞的第三人稱單數(shù)形式：gogoes dodoes watchw

50、atches washwashes teach teachespass passes fly fliesenjoy enjoysworryworries playplays have hasstay stays2. 一般過去時：過去式的構(gòu)成以及在復(fù)合句中的使用。(1)過去式規(guī)則變化：A.直接加-ed 如：workworkedB.以“輔音字母+y”結(jié)尾的詞，變 y為i,加-ed如： study- studies其中fly為不規(guī)則變化。C.重讀閉音節(jié)(或r音節(jié)結(jié)尾)，末尾只有一個輔音字母的 詞，雙寫輔音字母，力口 -ed,如：stop stoppedD.以e結(jié)尾的詞加-d如：live-lived注

51、意以下以e結(jié)尾的詞屬于不規(guī)則變化：writewrote leaveleftriderodehave hadgivegave drivedrove choose chose become became lose lost come came make made taketook see- saw wakewoke(2)常與一般過去時搭配的時間狀語有：yesterday(evening, etc.), last week(year, etc.), the day before yesterday,two days ago, just now, after two days/ two days la

52、ter3. 一股將來時(1) be going to結(jié)構(gòu)表示將來時以及將來時在 There be句型中的運用。(2) 常與一般將來搭配的時間狀語有：tomorrow (morning, etc.), next week (month, etc.),the day after tomorrow in two weeks, in two days timesoon, very soon4現(xiàn)在進行時，表示動作存在進行。(1) 其時態(tài)主要通過now 及上下文中的暗示語來體現(xiàn)。如：It s sevenoc lock now.Look! Listen!Be quiet.Don t make any noi

53、se.Where s.?(2) 現(xiàn)在分詞的構(gòu)成：A 一般加-ing 如：work working study studyingB 以 e 結(jié)尾的詞去e 加 ing 如： live livingC 以重讀閉音節(jié)結(jié)尾(或r 音節(jié)結(jié)尾) ，末尾只有一個輔音字母的詞，雙寫輔音字母，加 ing 。如：stop stopping其他： swim, run, let, get, sit, drop, begin, forget, put, hit, dig, prefer.D.以e結(jié)尾的重讀開音節(jié)詞，改ie為y,再加ing。如： die dying lie lying tie tying(3) 以下動詞用于

54、進行時表示將來時， 可以和表示將來時的時間狀語連用：go, come, leave, start, arrive, return, die, win, travel, fly。(4) 一些表示感覺、心理、態(tài)度的動詞，沒有進行時態(tài)。see, hear, like, love, know, want, hope, hate, think, agree, have5現(xiàn)在完成時(1) 掌握過去分詞規(guī)則變化和不規(guī)則變化。第 33 頁 共 37 頁(2) 識別常與現(xiàn)在完成時連用的副詞和時間狀語：Already, yet, just, ever, before, neverfor+ 一段時間 (for tw

55、o days /weeks/ years)since+時間點(since yesterday/ two years ago/ since 1989/ since I came, etc.)其他如： so far, in the past /last two years(3)區(qū)另1J: have (has) gone to去了have (has) been to 去過have (has) been in 在(4) 非連續(xù)性動詞(點動詞)可以用于完成時態(tài)。但不能與表示延續(xù)的for., since.短語連用以及用于How long 提問的疑問句中。常見的非延續(xù)動詞及其轉(zhuǎn)換詞組如下：buy have (has) had borrow have(has) kept leave have(has) been awaygo