主題班會(huì)：新學(xué)期新氣象ppt課件

1、1新學(xué)期 新氣象主題班會(huì)主題班會(huì)2班級(jí)口號(hào)：人人齊努力，次次爭第一 班風(fēng)：安靜、勤奮、思考、創(chuàng)新 3好的學(xué)習(xí)方法勤奮刻苦學(xué)習(xí)成功。 1分清重點(diǎn)、難點(diǎn)。找準(zhǔn)了重點(diǎn)和難點(diǎn)，必須攻下。攻城城不堅(jiān)，攻書莫畏難。重點(diǎn)和難點(diǎn)地方必須多用功，多花氣力和時(shí)間。重點(diǎn)要記住。非重點(diǎn)、難點(diǎn)的地方學(xué)會(huì)快速閱讀。 45數(shù)學(xué)的習(xí)題是需要想通的和練習(xí)的。數(shù)學(xué)是一門工具課，任何科學(xué)都應(yīng)用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是科學(xué)和皇后。獨(dú)立思考做題是學(xué)好數(shù)學(xué)最重要的方法。數(shù)學(xué)知識(shí)像一根線，中間斷了一處，后面的就接不上，所以千萬不能缺課。 67語文重要嗎？語文天生重要。聽、說、讀、寫、思考都用語文。語文成績好的同學(xué)往往成為大家敬佩的人，能說會(huì)道，會(huì)讀會(huì)

2、寫的人當(dāng)然成為大家模仿的英雄。 82分清記住的，想通的，和需要反復(fù)練習(xí)的。英語一開始就有大量的讀、記、聽，這是需要記住的，也是需要反復(fù)練習(xí)的。英語很重要，電腦只認(rèn)識(shí)英文。同學(xué)們在小學(xué)時(shí)英語不是主科，到初中幾乎每天都有一節(jié)英語課。英語已成為一種世界性通用的語言，懂得英語你就多了一個(gè)成功的機(jī)會(huì)。在英語學(xué)習(xí)上同學(xué)們一定要不怕難，刻苦訓(xùn)練，并且要始終保持濃厚的興趣。93自主、合作、探究這是新課程倡導(dǎo)的理念，這是西方發(fā)達(dá)國家的學(xué)生經(jīng)常采用的學(xué)習(xí)方法 104預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)這是學(xué)習(xí)的三步曲，任何學(xué)習(xí)好的同學(xué)都采用了這三步走。對(duì)照課表將第二天要上的課先預(yù)習(xí)，課堂上聽講更有針對(duì)性。老師在講，下面就應(yīng)當(dāng)鴉雀無聲

3、。先舉手，得到老師的許可站起來大聲發(fā)言。討論時(shí)要善于傾聽，等別人講完了你才可以搶答，決不允許無秩序。課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，完成好作業(yè)?？拼韺⒏鹘M作業(yè)完成情況作好詳細(xì)記載并向科任老師匯報(bào)。 11同學(xué)們，我們班要在4個(gè)六年級(jí)班中居前列，大家有沒有信心？大聲回答“有！”。我們的班風(fēng)是 安靜、勤奮、思考、創(chuàng)新安靜、勤奮、思考、創(chuàng)新 。全靠同學(xué)們勤奮刻苦，善于思考，敢于創(chuàng)新。學(xué)習(xí)是緊張的腦力勞動(dòng)，需要我們努力，努力，再努力！我們的目標(biāo)是做一流的學(xué)生，錘煉一流的高尚品質(zhì)，創(chuàng)一流的優(yōu)秀成績、一流的衛(wèi)生、一流的安靜課堂，一流的嚴(yán)守紀(jì)律。最后我們 29名學(xué)生和10名老師共同造就一流的班集體，優(yōu)秀的 六年一班 班。1

4、25起早床，抓時(shí)間 要求每一位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到校，班里有記載，校門口有專門抓遲到的校警。從9月1日開始準(zhǔn)時(shí)到校。要有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，請(qǐng)同學(xué)們和時(shí)間賽跑。一寸光陰一寸金，寸難買寸光陰。每位同學(xué)要用分秒計(jì)算時(shí)間，要珍惜分分秒秒，只爭朝夕，奮戰(zhàn)每一天。珍惜時(shí)間的人才能獲得好成績。不要以為一個(gè)學(xué)期剛開始，時(shí)間多著呢！時(shí)間真的多嗎？不多，而是少了，所以必須抓緊。不要等到要考試了，才后悔沒有用功；不要等到要參加體操比賽了，才覺得體操課沒有用心。只經(jīng)常和時(shí)間賽跑，跑在時(shí)間前面，提前學(xué)完學(xué)會(huì)，抓緊復(fù)習(xí)的人才會(huì)贏。13 成功在于堅(jiān)持 開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說：開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)

5、生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最最容今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍。說著，蘇格拉底示范了一遍?！皬膹慕裉扉_始，每天做今天開始，每天做300300下。大家能做到嗎下。大家能做到嗎?”?” 學(xué)生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的學(xué)生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的? ?過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩每天甩手手300300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”?”有有9090的同學(xué)驕傲地舉起了手。的同學(xué)驕傲地舉起了

6、手。14 又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。 一年過后，蘇格拉底再一次問大家：一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位請(qǐng)告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了同學(xué)堅(jiān)持了?”?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。15問題：問題：聽完這個(gè)故事后，你有什么想法，怎樣的心得？聽完這個(gè)故事后，你有什么想法，怎樣的心得？16世間最容易的事是堅(jiān)持，

7、最難的事也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到；說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。人人能做到；說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。成功在于堅(jiān)持成功在于堅(jiān)持 這是一個(gè)并不神秘的秘訣。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。心得：心得：17 計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提 百無聊賴地坐在桌前，對(duì)著那一摞摞厚重的教科書、參考書、習(xí)題冊呆望了一會(huì)兒，從百無聊賴地坐在桌前，對(duì)著那一摞摞厚重的教科書、參考書、習(xí)題冊呆望了一會(huì)兒，從中撿出一本，亂翻了幾頁，從中挑出一道題，結(jié)果半個(gè)小時(shí)也沒能做出結(jié)果，然后只有沒好中撿出一本，亂翻了幾頁，從中

8、挑出一道題，結(jié)果半個(gè)小時(shí)也沒能做出結(jié)果，然后只有沒好氣地把它再丟回書堆中去，再撿起一本氣地把它再丟回書堆中去，再撿起一本在這簡單的重復(fù)勞動(dòng)中，時(shí)間匆匆而過。在這簡單的重復(fù)勞動(dòng)中，時(shí)間匆匆而過。這樣的經(jīng)歷，你是否有過？這是心理空虛和急躁的表現(xiàn)：一方面想抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；這樣的經(jīng)歷，你是否有過？這是心理空虛和急躁的表現(xiàn)：一方面想抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；另一方面，又常常舉棋不定，不知從何下手，往往由于一些小難題而自暴自棄。另一方面，又常常舉棋不定，不知從何下手，往往由于一些小難題而自暴自棄。 18問題：問題：面對(duì)這種困境，我們該采取怎樣的辦法？面對(duì)這種困境，我們該采取怎樣的辦法？19 最好的解決方法，

9、就是使學(xué)習(xí)具有最好的解決方法，就是使學(xué)習(xí)具有“計(jì)劃性計(jì)劃性”。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提，沒有計(jì)劃，。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提，沒有計(jì)劃，目標(biāo)就成了水上浮萍，沒有根基。做事沒有計(jì)劃，結(jié)果不是目標(biāo)就成了水上浮萍，沒有根基。做事沒有計(jì)劃，結(jié)果不是“眉毛胡子一把抓眉毛胡子一把抓”，就是，就是“盲人摸象盲人摸象”一樣，只見樹木，不見森林。生活對(duì)于沒有計(jì)劃的人來說，就是一樣，只見樹木，不見森林。生活對(duì)于沒有計(jì)劃的人來說，就是“走一步走一步看一步看一步”，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。20問題：問題：怎樣制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃？怎樣制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃？21 制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃 作戰(zhàn)講究作戰(zhàn)講究“

10、知己知彼，百戰(zhàn)不殆知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一場戰(zhàn)斗，計(jì)劃就是做到。學(xué)習(xí)也是一場戰(zhàn)斗，計(jì)劃就是做到“知己知己”，因?yàn)橐贫ǔ龇献约簩?shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要因?yàn)橐贫ǔ龇献约簩?shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己知己”。 “知己知己”包括三層含義：明確地估計(jì)自己的能力，了解當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)情況，明確學(xué)習(xí)的目包括三層含義：明確地估計(jì)自己的能力，了解當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)情況，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)。做到標(biāo)。做到“知己知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。后，我們就可以制定計(jì)劃了。22 別人告訴你的方法是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才別人告訴你的方法是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方

11、法，才是最有用的。而別人告訴你的方法，最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用。是最有用的。而別人告訴你的方法，最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用。 所以，不要過于重視所以，不要過于重視它的形式。只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。它的形式。只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。 （1 1）要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。一句話，就是做）要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。一句話，就是做到心中有譜。到心中有譜。 （2 2）計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。應(yīng)該說明的是，不浪費(fèi)時(shí)間）計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。應(yīng)該說明的是，不浪費(fèi)時(shí)間并不

12、是把所有時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。很多事不能不做，并不是把所有時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。很多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。 23問題：問題：有同學(xué)說：老師，要我們做計(jì)劃你都念叨一百遍了，它真的那么有用么？好處是什么？有同學(xué)說：老師，要我們做計(jì)劃你都念叨一百遍了，它真的那么有用么？好處是什么？24嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃有很多好處： 1. 1.學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個(gè)自我獎(jiǎng)勵(lì)制度時(shí)會(huì)更加有效。學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個(gè)自我獎(jiǎng)勵(lì)

13、制度時(shí)會(huì)更加有效。 2. 2.如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來太大的壓力。如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來太大的壓力。 3. 3.學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以確保你不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，使你有時(shí)間做其他該做的事。學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以確保你不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，使你有時(shí)間做其他該做的事。 4. 4.學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清楚地知道哪些事等著做；又可以幫助自己對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清楚地知道哪些事等著做；又可以幫助自己對(duì)先前的學(xué)習(xí)做個(gè)評(píng)價(jià)。先前的學(xué)習(xí)做個(gè)評(píng)價(jià)。 25問題：問題：光有計(jì)劃還不行，有了它之后我們還需要做些什么？光有計(jì)

14、劃還不行，有了它之后我們還需要做些什么？26 努力養(yǎng)成以下幾個(gè)好習(xí)慣：1. 1.按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣2. 2.專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣3. 3.獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣4. 4.善于請(qǐng)教的習(xí)慣善于請(qǐng)教的習(xí)慣5. 5.查閱工具書和資料的習(xí)慣查閱工具書和資料的習(xí)慣27問題：問題：每個(gè)人都渴望自己成功，老師也想大家都能成功。那么，要想真正取得成功，我們需每個(gè)人都渴望自己成功，老師也想大家都能成功。那么，要想真正取得成功，我們需具備那些條件呢？具備那些條件呢？28 決定成功與失敗的因素 美國哈佛大學(xué)心理學(xué)教授喬治美國哈佛大學(xué)心理學(xué)教授喬治赫華

15、斯博士經(jīng)多年的研究，指出事業(yè)的成敗很大程度赫華斯博士經(jīng)多年的研究，指出事業(yè)的成敗很大程度上取決于人品優(yōu)劣。上取決于人品優(yōu)劣。 赫華斯教授指出：赫華斯教授指出：“成功人物最重要的是高尚的品格和健康的身心，事業(yè)上的失意者成功人物最重要的是高尚的品格和健康的身心，事業(yè)上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我調(diào)節(jié)。大都是由于品格低劣及不能自我調(diào)節(jié)。”29 成功九大要素成功九大要素：為人有幽默感；待人處事溫文爾雅；注重友情、熱心；與同事：為人有幽默感；待人處事溫文爾雅；注重友情、熱心；與同事真誠合作；儀表大方；人格平衡發(fā)展；富于想象力；有克服任何困難的勇氣；有必真誠合作；儀表大方；人格平衡發(fā)展；富于想象力；有克服任何困難的勇氣；有必勝的堅(jiān)強(qiáng)毅力。勝的堅(jiān)強(qiáng)毅力。 失敗九大因素：言行孤僻，不善與人合作；言而無信；脾氣古怪無常；處事敷失敗九大因素：言行孤僻，不善與人合作；言而