選修本配套練習(xí)(漣源三中內(nèi)部資料)

1、選修本配套練習(xí)（漣源三中內(nèi)部資料） 第二章 第一節(jié)光合作用知識(shí)精華1、光合作用中的能量變化是：光能_活躍的化學(xué)能穩(wěn)定的化學(xué)能2、C3植物與C4植物葉片結(jié)構(gòu)的比較比較項(xiàng)目C3植物C4植物結(jié)構(gòu)特點(diǎn)功能結(jié)構(gòu)特點(diǎn)功能維管束鞘細(xì)胞不含葉綠體細(xì)胞較_，含有無_的葉綠體C3途徑，C3被還原葉肉細(xì)胞含有葉綠體，有柵欄組織和海綿組織完成光合作用含正常葉綠體，與鞘細(xì)胞共同構(gòu)成“_”C4途徑3、提高光能利用率和光合作用效率的比較（1）提高光能利用率：包含提高光合作用效率，延長光合作用時(shí)間（如輪作），增加光合作用面積（如合理密植、間作套種）。（2）提高光合作用效率：包括光照強(qiáng)度和光質(zhì)、CO2濃度、溫度、必需礦質(zhì)元素、

2、PH等。4、光合作用強(qiáng)度：是指單位時(shí)間內(nèi)，單位光合作用面積所固定的太陽能，可以用生產(chǎn)的有機(jī)物的量表示，也可以用植物釋放的_的量表示，還可以用植物吸收_的量來表示。題例領(lǐng)悟例1、ATP中所貯存的能量和可以接收的能量分別是（）A、化學(xué)能、只能是電能B、電能、化學(xué)能C、化學(xué)能、電能和化學(xué)能D、化學(xué)能、只能是化學(xué)能例2、施用農(nóng)家肥能提高溫室作物光合作用效率的理由中，正確的是（）A、促進(jìn)植物對(duì)水的吸收B、提高溫室內(nèi)CO2的濃度C、提高光照強(qiáng)度D、礦質(zhì)元素含量高隨堂練習(xí) 第一課時(shí) 一、光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換一、選擇題1、特殊狀態(tài)下的葉綠素a比其他色素少得多，這一事實(shí)說明 （）（A）光能的接受比光能的轉(zhuǎn)化要困

3、難得多（B）光能的傳遞比光能的轉(zhuǎn)化要困難得多（C）光能的轉(zhuǎn)化需要比較多的能量（D）水的分解比較困難2、光能轉(zhuǎn)換成電能的標(biāo)志是 （）（A）電子被激發(fā)（B）電子流的形成 （C）電子被接受（D）NADPH的形成3、高等植物光合作用過程中能量的變化情況是 （ ）（A）光能活躍化學(xué)能穩(wěn)定化學(xué)能電能（B）光能電能穩(wěn)定化學(xué)能活躍的化學(xué)能（C）光能電能活躍的化學(xué)能穩(wěn)定的化學(xué)能（D）光能穩(wěn)定化學(xué)能活躍化學(xué)能電能4、葉綠體中光能轉(zhuǎn)換成電能時(shí)，電子最終來源及最終受體分別是（）A、葉綠體a、NADPHB、H2O、NADP C、葉綠體a、NADP D、H2O、NADPH5、光合作用的光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的必需物質(zhì)最正確的

4、一項(xiàng)是（）A、O2和能量B、ATP和HC、NADPH和ATP D、NADP和ATP6、將CO2最終還原成糖類等有機(jī)物的還原劑以及使H2O氧化的強(qiáng)氧化劑分別是 （）A、NADP和葉綠素a B、NADP和失去電子的葉綠體a C、NADPH和葉綠體a D、NADPH和失去電子的葉綠體a二、填空題1、光合作用過程中，光能在葉綠體中轉(zhuǎn)換的三個(gè)步驟：第一步是在葉綠體中的上完成的。第二步所轉(zhuǎn)換形成的能量儲(chǔ)存在和中。第三步轉(zhuǎn)換形成的能量儲(chǔ)存在中。2、在光能轉(zhuǎn)換成電能的過程中，處于特殊狀態(tài)的葉綠素a得失電子的情況是。3 右圖是光能轉(zhuǎn)換成電能的示意圖，依圖回答： 光能轉(zhuǎn)換成電能，電能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能，是在葉綠體

5、的_進(jìn)行的。圖中B代表的色素是_。A代表的色素是_。圖中C和D是_。E是_，當(dāng)它得到_和_就形成F_。這樣一部分電能就轉(zhuǎn)化成_儲(chǔ)存在F_中。與此同時(shí)，葉綠體利用光能轉(zhuǎn)換的另一部分電能，使ADPPi_，將這部分電能轉(zhuǎn)化成_儲(chǔ)存_中。光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換過程中，_變成強(qiáng)的氧化劑，_是很強(qiáng)的還原劑。在光的照射下，葉綠體內(nèi)能形成電子流的原因是由于少數(shù)處于特殊狀態(tài)的_連續(xù)不斷地_和_的緣故。隨堂練習(xí) 第二課時(shí) C3植物和C4植物1、C4植物比C3植物具有較強(qiáng)的光合作用，其原因之一是（）（A）C4植物抗干旱能力強(qiáng)（B）C4植物氣孔大（C）C4植物固定CO2能力強(qiáng)（D）C4植物生成葡萄糖快1、 關(guān)于C4植物

6、和C3植物由無機(jī)物合成有機(jī)物的敘述中正確的是（）（A）C4植物和C3植物合成有機(jī)物的場(chǎng)所都是葉肉細(xì)胞（B）C4植物合成有機(jī)物的場(chǎng)所是葉肉細(xì)胞，C3植物不是（C）C3植物合成有機(jī)物的場(chǎng)所是葉肉細(xì)胞，C4植物不是（D）C4植物和C3植物合成有機(jī)物的場(chǎng)所都不是葉肉細(xì)胞3、關(guān)于C4植物與C3植物對(duì)CO2固定的有關(guān)敘述中正確的是（）（A）C4植物的CO2固定發(fā)生在組管束鞘細(xì)胞（B）C4植物的CO2固定發(fā)生在組管束鞘細(xì)胞和葉肉細(xì)胞（C）C3物的CO2固定發(fā)生在組管束鞘細(xì)胞和葉肉細(xì)胞（D）C4植物的CO2固定只發(fā)生在葉肉細(xì)胞4、大小和生長狀態(tài)基本相同的一株C3植物和一株C4植物，共同放在一個(gè)密閉的鐘罩下，每

7、天給予12h的光照，一個(gè)星期后最可能的生長情況是（）（A）C3植物生長良好而C4植物死亡（B）C3植物死亡而C4植物生長良好（C）C3植物和C4植物都生長良好（D）C3植物和C4植物都死亡5、C4植物中構(gòu)成維管束鞘的細(xì)胞是 （）A、細(xì)胞較小、含沒有基粒的葉綠體 B、細(xì)胞較小、含有基粒的葉綠體 C、細(xì)胞較大、含沒有基粒的葉綠體 D、細(xì)胞較大、含有基粒的葉綠體6、C4植物光合作用發(fā)生的場(chǎng)所是在 （）A、葉肉細(xì)胞的葉綠體內(nèi) B、葉肉細(xì)胞葉綠體和維管束鞘細(xì)胞葉綠體內(nèi) C、維管束鞘細(xì)胞內(nèi) D、維管束鞘細(xì)胞的葉綠體內(nèi)二、填空題1、C3植物與C4植物葉結(jié)構(gòu)中維管束鞘細(xì)胞的不同點(diǎn)是：前者 而后者。2、在C4植

8、物的光合作用中，C02中的C轉(zhuǎn)移的順序是先中后中。隨堂練習(xí)第三課時(shí) 提高農(nóng)作物的光合作用效率1、下列植物只有在較弱的光照下才能正常生長發(fā)育的是 ( ) A 水稻 B 松樹 C 小麥 D 人參2、 在塑料大棚和人工光照的溫室中種植西紅柿?xí)r，若希望提高糖類的產(chǎn)量，最好選擇的塑料薄膜的顏色是 ( ) A 紅色 B 綠色 C 藍(lán)色 D 紫色3、在維持葉綠體膜極其功能上起重要作用的元素是 ( ) A 鎂和鉀 B 氮和磷 C 鋅和硼 D 氯和鈣4、下列與提高農(nóng)作物產(chǎn)量有關(guān)的因素是 ( ) A延長光合作用時(shí)間 B增加光合作用面積 C 提高植物體溫度 D提高光合作用效率5、 下列各項(xiàng)措施中，與光合作用效率有關(guān)

9、的是 A控制光照強(qiáng)度 B 大量增加氧氣的濃度 C 保證必須礦質(zhì)元素的供應(yīng) D 適當(dāng)增加二氧化碳的濃度6、下面敘述中，對(duì)于農(nóng)田里的農(nóng)作物來說，確保良好的通風(fēng)透光的不正確敘述是 （） A、可充分利用光能 B、可增大光合作用面積C、可提高光合作用效率 D、可提供較多的二氧化碳二、簡答題、1、光合作用是生物界最基本的_ 代謝和 _ 代謝，直接影響光合作用效率的非生物因素是_。 不同的綠色植物對(duì)此非生物因素的需求量有差異，通?？煞譃開和_兩類，水稻、玉米進(jìn)行光合作用需要較強(qiáng)的_，屬于_植物。第二章 第二節(jié)生物固氮知識(shí)精華1、生物固氮是指微生物將大氣中氮?dú)膺€原成_的過程，共生固氮微生物固定的氮被與它共生的

10、植物直接利用，自生固氮微生物固定的氮須被植物的根吸收后才可利用。2、共生固氮微生物具有專一性，它們只能侵入特定的_植物。根瘤是根瘤菌侵入豆科植物的根后，由根部的薄壁細(xì)胞分裂，組織膨大而形成。根瘤中的氮素既可直接供給共生植物，也可肥田。3、共生固氮微生物和自生固氮微生物的比較常見類型與豆科植物關(guān)系代謝類型固氮產(chǎn)物對(duì)植物的作用固氮量共生固氮微生物根瘤菌共生，有專一性_型氨提供氮素_自生固氮微生物圓褐固氮菌無異養(yǎng)需氧型氨提供氮素和_小4、幾種常見微生物的比較在氮循環(huán)中的作用代謝類型在生態(tài)系統(tǒng)中的地位根瘤菌將N2合成_異養(yǎng)需氧型消費(fèi)者圓褐固氮菌將N2合成氨異養(yǎng)需氧型分解者硝化細(xì)菌將土壤中的_轉(zhuǎn)化為硝酸

11、鹽_需氧型生產(chǎn)者反硝化細(xì)菌硝酸鹽_N2 異養(yǎng)_型分解者5、地球上的固氮有三條：_固氮、_固氮、高能固氮（閃電等）。其中生物固氮是植物利用氮的主要來源。第一課時(shí) 隨堂練習(xí)1、 土壤中含有自生固氮微生物較多的是 （）（A）深層土壤（B）中層土壤和深層土壤 （C）中層土壤 （D）表層土壤2、根瘤菌在根內(nèi)不斷繁殖并且刺激根內(nèi)的一些細(xì)胞分裂，進(jìn)而使該處的組段逐漸大，形成根瘤，其刺激的細(xì)胞是 （）（A）厚壁細(xì)胞（B）薄壁細(xì)胞（C）表皮細(xì)胞（D）根冠細(xì)胞2、 豌豆植株中的根瘤菌固氮能力最強(qiáng)的時(shí)期是 （）（A）幼苗時(shí)期（B）開花前（C）開花后（D）果實(shí)成熟時(shí)4、要將土壤中的自生固氮菌與其他殺菌分離開來，應(yīng)將它們接種在 （ ）（A）加入氮源和殺菌劑的培養(yǎng)基上（B）不含氮源含有殺菌劑的培養(yǎng)基上（C）加入氮源不加殺菌劑的培養(yǎng)基上 （D）不含氮源和殺菌劑的培養(yǎng)基上5下列關(guān)于根瘤菌的敘述中錯(cuò)誤的是 （ ）（A）根瘤菌所固定的氮均提供給植物利用 （B）根瘤菌繁殖的結(jié)果形成不同的根瘤（C）大豆根瘤菌可以侵入豌豆的根內(nèi) （D）根瘤菌要靠豆科植物提供有機(jī)物生存第二課時(shí)隨堂練習(xí)（一）、選擇題1、土壤中的無機(jī)氮主要以兩種形式存在：氨態(tài)氮和硝態(tài)氮。氨態(tài)氮不穩(wěn)定，易揮發(fā)。硝態(tài)氮穩(wěn)定。施肥后進(jìn)行中耕松土，可改變氨態(tài)氮和硝態(tài)氮的比值，其比值的變化是（）（A）變大（B）變?。–）不變（D）無法確定 1、 下列