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文檔簡(jiǎn)介
1、 這個(gè)事例是關(guān)于一個(gè)得了心臟病的司機(jī)這個(gè)事例是關(guān)于一個(gè)得了心臟病的司機(jī)的故事。當(dāng)他在開(kāi)車(chē)送乘客的時(shí)候,心臟病的故事。當(dāng)他在開(kāi)車(chē)送乘客的時(shí)候,心臟病突發(fā),在他生命的最后一分鐘,他緩緩地把突發(fā),在他生命的最后一分鐘,他緩緩地把車(chē)停在了路邊,讓乘客們安全下車(chē),然后把車(chē)停在了路邊,讓乘客們安全下車(chē),然后把車(chē)熄火,確保交通正常運(yùn)行。做完這些之后,車(chē)熄火,確保交通正常運(yùn)行。做完這些之后,一個(gè)人靜靜地趴在方向盤(pán)上,就這樣失去了一個(gè)人靜靜地趴在方向盤(pán)上,就這樣失去了自己寶貴的生命。自己寶貴的生命。 一個(gè)普通司機(jī),沒(méi)有大量一個(gè)普通司機(jī),沒(méi)有大量的宣傳,并非驚天動(dòng)地的事跡,但是,這個(gè)的宣傳,并非驚天動(dòng)地的事跡,但
2、是,這個(gè)模范的司機(jī),已經(jīng)被廣大群眾牢牢記在了心模范的司機(jī),已經(jīng)被廣大群眾牢牢記在了心里。里。 為什么?因?yàn)樯鐣?huì)道德的準(zhǔn)則,在廣大為什么?因?yàn)樯鐣?huì)道德的準(zhǔn)則,在廣大人民群眾的心中。人民群眾的心中。13 釣魚(yú)的啟示釣魚(yú)的啟示 執(zhí)教者:舍克農(nóng)夫執(zhí)教者:舍克農(nóng)夫 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、抓住關(guān)鍵的詞句,體會(huì)作者的心理變化。、抓住關(guān)鍵的詞句,體會(huì)作者的心理變化。 3、理解父親告誡我的話(huà)。、理解父親告誡我的話(huà)。 三十四年前那個(gè)月光如水的夜晚,給三十四年前那個(gè)月光如水的夜晚,給我留下了永久的回憶和終生的啟示。我留下了永久的回憶和終生的啟示。 朗讀下面的句子
3、,回答問(wèn)題。朗讀下面的句子,回答問(wèn)題。1、“永久的回憶永久的回憶”指的是什么?指的是什么?2、“終生的啟示終生的啟示”指的是什么?指的是什么? 作者回憶了三十四年前那個(gè)月光如水作者回憶了三十四年前那個(gè)月光如水的夜晚,自己和爸爸在湖中的小島上釣的夜晚,自己和爸爸在湖中的小島上釣魚(yú)和放魚(yú),并從中獲得啟示的事情。魚(yú)和放魚(yú),并從中獲得啟示的事情。1、“永久的回憶永久的回憶”指的是什么?指的是什么? 道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是是與與非非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話(huà),就會(huì)
4、獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。的教育的話(huà),就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。2、“終生的啟示終生的啟示”指的是什么?指的是什么?閱讀課文1、想一想這篇課文寫(xiě)了一件什么事? 請(qǐng)思考:我們的課文講了一件什請(qǐng)思考:我們的課文講了一件什么事?么事?什么時(shí)候?什么時(shí)候?什么地點(diǎn)?什么地點(diǎn)?主人公是誰(shuí)?主人公是誰(shuí)?發(fā)生了什么事?發(fā)生了什么事? 課文回憶了課文回憶了“我我”小時(shí)候小時(shí)候在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)晚在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)晚上,和父親去釣魚(yú)。好不容易上,和父親去釣魚(yú)。好不容易釣到了一條大鱸魚(yú),父親卻要釣到了一條大鱸魚(yú),父親卻要“我我”把它放回湖里,父親的把它放回湖里,父親的教育讓教育讓“我我”從中獲得了
5、終生從中獲得了終生的啟示的故事。的啟示的故事。 默讀、自學(xué)默讀、自學(xué)第第3 39 9自然段,自然段, 找出找出“我我”做起來(lái)很難做起來(lái)很難的原因。用波浪線(xiàn)畫(huà)的原因。用波浪線(xiàn)畫(huà)出出相關(guān)的句子,讀一讀,讀出自己的相關(guān)的句子,讀一讀,讀出自己的體會(huì)。體會(huì)。 “我我”不愿意放魚(yú)的原因是什么?不愿意放魚(yú)的原因是什么?1、這條魚(yú)是這條魚(yú)是“我我”好不容易才釣到的。好不容易才釣到的。2、鱸魚(yú)這么鱸魚(yú)這么大大,這么,這么美美,很誘惑人。,很誘惑人。3 3、周?chē)鷽](méi)有人,不會(huì)受到限制和批評(píng)。周?chē)鷽](méi)有人,不會(huì)受到限制和批評(píng)。 請(qǐng)大家再次默讀請(qǐng)大家再次默讀39自然段,體會(huì)自然段,體會(huì)“我我”的心理變的心理變化的過(guò)程。
6、可找出相關(guān)語(yǔ)句或段落,讀一讀,讀出體化的過(guò)程??烧页鱿嚓P(guān)語(yǔ)句或段落,讀一讀,讀出體會(huì)。會(huì)。1、啊,好大的魚(yú)!一條我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大鱸魚(yú)!、啊,好大的魚(yú)!一條我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大鱸魚(yú)! 2 2、“爸爸!為什么?爸爸!為什么?”我我急切急切地問(wèn)道。地問(wèn)道。3 3、“可是不會(huì)釣到這么可是不會(huì)釣到這么大的魚(yú)了。大的魚(yú)了?!蔽掖舐暊?zhēng)辯我大聲爭(zhēng)辯著,竟然著,竟然哭出了聲哭出了聲。4 4、我又抬頭看了一下四周,到處都是我又抬頭看了一下四周,到處都是靜悄悄靜悄悄的,皎潔的的,皎潔的 月光下月光下看不見(jiàn)看不見(jiàn)其他任何人的影子,我再次把其他任何人的影子,我再次把乞求的目光乞求的目光投投向了父親。向了父親。 5 5、我我
7、慢慢地慢慢地把魚(yú)鉤從把魚(yú)鉤從大鱸魚(yú)的嘴唇上取下來(lái),依大鱸魚(yú)的嘴唇上取下來(lái),依依不舍依不舍地把它放回到湖里去。地把它放回到湖里去。 兒子:兒子:四周沒(méi)有人,有誰(shuí)知道呢?我們還是不放吧?四周沒(méi)有人,有誰(shuí)知道呢?我們還是不放吧? 父親:父親:孩子,正因?yàn)闆](méi)有人看見(jiàn)你的行為,你更應(yīng)孩子,正因?yàn)闆](méi)有人看見(jiàn)你的行為,你更應(yīng) 該把該把魚(yú)放呢。否則,你就自己欺騙了自己。魚(yú)放呢。否則,你就自己欺騙了自己。兒子:兒子:我這一次不遵守,下一次遵守不就行了嗎?我這一次不遵守,下一次遵守不就行了嗎? 父親:父親:有第一次就必然有第二次,你必須把魚(yú)放回湖里。有第一次就必然有第二次,你必須把魚(yú)放回湖里。 從從父親那父親那不
8、容爭(zhēng)辯不容爭(zhēng)辯的聲的聲音中,我清楚音中,我清楚地知道,父親地知道,父親的話(huà)是的話(huà)是沒(méi)有商沒(méi)有商量的余地的量的余地的。我慢慢地把魚(yú)我慢慢地把魚(yú)鉤從大鱸魚(yú)的鉤從大鱸魚(yú)的嘴唇上取下來(lái)嘴唇上取下來(lái),依依不舍地,依依不舍地把它放回到湖把它放回到湖里去。里去。 父親要求父親要求“我我”把魚(yú)放回湖中把魚(yú)放回湖中的真正用意是的真正用意是什么?什么?1、就“釣魚(yú)”這件事來(lái)說(shuō),什么是“是”,什么是“非”?2、“把魚(yú)放回湖中”這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理,為什么”我”做起來(lái)卻很困難呢?1、這條魚(yú)是我好不容易釣到的。2、這條鱸魚(yú)很大、很美。3、當(dāng)他釣到魚(yú)的時(shí)候,周?chē)鷽](méi)有人看到。父親不喜歡這條魚(yú)嗎?你是從哪兒看出的? 父親既然
9、那么喜歡這條魚(yú),為什么又一定要我放掉呢?距離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。 得意得意盯著看了好一會(huì)兒盯著看了好一會(huì)兒得得匯報(bào)交流,補(bǔ)充填空。師:在這個(gè)釣魚(yú)、放魚(yú)的過(guò)程中“我”的心理發(fā)生了哪些變化?當(dāng)我釣到大鱸魚(yú)時(shí),我十分地( );父親要我把魚(yú)放回湖里時(shí),我感到十分地( )和( );三十四年后,我從中得到了深刻啟示,我對(duì)父親充滿(mǎn)了( )。得意委屈沮喪感激 在人生的旅途中,我卻不止一在人生的旅途中,我卻不止一次地遇到了與那條鱸次地遇到了與那條鱸魚(yú)魚(yú)相似的誘相似的誘惑人的惑人的“魚(yú)魚(yú)”。 主頁(yè)主頁(yè)作者可作者可能遇到能遇到什么什么“魚(yú)魚(yú)” ?他為什么他為什么都能這樣都能這樣做?做?他每次他每次都會(huì)怎
10、都會(huì)怎樣做?樣做?在學(xué)校:考試,老師多給了分?jǐn)?shù),你在學(xué)校:考試,老師多給了分?jǐn)?shù),你 在公共場(chǎng)所:買(mǎi)東西時(shí),售貨員多找了錢(qián)在公共場(chǎng)所:買(mǎi)東西時(shí),售貨員多找了錢(qián)給你,你給你,你回家路上回家路上 ,你揀到一件自己喜歡的玩具,你揀到一件自己喜歡的玩具,你放學(xué)回家,游戲廳中傳來(lái)你最?lèi)?ài)玩得游你放學(xué)回家,游戲廳中傳來(lái)你最?lèi)?ài)玩得游戲聲音戲聲音朗讀下面的句子,回答問(wèn)題。朗讀下面的句子,回答問(wèn)題。 在人生的旅途中,我卻不止一次地遇到了與那條在人生的旅途中,我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的鱸魚(yú)相似的誘惑人的“魚(yú)魚(yú)”。第一個(gè)第一個(gè)“魚(yú)魚(yú)”是指:是指:第二個(gè)第二個(gè)“魚(yú)魚(yú)”是指:是指:指人生中的名利、財(cái)富等誘惑。指人
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