上海市浦東新區(qū)浦南幼兒園2015年度社會(huì)責(zé)任報(bào)告

1、海市浦東新區(qū)浦南幼兒園2015年度社會(huì)責(zé)任報(bào)告2015年12月謝謝觀賞謝謝觀賞目錄一、公開陳述1二、單位概況3三、報(bào)告內(nèi)容5I-1隊(duì)伍建設(shè)責(zé)任5n-1教工教育51、銳意進(jìn)取，敢于追夢(mèng)圓夢(mèng)52、鑄就師魂，注重師德建設(shè)63、師德為先，健全長效機(jī)制6n-2權(quán)益保護(hù)71、完善機(jī)制，規(guī)范有效的準(zhǔn)入機(jī)制72、走進(jìn)民生，健全教工的保障機(jī)制73、注重培訓(xùn)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)84、國務(wù)公開，保護(hù)教工的合法權(quán)益8n-3安全保護(hù)81、管理到位，滲透安全教育82、建立預(yù)案，完善應(yīng)急體系93、加強(qiáng)宣教，確保校園安全94、多方聯(lián)動(dòng)，維護(hù)校園秩序9I-2人才培養(yǎng)責(zé)任10n-4教育教學(xué)101、夯實(shí)基礎(chǔ)，推助特色彰顯102、優(yōu)

2、化管理，提升保教質(zhì)量103、關(guān)注幼兒，重視能力培養(yǎng)11n-5思想道德111、道德為先，注重實(shí)效112、齊心協(xié)力，健全機(jī)制113、拓展渠道，創(chuàng)新方法12I-3文化傳承責(zé)任12n-6文化品牌121、精心培育，提升優(yōu)秀品質(zhì)122、扎實(shí)推進(jìn)，打造文化品牌13H-7文化載體131、完善文化環(huán)境，促進(jìn)文化育人132、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，創(chuàng)新文化載體13I-4依法誠彳S責(zé)任13n-8守法執(zhí)法131、重視公德教育，樹立誠信形象132、堅(jiān)持依法辦園，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育14n-9社會(huì)形象141、公開透明，提高辦學(xué)水平142、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，完善信息渠道143、采納民意，發(fā)揮監(jiān)督效應(yīng)15I-5社會(huì)月艮務(wù)責(zé)任15H-10社會(huì)貢獻(xiàn)151

3、、自覺厚德篤行，熱心公益活動(dòng)152、倡導(dǎo)無償獻(xiàn)血，踴躍參與奉獻(xiàn)153、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，共創(chuàng)和諧校園15n-11志愿服務(wù)161、建立服務(wù)長效機(jī)制162、創(chuàng)新志愿服務(wù)理念163、打造志愿服務(wù)品牌161-6生態(tài)文明責(zé)任16H-12低碳環(huán)保171、落實(shí)措施，建節(jié)能型校園172、從我做起，做節(jié)能型教工17四、報(bào)告展望17五、社會(huì)評(píng)價(jià)19謝謝觀賞一、公開陳述浦南幼兒園創(chuàng)辦于1981年，是一所在全國享有盛譽(yù)的示范性幼兒園，有著優(yōu)秀文化的積淀和先進(jìn)管理的創(chuàng)新實(shí)踐，并以全新的育人理念，可持續(xù)發(fā)展的辦園實(shí)效，成為上海市文明園、市師訓(xùn)基地、市二期課改基地、市家教基地。浦南幼兒園對(duì)特色課程的探索由來已久，且持之以恒致力

4、于早期閱讀課程的實(shí)踐探索。我國在實(shí)踐中將特色課程進(jìn)行反思成長和創(chuàng)新梳理，我們通過“圖書媒體、生活體驗(yàn)、藝術(shù)表現(xiàn)”等途徑開展閱讀實(shí)踐，試圖在推進(jìn)過程中形成不斷發(fā)展、創(chuàng)新、優(yōu)化的課程實(shí)施動(dòng)態(tài)過程。2015年出版了基于新課程改革背景下幼兒探究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究，推出了新一階段的研究成果。自浦南幼兒園被命名為上海市文明單位以來，立足文化、提升品質(zhì)、創(chuàng)新教育，確立了“永鑄文化基石、打造品牌教育”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明建設(shè)的力度，鑄造高尚師德風(fēng)范，創(chuàng)設(shè)和諧教育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)著跨越式的發(fā)展。2015年度浦南幼兒園繼續(xù)創(chuàng)新“厚德、博學(xué)、睿智、篤行”的浦南新文化，穩(wěn)步推進(jìn)著幼兒園的持續(xù)發(fā)展。積極承辦了教育發(fā)展

5、研究院主辦的保教中心組展示活動(dòng)、第三教育署男教師沙龍展示活動(dòng)、第三教育署“浦南講堂”展示，被評(píng)為上海市“誠信創(chuàng)建單位”、教育局“三八紅旗單位”等榮譽(yù)。我們歷來注重履行社會(huì)職責(zé)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力倡導(dǎo)“公正、包容、責(zé)任、誠信”的價(jià)值取向，在提高教工素質(zhì)、履行社會(huì)責(zé)任的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系與合作，加強(qiáng)幼兒園和諧校園建設(shè)的有效輻射和資源共享，促使我國文明創(chuàng)建工作取得新的成果、達(dá)到新的高度，并做到：社會(huì)責(zé)任要從每位教工做起、從所在社區(qū)做起、從學(xué)前教育專業(yè)做起。浦南幼兒園以構(gòu)建和諧社會(huì)為己任，在精神文明建設(shè)中，大大地提升全國教工的精神境界，充分展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)品牌園的精神風(fēng)貌。展望美好和

6、諧的文明成果，浦南幼兒園的全體員工正以高度的責(zé)任感和時(shí)代使命感進(jìn)行著創(chuàng)造性的勞動(dòng)，不斷迎接著新的挑戰(zhàn)，辦好人民滿意的教育，實(shí)現(xiàn)幼兒園新的跨越。本報(bào)告全面反映了浦南幼兒園在2015年1月至12月期間，通過優(yōu)化國務(wù)管理、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、深化保教管理、完善家園共育、重視后勤保障，在履行社會(huì)責(zé)任等方面所做的工作，并鄭重承諾社會(huì)責(zé)任報(bào)告引用的數(shù)據(jù)真實(shí)、內(nèi)容可信。園長黃秀敏（2013.08.20至今）園長簽名:二、單位概況（一）規(guī)模與性質(zhì)浦南幼兒園現(xiàn)有四個(gè)校區(qū)，分別是：位于王家宅62號(hào)的濰坊校區(qū)、靈山路609號(hào)的陸家嘴校區(qū)、東繡路568號(hào)的東城校區(qū)、東明路600弄25號(hào)的云蓮校區(qū)，在園幼兒人數(shù)1118名左右

7、，共39個(gè)班。幼兒園共有教工188名，其中在編89名；在編教職工具有高級(jí)教師職稱4人，中級(jí)教師職稱29人，初級(jí)教師職稱46人，見習(xí)期7人。在崗專任教師中碩士研究生4人，本科學(xué)歷79人，大專學(xué)歷3人，形成了骨干教師梯隊(duì)，其中市名師后備2人，區(qū)名師后備2人，區(qū)學(xué)科帶頭人3人，區(qū)骨干教師14人，署骨干教師17人，園骨干教師11人。后勤三大員受訓(xùn)率100%其中高級(jí)保育員9名，中級(jí)保育員14名，初級(jí)保育員19名，持證上崗率93.3%。學(xué)歷大專碩士研究（二）所屬類別浦南幼兒園屬于事業(yè)類文明單位（三）組織機(jī)構(gòu)1、文明單位社會(huì)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長：黃秀敏（園長兼書記）組員：翟正榮、顧紅柳、陳柳柳、祝曉雋、徐曼、張

8、麗榮、盛海姣、薛蓿、王紅裕、徐靜、張穎、陳呂萍2、文明單位社會(huì)責(zé)任編寫小組組長：黃秀敏（園長兼書記）組員：翟正榮、顧紅柳、陳柳柳、徐曼、盛海姣、陳呂萍【浦南幼兒園社會(huì)責(zé)任報(bào)告編制的組織機(jī)構(gòu)圖】、報(bào)告內(nèi)容I-1隊(duì)伍建設(shè)責(zé)任n-1教工教育1、銳意進(jìn)取，敢于追夢(mèng)圓夢(mèng)2015年正值紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，幼兒國全體黨員教師銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來。始終將社會(huì)主義價(jià)值觀牢牢植根于心間、更加全面理解和準(zhǔn)確把握其深刻內(nèi)涵，并且內(nèi)化為平時(shí)的點(diǎn)滴行動(dòng)中。使社會(huì)主義核心價(jià)值觀為我們每一個(gè)人所理解、掌握、遵循，從而塑造心靈、規(guī)范言行。我們充分利用多種形式和載體進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳教

9、育，努力營造學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。我們組織各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、名人故居參觀、學(xué)習(xí)典型事跡，重溫入黨誓言，激勵(lì)每一位黨員教師都追尋中國夢(mèng)、教育夢(mèng)、浦南夢(mèng)。2、鑄就師魂，注重師德建設(shè)幼兒園造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)為樂的教師隊(duì)伍，她們以身作則，不但做學(xué)問，更學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，真正實(shí)現(xiàn)“言傳身教”c我國在師德建設(shè)活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好師德標(biāo)兵的學(xué)習(xí)和宣傳工作。將園中優(yōu)秀教師的先進(jìn)事例以照片、錄像的形式記錄下來，進(jìn)行交流展示，弘揚(yáng)高尚師德，傳遞正能量。開展以“廉潔從教、勤政為民”為主題的教育活動(dòng)，提高黨員干部及教職工的尊廉崇廉意識(shí)，成為師彳惠的楷模。3、師德為先，健全長

10、效機(jī)制我國注重民主和諧、師德高尚氛圍的營造。我們以“浦南講堂”為載體，搭建了師德建設(shè)新平臺(tái)，在潛移默化中不斷提升文明素質(zhì)。開展了“點(diǎn)亮民主、共筑浦南夢(mèng)”的系列講堂活動(dòng)，并在第三教育署內(nèi)進(jìn)行展示，取得了很好的效果。我們組織開展了系列文化活動(dòng)，如”浦東開發(fā)開放主題展”、草間彌生一一我的青春夢(mèng)、記憶里上海的味道等；系列經(jīng)典活動(dòng)，如鑄就師魂、我發(fā)現(xiàn)我感悟、我的浦南夢(mèng)等；系列休閑活動(dòng)，如快樂烘焙時(shí)光、感受茶藝-品悟人生、浦南跳浦東開發(fā)開放圖片展踢比賽等。我們還組織教工開展“瑜伽沙龍”、“茶藝社”、“書韻社”等社團(tuán)活動(dòng)，努力豐富教工的文化生活。n-2維護(hù)權(quán)益1、完善機(jī)制，規(guī)范有效的準(zhǔn)入機(jī)制我國始終堅(jiān)持“加

11、強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造富有想象創(chuàng)造、自主發(fā)展需求、專業(yè)反思品質(zhì)的三高（高學(xué)歷、高素質(zhì)、高品味）教師隊(duì)伍”的目標(biāo)，并制定與之相匹配的教師專業(yè)發(fā)展工作的具體措施和保障機(jī)制。在招錄工作中，成立招聘小組，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)組織面試，進(jìn)行教育技能的測(cè)評(píng)，然后將應(yīng)聘者的情況匯總至管理團(tuán)隊(duì)，選擇適合浦南的新教師，最后在國務(wù)公開欄內(nèi)公示。我國還建立聘用合同制度，嚴(yán)格按照程序與新聘用的和到合同期的教職工簽訂勞動(dòng)合同，并定期為教職工進(jìn)行合同法培訓(xùn)，進(jìn)行相關(guān)法律知識(shí)解答，維護(hù)教職工切身利益。2、走進(jìn)民生，健全教工的保障機(jī)制我國積極為教職工辦好福利，每年為女教職工辦理住院醫(yī)療保障互助保險(xiǎn)，每年分批組織職工參加健康體檢，組織35周

12、歲以上女職工參加?jì)D科檢查；組織員工參加療休養(yǎng)，定期舉辦保健知識(shí)講座。我們還堅(jiān)持幫困送溫暖工作，如重病幫困、生活幫困等，真情關(guān)愛廣大女教職工。對(duì)于我國的單身女青年，我們也多方努力，為她們提供幫助。今年6月，我國多名女教工報(bào)名參加了教育署組織的“重回課堂，遇見你”相親活動(dòng)，反響良好。我們通過教代會(huì)調(diào)整了浦南幼兒園療休養(yǎng)制度，2015年7月，組織教工進(jìn)行“云南.騰沖一一文化之旅”療休養(yǎng)活動(dòng)。為每位教職員工做了全面的高規(guī)格體檢，讓大家更能感受到浦南對(duì)職工的關(guān)愛。還組織女職工進(jìn)行婦科普查，召開座談會(huì)，傾聽心聲，排憂解難，并送上生日和節(jié)日禮品。全方位關(guān)心和愛護(hù)教職工，充分調(diào)動(dòng)工作的積極性。3、注重培訓(xùn)，提

13、升教師的專業(yè)素養(yǎng)我們努力為教工專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)，根據(jù)教師發(fā)展需求，靈活選擇培訓(xùn)模式，如師徒帶教、專題講座，多視角、多層次地關(guān)注教師的發(fā)展。定期開展教學(xué)觀摩活動(dòng)，舉辦專題研討活動(dòng)，還通過雛鷹杯、園骨干、星級(jí)保育員等評(píng)選，打造優(yōu)質(zhì)的女教工團(tuán)隊(duì)。作為市級(jí)示范園，我園多次參與全國、全市的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，不斷向同行輻射、交流課改動(dòng)態(tài)信息。我國教師編寫了多本教育書籍，承辦了教育署“浦南杯”教師技能大賽，取得了卓越成績。迎接來自全國各地的同行來園觀摩學(xué)習(xí)十余次，結(jié)對(duì)帶教了羽靈等多所幼兒園，使更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。4、國務(wù)公開，保護(hù)教工的合法權(quán)益2015年，我國領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視、不斷豐富國務(wù)公開的內(nèi)容、

14、切實(shí)完善園務(wù)公開的形式，確保了國務(wù)公開的質(zhì)量和效果，最大限度地維護(hù)了教職工的合法權(quán)益，促進(jìn)了我國兩個(gè)文明的健康發(fā)展。我國強(qiáng)化民主管理，實(shí)行依法治國，確保教職工對(duì)國務(wù)工作享有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，參與國的管理工作。工會(huì)繼續(xù)做好國務(wù)公開欄信息的公開，本年度工會(huì)協(xié)助人事、師訓(xùn)、保教對(duì)幼兒園新聘任教師、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、每月各項(xiàng)評(píng)比、教師獲獎(jiǎng)信息進(jìn)行了及時(shí)地公開，讓教工享有知曉權(quán)。另外，工會(huì)堅(jiān)持一年兩次進(jìn)行教代會(huì)。我們通過教代會(huì)讓教工了解浦南幼兒園療休養(yǎng)制度和浦南幼兒園副園長職責(zé)等，并通過無記名投票的方式，通過這兩項(xiàng)內(nèi)容，切切實(shí)實(shí)地保障教職工的合法權(quán)益。n-3安全保護(hù)1、管理到位，滲

15、透安全教育我們堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，結(jié)合我國的實(shí)際，落實(shí)責(zé)任為重點(diǎn)，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)維護(hù)師生員工的正常教學(xué)和生活秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全。針對(duì)幼兒年齡小，健康安全防護(hù)薄弱的特點(diǎn)，堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園；堅(jiān)持每天午檢和午睡巡視，觀察生病體弱兒童的身心情況；嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，定期消毒玩具；戶外活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。2、建立預(yù)案，完善應(yīng)急體系安全始終是我國開展各項(xiàng)工作的前提。為給孩子一個(gè)安全的、舒適的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，幼兒園始終將治安防范和治安保衛(wèi)工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)

16、來完成，制定了安全工作的各項(xiàng)制度與預(yù)案，堅(jiān)持開展安全大檢查，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)中，確保安全第一的辦園意識(shí)，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力，通過齊抓共管，做到行政重視、檢查到位、宣教有力的安全工作，落實(shí)安全工作責(zé)任到人，分工明確，制定安全制度和有效預(yù)防安全隱患的措施，給孩子一個(gè)和諧的校園環(huán)境。在全年中，增強(qiáng)教職工的安全意識(shí)，真正保證幼兒的安全。沒有一例安全事故發(fā)生。3、加強(qiáng)宣教，確保校園安全我國以幼兒安全教育為依據(jù)，每月都有重點(diǎn)地開展教育活動(dòng)，如幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo)、開展戶外活動(dòng)的安全教育、消防安全月活動(dòng)、“干凈食物人人愛”的活動(dòng)；在安全月活動(dòng)中開展主題“我是健康小衛(wèi)士”教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)安全

17、兒歌“上下樓梯”“紅綠燈”。同時(shí)根據(jù)不同年齡段的孩子開展安全教育系列活動(dòng)。如：逃生演習(xí)、參觀消防隊(duì)、交通安全你我他、面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)、不能做的事情，愛護(hù)自己的身體。通過一個(gè)個(gè)游戲、活動(dòng)、繪畫、宣傳使孩子們進(jìn)一步加強(qiáng)安全意識(shí)，全面提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，還豐富幼兒的安全知識(shí)。4、多方聯(lián)動(dòng)，維護(hù)校園秩序我國聯(lián)合多方管理部門開展校園與校園周邊地區(qū)的安全防范，全面保障國內(nèi)外的安全。強(qiáng)化校園周邊的巡邏防控，落實(shí)校園安全措施，梳理排查隱患和問題，積極予以調(diào)整。同時(shí)聯(lián)合消防局開展消防安全等法制宣傳教育活動(dòng)，邀請(qǐng)民警進(jìn)園指導(dǎo)交通安全等為維護(hù)校園的長期平安穩(wěn)定奠定了基礎(chǔ)。另外，幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開家長

18、的配合，安全教育也是如此，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識(shí)、緊急事故處理的方法等，確保幼兒安全與健康。I-2人才培養(yǎng)責(zé)任H-4教育教學(xué)1、夯實(shí)基礎(chǔ)，推助特色彰顯浦南幼兒園以“夯實(shí)基礎(chǔ)、提亮特色、穩(wěn)步提升”為基調(diào)，繼續(xù)落實(shí)充分自主下的再規(guī)范，適度規(guī)范中的再自主，完善和形成“厚德、博學(xué)、睿智、篤實(shí)”的浦南新文化，實(shí)施、園多址”的智能化管理，提升管理效率。在“為每個(gè)孩子一生幸福奠基”的辦園理念指導(dǎo)下，創(chuàng)設(shè)了“豐富多元、溫馨美感、童趣樂趣”的教育環(huán)境，構(gòu)建了適合不同幼兒發(fā)展的個(gè)性化優(yōu)質(zhì)教育平臺(tái)，開創(chuàng)了上海市知名、全國有影響的早期閱讀教育品牌課程，并以優(yōu)質(zhì)的辦園實(shí)效我國的特色研究一一早期閱讀，也

19、在不斷發(fā)展、創(chuàng)新和優(yōu)化。從幼兒早期閱讀研究、幼兒個(gè)性化閱讀教育的研究、多元閱讀教育的實(shí)踐研究、以及幼兒探究閱讀的實(shí)踐研究等一系列課題的開展，體現(xiàn)了我們?nèi)珕T參與、骨干引領(lǐng)的研究軌跡，大家在共同探究、平等合作、交流互動(dòng)、共享經(jīng)驗(yàn)的中成長，在專業(yè)提升中顯現(xiàn)特色，在個(gè)性張揚(yáng)中示范引領(lǐng)。2、優(yōu)化管理，提升保教質(zhì)量我國創(chuàng)新了適應(yīng)多址辦園的管理策略與機(jī)制，有效的配置教育資源，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源最大限度的共享和各校區(qū)的均衡發(fā)展。通過落實(shí)浦南教工手冊(cè)，在實(shí)踐中論證新文化、辦園理念及各項(xiàng)規(guī)章制度，依據(jù)使用情況進(jìn)行適宜調(diào)整、不斷完善，注重細(xì)化落實(shí)環(huán)節(jié)，“香港幼稚園領(lǐng)袖”專業(yè)培訓(xùn)班成員優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制，推進(jìn)民主管理，來園

20、觀摩學(xué)習(xí)形成了一系列規(guī)范、靈活、高效的管理機(jī)制。與績效考核掛鉤，將制度轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)激勵(lì)、服務(wù)支持，給教師更多的人文關(guān)懷，從而不斷提升保教質(zhì)量。強(qiáng)化專業(yè)自主管理意識(shí)，提高教師教育教學(xué)、反思能力，優(yōu)化教師的教育行為，提升保教質(zhì)量。理順科研管理網(wǎng)絡(luò)，深化各層次課題的研究，提升教師的教科研能力。我們將深化保教研究深度，關(guān)注具有難度的問題和現(xiàn)象，通過科研理論提升保教研究水準(zhǔn)。梳理總結(jié)課題經(jīng)驗(yàn)成果，做好區(qū)級(jí)課題的申報(bào)工作，深化后勤保健課題的研究。我們發(fā)揮特色課程的優(yōu)勢(shì)，注重和加強(qiáng)語言文字工作的規(guī)范和特色管理，去年被評(píng)為上海市優(yōu)秀語言文字示范校，夯實(shí)實(shí)踐。3、關(guān)注幼兒，重視能力培養(yǎng)浦南幼兒園的教師理念超前、業(yè)

21、務(wù)精湛，培養(yǎng)的孩子個(gè)個(gè)能說會(huì)道、能想會(huì)做，具有健康體魄和健全人格。本年度幼兒獲得第三教育署“六一杯”幼兒合唱比賽一等獎(jiǎng)、2015年浦東新區(qū)頭腦奧林匹克創(chuàng)新學(xué)習(xí)親子擂臺(tái)賽一等獎(jiǎng)、2015年浦東新區(qū)學(xué)生陽光體育大聯(lián)賽中小（幼）學(xué)生健美操啦啦操比賽三等獎(jiǎng)、上海市看圖編故事比賽三等獎(jiǎng)、浦東新區(qū)未成年人經(jīng)典誦讀二、三等獎(jiǎng)、第四屆浦東新區(qū)優(yōu)秀童謠征集一、二、三等獎(jiǎng)，以及上海市兒童創(chuàng)造力展示系列活動(dòng)2015“雙手創(chuàng)造夢(mèng)想”上海市兒童彩泥大賽、精銳教育杯第六屆“親情中華？魅力漢語”青少年語言文字應(yīng)用能力比賽、好靈童兒童故事比賽、環(huán)保布袋設(shè)計(jì)比賽、創(chuàng)意繪畫比賽等項(xiàng)目中均獲得優(yōu)秀成績。浦南已成為孩子的快樂園、生活

22、園、健康園、智慧園。n-5思想道德1、道彳惠為先，注重實(shí)效良好品德的形成是長期、復(fù)雜、曲折的發(fā)展過程。幼兒期是人一生中的敏感期，因此幼兒道德教育占重要的地位。我國教師以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主，注重潛移默化的影響，尊重幼兒的個(gè)性需要，發(fā)揮幼兒的潛能，調(diào)動(dòng)他們自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)、自我控制以及自我教育的積極性，把道德素質(zhì)教育的內(nèi)容納入各教學(xué)領(lǐng)域中進(jìn)行，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性及興趣，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。2、齊心協(xié)力，健全機(jī)制在一園多址的管理基礎(chǔ)上，我們以“充分自主下的再規(guī)范、適度規(guī)范中的再自主”為管理思路，繼續(xù)強(qiáng)化精細(xì)管理，加強(qiáng)思想道德建設(shè)和分層管理的實(shí)效性。我們定期開展黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的專

23、題學(xué)習(xí)，在交流中分享創(chuàng)新的管理模式；堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度，采用主講的形式來提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性；各部堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，圍繞思想道德建設(shè)組織開展，結(jié)合教師的日常工作實(shí)踐，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，進(jìn)行卓有成效的道德教育實(shí)踐活動(dòng)；以“浦南講堂”為載體，搭建師德建設(shè)新平臺(tái)，把愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上等優(yōu)秀品格融入到教師的血液中去。同時(shí)，我們管理團(tuán)隊(duì)定期召開例會(huì)，組織交流、梳理歸納、群策群力，確保管理的科學(xué)高效。3、拓展渠道，創(chuàng)新方法我國教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，把道德教育滲透到各環(huán)節(jié)，使幼兒在具體的行為中，逐漸萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)的情感，培養(yǎng)幼兒誠實(shí)、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好

24、的品德、行為、習(xí)慣以及活潑開朗的性格，真正地為幼兒良好品質(zhì)的形成打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。組織幼兒參加了“最美晚霞，給力浦東”的新區(qū)老干部敬老節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)，濰坊社區(qū)敬老節(jié)活動(dòng)、開展了“喜迎國慶紅歌會(huì)”等。I-3文化傳承責(zé)任H-6文化品牌1、精心培育，提升優(yōu)秀品質(zhì)在新一輪文化創(chuàng)建中，我們開展了“女教師的幸?！?、“我心中的教師夢(mèng)”等浦南系列活動(dòng)，共同體驗(yàn)文化生活的豐富多彩，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。2015年，我們積極挖掘“厚德、博學(xué)、睿智、篤行”新文化的內(nèi)涵，激勵(lì)浦南人朝新的方向邁進(jìn)。我們努力打造浦南的文化品牌，在“巾幗文明崗”、“婦女之家”的中報(bào)和創(chuàng)設(shè)過程中，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，得到了很高的評(píng)價(jià)，提升了我國的文化內(nèi)涵和

25、品牌效應(yīng)。2、扎實(shí)推進(jìn)，打造文化品牌我國積極營造多彩活力的校園文化氛圍，積極培育教職工們正確的價(jià)值觀，提升教工的文化素養(yǎng)和精神境界，形成人文精神與科學(xué)精神相結(jié)合的校園文化特色，實(shí)現(xiàn)以文化管理來發(fā)展學(xué)校的組織價(jià)值，提升學(xué)校的品質(zhì)和女教工價(jià)值追求的驅(qū)動(dòng)力。我們組建職工合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、器樂團(tuán)陣地和隊(duì)伍建設(shè)，積極參加局工會(huì)層面書畫、攝影、朗誦社團(tuán)，發(fā)揮社團(tuán)組織自我管理、自我發(fā)展功能，為廣大愛好者搭建學(xué)習(xí)交流展示的平臺(tái)。鼓勵(lì)和支持文體社團(tuán)建設(shè)，滿足廣大教職工群眾多樣化的文體生活需求。積極參與區(qū)總工會(huì)“南腔北調(diào)-職工才藝?yán)夼_(tái)賽”、“職工體育系列比賽”。作為市巾幗文明崗、新區(qū)教育局三八紅旗集體，我園以校園文

26、化創(chuàng)建為契機(jī)，以豐富多樣的文化活動(dòng)為載體，加強(qiáng)師德素養(yǎng)，提升教師品質(zhì)、演繹著教工生命的精彩。n-7文化載體1、完善文化環(huán)境，促進(jìn)文化育人我國組織開展“書香浦南”系列活動(dòng)，如讀書沙龍、美文誦讀、品味經(jīng)典、專家講座等，共同體驗(yàn)學(xué)習(xí)所帶來的精彩。我們開展了系列主題活動(dòng)，如參觀浦東開發(fā)開放25周年圖片展等，通過形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷激發(fā)和豐富女教工的文化內(nèi)涵。2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，創(chuàng)新文化載體為了更好地為教育教學(xué)服務(wù)，更好地監(jiān)督完善幼兒園的各項(xiàng)工作，讓全國教工、家長、社會(huì)了解浦南的動(dòng)態(tài)發(fā)展，我國非常重視校園網(wǎng)的建設(shè)，并做到常更新、常調(diào)整。我們充分利用校園網(wǎng)傳播浦南的專業(yè)及文化理念，增強(qiáng)社會(huì)影響力。I-4

27、依法誠信責(zé)任n-8守法執(zhí)法1、重視公德教育，樹立誠信形象我國非常重視開展系列公德教育活動(dòng)，旨在豐富師生的公德知識(shí)，樹立師生的公德意識(shí)，萌發(fā)師生的公德情感，提高師生的公德能力，培養(yǎng)師生的公德習(xí)慣。我們始終以構(gòu)建和諧社會(huì)為己任，圍繞爭做誠信使者主題，以社會(huì)公德為抓手，促使師生社會(huì)公德的內(nèi)化，全面提升師生的誠信意識(shí)和誠信水平，促進(jìn)園穩(wěn)步健康持續(xù)發(fā)展。2、堅(jiān)持依法辦園，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。因此，我國確立依法辦園，以德立園的辦園思想，追求優(yōu)質(zhì)教育，保障人全面發(fā)展的基點(diǎn)，以依法辦園作為發(fā)展的有力

28、保障，樹立良好的形象，促進(jìn)園的發(fā)展。一是規(guī)范招生工作，在教育行政部門劃定的范圍內(nèi)招生，招生工作公開透明；二是規(guī)范保教工作，尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)組織開展教育教學(xué)活動(dòng)，以游戲?yàn)橹饕獌?nèi)容，科學(xué)實(shí)施幼兒園保教工作；三是規(guī)范收費(fèi)行為，堅(jiān)決制止教育亂收費(fèi)；四是規(guī)范安全管理，我國始終把安全責(zé)任放在首位，建立和完善重大突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，保證師生安全。幼兒園無投訴、無違法案件的發(fā)生，具有良好的社會(huì)信譽(yù)、受到家長的贊譽(yù)。II-9社會(huì)形象1、公開透明，提高辦學(xué)水平圍繞幼兒園中心工作，將群眾普遍關(guān)心和涉及教工、幼兒家長利益的以及群眾反映強(qiáng)烈的問題作為黨務(wù)、國務(wù)公開的主要內(nèi)容，切實(shí)做到黨務(wù)和國務(wù)公開及時(shí)真實(shí)務(wù)實(shí)

29、。工會(huì)把教代會(huì)作為實(shí)行國務(wù)公開的基本形式，本年度通過教代會(huì)制定完善了績效考核制度。2、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，完善信息渠道在信息渠道上保持暢通，由園辦公室總負(fù)責(zé)，各校區(qū)設(shè)立專門的信息員，通過“收集信息一上傳園辦公室一審稿一發(fā)布信息一歸檔”的流程，建立多種有效的信息渠道，及時(shí)發(fā)布學(xué)校各類信息。開拓公開渠道，創(chuàng)新公開形式。充分利用各種宣傳媒介，發(fā)布的形式也力求做到多樣化。把教師、家長及社會(huì)關(guān)注的、需要了解的、可以公開的相關(guān)信息進(jìn)行公示，確保教師、家長能獲取關(guān)于園發(fā)展和建設(shè)的各方面新信息。今年更新了學(xué)校網(wǎng)站，并建立了文檔管家。3、采納民意，發(fā)揮監(jiān)督效應(yīng)高度重視來自各方的反饋信息處理，成立由黨政領(lǐng)導(dǎo)牽頭的突發(fā)事件處

30、理小組，定期召開家委會(huì)、建立園長信箱、行政接待日等等，采用了多種方法傾聽來自民眾的聲音，可以更好的發(fā)揮監(jiān)督效應(yīng)。黨政領(lǐng)導(dǎo)制定了相關(guān)細(xì)則，提出了群眾信訪工作的考核要求和標(biāo)準(zhǔn)，健全了考核內(nèi)容，使信訪工作的安排落實(shí)和考核更加規(guī)范、合理、科學(xué)。我們還重視網(wǎng)絡(luò)民意，定期開展幼兒菜譜評(píng)選、網(wǎng)上調(diào)研等活動(dòng)，征集來自社會(huì)、家長、同行對(duì)園發(fā)展的建議，以確保不斷提高辦園水平。I-5社會(huì)服務(wù)責(zé)任II-10社會(huì)貢獻(xiàn)1、自覺厚德篤行，熱心公益活動(dòng)作為市級(jí)文明單位，始終積極投身于社區(qū)的各項(xiàng)公益活動(dòng)中。以實(shí)際行動(dòng)為社區(qū)服務(wù)，合作開展“學(xué)校社區(qū)黨建聯(lián)建一服務(wù)項(xiàng)目”并定期組織黨團(tuán)員上門送溫暖，熱心參與扶貧幫困、幫老助殘、便民服

31、務(wù)等各類社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，得到了社區(qū)的一致好評(píng)。浦南作為優(yōu)質(zhì)示范的窗口始終堅(jiān)持厚德篤行，發(fā)揮示范輻射作用，為同行姐妹園傳遞先進(jìn)的理念和實(shí)踐。結(jié)對(duì)帶教了羽靈、金粵、月亮灣、愛博果果、匯善等幼兒園，使更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。浦南教師用自己的實(shí)際行動(dòng)彰顯了一所示范園巨大的示范輻射作用，并多次結(jié)對(duì)帶教外省市姐妹園，為幼教事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2、倡導(dǎo)無償獻(xiàn)血，踴躍參與奉獻(xiàn)我國歷年來都非常重視無償獻(xiàn)血工作，在領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下，工會(huì)不僅利用文化學(xué)習(xí)活動(dòng)大力宣傳獻(xiàn)血工作的重要性，開展無償獻(xiàn)血的知識(shí)宣講活動(dòng)，增強(qiáng)教師們無償獻(xiàn)血的意識(shí);而且還細(xì)致部署本年度的獻(xiàn)血工作安排。由于雙管齊下，所以完成獻(xiàn)血的工作，還順

32、利部署之后三年的總體安排，用我們的愛心，去營造一個(gè)充滿人道、博愛、奉獻(xiàn)精神的美麗家園。3、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，共創(chuàng)和諧校園作為市級(jí)示范園，不斷向全國市區(qū)同行輻射、交流具有前瞻性的課改動(dòng)態(tài)信息，起到示范引領(lǐng)的作用。我國迎接來自全國各地的同行來園觀摩學(xué)習(xí)十余次，承辦了教育署“浦南杯”教師技能大賽，我園教師參賽的項(xiàng)目均獲特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。積極參與社區(qū)文化建設(shè)。參加新區(qū)“最美晚霞，給力浦東”老干部敬老節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)、與東繡路消防中隊(duì)開展軍民共建、早教活動(dòng)、社區(qū)教育咨詢等。定期走進(jìn)社區(qū)，為社區(qū)居民及姐妹園家長介紹相關(guān)的育兒知識(shí)，影響近千名社區(qū)家長。這些活動(dòng)不僅鍛煉了孩子，也造福了社區(qū)，成功營造了“無圍墻的校園”。I

33、I-11志愿服務(wù)通過建立健全服務(wù)機(jī)制、創(chuàng)新服務(wù)理念、打造服務(wù)品牌等方式，有效促進(jìn)了志愿服務(wù)活動(dòng)制度化、常態(tài)化、專業(yè)化。1 .建立服務(wù)長效機(jī)制。建立和健全領(lǐng)導(dǎo)和保障機(jī)制，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成合力。支部總體規(guī)劃、協(xié)調(diào)指導(dǎo)，各黨小組發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，各展所長，形成志愿服務(wù)的整體合力。在組織和管理機(jī)制方面，推進(jìn)規(guī)范化、信息化建設(shè)。開展“雙報(bào)到”活動(dòng)，完善志愿者行動(dòng)坐標(biāo)，建立志愿者行動(dòng)登記信息庫。2 .創(chuàng)新志愿服務(wù)理念。變傳統(tǒng)的“我參與、我奉獻(xiàn)”服務(wù)理念為“我參與、我快樂”奉獻(xiàn)他人、提升自己，滿足受人尊重、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的高層次需求。支即積極參與社會(huì)事務(wù)、勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、部營造了志愿文化、倡導(dǎo)了志愿精神，以幫

34、助他人作為自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的心3 .打造志愿服務(wù)品牌。支部開展的多類志愿活動(dòng)，逐步形成了具有特色的服務(wù)品牌項(xiàng)目，“社區(qū)育兒咨詢”、“關(guān)愛獨(dú)居老人”、“文明助交通”、“關(guān)愛病童”等，使志愿服務(wù)活動(dòng)規(guī)范化、長效化、特色化。如“情系閱讀，心掛孩子一一相約浦東圖書館”項(xiàng)目，將浦南閱讀特色與志愿服務(wù)相結(jié)合，用我們的專業(yè)為浦東圖書館的家長和小讀者提供優(yōu)質(zhì)的志愿服務(wù)，開設(shè)“親子閱讀講座”“繪本閱讀分享會(huì)”等活動(dòng)。I-6生態(tài)文明責(zé)任H-12低碳環(huán)保1、落實(shí)措施，建節(jié)能型校園首先我國推行建設(shè)節(jié)約型校園。開展“降低行政成本，開展資源節(jié)約”活動(dòng),我們將資源節(jié)約工作要落實(shí)到每個(gè)部門，每個(gè)崗位，做到人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)；注意

35、每一個(gè)節(jié)約環(huán)節(jié)，堵塞每一個(gè)浪費(fèi)漏洞，做好輿論導(dǎo)向，開展豐富多彩、形式多樣的節(jié)能教育課，從小事抓起，教育幼兒節(jié)約一滴水、一張紙、不亂吃零食、不亂扔垃圾，灌輸節(jié)儉的良好品質(zhì)。爭做低碳環(huán)保小衛(wèi)士”。2、環(huán)境改建，創(chuàng)設(shè)綠色環(huán)保校園我國重視園所環(huán)境的打造，充分立足于綠色環(huán)保主題，完善各項(xiàng)環(huán)境設(shè)施的建設(shè)，大力弘揚(yáng)生態(tài)文明，促進(jìn)我國生態(tài)文明建設(shè)，提高大家生態(tài)文明意識(shí)，形成植綠、愛綠、護(hù)綠、興綠的良好園所風(fēng)尚；孩子們認(rèn)養(yǎng)小樹，照顧班級(jí)的自然角和種植園地，利用廢舊的材料布置班級(jí)的環(huán)境等，營造良好的育人環(huán)境的同時(shí)更加打造人與自然和諧發(fā)展的綠色校園。3、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，打造衛(wèi)生無煙單位我國始終本著為每一位孩子“歡享健康生

36、活，奠基健康人格，成就健康人生”打好基礎(chǔ)為目的，定期組織開展健康檢查，同時(shí)建立體弱兒童的矯治措施。為優(yōu)化校園人文環(huán)境，按照無煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，開展創(chuàng)建活動(dòng)。利用各種方式，采取多種渠道對(duì)教職員工宣傳吸煙和二手煙的危害和創(chuàng)建無煙學(xué)校的意義。成立創(chuàng)建無煙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，建立控?zé)熤贫?，部署工作任?wù)，將控?zé)煿ぷ骷{入幼兒園健康教育工作中。四、報(bào)告展望1、報(bào)告的預(yù)期績效(1)服務(wù)績效：我國是有著優(yōu)秀文化積淀和創(chuàng)新管理實(shí)踐的上海市示范性幼兒園。目前已擁有四個(gè)分校區(qū)，形成“一園多址”的辦園模式，建立一園多址的管理網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建規(guī)范與創(chuàng)新、自律與開放相結(jié)合的主體管理方式，以“睿智、博學(xué)、厚德、篤行”的新文化為先

37、導(dǎo)，形成人文精神與科學(xué)精神相結(jié)合的園本文化特點(diǎn)和一支高效能的學(xué)習(xí)型組織，充分調(diào)動(dòng)廣大教工的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教育改革的深入和幼教事業(yè)的發(fā)展。在新四年發(fā)展規(guī)劃中，提出了加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的新目標(biāo)，并制定與之相匹配的教師專業(yè)發(fā)展的具體措施和保障機(jī)制。以教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，激活主體想象創(chuàng)造的內(nèi)驅(qū)，創(chuàng)新專業(yè)發(fā)展的管理機(jī)制，在尊重教師個(gè)性和潛能開發(fā)的基礎(chǔ)上，搭設(shè)多層面發(fā)展平臺(tái)，提升教師的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，形成了市、區(qū)級(jí)骨干教師梯隊(duì)，多名教師獲市區(qū)園丁獎(jiǎng)、區(qū)師德標(biāo)兵、區(qū)科研先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。同時(shí)，我們將浦南優(yōu)質(zhì)的教育資源輻射、拓展，成為了學(xué)前教育資源輻射的高地，充分發(fā)揮了引領(lǐng)的作用，帶動(dòng)學(xué)前教育的

38、協(xié)調(diào)發(fā)展。浦南的孩子全面發(fā)展均有顯著提高。健康體魄：情緒愉悅地參與運(yùn)動(dòng)，身體發(fā)育良好，動(dòng)作協(xié)調(diào)敏捷。健全人格：適應(yīng)集體生活，積極主動(dòng)、獨(dú)立地做力所能及的事，初步形成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。合作能力：體驗(yàn)與同伴、與教師、與家長友好合作的快樂。能想會(huì)做：對(duì)事物充滿好奇，樂意學(xué)習(xí)與探究，從中獲得對(duì)事物的認(rèn)知，能發(fā)現(xiàn)問題，提出質(zhì)疑，并能嘗試解決問題。能說會(huì)道：自然地表達(dá)想法與情感，能用語言、肢體動(dòng)作、線條、圖形等多種方式進(jìn)行表達(dá)表現(xiàn)。浦南的幼兒各方面綜合素質(zhì)的提升，為其健康人格建立和終身發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。(2)社會(huì)績效：浦南始終以高質(zhì)量的教育教學(xué)實(shí)踐成果引領(lǐng)課改方向，多次參與全國性、全市的課

39、改經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，不斷向全國、市、區(qū)同行輻射、交流具有前瞻性的課改動(dòng)態(tài)信息，起到了示范引領(lǐng)的作用。我們以優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)于家庭與社區(qū)，為了加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)動(dòng)，拓展早期閱讀系列指導(dǎo)內(nèi)容和家教方法，我國充分利用社區(qū)資源，實(shí)現(xiàn)“教育社會(huì)化，社會(huì)教育化”的雙向服務(wù)。開創(chuàng)了雙贏的新局面。我們搭建高效合一的后勤保障平臺(tái)，確立了高質(zhì)量助教服務(wù)的觀念，完善助教服務(wù)條例和助教培訓(xùn)內(nèi)容，形成高效、節(jié)能的后勤管理機(jī)制，提高后勤人員創(chuàng)新工作和服務(wù)教育的能力，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到家長、同行、社會(huì)的信賴、尊敬、贊譽(yù)。(3)環(huán)境績效：通過創(chuàng)設(shè)有助于幼兒探究發(fā)現(xiàn)、想象創(chuàng)造、解讀表現(xiàn)的“安全適宜、豐富有序、溫馨美好”的環(huán)境，探索新課改理念

40、下課程園本化的過程與方法，形成以早期閱讀為品牌特色，以共同性課程為基礎(chǔ)的多元活動(dòng)內(nèi)容和豐富活動(dòng)方式的課程體系。浦南幼兒園重視綠化環(huán)境的建設(shè)，積極創(chuàng)建花園單位。如：東城校區(qū)占地面積為8367m2,綠化面積為2760m2,占地面積的33%,綠化覆蓋率為33%在綠化安排上以草坪、草花、喬木、花灌木為主。其中草坪面積為2000m2,有常綠喬木40多株、落葉喬木20多株，還有花灌木類近八十多個(gè)品種，還開辟了班級(jí)自然角，點(diǎn)片相襯，四季有應(yīng)時(shí)花卉，季相分明，具有一定的園藝水平。2、報(bào)告展望秉承“為孩子一生幸福奠基”的辦園理念，將浦南幼兒園辦成一所擁有科學(xué)的多園區(qū)管理標(biāo)準(zhǔn)、具有特色品牌校園文化、能夠啟迪師幼共同發(fā)展、廣受幼兒與家長喜愛、在上海市具有領(lǐng)頭示范輻射效應(yīng)的優(yōu)質(zhì)幼兒園。五、社會(huì)評(píng)價(jià)1、社會(huì)榮譽(yù)學(xué)校2015年9月上海市文明單位2015年6月上海市教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校暨見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)基地2015年1月幼兒園命名為20112014年度上海市市級(jí)語言文字規(guī)范化示范校2015年1月幼兒園被命名為2015年2017年浦東新區(qū)綠色學(xué)校2015年6月幼兒園獲上海市“誠信創(chuàng)建單位”稱號(hào)2015年6月幼兒園獲浦東新區(qū)優(yōu)秀基地學(xué)