20XX-20XX第二學(xué)期六年級(jí)班主任德育工作總結(jié)

1、20XX-20XX 第二學(xué)期六年級(jí)班主任德育工作總結(jié)本學(xué)期結(jié)合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本， 以愉快的兒童德育為格局， 以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能 力為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生德育工作的實(shí)效性。一、重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面入手：1 1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文 明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。2 2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量 觀(guān)、人才觀(guān)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思 想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。3 3、通過(guò)系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班 主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。 班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主 題教育

2、活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的 隊(duì)干部，4 4、通過(guò)各項(xiàng)創(chuàng)新+ +實(shí)踐的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的 自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少 先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。5 5、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的 主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為 規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明小學(xué) 生。6 6、通過(guò)“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動(dòng)，使 學(xué)生從愛(ài)護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物做起，為樹(shù)立新形象出 金點(diǎn)子，人人爭(zhēng)做“小形象大使”。7 7、繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研

3、究，切實(shí)提高 廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平。 有效組織學(xué)生參與社 區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)校- -家庭- -社會(huì)這三位一體德育網(wǎng)絡(luò)保持整 體性，形成強(qiáng)有力的德育合力。8 8、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉 快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治 素質(zhì)。二、具體的教育內(nèi)容及措施：（一） 、行為規(guī)范教育：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的小學(xué)生。抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實(shí)一日常規(guī)。1 1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。2 2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶 四。3 3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞 動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。（

4、二） 、主題教育活動(dòng)：1 1、“做小主人，創(chuàng)新形象”系列教育活動(dòng)2 2、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義專(zhuān)題教育（三） 、做好體育、衛(wèi)生工作：1 1、上好體鍛課。 配合班主任組織好早鍛煉， 力求人人 參與，不缺席，不遲到。2 2、與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn) 行督促。3 3、與家長(zhǎng)聯(lián)系，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。4 4、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。5 5、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。（四） 、家長(zhǎng)工作：1 1、做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系。2 2、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng) 參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)， 努力使其成為教育教學(xué)的有 益補(bǔ)充和助手。3 3、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。4 4、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋 學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣以求雙向了解。（五） 、心理健康教育：1 1、 建立班級(jí)心理檔案，有針對(duì)性的2-32-3 人。2 2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題，深入與學(xué)生談心（六）、教師的自我要求：1 1、為人師表，嚴(yán)格