《愛蓮說》教案設(shè)計(jì)

1、愛蓮說教案設(shè)計(jì) 汈汊湖中學(xué)高軍 教學(xué)目標(biāo)： 1 1、 朗讀、背誦愛蓮說，并把握詞、語句，疏通文意。 2 2、 學(xué)習(xí)本文托物言志和襯托的手法。 3 3、 學(xué)習(xí)蓮花高潔的品質(zhì)，培養(yǎng) 出淤泥而不染”的良好的道德品質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)本文托物言志和襯托的手法。 教學(xué)難點(diǎn)：理解文章的主旨。 教學(xué)用具：多媒體 教學(xué)方法：自主、合作、探究 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課： 師：同學(xué)們，見過蓮花嗎？ 生：沒有。 師：不要遺憾，現(xiàn)在請同學(xué)們看大屏幕，我們一起來欣賞一組蓮花圖片： 妙筆生花、一枝獨(dú)秀、獨(dú)擎燭照紅裝、世人皆睡我獨(dú)醒、小荷才露尖尖 角、夢、沉魚落雁 . 生：感覺怎樣？美極了。 師：綜觀歷史，有不少的文

2、人墨客將蓮作為描寫的對象。有唐代詩人李 白一一清水出芙蓉，天然去雕飾；宋代楊萬里一一接天蓮葉無窮碧，映日荷花 別樣紅；唐代王昌齡一一荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。唐 代薛濤一一風(fēng) 前一葉壓荷蕖 。最喜歡蓮花的當(dāng)數(shù)宋代的周敦頤，他寫了一篇短文 愛蓮說，雖然只有 119119 個(gè)字，卻是千古傳誦的名篇（板書課題、作者）。但 周敦頤喜歡蓮花主要并不是因?yàn)樗?，他寫愛蓮說的主要目的也不是贊 美它的美。那是為了什么呢？請看課文。 二、介紹作者和題目含義。 1 1、周敦頤（10171017- -10731073），宋代道洲（現(xiàn)在湖南省道縣）人，字茂叔，北宋哲 學(xué)家。因他世居道縣濂溪，后居廬山蓮花峰前，峰

3、下有溪，也命名為濂溪 ，學(xué) 者就稱他為濂溪先生。周敦頤任職南康郡（今江西星子縣）時(shí)，曾率屬下在府署 東側(cè)開辟一四十余丈寬的蓮池( (后被稱為愛蓮池”,池中建賞蓮池”，南北曲 橋連岸。夏秋之交，蓮花盛開，清香撲鼻。作者觸景生情，寫下愛蓮說， 借花述志。 2 2、題目含義 說”是古代的一種文體，屬議論文的范疇，既可以說明 ，也可以議論，還 可以用來記敘、抒情。 含義：就是說說愛好蓮花的問題。 三、 朗讀課文，理解文意： 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：文言文學(xué)習(xí)五步閱讀法 大聲朗讀明確字音仔細(xì)閱讀理通文意分析閱讀體會(huì)形象講解閱讀 品味意境f背誦閱讀加深理解 1 1、 聽讀課文錄音，注意字音。生聽讀一一散讀一一正音(

4、 (處理講義、播放 幻燈) )一一齊讀。 2 2、 默讀全文疏通文意。 學(xué)法指導(dǎo)方法：先重申翻譯要求： (1)(1) 盡量譯出每一個(gè)字； (2)(2) 補(bǔ)出省略成分； (3)(3) 通暢，準(zhǔn)確。 學(xué)生默讀一一自己翻譯( (處理講義) )同桌交流一一教師提問 教師重點(diǎn)講學(xué)生難懂兩個(gè)文言句式： (1)(1) 予謂菊，花之隱逸者也”，判斷句，翻譯時(shí)加 是”字。其下面的 牡 丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也?！眱删渑c此相同。 (2)(2) 菊之愛”，賓語前置，譯為 愛菊”。蓮之愛”、牡丹之愛”與此相同。 何罪之有”、惟利是圖”也與此相同。 四、 研討課文，進(jìn)一步理解本文思想和藝術(shù)。 1作者把蓮花比作

5、什么？哪些語句具體描寫了蓮？表現(xiàn)了蓮的哪些品質(zhì)？ 學(xué)生在練習(xí)本上畫兩朵盛開的蓮花，將答案填寫在上面。 明確：比作君子； 具體描寫：環(huán)境 -出淤泥而不染；生活習(xí)性- 濯清漣而不妖；體態(tài) 中通外直，不蔓不枝、亭亭凈植；氣味 - 香遠(yuǎn)益清；氣質(zhì) - 可遠(yuǎn)觀而不可褻 不與世俗同流合污 一一純真自然無媚態(tài)一一通達(dá)、正直一一不攀附權(quán)貴 - 美名遠(yuǎn)揚(yáng) 獨(dú)立高潔 令人肅然起敬 2 2、課文寫了蓮，還寫了哪幾種花？分別比作什么？文章題為愛蓮說，為什 么還要寫其他花呢？ 回答：還寫了菊和牡丹。 分別比作君子、隱逸者、富貴者。 補(bǔ)充：這三種人分別代表了三種處世的態(tài)度。君子是品德高尚的人，指 處在污濁的環(huán)境卻保持自身的高潔，不隨流俗，不受沾染。 （不慕名利，潔身 自好） 隱逸者指隱居的人。這種人的特點(diǎn)是志向高潔，但逃避現(xiàn)實(shí)，隱居起來。 （志向高潔，隱居避世） 富貴者呢？因?yàn)槟档せㄊ譂馄G，從唐朝起就成為富貴人家的寵物。牡丹 的價(jià)錢很貴，但富貴人競相購之，把它比作富貴者很恰當(dāng)。這種人的特點(diǎn)是 追求富貴、追求名利。（貪慕榮華，追名逐利） 用作陪襯。這樣，更能突出蓮的君子的品格。 襯托：為了使某一事物更突出，用另一事物作對照和比較。 小結(jié)：作者贊美蓮，其實(shí)是要贊美君子這樣的人，他不跟惡濁的世風(fēng)同 流合污，潔身自好，為人正直，名聲很好，