八上物理實驗題總結

1、初二上學實驗探究總結一、聲現(xiàn)象1、在學習吉他演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究，經(jīng) 過和同學們討論，提出以下猜想：猜想1：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關猜想2：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關猜想3：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。（1）為了驗證猜想1，應選用編號為 、 、 的琴弦進行實驗，為了驗證猜想2，應選用編號為 、 、 的琴弦進行實驗。表中有的材料的規(guī)格還沒

2、有填全，為了驗證猜想3，必須知道該項內(nèi)容：請在表中填上所缺數(shù)據(jù)。編號材料長度（cm）橫截面積(mm2)A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅F銅1000.76G鋼801. 02H尼龍801.02I尼龍1001.02 （2）隨著實驗的進行，小明又覺得琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是： 。二、物態(tài)變化1、如圖11，為某物質(zhì)的凝固圖象，從圖像可知 （1）該物質(zhì)為_（填“晶體”“非晶體”） （2） A到D整個過程是_的（選填“吸熱”或“放熱”）在AB段物質(zhì)處于_ 態(tài). （3）BC段是個_過程，物質(zhì)處于_狀態(tài)，其對應的溫度48代表此 晶

3、體熔液的_。2、 在“觀察水的沸騰”實驗中：（1）如圖1所示，是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖。A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度。A圖中操作的錯誤是 ； B圖中讀數(shù)的錯誤是 ； 若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是 。 圖A 圖B 圖C 圖D 圖E 圖F（2）小明同學在利用圖D所示的裝置做實驗時，實驗過程中主要觀察 ，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因。（寫出兩種即可） ； 。為了縮短把水加熱到沸騰的時間，請你提出二條有效的操作建議： ； 。（3）如圖E中甲乙圖中，圖所示是水沸騰的情況?？梢钥吹椒序v現(xiàn)象是在液體 同

4、時發(fā)生。如圖F，是小明做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖象。圖象中BC段表示的物理意義是： 。此時水的沸點是 ，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是： 。圖 G（4）為了研究水的沸騰，張怡然同學觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄有關數(shù)據(jù)如下表： 時間/min0123456789溫度/90929496979899999999請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖G中先描點，再用平滑的曲線畫出溫度隨時間變化的圖象。從圖像可以看出水的沸點是 ，你認為原因是： 。由實驗結果可以看出水沸騰的特點是： _ 。水沸騰時，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是： 。3、（6分）探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素：聯(lián)系生活

5、實際進行猜想：（a）根據(jù)衣服曬在太陽下比在陰涼處干得快，攤開晾曬比又疊著干得快，猜想液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低、液體 的大小有關；（b）根據(jù)_，猜想液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面空氣流動快慢有關；(c）根據(jù)在相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與 有關。設計與進行實驗：小明同學對其中的一個猜想進行了如下實驗: 如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與 是否有關. 此實驗過程中需控制酒精的 _相同.交流與評估：我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應用蒸發(fā)吸熱的事。 例: _ .三、光現(xiàn)象1.如

6、右圖所示，某同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上。實驗時點燃蠟燭A，并在玻璃板后面移動沒有點燃的蠟燭B，當 時，B的位置即為A的像所在的位置。若移去玻璃板后面的蠟燭B，并在其位置放置一光屏，則在光屏上 _ （選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像實驗中直尺的作用是便于比較像與物 的關系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物 的關系。實驗結果表明：平面鏡所成像是虛像，像與物的大小 ，像到平面鏡的距離_ 物體到平面鏡的距離。用平面鏡代替玻璃板，上述實驗 （填“能”或“不能”）進行，因為 。2、（4分）在“探究光的

7、反射規(guī)律”的實驗中，如圖14所示，平面鏡M放在平板上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，可繞垂直鏡面的接縫ON轉動（1）如圖甲，當E、F在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射角和反射角的大小；改變?nèi)肷涔饩€的方向，再觀測幾組入射角和反射角，這樣做的目的是為了比較_， 若將AO向ON 靠近，則OB （選填“靠近”或“遠離”）ON（2）如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉，這樣做的目的是為了：_ 圖14（3）本實驗得出的結論是_4、 光的折射 透鏡甲圖1.在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為

8、光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實驗使用的凸透鏡焦距為10cm，實驗裝置如圖甲所示(1) 實驗時，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心位于凸透鏡的主光軸上,其目的是 。(2) 將凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm刻度線處，光屏上出現(xiàn)倒立、 (選填“放大”或“縮小”)實像；如果小明將光源移至8cm刻度線處，他通過凸透鏡可看到光源的 (選填“倒立”或“正立”)、放大的虛像乙圖ABCD(3) 凸透鏡固定在光具座零刻度線上，將大小如圖乙所示的光源放在光具座15cm刻度線處，如果此時用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像是 (選A、B、C、D)。(4) (2分)

9、同學們看了小明使用的實驗裝置后，進行了如下評價，其中錯誤的是 A與燭焰相比，實驗使用的光源不會晃動，光屏上所成的像比較穩(wěn)定B光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小C零刻度線刻在光具座標尺的中央，可直接測出物距和像距D若凸透鏡的焦距未知，則利用此實驗裝置一定不能測量凸透鏡的焦距（5）他們不用蠟燭，而用由幾個發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進行實驗（如圖所示），你認為其好處是（寫出一點即可）2.（8分）小剛同學用焦距為10cm的凸透鏡做實驗，實驗裝置示意圖如圖所示，在實驗過程中保持凸透鏡的位置不變，請你根據(jù)所學知識完成下列填空。（1）若A處放置蠟燭，則B處應該放置_

10、（2）改變蠟燭位置，使其距透鏡24cm，再移動光屏，則可以使燭焰在光屏上成清晰的_ 的實像。（填成像特點）（3）改變蠟燭位置，使其距透鏡6cm，接下來小剛可從透鏡的 側（選填“左”或“右”）通過透鏡可以看到一個_、_的燭焰的像。（4）小剛在實驗時，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示，要使燭焰成像在光屏中心，若只調(diào)節(jié)光屏，應將光屏向_（填“上”、“下”，下同）調(diào)節(jié)；若只調(diào)節(jié)凸透鏡，應將其向_調(diào)節(jié)。(5)接著，小剛用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊，然后前后移動光屏，他能看到的實驗現(xiàn)象是_。3【10安徽省】下圖是研究光的折射規(guī)律的實驗原理圖；下表中記錄了不同的入射角和對應的折射角的實驗測量數(shù)據(jù)。入射角i

11、1020304050607080折射角g6.713.319.625.230.735.138.640.6(1)請你結合圖，以光從空氣進入到玻璃中的情況為例，分析實驗數(shù)據(jù)(光從空氣進入其它透明介質(zhì)中也可得到具有相同規(guī)律的實驗數(shù)據(jù))，對光從空氣進入它透明介質(zhì)中的折射規(guī)律加以總結(補充完整)：a折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi)，并且分別位于法線兩側；b._。(2)請定量比較實驗數(shù)據(jù)，把你新的發(fā)現(xiàn)寫在下面： _。五、速度與運動(第27題)1（8分）“五一”假期，小明一家駕車外出旅游，一路上，所學的運動學知識幫助他解決了不少實際問題(1)經(jīng)過某交通標志牌時，小明注意到了牌上的標志如圖所示若小明爸爸駕車

12、通過這段路程用時30min，則汽車的速度為多少?在遵守交通規(guī)則的前提下，試計算從標志牌到上橋最快要用幾分鐘?(2)當汽車行至某高速公路入口處時，小明注意到這段高速公路全長180 km，行駛速度要求為：最低限速60kmh，最高限速120 kmh，小明看表時正好是上午10：00，他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程，必須在哪一段時間到達高速公路出口才不會違規(guī)請你通過計算，說明小明告訴他爸爸的是哪一段時間?車站里程/Km到站、發(fā)車時刻福州07：12莆田1057：547：56泉州1748：178：19廈門2769：022.（4分）福州到廈門鐵路全程約276km，下表為D6201次列車運行時刻表請根據(jù)該表

13、回答下列問題：則列車從福州直達廈門的運行時間是多少小時？列車從福州到莆田的平均速度為多少千米每小時?（結果保留一位小數(shù)）3.一列長為360m的火車勻速穿過一條長1800m的隧道，測得火車完全通過隧道需要108s求： (1)火車的運行速度（單位用米/秒），合多少千米時； (2)火車頭從剛進入隧道到恰要離開隧道所用的時間；(3)火車全部在隧道內(nèi)運行的時間4（6分）曉軍從家中出發(fā)到萬達廣場，其中一半路程步行，一半路程騎自行車路程與時間圖像如圖16所示則：圖16（1）曉軍騎車的是圖中哪一段？（2）曉軍騎車的速度是多少？（3）曉軍從家到萬達廣場全程的平均速度是多少？5. 汽車以每小時72千米的速度筆直的開向寂靜的山谷，駕駛員按一聲喇叭，4秒后聽到回響，已知聲音的速度是每秒340米，（1）汽車鳴笛時離山谷有多遠？（2）聽到回響時汽車離山谷距離是多少米？6.甲所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中：(1)氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是 (選填“運動”或“靜止”)的.(2)若測得氣泡從管子的底端運動到頂端的路程為56cm，所用的時間為7s，則在這個過程中氣泡的平均速度為 m/s.(3)為了