蘇教版四年級上冊習(xí)作5課件

1、聽一聽聽一聽 你認為這位同學(xué)介紹你認為這位同學(xué)介紹的好么？哪些地方好的好么？哪些地方好，找出來讀一讀，并說出找出來讀一讀，并說出好在哪里？好在哪里？ 想一想想一想 說一說說一說 我是一只小鬧鐘，身體只有人的巴掌那么大。全我是一只小鬧鐘，身體只有人的巴掌那么大。全身是天藍色的，透明的玻璃窗罩里，時針，分針，身是天藍色的，透明的玻璃窗罩里，時針，分針，秒針，秒針，“滴答滴答滴答滴答”地走個不停。我的背后有調(diào)節(jié)地走個不停。我的背后有調(diào)節(jié)時間的旋鈕和改變報時音樂的操縱桿。在我的頭頂時間的旋鈕和改變報時音樂的操縱桿。在我的頭頂上，有一座精致的小房子，上面有精致的花紋，看上，有一座精致的小房子，上面有精致

2、的花紋，看上去像是古代帝王的宮殿。平時，兩扇橘紅色的小上去像是古代帝王的宮殿。平時，兩扇橘紅色的小門緊閉著，一到整點，小門就會自動打開，從中彈門緊閉著，一到整點，小門就會自動打開，從中彈出一只小鳥，那小鳥會張開尖尖的小嘴，告訴小主出一只小鳥，那小鳥會張開尖尖的小嘴，告訴小主人人: :“整點了，整點了，布谷！整點了，整點了，布谷！”每天早晨六點和晚每天早晨六點和晚上八點，我會伸出一只小手，拿著一根小棍，敲一上八點，我會伸出一只小手，拿著一根小棍，敲一下小房子旁邊的鈴鐺，然后橘紅色的小門打開了，下小房子旁邊的鈴鐺，然后橘紅色的小門打開了，小鳥又出來了，在小主人的耳邊唱道：小鳥又出來了，在小主人的耳

3、邊唱道：“早睡早起早睡早起身體好，布谷！身體好，布谷！” 那小鳥會張開尖尖的小嘴，那小鳥會張開尖尖的小嘴，告訴告訴小主小主人人:“:“整點了，整點了，布谷！整點了，整點了，布谷！”每天早晨六每天早晨六點和晚上八點，我會點和晚上八點，我會伸出伸出一只小手，一只小手，拿著拿著一一根小棍，根小棍，敲敲一下小房子旁邊的鈴鐺，然后橘一下小房子旁邊的鈴鐺，然后橘紅色的小門打開了，小鳥又出來了，在小主紅色的小門打開了，小鳥又出來了，在小主人的耳邊人的耳邊唱道唱道：“早睡早起身體好，布谷！早睡早起身體好，布谷！” 在我的頭頂上，有一座精致的小房子，上面有精美的花紋，看上去像是古代帝王的宮殿。 我是一只小鬧鐘，

4、身體只有人的巴掌那么大。全我是一只小鬧鐘，身體只有人的巴掌那么大。全身是天藍色的，透明的玻璃窗罩里，時針，分針，身是天藍色的，透明的玻璃窗罩里，時針，分針，秒針，秒針，“滴答滴答滴答滴答”地走個不停。我的背后有調(diào)節(jié)地走個不停。我的背后有調(diào)節(jié)時間的旋鈕和改變報時音樂的操縱桿。在我的頭頂時間的旋鈕和改變報時音樂的操縱桿。在我的頭頂上，有一座精致的小房子，上面有精致的花紋，看上，有一座精致的小房子，上面有精致的花紋，看上去像是古代帝王的宮殿。平時，兩扇橘紅色的小上去像是古代帝王的宮殿。平時，兩扇橘紅色的小門緊閉著，一到整點，小門就會自動打開，從中彈門緊閉著，一到整點，小門就會自動打開，從中彈出一只小

5、鳥，那小鳥會張開尖尖的小嘴，告訴小主出一只小鳥，那小鳥會張開尖尖的小嘴，告訴小主人人: :“整點了，整點了，布谷！整點了，整點了，布谷！”每天早晨六點和晚每天早晨六點和晚上八點，我會伸出一只小手，拿著一根小棍，敲一上八點，我會伸出一只小手，拿著一根小棍，敲一下小房子旁邊的鈴鐺，然后橘紅色的小門打開了，下小房子旁邊的鈴鐺，然后橘紅色的小門打開了，小鳥又出來了，在小主人的耳邊唱道：小鳥又出來了，在小主人的耳邊唱道：“早睡早起早睡早起身體好，布谷！身體好，布谷！” 那小鳥會張開尖尖的小嘴，那小鳥會張開尖尖的小嘴，告訴告訴小主小主人人:“:“整點了，整點了，布谷！整點了，整點了，布谷！”每天早晨六每天

6、早晨六點和晚上八點，我會點和晚上八點，我會伸出伸出一只小手，一只小手，拿著拿著一一根小棍，根小棍，敲敲一下小房子旁邊的鈴鐺，然后橘一下小房子旁邊的鈴鐺，然后橘紅色的小門打開了，小鳥又出來了，在小主紅色的小門打開了，小鳥又出來了，在小主人的耳邊人的耳邊唱道唱道：“早睡早起身體好，布谷！早睡早起身體好，布谷！” 在我的頭頂上，有一座精致的小房子，上面有精美的花紋，看上去像是古代帝王的宮殿。 附加題一： 再讀一讀例文小鬧鐘，想一想文中的小鬧鐘先向大家介紹了自己的_和_,再介紹了自己的_。 在我的頭頂上，有一座精致的小房子，上面有精美的花紋，看上去像是古代帝王的宮殿。 比喻 那只小鳥會張開尖尖的小嘴，告訴小主人：“整點了，整點了，布谷！”每天早晨六點和晚上八點，我會伸出一只小手，拿著一根小棍，敲一下小房